同學(xué)作文6篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

同學(xué)作文 篇1

　　在我們的生活和學(xué)校里，遇到別人或是同學(xué)相互誤會(huì)，讓別人受了委屈，如果能及時(shí)的消除誤會(huì)并及時(shí)道歉，這也是很正常的事情。我記得我的同學(xué)刑延龍那一次錯(cuò)怪我的情景，就給我留下了很深的影響。

　　在一個(gè)下午的課間，我正在教室里寫作業(yè)。這時(shí)刑延龍從教室外面進(jìn)來了，他也要寫作業(yè)�？墒撬�打開文具盒一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。正好他看見我手里拿著一支和他一模一樣的鋼筆。刑延龍就生氣的說：“吳泳翔，你偷我的鋼筆干什么！”我聽了刑延龍的話感到莫名其妙：“什么我偷了你的鋼筆？”你別裝了，你拿的鋼筆是我的！你偷了我的鋼筆！”刑延龍更生氣了。

　　我感到非常非常的委屈，也非常非常的生氣：“這明明是我的鋼筆，怎么會(huì)是你的。再說，你有什么證據(jù)說這鋼筆是你的`�！毙萄育垰獾臐M臉通紅可是有無話可說。

　　“那你又怎么證明這是你的鋼筆呢？”刑延龍突然說到�！斑@還不好說，這支筆是我爸爸給我買的。讓我爸爸給我證明一下不就行了�！薄澳呛茫�放學(xué)后就讓你爸爸看看是不是你的鋼筆�！边@句話還沒有說完，刑延龍就在自己的書包里摸出了自己的那支鋼筆。刑延龍拿著他的那支鋼筆愣了一下，馬上就知道他錯(cuò)怪了我。他連忙向我道歉：“吳泳翔，對不起！是我錯(cuò)怪了你，原來鋼筆掉到了書包里了...”

　　“沒事沒事�！蔽抑�道他錯(cuò)怪了我，我的心里很委屈，可是他向我道歉了，我也就不再怪他了。不過事后我想：萬一他沒有找到自己的鋼筆，那我可怎么辦呢...

同學(xué)作文 篇2

　　有句話說得好：同學(xué)之間要互相尊重�？墒�，在我們班是否做到了這一點(diǎn)呢？我可以準(zhǔn)確地回答你：有時(shí)沒有做到。你看，同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子，有的.卻被男生分了“三八”線，被劃分成了兩半，女同學(xué)一超了線，男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動(dòng)手動(dòng)腳；在下課時(shí)，本來是休息時(shí)間，但教室里有男生和女生打鬧起來，急了就你一拳我一腳的。有些男同學(xué)還用書去打女生的頭；在打掃衛(wèi)生時(shí)，有些男同學(xué)就只顧著玩兒，女同學(xué)說了幾句提醒他們的話，他們不但不聽，反而揚(yáng)著掃把去追打女同學(xué)，使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。男同學(xué)，請尊重女同學(xué)。俗話說：和為貴，和氣生財(cái)。不要再和女同學(xué)打鬧，不要欺負(fù)女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)吧！

同學(xué)作文 篇3

　　在這個(gè)星期五出門前，媽媽說：“亮靚，今天可能家里會(huì)沒有人，所以你放學(xué)的時(shí)候先去大姨家里玩一下�！蔽衣犃藛枺骸翱刹豢梢匀リ愱箱艏夷抢锿嬉幌履�，反正我們家住在四幢，她家住在五幢�！薄翱梢匝�，只要我們家里沒有人，你就先去她家�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)。

　　放學(xué)后，我和陳晗漪一起走回家。因?yàn)閷W(xué)校離我們家很近。馬上就要到她家門了，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟在她家門口等我，我說：“我去她家玩了�！笨墒菋寢寘s說：“媽媽提前下班，好不容易才趕回家的，就不去她家玩了�！�

　　我聽了非常傷心，還被媽媽拉進(jìn)了菜場，和她一起買菜，看媽媽忙著買菜，我就傷心地跑到媽媽看不見的地方，哭了起來，嘴里還說著：“你說話不算數(shù)�！蔽遗艿讲藞鲩T口等，媽媽找到了我就說：“你可把媽媽急壞了�！蔽矣直粙寢尳o拉回了家里。

　　到了家，我跑到自己的房間里，躲到桌子下面哭，看媽媽叫我了，我又想躲一個(gè)更隱蔽的`地方去哭，可是一出來就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿我沒辦法，只好同意讓我去同學(xué)了。到了她家我按門鈴，沒有人開門。我哭著走回家和媽媽說：“你應(yīng)該早一點(diǎn)讓我去的，現(xiàn)在她也不在家了�！�

　　都怪媽媽不讓我早點(diǎn)去，這不，不能玩了。哎！

同學(xué)作文 篇4

　　悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮！ ——題記

　　以前，我從不曾想到過，一代偉人毛澤東竟然曾經(jīng)有過一段那般活力張揚(yáng)的青春歲月。于是，那個(gè)在我的印象之中會(huì)伏案讀書至深夜，能夠運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的偉人形象也漸漸立體、豐滿了起來。

　　不像其它展現(xiàn)毛澤東中年時(shí)代領(lǐng)袖氣質(zhì)的影視作品，《恰同學(xué)少年》選取了其在湖南第一師范讀書時(shí)的那段飛揚(yáng)的歲月，為觀眾呈現(xiàn)了毛澤東和那一群年輕人絢爛的青春。讓我們得以從一個(gè)全新的.角度了解偉人。

　　青春本身就是一段最美好、最張揚(yáng)的歲月，是一段孕育著理想與抱負(fù)，醞釀著個(gè)人與國家的未來的金色年華。偉人更是這樣，我想，當(dāng)中年之后的毛澤東回憶起自己在第一師范時(shí)與那些與自己有著相同愛國熱情的朋友們時(shí)，他沉靜的血液一定會(huì)再度沸騰起來，不然，當(dāng)領(lǐng)袖“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍”之時(shí)，在遠(yuǎn)觀“魚翔淺底，鷹擊長空，萬類霜天競自由”之時(shí)，怎么感嘆“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬戶侯，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��！”

　　你可以說他們“初生牛犢不怕虎”，是的，他們確實(shí)做了許多看似“胡鬧”的事情，但是，這些所謂的“胡鬧”不正是一群青春飛揚(yáng)的年輕人在為自己心中的理想奮斗嗎？他們敢公然反對袁世凱，印發(fā)小冊子“煽動(dòng)”群眾“反袁”，更換慶賀袁世凱加冕的條幅。他們自己開辦工人夜學(xué)，在弄清工人們?yōu)槭裁床粓?bào)名參加時(shí)，想出多種多樣創(chuàng)意的方法，吸引工人們報(bào)名，并且自己給他們當(dāng)老師，他們在面對一群戰(zhàn)敗而歸卻想占領(lǐng)長沙城的潰軍時(shí)，在城中幾乎所有人都想著要逃命時(shí)，身為學(xué)生的他們卻臨危不亂，堅(jiān)定地挑起了關(guān)乎這座城市的命運(yùn)的擔(dān)子，并最終憑借膽量與過人的智慧讓潰軍繳了槍，贏得了勝利。這是一群年輕人在抒寫自己的理想與決心。所以，當(dāng)這群年輕人成長為之后中國的領(lǐng)導(dǎo)者與開拓者時(shí)，這一切便會(huì)讓人覺得理所應(yīng)當(dāng)。

　　因?yàn)�，少年�?qiáng)則國強(qiáng)！那句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��！”響徹天空。

同學(xué)作文 篇5

　　問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷;一生牽掛，三世相親;風(fēng)雨同舟，甘苦與共 。

　　那是因?yàn)�，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲

　　的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。

　　小學(xué)同學(xué)兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長大，惜別，純凈了最初的同學(xué)情。

　　初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子 。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。

　　大學(xué)和研究生同窗，更是有緣千里來相會(huì)，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個(gè)日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業(yè)，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢，當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時(shí)，

　　同學(xué)情的清純，怎不感天動(dòng)地?

　　那是因?yàn)�，同學(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業(yè)分手時(shí)唱過“再過20年我們來相會(huì)”，然而畢業(yè)典禮上，離別的`心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛，那風(fēng)箏繃直的絲線，拴住了全班同學(xué)的心，隨歲月逝去而越貼越近……

　　畢業(yè)后10年、20年、30年、40年，同學(xué)聚會(huì)成了人生的盛宴。什么都可推辭，就是同學(xué)聚會(huì)不能不參加。乍一看，人世滄�？淘谀樕�，3分鐘過后盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學(xué)童時(shí)的模樣，還是那時(shí)的倔脾氣�；厥淄�，人間冷暖，世態(tài)炎涼，官場風(fēng)云，商海沉浮，甜酸苦辣，

同學(xué)作文 篇6

　　越越酷愛畫畫，有著出神入化的繪畫本領(lǐng)。她的畫栩栩如生，讓人看上去如臨其境，心曠神怡。最讓人叫絕的.是：她能在短時(shí)間內(nèi)畫出一幅極其美麗的畫。瞧！這里有一個(gè)正在堆沙堡的小朋友，那兒有兩個(gè)女孩在海里嬉戲。角落里還有一位寫生的畫家。所以，我給她取了個(gè)外號(hào)“梵高”。

　　記得一次美術(shù)課上，我們在畫“悠悠老街”。我冥思苦想，但就是沒有一丁點(diǎn)兒靈感，畫了半天，總覺得很死板，正在我煩惱的時(shí)候，我一扭頭，哇，越越畫了一條彎彎曲曲的青石板路，一直延伸到紙的盡頭。石板路旁有一條河，河面上隱隱約約看到一座橋，有幾個(gè)人在橋上賞風(fēng)景。在小河和石板路的旁邊錯(cuò)落有致地畫了一些店鋪，樓頂上還掛著燈籠和招牌。越越發(fā)現(xiàn)我在看她，于是問道：“姚想，你在干嘛呀？”聽到這話，我立刻把我的苦惱說了出來。越越聽了，熱心腸地教了我一些畫畫技巧。聽完之后，我恍然大悟，立刻有了思路，畫了起來。課后老師表揚(yáng)了我的畫，還給我了一顆大大的星。

　　越越不僅是我們班的“梵高”，也是我們的美術(shù)小老師！

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