[優(yōu)]未來(lái)的作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的作文400字 篇1

　　現(xiàn)在是三十世紀(jì)了，科技發(fā)達(dá)了，可人們的交通工具卻變成了馬，你們可能疑惑不解得問(wèn)：“馬是古代的交通工具，怎么現(xiàn)在也用馬？”讓我慢慢來(lái)告訴你，未來(lái)的交通工具是馬，因?yàn)槠��?chē)污染環(huán)境、空氣，所以馬代替了汽車(chē)。

　　現(xiàn)在的馬高兩米，長(zhǎng)四米，與古代的馬截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別。未來(lái)的馬高大威猛，它渾身是白色的，耳朵尖的和竹尖一樣，頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的'瓔珞，尾巴上系了一個(gè)中國(guó)結(jié)，所以特寫(xiě)中國(guó)風(fēng)情。

　　未來(lái)的馬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了肌肉，肌肉非常發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的甚至連內(nèi)臟都長(zhǎng)滿(mǎn)了肌肉，所以變得刀槍不入。他從不吃草，因?yàn)槌圆菸廴经h(huán)境所以它只吃垃圾和塑料袋。你一定會(huì)問(wèn)：“垃圾那么多他會(huì)吃完嗎？”告訴你會(huì)的，在多的垃圾中，它會(huì)邊吃邊消化，吃一點(diǎn)會(huì)消化一點(diǎn)的十倍；在垃圾少的地方，它會(huì)存食物，慢消化。馬吃東西時(shí)你千萬(wàn)別過(guò)去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，和馬為敵的滋味可不好受。

　　最令人驚奇的是，它長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，如果飛機(jī)發(fā)生故障時(shí)，它能將飛機(jī)中的人全部背到身上，將人們轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　瞧，這未來(lái)的馬多厲害，如果不信，可以和我乘時(shí)光機(jī)一起去搶先看看吧！

未來(lái)的作文400字 篇2

　　下一秒鐘、下一分鐘、下一小時(shí)、下一年都是未來(lái)。未來(lái)會(huì)發(fā)生很多事，未來(lái)的我可能是舞蹈家，可能是科學(xué)家，還有可能是美術(shù)老師，或者是音樂(lè)家……

　　未來(lái)的汽車(chē)可能會(huì)飛，未來(lái)很多人甚至還都會(huì)買(mǎi)飛機(jī)呢！

　　未來(lái)我們使用的筆是什么樣的.呢？我想是這樣的：它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)大一個(gè)小，先按大按鈕對(duì)著它說(shuō)話(huà)，比如：我說(shuō)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，說(shuō)完后再按小按鈕在紙上輕輕一點(diǎn)，我想要的字就出來(lái)了!

　　未來(lái)可能會(huì)有時(shí)光機(jī)，可以帶我回到過(guò)去，看看我的童年生活，看看爸爸媽媽年輕時(shí)的模樣……

　　未來(lái)我們旅游不只是在地球上，而是在遼闊的宇宙！我們可以到木星看看那里的大紅斑，大紅斑是木星上巨大的風(fēng)暴漩渦，它已經(jīng)持續(xù)幾百年了；我們可以去觀賞土星，它擁有美麗的帶狀云和許多衛(wèi)星，它是太陽(yáng)系里最美的行星！我們還可以登上月球，和玉兔一起玩游戲和嫦娥阿姨跳支舞！

　　未來(lái)會(huì)有一種個(gè)人飛行衣，讓想飛的人能夠自由地飛翔，我想穿上它飛上天空，看看彩虹的里面是不是也像外面一樣五彩斑斕，和鳥(niǎo)兒比一比誰(shuí)飛的更高更遠(yuǎn)……..

　　未來(lái)是多么神秘，未來(lái)是多么美妙，相信你一定比我想的更豐富，來(lái)吧！讓我們一起去暢想未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)未來(lái)吧！

未來(lái)的作文400字 篇3

　　你好，歡迎來(lái)到20xx年。我已經(jīng)是剛成年的大姑娘了，我現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)不是以前那樣了，現(xiàn)在的地球是個(gè)“科技之球”。我就帶你來(lái)參觀變化最大的教室吧！

　　教室，可能曾經(jīng)在你心中是無(wú)趣乏味的，而現(xiàn)實(shí)中的教室是小朋友們最?lèi)?ài)去的地方。就讓我來(lái)給大家介紹一下。

　　現(xiàn)在的教室墻是多功能的，既是墻面也是液晶屏幕。如果今天我們上《美麗的小興安嶺》這一課，老師一點(diǎn)小興安嶺圖片，墻上就變成了森林的樣子，我們仿佛來(lái)到了美麗的小興安嶺，有種身臨其境的感覺(jué)！

　　這樣的'教室不只是墻不一樣了，我們的課本也是大變樣�，F(xiàn)在我們的書(shū)包也不再是沉甸甸的了，只有一張A4的紙那么大。因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包里只有一個(gè)筆記本和一支筆，還有一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具！“

　　什么，你問(wèn)我課本去哪了”？“哈哈”，現(xiàn)在我們的課本就是電腦屏幕，它是被裝在桌子上的，里面有上課教程，也就是說(shuō)你可以和老師的電腦一起互動(dòng)了，當(dāng)下課了電腦不用的時(shí)候就可以把旁邊的木板蓋在上面，像這樣就可以起到保護(hù)作用了！這樣既可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也可以節(jié)約紙張。

　　你覺(jué)得我們的電子教室有趣嗎？

未來(lái)的作文400字 篇4

　未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。

　　電腦教室的窗戶(hù)上安裝著風(fēng)向標(biāo)和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會(huì)根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴(yán)寒，教室里都很舒適。

　　教室門(mén)上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯(cuò)誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門(mén)才可以打開(kāi)。

　　上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥(niǎo)的天堂》，電腦教室便會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)莻�(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì)讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……

　　數(shù)學(xué)課上，電腦會(huì)和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！

　　更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍?zhuān)�與唐詩(shī)宋詞的`作者對(duì)臺(tái)吟誦古詩(shī)，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

　　未來(lái)的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。

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