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以發(fā)現(xiàn)了為題的作文

時(shí)間:2024-01-26 10:57:32 題作文 我要投稿

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的以發(fā)現(xiàn)了為題的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文(薦)

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇1

  期中考試后的一個(gè)中午,我像往常一樣回到家中,此時(shí)屋里的靜極了,只見媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上,看見我回來了,她好像找到了出氣筒,鐵著臉狠狠地說:“看看你的卷子!

  我忐忑不安的拿起卷子,呵,還不錯(cuò),90分,這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子,突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語文老師嚴(yán)厲的要求,其實(shí)每天的聽寫也很重要,只有這樣,才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子,我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高,閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段,我為閱讀而苦惱,這是媽媽耐心的給我講解,為我樹立了自信,從那時(shí)起,我們母子倆每天研究一篇文章,媽媽教我許多閱讀的好方法,我也很專心,都銘記在心,沒想到這次考試我運(yùn)用了這些方法,效果還不錯(cuò)。

  我正洋洋自得,媽媽生氣地說:“看看你的作文吧!蔽曳_卷子的背面,霎時(shí)我吃驚了,34分,我就像當(dāng)頭挨了一棒,這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點(diǎn)自慚了,最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨,還是為了創(chuàng)新,我獨(dú)自寫作,從不讓媽媽指點(diǎn),最愛編故事,這不作文中的故事就是自己胡編的,現(xiàn)在看來真是可笑,缺乏真實(shí),空洞。廢話也很多,沒有明確的`中心。此時(shí)在痛苦的思緒中,我終于頓悟了:寫作文就是寫自己身邊人和事。

  知道了語文分?jǐn)?shù)后,我便急切地想知道我的英語分?jǐn)?shù),希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅(qū)使我來到了辦公室,英語老師滿面笑容地說:“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和,即使你再不好,她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云,特似乎看出我的不爽,仍溫和地說:“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了,真是不該!彼^續(xù)的翻看我的卷子,語重心長地說:“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛回答問題了!蔽页聊瑹o語,但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié),我都銘記在心。

  是啊,今后還要面臨無數(shù)次考試,其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的,重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié),藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績,更要找到自己的不足。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇2

  一提起秘密,大家都會(huì)有吧?秘密就是不輕易讓別人知道的事情,告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密!

  記得有一次,我發(fā)現(xiàn)門邊上有一只長約一點(diǎn)五厘米的肥肥的蜘蛛正在織網(wǎng),我便站在那里看了很久,觀察令人毛骨悚然的蜘蛛。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)小時(shí)過去了,我腦海中不由地升出一個(gè)問題:蜘蛛是怎么織網(wǎng)的呢?我沖進(jìn)房間,從雜亂的書堆成的“小山”中找出了一個(gè)放大鏡,然后又回到門邊上站著,用放大鏡觀察蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。蜘蛛像蕩千秋一般蕩來蕩去,一張網(wǎng)也隨之織好了。我心想“哎!蜘蛛織網(wǎng)也就那么回事,白白浪費(fèi)了我這么多時(shí)間”。我正想走開,無意間,我腦中又冒出一個(gè)奇怪的.念頭,我想捉一只小昆蟲,看看肥蜘蛛怎么吃食物。正好,一只蚊子落在我左手上,我偷偷地伸手去捉蚊子,正好蚊子在吸血,沒有注意到我。我把蚊子放在蜘蛛網(wǎng)上面,蜘蛛還沒有看見蚊子,對(duì)蚊子置之不理。這蚊子真是自找死路,它不停地掙扎,我發(fā)現(xiàn)那些蜘絲好像在微微地顫抖。蜘蛛網(wǎng)馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蚊子的存在,它不慌不忙地像蚊子爬去,想必是它知道蚊子逃不了吧!我饒有興趣地往下看,只看見蜘蛛正用一對(duì)大鉗吸食蚊子的汁液,不一會(huì)兒,蚊子只剩下一個(gè)空殼了,我想:“蜘蛛太可怕了!”

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起那天的情景,我心里就直發(fā)毛。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇3

  在我告訴大家我的發(fā)現(xiàn)之前,先賣個(gè)關(guān)子,給大家猜個(gè)小謎語:周身黑漆漆,大小像飯粒,嗡嗡飛呀飛,專把細(xì)菌傳,你若想捉它,倒還不容易。這個(gè)問題的答案其實(shí)很簡單。對(duì)了,它就是蒼蠅――與吸血鬼蚊子等齊名(臭名昭著)的四大惡蟲(四害)之一。要說我的發(fā)現(xiàn),其實(shí)也很簡單。

  蒼蠅長著數(shù)以千計(jì)的復(fù)眼,它們使蒼蠅們?nèi)玺~得水,如虎添翼,因?yàn)檫@樣一來,它就可以發(fā)現(xiàn)自己四周近360°以內(nèi)的幾乎一切東西,哪怕是極小的移動(dòng),它也能察覺。這就是為什么蒼蠅比蚊子更難對(duì)付的主要原因。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)蒼蠅特愛在油膩的東西上爬來爬去,好像是在取食。如果你家做了些油膩的菜,朝天花板上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一大群不速之客正潛伏在天花板上,其中一部分不時(shí)地徘徊,等你吃完后它們?cè)偃浩鸲ブD阆,現(xiàn)在天氣較冷,蒼蠅們都餓著肚子,好不容易發(fā)現(xiàn)一盆美味佳肴,它不去揩油,更待何時(shí)啊?要知道它們的智商可不低呢。

  我利用蒼蠅的這一特點(diǎn),想了一個(gè)滅蠅的巧妙方法:在一根麻繩上涂上些肉湯,再加上點(diǎn)糖,不就成了蒼蠅們夢寐以求的大餐了嗎?你只需把它掛在一個(gè)陰暗的`角落,耐心地等到半夜,因?yàn)榇藭r(shí)正是蒼蠅反應(yīng)最慢的時(shí)候,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)饑腸轆轆的蒼蠅們密密麻麻地歇在繩子上,正享用著它們的最后的晚餐哩。這時(shí),你只要偷偷地把一個(gè)大塑料袋子慢慢往上套,然后突然扎緊袋口,猛地拽下來。哈,這些可憐的饞嘴鬼這時(shí)才會(huì)反應(yīng)過來,一窩蜂似的在袋子中垂死掙扎,這時(shí)你的滅蠅任務(wù)就基本完成了,接下來就開個(gè)采蠅大會(huì)慶祝一下吧!

  怎么樣?我的小發(fā)現(xiàn)的確很實(shí)用吧?如果你也手癢癢,想做點(diǎn)滅四害的好事,不妨也來試一下!

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇4

  那天放學(xué) ,我和同學(xué)方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車只聽“嘎達(dá)”一聲,車鏈條掉下來了,我只好無奈的下車推行起來,“怎么啦,車子壞啦,今天預(yù)報(bào)有雨,我們快走。”方澤楷關(guān)心的說道。

  可是,話音剛落,兩旁的樹葉已經(jīng)沙沙的響起了,天氣昏暗,狂風(fēng)迎面!頓時(shí),豆大的雨點(diǎn)砸了下來,我一手要去撐傘,一手又要推車,書包也掉了下來,一下子手忙腳亂?蓜偛胚嘻嘻哈哈在笑的`同學(xué)早已經(jīng)向我伸出了雙手,“快,書包給我,車子我?guī)湍惴龊竺!?/p>

  我們一邊推車,一邊撐傘,艱難地走著,平時(shí)很短的路今天卻顯得格外漫長。我們相互依靠著來到一個(gè)斜坡,不聽話的自行車龍頭也左右搖擺,扶也扶不住,繼續(xù)來到路口,我對(duì)方澤楷說:“你回家吧,雨好大,書包給我!笨墒撬亮瞬聊樕系挠晁畧(jiān)定地說:“不,還是我先送你回家,走吧!”

  我到家了,停好車子,我對(duì)他:“謝謝你,到我家擦一擦在回去吧!薄安挥昧耍乙厝懽鳂I(yè)了,再見!”他抖抖身上的雨水,背好書包,戴上帽子,又一頭沖進(jìn)暴風(fēng)雨中,奔跑在路上,在雨中的影子越來越小,越來越模糊,而在我的心里卻越來越大。

  在那天我發(fā)現(xiàn)了我和同學(xué)之間的友情,一個(gè)在你有困難時(shí)需要幫助時(shí)來幫助的的人,才是真正的朋友。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇5

  一天午后,我坐在陽臺(tái)上翻看一本自然書?吹缴厦嬲f在陽光下,用噴水壺噴水,水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹 。我不太相信,便決定做一下實(shí)驗(yàn)。 我找出一個(gè)噴水壺,在陽光照射的地方噴水,水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧!于是我換了一個(gè)地方噴水,可結(jié)果還是一樣,我都懷疑書上是不是寫錯(cuò)了?可轉(zhuǎn)念一想,如果出錯(cuò),就不會(huì)在書上出現(xiàn)了,何況,他們也是經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來的結(jié)論的。想到這里,我又繼續(xù)噴了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,在我實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次時(shí),水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。

  雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘,可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的'彩虹的生命力也是如此偉大! 過了許多天以后,我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹,我只好用科學(xué)的方法來讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了,我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的,那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水,可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法:用一個(gè)水盆裝滿水,讓太陽照一下,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我試了一下,彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法,仍然見不到彩虹。

  我想放棄了,做了這么長時(shí)間的實(shí)驗(yàn),也有點(diǎn)累了。太陽正暖暖地照在窗臺(tái)上,我用一次性杯子倒了杯水喝,把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上,我無意中發(fā)現(xiàn),一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。 經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后,我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇6

  大家都知道,在我們的生活中,善良的人無處不在,像警察叔叔、清潔工,他們都在生活中幫助我們。雖然有那么多善良的人在,可是這個(gè)社會(huì)還是不和諧,那就是因?yàn)橛锌蓯旱?人在作亂。

  那天,我獨(dú)自一人坐公交車去上課,剛坐了一個(gè)站,人就很多了,一個(gè)空位都沒有了,再到下一站時(shí),又有很多人上來,其中有一個(gè)年邁的老奶奶上來,大家看見了,都有一種想讓座的沖動(dòng),但又不想把自己的座位讓出去,都看手機(jī),聽音樂,裝作沒看見。

  正當(dāng)我想該不該讓的時(shí)候,一位年輕的叔叔站出來說:“阿姨,我馬上到站了,這個(gè)座位讓給你吧!

  那位老奶奶笑著并帶一種感謝的語氣說:“謝謝你啊,小伙子,現(xiàn)在的年輕人真好啊。”老奶奶因?yàn)槟_不好,走得很慢,這時(shí)一個(gè)小伙子從站臺(tái)上沖上車來,投了幣,看見這空位就沖了過去,還撞到了老奶奶,那位叔叔憤怒地說:“你干嘛?人家老人的位子你也搶!

  小伙子不屑地說:“要你管,這位子是你買的。俊

  聽了這句話,大家臉上都是憤怒的表情,但又不能管他,只好不作聲了。

  這樣的人,在生活中就是可惡的人,那們讓座的叔叔就是善良的人。如果每個(gè)人都擁有一顆善良的心,世界將會(huì)變得美好。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇7

  悶熱的下午,我們?cè)诳茖W(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想:怎么這么慢啊,現(xiàn)在真是好無聊,唉。

  等了一會(huì)兒,終于……

  我們開始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱,但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個(gè)“盤子”一樣的固體,將杠桿固定好。

  我們?cè)陔x支點(diǎn)最近的一個(gè)阻力點(diǎn)上放了三個(gè)別針,又再離支點(diǎn)的第三個(gè)的用力點(diǎn)上方了一個(gè)回形針,發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個(gè)情況告訴了楊老師,但楊老師問我:“那這到底是什么原理呢?”我不知道,只好回座位和小組成員一起討論。

  “是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么?”我疑惑的問大家。

  “好,現(xiàn)在停止試驗(yàn),大家來說一說你們的發(fā)現(xiàn)!睏罾蠋熍闹终f。熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。千萬不要叫我啊!我忐忑不安的想到,一邊還祈禱著。

  可是楊老師還是叫了我,我雙腿瑟瑟發(fā)抖,吞吞吐吐地說到:“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的`距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離!崩蠋熍呐氖,意思是說我說對(duì)了。

  這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理,還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言,不要害怕自己說錯(cuò),就算說錯(cuò)了老師也會(huì)幫你糾正的。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇8

  。“l(fā)我現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛?“爺爺,口渴了,去買冰棒吃!薄安恍,你今天不把這幅畫畫完就別想去。”我沒有辦法,只好接著畫,表面上我是在畫畫,可心里卻一直在想:今天吃‘火炬手’,明天吃‘蛋筒’…… 不一會(huì)兒,我就畫完了,爺爺放下老花鏡,看了我的畫,搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來,爺爺說:“從明天開始像今天這樣的畫,算不及格,沒有冰棒吃!薄皯{什么嘛?”“……” 原來在這個(gè)暑假內(nèi),爺爺規(guī)定我一天畫一幅畫,爭取把畫畫水平提高,可我老應(yīng)付差事,根本不認(rèn)真畫,可現(xiàn)在為了我的冰棒,我只好認(rèn)真畫嘍!

  有一天,爺爺從外面回來,神秘的對(duì)我說:“告訴你一個(gè)好消息,紅霞超市里貼了一張廣告,憑一副好的`書法或畫兒可以免費(fèi)領(lǐng)取一根冰棒作為獎(jiǎng)品,你好好畫吧!待會(huì)兒我們也去領(lǐng)獎(jiǎng)品。”爺爺說完就走了。 我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時(shí),阿姨皺著眉頭說:“畫面中心不明確,遠(yuǎn)近不分,這樣的作品能得獎(jiǎng)嗎?”我紅著臉溜走了。 回到家后我又畫了一幅畫,拿給小店阿姨看時(shí)還是不行。我回到家心平氣和的找來紙和筆,先用鉛筆輕輕的起了一個(gè)稿子,用勾線筆認(rèn)真的描了一遍,然后找來油畫棒,涂了起來,把所有的事情都置身事外,一心一意只想把這幅畫畫好。當(dāng)我再拿給阿姨看時(shí),終于通過了,得到了獎(jiǎng)品——冰棒。 從那以后,我再也不找爺爺要錢買冰棒了,而是用自己畫的畫去換冰棒。

  那天,我又準(zhǔn)備去換冰棒了,看見爺爺也出門了,我心里直納悶兒,咦?這會(huì)兒爺爺上哪兒去呢?于是我悄悄跟著爺爺,發(fā)現(xiàn)爺爺也去了超市,正在和阿姨說話。我仔細(xì)一聽,原來是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟 。什么有獎(jiǎng),都是爺爺和阿姨的計(jì)謀。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?雖然自己被騙了,但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了,我要謝謝爺爺。

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