[薦]感謝為題的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感謝為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。

感謝為題的作文 篇1

　　他高高的個子，濃濃的眉毛，手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學方式，他對我很和藹，他是誰呢？告訴你們吧，他就是我班班主任戴老師。有一次，戴老師讓我們?nèi)�學校里幫忙。

　　到了學校，戴老師讓一部分同學掃地，一部分同學出黑板報，讓我和汪夢霖把圖章敲在同學的'作業(yè)本上。戴老師布置完任務后，我們便熱火朝天地工作，忙得不亦樂乎。干完活了，我們也該回家了。很快，許多同學被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了，就剩我還沒人接走。哎！我焦急地等待著媽媽的出現(xiàn)，可她人影我始終沒見到，最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接，就走過來關切地說：“李心語，要不我送你回家吧！如果你怕父母不放心，就打個電話給他們吧！給你電話�！蔽艺f了聲“謝謝”，就接過電話把這件事告訴了媽媽，媽媽同意了。

　　戴老師因為不知道我家在哪，便讓我指路。因為我家比較遠，而且有許多拐彎處，就一步一步地告訴他，他也耐心地聽著。路上，戴老師意味深長地對我說：“我很敬佩你父母，因為路這么遠，他們每天都要接送你，一定很累。你要孝順他們哪！”我若有所思地點了點頭�？斓郊視r，我就叫老師停車了。

　　戴老師看出我家不在這兒，就在我下車時，說了一句：“回家的路上要小心，不要在馬路上玩耍！”聽了這句話，我的心頓時溫暖起來，心想：戴老師真好啊！戴老師，你讓我知道了你其實是“兩面派”，你在我們的學習上很嚴厲，一直板著臉，看不出你在生活上是那么的關心我們呀! 戴老師，感謝您！

感謝為題的作文 篇2

　　我要感謝的人是我爸爸，他每天都叮囑我要知錯就改。

　　下午，我在家里陽臺上讀書，姐姐給我拿來一盤西瓜說：“來吃塊西瓜吧！”可我看這本書看得太入迷了，沒有聽到姐姐對我說的話。我一站起來，姐姐沒有拿穩(wěn)西瓜正好掉在了我最喜歡的書上，書上的字跡看不清了，我和姐姐吵了一架，到吃晚飯的時候，我們誰也不理誰，我們一句話也沒說。

　　爸爸問：“你們吵架了？”“是的`�！蔽艺f。爸爸弄清情況后對我說：“這件事你也有錯，你不應該這么小氣，你要向姐姐道歉。”聽了爸爸這句話我和姐姐和好了。

　　爸爸的教誨使我終生難忘！他讓我懂得寬容和忍讓的重要，我感謝爸爸。

感謝為題的作文 篇3

　　繁華的街道車水馬龍，行人匆匆。生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學會了感謝，感謝送給我的那些昂貴、動心、永久的禮物……

　　感謝梅花的堅強

　　雖已接近春天，卻仍然寒氣襲人。

　　我試著尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一點紅色。是它，是冬天的梅花，它嫩嫩的，靜靜地迎著北風開放。它不因為自己的柔弱而放棄希望，它仍然在冷風中搖曳，它以它自己獨特的.方式告訴人們：我要堅強。

　　“梅花香自苦寒來。”

　　感謝梅花，感謝你送給我最昂貴的禮物-堅強。

　　感謝粉筆的奉獻

　　教室里，老師正在寫著什么。

　　一節(jié)課過去，直到老師把粉筆放在講臺上時，我才注意到它。它原本是很長的，卻變成可憐的一小截。它選擇了奉獻。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”粉筆也不是這樣嗎？

　　感謝粉筆，感謝你送出最動心的禮物-奉獻。

　　感謝瀑布的奔騰

　　佇立在這兒，佇立在瀑布下面。

　　抬頭向上，滔滔的水流飛流直下，像一股巨大的力量，推動著你前進。瀑布順應著歷史的潮流，永不停息。聆聽這水聲，我異常震驚。它以自己獨有的方式告訴人們：要不斷奮進。

　　感謝瀑布，感謝你送出最永久的禮物-奮進。

　　我學會了堅強，懂了奉獻，明白了奮進。更重要的是，我會用一顆平和的心看待世界，心存感激。

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