描寫的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　在三小的第二教學(xué)樓的一層，有一間干凈整潔的教室，上面掛著四年級5班的牌子，那就是我們的教室。

　　教室是長方形的，坐北朝南，陽光充足，寬敞明亮。教室里整整齊齊地擺著70套課桌椅。擦得明亮的玻璃窗，看上去仿佛沒有似的，給人清新愉快的感覺。

　　教室的前方是一塊黑板，老師們在上面寫寫畫畫，向同學(xué)們傳授知識。黑板前面是一張講桌，它是土黃色的.，老師們把課本放在上面，課代表們還把作業(yè)放在中間的抽屜里。黑板的兩旁有展示臺和“星光燦爛”這兩個促進同學(xué)們進步的平臺。展示臺上貼著6個同學(xué)寫的字，都很漂亮�！靶枪鉅N爛”上有全班同學(xué)的名字，每個同學(xué)的名字后邊都有一些花朵、星星、小旗。老師根據(jù)學(xué)習(xí)成績和進步程度給每一位同學(xué)貼上大小不一、顏色不同的圖案。

　　教室的后邊有一塊后黑板，上面有美麗的圖畫和文字，下課時，同學(xué)們都去讀，百看不厭。后黑板兩旁貼著許多獎狀和同學(xué)們的習(xí)字作品。

　　我愛我們的教室！

描寫的作文 篇2

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在

　　心中！——題記

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

　　同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的`未來。

　　同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是老師們

　　，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮

　　明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們

　　，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

　　但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果�。±蠋煵皇蔷G葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

　　同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……

描寫的作文 篇3

　　鄉(xiāng)下如一幅幅美麗的畫卷，而我最愛的莫過于家鄉(xiāng)的小河了。

　　鄉(xiāng)村的小河猶如一塊無瑕的翡翠，岸邊的垂柳倒影水中，影影綽綽。河水清澈見底，在陽光的照射下，波光粼粼，像天邊的錦緞那樣綿延，又像一條絲帶飄逸悠遠。水底的石子清晰可見，魚兒在水草中穿梭往來，好不自在。小河靜極了，像一面鏡子，天上的云朵倒影在水中，顯得更白了。

　　每到過暑假的時候，我總會和鄉(xiāng)下的小伙伴一起到水里摸魚。我們挽起褲腿，河里的水涼涼的，比躲在空調(diào)屋里舒服多了。小伙伴們趁我不注意，朝我身上潑水，清清的水猶如一朵朵小白梅降落，河水里蕩漾著我們歡快的笑聲。這時，一條小魚兒從我腳邊游過，伙伴們急急忙忙撲過來，魚兒溜走了，而幾個伙伴卻跌落水中，嘻嘻哈哈的笑聲又響成一片。有一群小魚游過來了，我們來不及整理濕了的.衣服，連忙用手中的小網(wǎng)子撈起魚來。只聽小潔一聲大叫：“哈哈，快來看呀，我抓到魚啦，好大的魚呀！我們急忙湊過去，果然有一條魚兒在網(wǎng)子里掙扎著！”小潔連忙把魚兒放進水桶，我們也不甘示弱，靜靜地觀察著水中的一切，等待機會撈魚。過了一會兒，同伴們的水桶都快裝滿了。只有紅紅沒有抓帶一條，這個城里的“大小姐”哪有這樣的經(jīng)歷呀！我們幾個連忙把抓到的小魚兒放進她的水桶，她樂得一蹦三尺高。

　　太陽的余暉灑向靜靜的小河，羊兒咩咩地叫著回家了，我們幾個戀戀不舍地離開了小河。家鄉(xiāng)的小河，你是我童年最美好的回憶，你給我生活帶來了無窮的樂趣。

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