實(shí)用的我的小學(xué)作文300字6篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，是給我知識(shí)的地方。

　　一進(jìn)門(mén)，一棟寬敞而又漂亮的敏秀樓展現(xiàn)在我們面前，敏秀樓的上方有我們的校訓(xùn)：樂(lè)學(xué)善思，文明進(jìn)取。敏秀樓里面是寬敞而明亮的教室，是我們上課學(xué)習(xí)的地方。每間教室都有整齊的桌椅；最新的多媒體教學(xué)設(shè)備；內(nèi)容豐富的圖書(shū)角……每天早晨敏秀樓里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。

　　敏秀樓下面就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍生長(zhǎng)著各種花草樹(shù)木，春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，爭(zhēng)著和同學(xué)們打招呼，包圍著操場(chǎng)美麗極了。操場(chǎng)的地面是松軟的塑膠場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，上體育課，強(qiáng)健身體。操場(chǎng)中間是堅(jiān)忍不拔泰山石，上面寫(xiě)著：求實(shí)創(chuàng)新，時(shí)刻提醒著老師和同學(xué)們。

　　操場(chǎng)的南邊是計(jì)遠(yuǎn)樓，是校長(zhǎng)老師辦公的地方。計(jì)遠(yuǎn)樓的前面是我們學(xué)校練乒乓球的地方，在這里，有很多乒乓臺(tái)，同學(xué)們都喜歡在這里打乒乓球。乒乓球是我們學(xué)校的特色，世界乒乓球冠軍曹臻姐姐就是我們學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的。

　　操場(chǎng)的北邊是活動(dòng)室。同學(xué)們?cè)谶@里練習(xí)各種自己喜歡的`活動(dòng)，有陶藝、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、古箏、二胡等，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和同學(xué)們是多才多藝的，每年都會(huì)參加各種文藝匯演。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們的驕傲！我愛(ài)我的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　“我是淘氣的，淘氣的，金龜子娃娃，帶著快樂(lè)能量出發(fā)，”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳了出來(lái)，咦，那是誰(shuí)在唱歌呀？哈哈，原來(lái)是我們家的`小歌星郭涵嫣在唱哩！

　　本人郭涵嫣，小名果果，英文名叫Apple，上星期六剛過(guò)完9歲生日。我長(zhǎng)著一對(duì)濃黑的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴，笑起來(lái)嘴角就泛起了一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩。不僅熱愛(ài)唱歌、彈鋼琴，而且還酷愛(ài)跳舞和語(yǔ)言表演。有時(shí)，正在和媽媽說(shuō)話，突然，我就開(kāi)心地邊唱邊跳起來(lái)。

　　我還喜歡讀書(shū)和聽(tīng)故事。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，我就捧起書(shū)萊看，媽媽說(shuō)，這叫“勞逸結(jié)合”。

　　我也是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子。有一次，我前面的同學(xué)不小心把墨水灑在了練習(xí)冊(cè)上，我看見(jiàn)了，連忙給他送紙，他恨感謝我。不僅如此，我還喜歡各種小動(dòng)物，我經(jīng)常幫媽媽給我 家的金魚(yú)換水、喂魚(yú)食。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)可愛(ài)的小女孩。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子，鼻子下面住著一張小小的嘴巴。我是一個(gè)膽小的'女孩。在我的人生中，我最怕打針了。

　　有一次，我們學(xué)校要打針，我心里害怕極了，我好想不要下去打針，可又不能。該下去打針了，我們排著整齊的隊(duì)伍，我就排在了倒數(shù)第三位。該排到我打針了，我馬上跟后面那位同學(xué)說(shuō)：“讓和你先打吧？”那位同學(xué)興奮地說(shuō)：“好！”我心里覺(jué)得奇怪，難道，不疼嗎？那位同學(xué)打后，我問(wèn)：“不疼嗎？”他說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不疼！”我前面還有一位同學(xué)，他看著那條針，心里似乎害怕極了，醫(yī)生把針一打，我又問(wèn)：“疼嗎？”他說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”他的話使我更加害怕。該我打針了，我的眼淚馬上在眼圈里轉(zhuǎn)個(gè)不停，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一下子就好了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，閉上眼睛，握緊拳頭。醫(yī)生把針一打，似乎螞蟻輕輕地咬了我一口�！斑祝〈蜥樤瓉�(lái)不疼呀！”我激動(dòng)地說(shuō)。

　　這就是我，一個(gè)膽小的女孩。你愿意和我交朋友嗎？

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。

　　它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。

　　雖然這個(gè)文具盒的`樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。

　　我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。

我的小學(xué)作文300字 篇5

　　臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個(gè)小鼻子，一張愛(ài)笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個(gè)子矮，我的愛(ài)好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛(ài)的書(shū)本。

　　在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時(shí)，同學(xué)們排著隊(duì)伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時(shí)，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書(shū)本弄到了地上，我就會(huì)熱心的把掉到地上的書(shū)本撿起來(lái)輕輕地放到課桌上。

　　記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個(gè)小男孩正在哭泣，旁邊卻沒(méi)有大人。我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們快看，那邊有一個(gè)小男孩在哭呢！也許他需要我們的'幫助！”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我們才知道，原來(lái)他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，剛才他爸爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)他來(lái)到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，而且門(mén)口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時(shí)，他才想起自己早已把老師上個(gè)星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口時(shí)，他的爸爸已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來(lái)。聽(tīng)了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來(lái)接他。

　　那就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我。

我的小學(xué)作文300字 篇6

　　在茫茫人海中，每個(gè)人都有值得我們敬佩的地方：清潔工人、警察或者是一個(gè)普普通通的公民。我敬佩的人就是我的同學(xué)。

　　他，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還經(jīng)常搗亂，但是他的行為讓我敬佩，我自愧不如。他——董佳琪。

　　星期四晚自習(xí)，老師讓我們分享暑假寫(xiě)的讀書(shū)筆記。同學(xué)們按照順序給大家分享讀書(shū)筆記，到他了，我本以為他沒(méi)有寫(xiě)，可是他拿了一個(gè)本站在講臺(tái)上，給我們分享他的讀書(shū)筆記，他說(shuō)：“在暑假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，他講了唐僧去西天取經(jīng)的故事�！�…”一會(huì)，他讀得磕磕絆絆的.，就像是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮似的。的確，又一會(huì)，他在講臺(tái)上站了好半天一句話都沒(méi)說(shuō)，大家都知道了他是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，然后，他的一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚。他把本來(lái)就沒(méi)有字的本子放下了，開(kāi)始光明正大的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。他磕磕絆絆地說(shuō)了幾句前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，但是，最后還是完成了這個(gè)“任務(wù)”。

　　隨著一聲“我的演講完畢�！�，講臺(tái)下面就響起了一陣震耳欲聾的掌聲，即使是語(yǔ)文老師，也沒(méi)有責(zé)怪他。

　　他的行為，我是肯定不敢的，因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。他的勇氣值得敬佩，他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，他是我敬佩的人。

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