[推薦]以我的為題的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　五一節(jié)又到了，好多人都選擇了去農(nóng)家樂，而我也和爸爸回到了鄉(xiāng)下，利用這幾天假期，真正體驗(yàn)了一把農(nóng)家樂！為爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)。

　　回鄉(xiāng)下的第二天一早，我早早地就起來了。洗刷完畢后，奶奶就交給我一個(gè)光榮的任務(wù)燒水！有的小朋友會(huì)說這不是很簡(jiǎn)單的嘛，用水壺裝上冷水，插上電，就行了呀！哈哈，你想錯(cuò)了，因?yàn)猷l(xiāng)下家里人多，用水量大，而且為了省電，一般都用大灶燒水的。這可是一門技術(shù)活啊�？晌乙簧蟻頉]有意識(shí)到，認(rèn)為很容易，點(diǎn)上火后，就不停地往灶膛里添柴火，結(jié)果原本旺旺的火苗，漸漸地熄滅了，只剩下濃濃的黑煙冒出來，嗆得我眼淚都掉下來了。哎呀，我的'乖孫女，燒火不能心急的，柴火只能一根一根慢慢往里面添……聽了奶奶的話，我又重新開始操作起來，紅紅的火苗又歡快地在鍋底跳起舞來。真的是心急吃不了熱豆腐�。�

　　短短的三天假期過去了，三天里我體驗(yàn)到了喂雞的樂趣、拔草的辛苦。這個(gè)五一真的是我的勞動(dòng)節(jié)。

以我的為題的作文 篇2

　　我說的這個(gè)媽媽是老公的媽媽，老公的媽媽就是我的媽媽啦�？吹秸搲�有很多人說婆婆，我也忍不住來說兩句。

　　我這個(gè)媽媽對(duì)我很好，把我當(dāng)女兒待，生女兒的一整個(gè)月子我沒碰過冷水，每天煲姜水給我洗澡，一天做好幾頓好吃有營(yíng)養(yǎng)的給我，早上還6點(diǎn)鐘左右就起來給我做早餐，讓我吃完后接著睡，說女人這個(gè)時(shí)候補(bǔ)好了身體，以后病痛都少。我有時(shí)還因?yàn)樘�困了，不起來吃，直接睡到吃午飯，想想自己真是辜�?fù)了她老人家的心意，她沒有怪我，只是埋怨我不吃早飯，沒營(yíng)養(yǎng)。我的內(nèi)衣扔在洗衣盆里想著跟著其它衣服一起洗算了，后來發(fā)現(xiàn)是她另外用手幫我洗的，這樣的婆婆上哪找啊。一整個(gè)月子我都很少抱女兒，除了喂奶的時(shí)候，其它時(shí)間都是婆婆、公公或老公抱。老公休完陪產(chǎn)假后，我這個(gè)媽媽放棄了她一天之中最重要的晨運(yùn)，就是為了好好的照顧我和我的女兒。

　　她對(duì)我的好，說不完啊，平時(shí)老公欺負(fù)我，她會(huì)幫我，她會(huì)說老公的不是。她幫我們做飯，做家務(wù)，為我們煲湯，家有一老，如有一寶，我家就有兩個(gè)寶。肉麻的話我不會(huì)說，我不會(huì)說好聽的話哄他們，但我會(huì)聽他們的話，不氣他們，在他們老得走不動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)不離不棄。

　　我一直沒有要求過老人家要為我們做什么，他們辛苦了一大半輩子，我們不能再要求他們了，他們應(yīng)該是享清福的時(shí)候，有時(shí)間去旅游，有時(shí)間就逗逗孫子，這個(gè)年齡的人應(yīng)該是最隨心所欲的時(shí)候吧。等我老了，我也會(huì)希望自己能這樣的.科生活，大家將心比心吧。我也慶幸自己找到這么好這么明事理的一個(gè)婆婆。自己的親媽對(duì)我也不過如此呀。

　　我覺得做人媳婦最基本要做到：一、尊敬老人家；二、對(duì)他們說的話要謙虛學(xué)習(xí)；三、不要打他們錢袋的主意；四、要適當(dāng)?shù)男⒕此麄儯ㄆ鋵?shí)平時(shí)對(duì)他們好，不買什么禮物他們都高興）；五、不要想著他們得為我們做些什么（他們?cè)摫M的義務(wù)盡完了，現(xiàn)在是我們孝敬他們的時(shí)候）；愿天下婆媳婦都能美好相處。

以我的為題的作文 篇3

　　說到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲。可是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。

　　游戲開始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開它那美麗的`翅膀保護(hù)著“小雞”。“老鷹”來回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊(duì)伍一不小心散了。就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個(gè)！抓住了一個(gè)！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)歡呼著，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥。當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，楊國(guó)慶當(dāng)上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國(guó)慶學(xué)著李明沖的樣子晃起來�？墒牵�他并沒有把我們晃暈，因?yàn)槲覀兘?jīng)過了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。

　　叮鈴鈴上課了，我們說說笑笑的走進(jìn)了教室。

　　我的課余生活豐富多彩，你要不要來參加呀？我等著你。

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