- 我的小升初之路作文 推薦度：
- 相關推薦
我的小升初作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的小升初作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小升初作文1
每個人都有屬于自己的童年。我的童年是無憂無慮的，是歡快的，是有趣的。童年，是每個人的美好回憶，童年是令人難忘的。我們在童年里做過傻事，做過壞事。那時的我們很天真。
一年暑假，烈日炎炎。我和爸爸一起看電視，看著看著，爸爸有點困了，于是，我們爺倆一起上床睡覺。不一會兒，呼，呼的聲音爸爸睡著了，但是我的精神十足。我輾轉反側，怎么也睡不著。我望著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眉毛好長。我的燈泡亮了給爸爸剪眉毛。
我坐起來，剛想穿鞋，但又收了回來。終于，好奇心打敗了害怕，我穿上鞋，小心翼翼地跑到客廳，拿出了那把舊剪刀。我對準爸爸的眉毛，一刀，兩刀。終于剪好了!我興高采烈地把剪刀放回去，跑到床上。真糟糕!爸爸的眉毛一邊長一邊短，難看極了!爸爸似乎有反應，轉了個身。我嚇了一跳，趕緊裝睡!還好還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)。我害怕極了，想著想著，我不知不覺地睡著了。
啊!我的眉毛!迷迷糊糊的我聽見爸爸在叫。淘氣鬼，是你干的好事吧?我點點頭。你說怎么辦啊?淘氣鬼?爸爸歪著頭，看著我。爸爸，沒事，這樣就好了!我趁機在爸爸的眉毛上親了一下。哎，真拿你沒辦法!爸爸搖搖頭。我笑了，爸爸也笑了。
啊!童年，你，就是一個小搖車，搖出千千萬萬人的`美好未來，搖出千千萬萬人的美好童年!童年，我幸福的童年，我有趣的童年，我歡快的童年!
我的小升初作文2
家對于我來說似乎沒有那么濃烈的溫暖，我感受不到家人的愛，我有事甚至覺得根本沒人在乎我，我存在與否似乎都是那么的不重要的。
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺得自己不是這個家庭的一員，不知道是不是因為我是個女孩，還是因為我學習不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問：在這個家里，有誰在乎我呀！ 放學了，天下著大雨，同學們都回家了，只有我一人站在雨中等待著�？粗麄兏职謰寢屖譅渴�，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明，很會討人喜歡，因此，不太愛說話的我，便成為了愛很大人作對的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責怪我為什么回來得這么晚，卻沒有想過，眼前這個自己連看都沒看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，一直以來我感覺自己都是多余的，有誰真正在乎過我。
我望著外面的雨，不知不覺的`睡著了。在夢里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。
我的小升初作文3
初一的我——無所顧忌，自由散漫，甚至有一些自負。對老師的話總是左耳朵進右耳出，總認為自己什么都會了，可看到糟糕的期末成績時，后悔已經(jīng)來不及了。初一的我已經(jīng)過去，而現(xiàn)在的我也不能坐多啦A夢的時光機再回到過去重新來過。只能把握現(xiàn)在——迎接新的開始！
八年級是我的一個新的征程，一個新的開始，所以就要有一個新的計劃：從前我總是很不自覺，從來沒有真正的用心完成一件事情，所以在八年級我要控制自己，時刻警告自己什么時間要做什么事，不能一心二用。從前的我對什么事都是滿不在乎，所以我決定給自己定下嚴格要求：不能個不懂裝懂，不會的要問，不要覺得丟人。記得孔子說過一句話;知之為知之，不知為不知，是知也。這句話現(xiàn)在我懂了。從前的我有些自負，不會舉一反三。也許因為我沒有別人聰明，所以我就要比別人平時下的功夫要多這樣才能跟趕上他們。
初一時的我，成績落后的原因一部分是因為自己對學習的態(tài)度，而另一部分就是自己生活上學習的安排不夠完整。所以要改進！我數(shù)學和英語方面不太好，所以在日常生活中要多下功夫：在書上或者網(wǎng)上找一些題做，提高自己的.知識面；每天早上抽出一會時間來記記單詞，晚上睡覺前復習今天學過的知識，讓它們在自己的記憶力能夠保存得更久。（但有時間要把已經(jīng)學過知識鞏固一下）
希望在八年級這個新的世界里我能有新的開始，和全新的變化！
我的小升初作文4
一塊塊或丹青，或朱墨的小小卵石，構成了我的童年。
記憶中的鄉(xiāng)路，總是布滿著各種樸實厚重的卵石，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲�，便會散發(fā)出朦朧柔和的光芒！
夜，好靜謐！我抬頭望天，天上只有銀河如璉，在這些卵石的渲染下，心情變得十分彷徨，竟多了幾分春花秋月何時了的孤獨與惆悵，不禁又想起去年秋天時，外婆拉著我的手，走上這條撒滿月光的小路！她的粗糙的大手劃過我圓鼓鼓的臉蛋，哼起了一首首樸實動人的鄉(xiāng)曲！回蕩在小村的`周圍，伴著外婆溫柔的目光，伴著那熟悉的卵石，我沉沉睡去……
月，洋洋灑灑濕潤著空氣，星，輾輾轉轉涂抹著我內(nèi)心的空白！
多么美好而又充實的記憶！舊景猶在，只是朱顏改！就在昨晚，外婆永遠離開了我們！不禁思緒萬千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙，在那遙遠的不知星系，是否也有生物如她，溫柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！
轉動時間的輪盤，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路，亂石折射的月華，是那么令人心碎，因為，那散開的光芒，是我的眷戀，那小小的卵石，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！
月的影子再次劃過這條小路，也劃過了我的心魂！
我的小升初作文5
寒假一開始，為了能升入一個心儀的初中——西城區(qū)大名鼎鼎的四中或者實驗中學，我開始了小升初的沖刺之旅。
首先，我有必要為大家介紹一下北京小升初的復雜情況：幾乎所有的市重點中學都要求奧數(shù)成績頂呱呱；英語方面需要具備公共英語二級或三級、BETS二級、三一口語六級或者七級證書，或者具備市級的科技英語決賽獲獎證書；語文方面則要求具有過硬的古文功底、善于話題作文與口頭演講。當然，還有一個讀好學校的捷徑，那就是四、五、六年級連續(xù)三年三好的`話，有一個小派位的機會。
我不是連續(xù)三年三好學生。所以，要想進入理想的初中，我只有一條路可以走，那就是通過加倍的努力來爭取。經(jīng)過反復衡量，我確定了努力的重點，以奧數(shù)為突破口，以新概念英語作為輔助工具。爭取以奧數(shù)成績獲得面試機會，再以較好的演講能力與英語實力獲得目標學校的青睞。
因此，寒假開始的第一天，我就背上書包，奔波于各個培訓機構之間。我的時間表是這樣的，上午八點半到11點半學習英語；下午一點至四點去競賽班學習奧數(shù)。由于爸爸媽媽都要上班，午飯只能自己解決。一般在上完英語課后，在超市購買快餐充饑，然后再走過幾條街，到另外一個地方上奧數(shù)課。下課后，自己擠公共汽車回家。不要以為回家就會輕松，沒個4、5個小時根本寫不完作業(yè)………
我知道，努力不一定會成功，但放棄努力一定會失�。∥覉孕�，只要我持之以恒地付出努力，終有一天會達到勝利的終點！
我的小升初作文6
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的'。它們“躺”在一 把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間 小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學習。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
我的小升初作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的'空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
我的小升初作文8
告別了5年級的愉快生活，我進入了小學最高年級——六年級，在這個年級中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。
這次第，怎一個愁字了得
六年級的生活，用“這次第，怎一個愁字了得”來形容最恰當不過了。作業(yè)多了起來，每次下課，老師都要帶幾個“碩士研究生”到VIP室報到，讓他們陪老師談談心，說得天花亂墜，本來談題型的，又說到重點初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的`天堂”的副課像一個皮球那樣，數(shù)學用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
六年級生活，還可以用一個字來形容——快!上課時，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級那樣咿呀咿呀講能講個一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，如果不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點10點!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
馬上還有一百多天的時間就要進入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡最大的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風雨，迎接彩虹!
我的小升初作文9
敬愛的老師，我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學的時候，還是個不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
老師，我愛您，可是有一件事我總也忘不了，正因為哪件事使我感到生活的不踏實，使我每一次感受到痛苦的.滋味。哪還是小學三年級的時候，期末考試，我以語文數(shù)學雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結果。可是，由于我的成績一直中等，加上我在棵上有點好動，平時您不大喜歡我。您喜歡的學習尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學們對我的懷疑。成績揭曉時，當您念道我的名字時，此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。
就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠了，老師您，更是對我冷眼相看哪時候的我，只覺得無限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的！”
這件事雖已過去很久了，可它總像一團陰影籠罩在我的心頭老師，這就是我向對您說的心里話。
我的小升初作文10
也許，在同學心中，我是一個勤奮刻苦的學生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。
每天傍晚放學后，路過健身器材區(qū)，我總會上去過把癮，單杠。雙杠。跳沙坑，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過晚飯，我會借著出去“消化消化“的機會，去小花園的鵝卵石路上散散步，找鄰居打一會兒乒乓球，下幾盤五子棋……
家門口的小土坡也是我常光顧的地方。我會在泥土里種上各種各樣的植物，并用樹枝。毛線圍成一個小小的'籬笆。
玩這個天性還讓我學到了不少知識呢！我能夠準確地分辨各種常見植物，哪些植物對人體有害……我還知道了調味料的妙用。節(jié)水竅門等一些生活小常識。
我對玩充滿了興趣，孜孜不倦地去探索，去創(chuàng)新，去做人們沒有做過的事。
大人們常說，孩子貪玩會影響學習�？晌艺J為，玩使我與自然更加親近了，玩使我學到了許多課本上沒有的知識，玩使我學會了翻閱自然這本百科全書。
這就是我，一個貪玩的我。
本文敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，而且充滿童真童趣。如“可我認為，玩使我與自然更加親近了，玩使我學到了許多課本上沒有的知識，玩使我學會了翻閱自然這本百科全書。”只是情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
我的小升初作文11
清晨，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼。我習慣性地走下床，來到鏡子面前�！鞍 蔽乙宦曮@叫，“我的頭發(fā)呢?
我一頭烏黑柔軟的頭發(fā)上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的驚叫，趕忙推開我的'房門。
媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了。媽媽對我說:“快吃早飯，上課去!”于是，我哭喪著臉來到學校。
見大家都到齊了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看著我，說:“今天太陽又不大，你戴涼帽出來做啥?”我并沒回答，只是尷尬地笑了笑。如果他知道我成了禿頭，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發(fā)燙。.“何娜，你是不是發(fā)燒了，臉怎么這么紅?”聽到老師叫我的名字，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有，我……很好。”“沒事就好，可是上課不能戴帽子的，那樣會影響后面同學的視線。把帽子摘下來吧!”
還沒等我反應過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽。大家看了看我，整個班頓時鴉雀無聲。短暫的平靜之后，便是哄堂大笑。想到自己那光禿禿的頭，我的臉燙極了，真想找個地縫鉆下去。
“起床了，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前，左照右照。“還好，還好!我的頭發(fā)還在。”“你在說什么呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，并沒說什么。
到底是誰動了我的頭發(fā)?其實誰也沒動。一準是夜里睡著了將頭發(fā)裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢。
我的小升初作文12
是我們?nèi)松谝淮沃匾目荚�，它直接關系到我們將來的命運。雖然之前我對并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的'基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數(shù)和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補習班……然而，考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立于不敗之地，考哪所學校都沒問題！
現(xiàn)在，各科功課的繁重和考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關于面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什么，因為，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
今晚在培訓班網(wǎng)站上看到了一篇關于的作文，于是有感而發(fā)，寫下了這點隨感。
我的小升初作文13
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。
老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的'扭轉者老師我想對你說：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒老師我想對你說。
我的小升初作文14
那又是一次兩年一度的跳蚤市場，我們班人人都很開心。我們在家準備了很多要賣的東西后，裝在袋子里，帶到學校準備賣一個好價錢。
跳蚤市場開賣當天，我由于高興，拎著兩大包要賣的東西早早的來到學校。進學校時，我遇見了一位高年級大哥哥，他正拖著他那沉重的箱子慢慢地前行。我上去幫他搭一把手。他回到了教室。
下午開始買時，我們先賣。我的攤在他的攤對面。在整個賣的過程中，只要我的攤位上沒有人光顧，我就會看一看他的攤。我每次看那里時，那里都聚滿了人。我想那里的生意肯定很好。不一會兒，我們賣的時間結束了。
接下來該我們買了。我簡單地看了一圈后，又去找那個大哥哥。只見他的'兩手，只拿著一個裝著許多鈔票的小盒子。到最后，他什么也沒有買，我想他可能要回去向她的父母展示吧。
放學了，我還是默默的跟著他，但這時發(fā)生的事遠遠出乎我的意料之中：他把一百元錢全部捐給心語學校了。一旁的鐘老師準備照相，可他把鏡頭擋住了，又快速地捐了一百元。我和其他同學都很感動。
出校門后，我給媽媽講了這件事，媽媽也很感動。我和媽媽望著他遠去的背影，都豎起了大拇指。
我的小升初作文15
早在我四年級時我便開始聽我的爸爸媽媽和周圍的同學的家長在談論小升初這個我從來沒聽說過的字眼，那時我還幼稚地問媽媽小升初到底是什么東西。
當我第一次聽說小升初的意思是小學升初中， 我便一直認為小升初離我還遠呢！記得小升初在我腦中第一次烙下印便是我哥哥的小升初了。雖然我哥現(xiàn)在憑借著他的薩克斯特長上了八一中學，但是在領取中學入學通知書之前他不知多少個夜晚因沒有中學要他而一個人躲在屋里哭，那時看見我哥這么痛苦的.樣子，我不由得對小升初產(chǎn)生了恐懼的心情，而且對自己也失去了信心，我陷入了小升初生涯中一段低谷。
直到后來我的姐姐很輕松地考上了西城區(qū)區(qū)重點156的實驗班以后，我對自己的信心又恢復了�；叵胛铱忌鲜闹蟹中５倪^程并沒有像我哥那樣痛苦，也沒像我姐那樣輕松，只是按步就搬地做我該做的事，上我該上的課，并沒有像我在五年級想像地那樣艱難，也許正是因為我獲得了宣武區(qū)奧校一等獎，說起這一等獎，是我們數(shù)學老師好不容易讓我加考進區(qū)奧校，才獲得的，我要感謝我的老師給了我這次機會，我也感謝我媽給我從小打下了很好的基礎。
學而思教育版權所有，未經(jīng)許可，請勿轉載。
【我的小升初作文】相關文章：
我的小升初之路作文01-25
小升初讓我明白了“拼搏”的意思英語作文03-26
小升初的作文08-08
小升初畢業(yè)作文08-08
小升初英語作文08-08
小升初優(yōu)秀作文08-08
小升初作文范文08-08
小升初作文輔導08-08
小升初作文指導08-08
小升初目標作文08-08