（優(yōu)）實用的意義的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的意義的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的作文 篇1

　　當(dāng)上外語節(jié)火炬手是光榮而神圣的，因為火炬上的火代表光明，而且要把光明帶到每一個角落。我覺得這是很有意義的事情�；鹁媸忠獓�著源深體育館跑很多很多的圈，這對于火炬手的意志力也是個極大的考驗。我熱愛外語節(jié)活動，也熱愛體育運動。因此我也想成為一名外語節(jié)火炬手。

　　如果我能成為外語節(jié)火炬手，我一定會努力宣傳奧運，發(fā)揚奧運精神，豐富自己的奧運知識，更加努力的.學(xué)習(xí)。我將來還想做一名像劉翔一樣的優(yōu)秀運動員，為我們的祖國增光添彩！

　　相信我，我一定能行！

意義的作文 篇2

　　假如有一天我不存于世會有人來歌頌我么？也許吧，對于那些名垂千古的詩人來時這只是在陶冶自我胸襟，是飄渺亦或許是難以預(yù)料。假如我是一位隱士接下來是否真的要到深山做一輩子的苦行僧一輩子做一個默默無聞去追求對于心境中那一絲脫俗的渴望？假如我是為普通的老百姓是否就要以最平淡的.生活了去？假如我是一名政客是否要全權(quán)把個人生命和幸福拋入云霄為此操勞一生？假如……我癱軟在陽臺的余暉落日下。夜幕中，腦中的疑問無時無刻的高速轉(zhuǎn)動著。我要挑怎樣的一種人生，抉擇后又要怎樣去終畢。我沒有過人的智慧也沒有高人一等的技藝更是沒有家財萬貫的家世。但我似乎看淡了這個世界的心卻又被迷茫的俗脂塵埃所掩埋。而每天每時每分每秒世界始終在輪軸中滾動只因事物萬千我無法改變。能改變的似乎只有我周圍的事物。早晨世界可能會發(fā)生事故，人們要為工作、早餐、家庭、爭吵而忙碌。即使如此國家也會因一己之私不利于民眾之水火。和平與戰(zhàn)爭同一等級的詞卻象征著兩種不同的極端。我呢？只能去探索摸尋。世界很大，多是由生到死的結(jié)局。地球同樣如此。

　　人們的一切生命只限與形成與毀滅的一瞬間。

　　我或許更加短暫，我的意義只有不斷去向前奔跑不斷向生命盡頭沖刺或許才會得知。

　　初一:王佳麗

意義的作文 篇3

　　平時我們的同學(xué)都喜歡喝飲料，尤其是可樂，雪碧之類的，但是它是怎么生產(chǎn)的，還真不知道。今天，我們管城區(qū)實驗小學(xué)六．一班的全體同學(xué)和老師一起參觀了“鄭州太古可口可樂飲料有限公司”，不僅知道了可樂是如何發(fā)明的，還親眼目睹了它的生產(chǎn)過程呢！

　　一路上，同學(xué)們都懷著激動的心情談?wù)撝�，還饒有興致的唱起歌了呢！轉(zhuǎn)眼，太古可口可樂公司到了，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，但我們的好心情依然如舊！

　　我們首先看到的是一倉庫擺放整齊的瓶裝雪碧，這些雪碧饞的我口水都流出來了！我們從倉庫穿過去，來到了參觀大廳，參觀大廳正前方的'墻壁上有著排放整齊的三千二百多個可口可樂玻璃瓶，玻璃墻上的左上端是可口可樂在鄭州生產(chǎn)銷售的１１種飲料的標(biāo)志�？吹竭@面墻，全體同學(xué)都震驚了。

　　接著，我們到三樓參觀。在一樓樓梯間的門口，有一個美麗的場景：一個可口可樂玻璃瓶形狀的魚池，里面有好多自由自在的金魚，上面還有一層玻璃蓋著。閃閃發(fā)光，真實漂亮。

　　到了三樓，透過玻璃窗我們看到了生產(chǎn)車間，那么多高科技機器運行著，讓我們看得目瞪口呆。解說員告訴我們：可口可樂的起源是因為１８８６年由美國喬治亞洲亞特蘭大人約翰．潘伯頓在家中后院將碳酸水和糖以及其他原料混合在一個三角壺中發(fā)明的。突然間，我對這位敢于創(chuàng)新的藥劑師產(chǎn)生了敬佩之情。1916年在塏德勒“瓶子外形需要獨樹一幟，即使在黑暗中也能辨認(rèn)出是可口可樂，就算摔破了，人們也可以一眼就認(rèn)出它是可口可樂”的指示下，創(chuàng)造了為全球所知的曲線造形玻璃瓶。從此可口可樂為全世界人民所熟知。

　　今天的參觀可真讓我受益匪淺吶！

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