安全方案(實(shí)用6篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而深入細(xì)致的工作，也是關(guān)系家庭幸福的一件大事。國(guó)慶假期來(lái)臨，為保障學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，特制訂安全公約如下：
1、樹(shù)立高度的安全意識(shí)。自覺(jué)聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨，假期中一切事情都要和家長(zhǎng)打招呼，經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行。
2、外出旅游或出家門，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不闖紅燈，不在馬路上玩耍。
3、不獨(dú)自外出，不到水庫(kù)、塘壩、機(jī)井、大水坑等深水邊玩耍。
4、不到歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧等一些不健康的地方玩耍。
5、不帶火種，不玩火，不在野外或草垛附近點(diǎn)火。
6、要安全用電。不隨便撥弄家用電器，使用電器要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、不吃腐爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，以防食物中毒。
8、參加家庭勞動(dòng)，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，要遠(yuǎn)離動(dòng)力機(jī)械。
9、提高H1N1流感防疫意識(shí)，講究家庭衛(wèi)生，關(guān)注孩子健康，不帶孩子到人群密集的地方。
因小學(xué)生年齡小，自制力差，對(duì)安全隱患的'警惕性不高，特將此公約發(fā)放回家，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)自己的能力。
望家長(zhǎng)積極配合，在假期中擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行好以上公約。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
班主任簽名：
安全方案 篇2
一、目的
消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災(zāi)，無(wú)疑給我們大家當(dāng)頭一棒，也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開(kāi)展工作。
二、成立安全工作小組
組長(zhǎng)：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責(zé)任分工
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。（當(dāng)班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動(dòng)，兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子，碰到意外，組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任）。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上，當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng)，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、第二副班負(fù)責(zé)幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室；沖洗前后陽(yáng)臺(tái)、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間，當(dāng)班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應(yīng)在交接本上寫清楚，當(dāng)班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）
7、消防：由當(dāng)班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、配班老師打開(kāi)，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。
四、存在問(wèn)題
1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動(dòng)好玩，喜歡模仿電視里的動(dòng)作，自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊，沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對(duì)一些豆類（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)，老師應(yīng)如何疏散
幼兒，當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對(duì)、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上請(qǐng)人維修或?qū)懓踩珗?bào)告書給園領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理
2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的`好習(xí)慣，牢記火警報(bào)警電話119，具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物；必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時(shí)，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念�？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要求各位家長(zhǎng)為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及進(jìn)行滅火工作。
8、請(qǐng)有關(guān)消防專家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。
安全方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1.時(shí)間： 星期一（7 --8節(jié)課）
2.地點(diǎn)：二教704
二、活動(dòng)主題：“和諧寢室，快樂(lè)同住”
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng)和諧寢室。
四、活動(dòng)流程：
�。�1）、開(kāi)場(chǎng)白：
A. 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
A．花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
B．花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操
A．花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒(méi)有過(guò)猶不及的缺陷，也沒(méi)有美中不足的缺憾。
A．我們從五湖四海來(lái)，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習(xí)生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。
B．寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在寢室的時(shí)間除睡眠外長(zhǎng)達(dá)5.8小時(shí)，他們?cè)趯嬍页燥�、看書、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。
A．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生每天都會(huì)有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。
B．可見(jiàn)，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
A．所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題，我們召開(kāi)了此次班會(huì)。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂(lè)同住”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
�。�2）請(qǐng)同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒
A． 下面就先有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事
（同學(xué)們積極發(fā)言中）
A．剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂(lè)，這種快樂(lè)是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長(zhǎng)快樂(lè)的地方。
B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒(méi)有和諧的宿舍環(huán)境，沒(méi)有融洽的相處氛圍，就沒(méi)有健康人際關(guān)系培養(yǎng)的有力后盾，更沒(méi)有健全人才成長(zhǎng)的肥沃土壤
A．是的，同樣，快樂(lè)來(lái)自人際關(guān)系，煩惱也來(lái)自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂(lè)，也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？
B．通過(guò)大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，寢室人際出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)是很難說(shuō)清楚的
A．所以，有時(shí)候面對(duì)寢室問(wèn)題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。
�。�3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法
A．相信每個(gè)寢室都會(huì)有這樣那樣的矛盾吧，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)碰到一起的時(shí)候，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。那么，我們?cè)撊绾巫尨蠹叶枷嗵幍腵愉快呢？
B．其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真的討論起來(lái)是會(huì)傷感情的，因?yàn)楸舜硕紩?huì)說(shuō)出對(duì)方的哪里哪里不好。我覺(jué)得我們都是成年人了，那么就用成熟點(diǎn)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。
A．下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）
附：一是，安全重于泰山。安全問(wèn)題是寢室和諧的基本前提，沒(méi)有寢室成員的人身和財(cái)產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識(shí)。寢室成員相互監(jiān)督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內(nèi)抽煙。要防患于未然，在平時(shí)要注意積累火災(zāi)中逃生的知識(shí)。要養(yǎng)成貴重物品和現(xiàn)金隨身帶，出寢室鎖好門的習(xí)慣。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)寢室，對(duì)陌生人在室外逗留要提高警惕。
二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時(shí)接觸最多。對(duì)于不同的生活習(xí)慣要相互適應(yīng)，體諒和忍讓。不拉幫結(jié)派，不搞對(duì)立，不搞孤立。要樹(shù)立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀念。
三是，要人人講衛(wèi)生、人人愛(ài)勞動(dòng)。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹(shù)立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。
A． 剛剛念得這個(gè)只是一個(gè)參考。該怎么維護(hù)室友之間的關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。
B． 是的，只要有心，誰(shuí)不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會(huì)看的到。那么。也就不會(huì)存在矛盾啊，誤解啊。我覺(jué)得吧，大家能從各個(gè)對(duì)方聚集到一起，是一個(gè)不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護(hù)。
A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會(huì)摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個(gè)童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》
春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象�；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香��！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为�(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事�。 笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。
B． 這個(gè)故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對(duì)。一個(gè)人的生活是孤獨(dú)和寂寞的，是會(huì)凋謝的，我們彼此一起見(jiàn)證著對(duì)方的成長(zhǎng)。多年以后，或許還會(huì)懷念這時(shí)候的沒(méi)心沒(méi)肺的生活。
�。�4）互動(dòng)時(shí)間：“舍友默契猜猜猜”
規(guī)則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級(jí)里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。通過(guò)這些小游戲，同學(xué)們加深了對(duì)彼此的了解，也認(rèn)識(shí)到了構(gòu)建寢室文明的重要性。
A． 說(shuō)了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現(xiàn)在我們來(lái)做做游戲，活躍下氣氛吧。
B． 我來(lái)念念游戲規(guī)則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級(jí)里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。
A． 這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單啦，大家快點(diǎn)組隊(duì)，隨便你們形容班上的哪一個(gè)，只要猜得對(duì)就行。
�。�5）各個(gè)寢室展風(fēng)采
B． 好了好了，大家都開(kāi)心過(guò)了，那么，接下來(lái)就有請(qǐng)各個(gè)寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節(jié)目來(lái)，讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你們的團(tuán)結(jié)友助吧。
A． 大家表演的都不錯(cuò)，可以看出你們寢室之間的情誼，其實(shí)好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)想想問(wèn)題，多多包涵彼此之間的問(wèn)題，就什么都沒(méi)有發(fā)生了，大家開(kāi)開(kāi)心心在一起生活那多好啊。
B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點(diǎn)換來(lái)的是別人更大的友好又何樂(lè)而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)讓我們?cè)谌甑臅r(shí)光里更加的快樂(lè)和美好。
�。�6）集體合唱《相親相愛(ài)一家人》
今天，我們專門來(lái)討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語(yǔ)，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì)發(fā)生一些不開(kāi)心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng)，相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過(guò)人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來(lái)面對(duì)我們的寢室人際吧。我們相親相愛(ài)一家人，來(lái)，讓我們唱起來(lái)！
（7）結(jié)束語(yǔ)
A． 有位教育專家說(shuō)：和諧寢室建設(shè)是構(gòu)建和諧班級(jí)，和諧校園建設(shè)的重要組成部分。寢室是一個(gè)小集體，就如同一個(gè)“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習(xí)得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼f(shuō)，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內(nèi)衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是構(gòu)建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對(duì)外形象問(wèn)題�！�
B．專家說(shuō)的很對(duì)，而我更想說(shuō)的是，我們?cè)谝黄饡?huì)呆三年，這三年時(shí)間比父母生活的還要
多，彼此的習(xí)性可能也會(huì)很清楚。在這三年里，我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，矛盾過(guò)，誤解過(guò)，生氣過(guò)，而現(xiàn)在，正是摩擦的時(shí)候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團(tuán)結(jié)互愛(ài)。
�。�8）請(qǐng)老師來(lái)談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）
五、活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì)，彼此間少了一份防備，多了一份對(duì)他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽，越來(lái)越好。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到室友之間珍貴的情誼和寢室的團(tuán)結(jié)互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮南嗵幍娜兆永�，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。
安全方案 篇4
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步， 衛(wèi)星通信的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展，衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的安全性建設(shè)成為社會(huì)研究熱點(diǎn)。為了進(jìn)一步深化此項(xiàng)研究，提出了一種衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全防護(hù)體系構(gòu)建方案。為此，給出了衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全威脅因素，并有針對(duì)性的給出了安全防護(hù)體系構(gòu)建策略，希望能夠?yàn)樾l(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房信息化建設(shè)職能部門提供智力支持。
1 引言
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。衛(wèi)星通信的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展。通過(guò)此類通信技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基于衛(wèi)星的無(wú)線通信功能。如北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)，為我們提供了基于北斗衛(wèi)星的短信息通信及經(jīng)緯度定位功能。如亞洲衛(wèi)星通信公司提供的衛(wèi)星通信服務(wù)，為我們提供了基于數(shù)據(jù)鏈路的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)傳輸。還如G S衛(wèi)星通信系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)為我們進(jìn)行車載導(dǎo)航的功能�？傊l(wèi)星通信應(yīng)用已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，深刻變革者我們的通信方式，提高了我們的生活質(zhì)量。
眾所周知，衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)是建立在無(wú)線通信基礎(chǔ)之上的。無(wú)線通信具有一定的不穩(wěn)定性，其原因在于，無(wú)線通信信道的通信質(zhì)量容易受到外界環(huán)境的干擾。如城市樓房、障礙物造成的陰影通信衰減、還如無(wú)線信號(hào)經(jīng)過(guò)多重反射等情況造成的多路徑信號(hào)衰減，還有受到的惡意無(wú)線信號(hào)同頻干擾，以及基于開(kāi)放無(wú)線環(huán)境的病毒入侵。
在此無(wú)線通信環(huán)境下，衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的安全性建設(shè)成為社會(huì)研究熱點(diǎn)。為了進(jìn)一步深化此項(xiàng)研究，我們提出了一種衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全防護(hù)體系的構(gòu)建方案。文中給出了衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全威脅因素，并有針對(duì)性的給出了安全防護(hù)體系構(gòu)建策略，本文方法能夠?yàn)樾l(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房信息化建設(shè)職能部門提供智力支持。
2 安全防護(hù)體系總體架構(gòu)概述
本文構(gòu)建的衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全防護(hù)體系分為三個(gè)分系統(tǒng)，一是無(wú)線干擾測(cè)試系統(tǒng);二是功率自適應(yīng)分配系統(tǒng);三是網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)與處理系統(tǒng)。這三個(gè)系統(tǒng)通過(guò)主干網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)接入衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，實(shí)現(xiàn)機(jī)房的安全防護(hù)功能。
3 安全防護(hù)體系詳細(xì)設(shè)計(jì)
3.1 無(wú)線干擾測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)
無(wú)線干擾測(cè)試系統(tǒng)的功能是對(duì)無(wú)線空域內(nèi)的無(wú)線信號(hào)進(jìn)行感知，對(duì)測(cè)試到的`同頻干擾向用戶進(jìn)行報(bào)知。
此系統(tǒng)的主體軟件采用廣州思謀信息科技有限公司開(kāi)發(fā)和研制的無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件，著作權(quán)號(hào)為20xxSR233189。此軟件采用基于TDD的上下行同頻互逆原理，利用反向覆蓋測(cè)試替代傳統(tǒng)前向覆蓋測(cè)試。實(shí)現(xiàn)了較為先進(jìn)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)感知與測(cè)試功能。
網(wǎng)絡(luò)管理員通過(guò)此軟件反饋出來(lái)的信息，如果發(fā)現(xiàn)有同頻干擾信號(hào)，則可以向衛(wèi)星資源授權(quán)單位及無(wú)線電管委會(huì)進(jìn)行申訴，排除此非法干擾，保障信號(hào)安全、穩(wěn)定。
3.2 功率自適應(yīng)分配系統(tǒng)設(shè)計(jì)
功率自適應(yīng)分配系統(tǒng)的功能是通過(guò)對(duì)信道質(zhì)量的判斷，自動(dòng)調(diào)節(jié)信號(hào)源的發(fā)射功率，提高系統(tǒng)的傳輸質(zhì)量。
此系統(tǒng)的主體軟件采用廣州思謀信息科技有限公司的無(wú)線通信網(wǎng)格優(yōu)化軟件，著作權(quán)號(hào)為20xxSR233184。此軟件采用C#語(yǔ)言編寫，軟件規(guī)模較小，具有較強(qiáng)的靈活性、適用性及可維護(hù)性。實(shí)現(xiàn)了無(wú)線通信頻率信道質(zhì)量檢測(cè)，并能實(shí)現(xiàn)功率的自適應(yīng)調(diào)整。
自適應(yīng)調(diào)整過(guò)程為：當(dāng)信道質(zhì)量較低，無(wú)線通信BER參數(shù)值升高時(shí)，提高無(wú)線發(fā)射功率，當(dāng)信道質(zhì)量較好，發(fā)射功率過(guò)大時(shí)，可以降低功率，減小對(duì)鄰近頻率的用戶影響。
3.3 網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)與處理系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)與處理系統(tǒng)的硬件組成包括網(wǎng)絡(luò)防火墻、入侵檢測(cè)設(shè)備、殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)端口安全防護(hù)軟件等。
此部分的操作流程為：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)防火墻及網(wǎng)絡(luò)端口安全防護(hù)軟件，對(duì)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)地址進(jìn)行黑白名單的設(shè)置，開(kāi)放特定的網(wǎng)絡(luò)端口，允許特定的I 地址對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行訪問(wèn)和通信，對(duì)不確定網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行屏蔽，并放入黑名單中。同時(shí)開(kāi)啟入侵檢測(cè)設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的不安定因素進(jìn)行控制;另外，定期進(jìn)行系統(tǒng)殺毒，對(duì)潛在的病毒進(jìn)行查殺，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全防護(hù)能力。
安全方案 篇5
根據(jù)市安委會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市安全生產(chǎn)大檢查和集中督查的通知》（平安字〔20xx〕6號(hào)）的要求，推動(dòng)“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”各項(xiàng)工作向縱深開(kāi)展，為國(guó)慶XX周年和第XX屆全運(yùn)會(huì)創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，確定從現(xiàn)在開(kāi)始到9月中旬在全鎮(zhèn)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，特制訂實(shí)施方案如下：
一、總體要求
全面深入檢查《關(guān)于開(kāi)展“打非、治違、抓責(zé)任”活動(dòng)，推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”工作方案的.通知》（平政辦字〔20xx〕17號(hào)）、《安全生產(chǎn)“三項(xiàng)建設(shè)”實(shí)施方案的通知》（平安辦字〔20xx〕28號(hào)）和《關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查的通知》（平安辦字〔20xx〕5號(hào)）的貫徹落實(shí)情況，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)行為，進(jìn)一步推動(dòng)隱患排查治理和重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治，確�！鞍踩a(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
二、檢查范圍
此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍是全鎮(zhèn)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及人員密集場(chǎng)所，在全面檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)非煤礦山、尾礦庫(kù)、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場(chǎng)所、特種設(shè)備、氣象防雷、水利、電力、機(jī)械、教育、衛(wèi)生等行業(yè)（領(lǐng)域）的檢查。
三、檢查內(nèi)容
1、各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，健全完善安全規(guī)章制度，加大安全投入，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)等安全基礎(chǔ)工作情況。
2、貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，企業(yè)落實(shí)事故隱患排查、治理和防控主體責(zé)任情況；對(duì)近兩年來(lái)排查出來(lái)的重大隱患整改情況。
3、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域打擊非法違法行為和專項(xiàng)整治情況。
非煤礦山：金屬非金屬礦山整頓關(guān)閉和尾礦庫(kù)、采空區(qū)專項(xiàng)整治情況；打擊非法違法行為和隱患排查治理情況。
危險(xiǎn)化學(xué)品：推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)升級(jí)改造和危險(xiǎn)工藝安裝安全聯(lián)鎖裝置情況。強(qiáng)化危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)、使用等環(huán)節(jié)安全監(jiān)管情況；貫徹執(zhí)行《山東省化工裝置安全試車工作規(guī)范》和《十個(gè)嚴(yán)禁》等情況。
煙花爆竹：加強(qiáng)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）單位安全防范措施落實(shí)和打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為情況。
道路交通：強(qiáng)化道路安全隱患排查，治理公路危險(xiǎn)路段，依法查處酒后駕駛、疲勞駕駛和超速、超載等交通違法違規(guī)行為、遏制較大以上事故發(fā)生情況。
人員密集場(chǎng)所：商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫(yī)院、網(wǎng)吧等人員聚集場(chǎng)所和“三合一”、“多合一”場(chǎng)所（即：集人員住宿與生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)等一種或幾種用途混合設(shè)置為一體的場(chǎng)所）隱患排查整治，落實(shí)防火災(zāi)、防踩踏措施情況。
建筑施工：加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)防墜落、防倒塌措施情況。新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目執(zhí)行安全設(shè)施“三同時(shí)”制度情況。
四、有關(guān)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)此次檢查的重大意義，把大檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓實(shí)抓好。要層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織開(kāi)展好檢查工作。
2、深入檢查，及時(shí)整改。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，能整改的要立即予以整改；對(duì)隱患嚴(yán)重不能保證安全的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，要立即責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全生產(chǎn)大檢查方案校車安全管理專項(xiàng)大檢查方案交通運(yùn)輸安全專項(xiàng)大檢查方案
安全方案 篇6
為營(yíng)造我園良好的教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定我園教育教學(xué)工作，保障師生員工生命安全和身體健康，現(xiàn)擬定20xx—2xxx學(xué)年度學(xué)院食品安全宣傳教育工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)創(chuàng)建省級(jí)食品安全示范區(qū)工作任務(wù)分解表》，樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主的方針，緊緊抓住關(guān)系全園學(xué)生和教職員工身心健康的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展食品安全和傳染防控宣傳教育工作，為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
要成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并設(shè)立食品安全工作辦公室。建立健全園內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；指定專人分管食品安全工作，分管小組長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)食品安全和傳染防控工作直接負(fù)責(zé)。
三、 加大宣傳，營(yíng)造氛圍
積極展開(kāi)“食品宣傳教育周”活動(dòng)
認(rèn)真貫徹《食品安全制度》，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任及健康
教育老師應(yīng)各盡其職，共同做好我園的衛(wèi)生保健工作。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.7—20xx.11.13
活動(dòng)對(duì)象：全園師生
活動(dòng)方式：看宣傳展板、知識(shí)競(jìng)賽、集體討論等活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：普及健康教育，開(kāi)設(shè)健康教育課程，提高健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行食品安全知識(shí)講座，定期更新食品安全黑板報(bào)宣傳內(nèi)容。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，做到“防患于未然”；工作小組應(yīng)組織開(kāi)展加強(qiáng)秋冬流行病的預(yù)防等宣傳教育工作，保健室應(yīng)做好食品安全應(yīng)急計(jì)劃及演練工作（時(shí)間安排：20xx.11.7—11.13）。
組織幼兒觀看宣傳片等活動(dòng)；規(guī)范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
四、 檢查工作，落到實(shí)處
1.在12月前進(jìn)行全園范圍內(nèi)的食品及衛(wèi)生安全大檢查。檢查場(chǎng)所主要為食堂、活動(dòng)室、寢室等。在檢查工作過(guò)程中，各分管組長(zhǎng)應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)進(jìn)貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時(shí)給以糾正，并提出整改措施和落實(shí)。
2.應(yīng)根據(jù)工作情況針對(duì)突發(fā)和實(shí)發(fā)事件的發(fā)生、進(jìn)行不定期的檢查和抽查工作，確保食品衛(wèi)生的絕對(duì)安全。
五、 各班主任應(yīng)做好學(xué)期食品安全工作總結(jié)，食品安全檔案整理等工作。
六、 強(qiáng)化崗位責(zé)任制的.落實(shí)，加大食品衛(wèi)生安全意識(shí)的宣傳工作。為我園的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供可靠的安全保證。
【安全方案】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]安全方案08-27
【經(jīng)典】安全方案08-17
安全方案（精選）09-02
安全方案【精選】09-02
(經(jīng)典)安全方案08-11
（經(jīng)典）安全方案11-13
安全方案【經(jīng)典】01-12
安全方案(經(jīng)典)01-20
安全方案07-30
【精選】安全方案09-25