初中寫人作文4篇（實用）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寫人作文1

　　世上有許多普通的勞動者，我的爸爸就是其中的一位。你也許并不認識我的爸爸，他既不是勞動模范，也不是明星名人，他就是一個普通的職員。

　　爸爸的個子并不高，一米六五左右，他的眼睛深深地陷了進去，眼睛里布滿了血絲。他才38歲呀，可是烏黑的頭發(fā)已經(jīng)脫落許多。每次我和媽媽為爸爸撥出新添的`白發(fā)，我都心疼地說：“爸，別干活兒了，瞧，一堆的白發(fā)……”他總是說：“我不干活誰養(yǎng)活這個家，養(yǎng)家是男人的責(zé)任！再說，人總是要老的……”

　　爸爸晚上很晚才到家，一到家就開始干活。一干就干到了十一二點鐘。我經(jīng)常半夜起來一看爸爸還在干活，看見爸爸這樣勞累，我不禁地靠在了爸爸的肩膀上。燈光和電腦的光刺痛著我的眼睛。爸爸對我說：“兒子，去睡覺吧！明天還要學(xué)習(xí)呢！”“嗯�！蓖�著他那疲憊不堪的身影，我的眼里充滿了淚水。我暗下決心：我知道你為了什么。放心吧，兒子不會讓你失望的。

　　終于，天下不負有心人，爸爸升職了，而且工資也多了。這幾百元對我家可是一大筆財富，真是錦上添花，爸爸看我吃牛肉吃得津津有味，他感覺不餓了，他看我讀書讀得樂此不疲，臉上掛滿了微笑……

　　爸爸，你不說我也知道，你不但為了養(yǎng)家，辛勤地工作，給我創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為了用行動告訴我，什么叫“天道酬勤”什么叫“苦心人天不負”“有志者事竟成�！蹦�就是我的榜樣，老爸，看我的吧！

初中寫人作文2

　　生活中有很多小事，能給你帶來你深深的感動，讓你感覺到生活的美好。那些感動來自你的親人或是你的朋友。在你焦急到不知所措時，他們的一個舉動仿佛一縷清風(fēng)，吹到了你的心里，讓你感覺到絲絲清甜。

　　記得那是一個星期日，開學(xué)前的一天，我和同學(xué)相約一起去補課。上午，我和朋友一起到了老師的家里。老師熱情的招待了我們，我們一起探討，研究有關(guān)提高學(xué)習(xí)效率的方法，老師為我們指出了很多誤區(qū)。中午，我在朋友家里吃了飯，飯后又嬉鬧了一會兒，才告別回家。

　　回到家后，我做了一些家務(wù)，洗了個熱水澡就已經(jīng)是傍晚了。這個時候，外面飄起了鵝毛大雪，隔著窗戶看過去，世界一片潔白，仿佛整個世界安然睡去，蓋上了一層白色的棉被。時間不早了，我該為明天的開學(xué)收拾行李了。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)少了復(fù)習(xí)資料。頓時，整個人就像是熱鍋上的.螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。我快速地翻遍書包，翻遍整個房間，依然不見它們的蹤影。我無奈的看著窗外漫天風(fēng)舞的雪，心理是一片荒涼。這么晚了，我也不想在麻煩父母去幫我買書同時又害怕明天收到老師的責(zé)罰，我不禁留下了焦急的淚水。

　　忽然門鈴聲響起，我無精打采的走去開門。打開門一看，世上無和我一起補習(xí)功課的朋友。他的手里緊緊攥著我的書，說：“嘿，著急吧。你的書丟在我那里了，給你吧”。我接過書，心理十分感動，感謝他冒著大雪，騎著單車為我送書過來。我還沒來得及感謝他，請他來屋里坐一坐，他便一個轉(zhuǎn)身消失在雪天離開了。那一瞬間，我再次留下了淚水。

　　感謝朋友，感謝這些給我?guī)�來感動的朋友。那一刻，雖然是寒冬，我的心里卻已是春暖花開。

初中寫人作文3

　　眨眼之間，和周老師相處已有了一個月的時間，我對她也有了一定了解。我一直以為每個老師很少自己動手勞動，不過前天發(fā)生的一件事，讓我對周老師有了新的看法。

　　那天，我們班進行了一次大掃除。其中，學(xué)校東園的.女廁是我們班的包干區(qū)，也是最需要徹底打掃的。周老師喊了我們幾位女同學(xué)去打掃，我們一接到命令，人人全副武裝，有的拎水桶，有的拿抹布，有的拿袋子，奔赴勞動第一線。到了女廁所，周老師分配好任務(wù)后，我們開始勞動。我和幾個同學(xué)細心地擦著墻壁，但一些特臟的地方總是擦不了。周老師見扣微笑著說：“你們先站到一邊，我來示范給你們看。”說完，周老師拿起我們手中的抹布，從上到下，使勁地擦著，連每一塊臟的地方都不放過。當(dāng)有的地方一次擦不干凈的時候，周老師就反復(fù)沾一點水多擦幾遍，直到擦干凈為止。周老師示范完以后，我們又學(xué)著周老師的樣子認真地擦起來。

　　正當(dāng)我們忙得不亦樂乎進時，周老師拎著一小半桶消毒藥來消毒。我們一聞到那股刺鼻難聞的藥味時，都一窩蜂地“逃跑”了。而周老師卻當(dāng)沒這回事，在里面認真地做著準備消毒的工作。見這情景，我們只好捂著鼻子又走了進去。周老師讓我們做她的幫手，我拎著藥桶，周老師先倒了一點消毒液到便池里，然后把拖把放到便池里，忽而向前，忽而向后，用力地拖著。當(dāng)便池干凈時，周老師也已是滿頭大汗，但她卻沒有休息，繼續(xù)在旁邊指導(dǎo)著我們?nèi)绾螞_洗廁所。

　　勞動結(jié)束以后，我想：周老師真是與眾不同，對工作這么負責(zé)，正應(yīng)了----說過的一句話：“行為世范”。周老師不正是這樣的一個好老師嗎？

初中寫人作文4

　　小人物與大人物只是兩個相對的概念，他們之前并無絕對的鴻溝。這是所有人都相信的理念�？晌也贿@么認為，因為我的身邊就有這樣一位人人都認識的小人物。她的笑容是溫暖的，她的聲音是慈祥的，她的態(tài)度是真誠的……

　　她是這條街人人都曉的煎餅阿姨，阿姨也有一個同行對手，是個老奶奶。每當(dāng)我走到老奶奶面前時，她總會黑著一張臉，好像所有人都欠她錢似的，還總是用沒有洗過的手去摸煎餅。壞毛病極其的多。而阿姨卻截然不同，買她煎餅的'人總是會多得擠滿。阿姨做煎餅有兩個“絕招”，一是細心到讓你感動的程度；二是真誠的將顧客當(dāng)朋友。

　　一個晴朗的周末，阿姨的攤販依舊是有絡(luò)繹不絕的人。終于排到我了，“我要……”還沒等我說完自己要吃的口味，阿姨就馬上搶答了：“不加辣，不加蔥，多加香菜和面醬，和往常一樣對吧？”“是，是的。”我有點呆住了，因為阿姨的煎餅攤有好幾百位�？停�她都能記住他們喜歡吃什么，使顧客不禁聯(lián)想到媽媽的關(guān)切。抬起頭，阿姨的臉上依然掛著溫暖的微笑，手下勤勞熟練的工作著�！皡�，給你，希望你今天心情愉快�！薄爸x謝您�！卑⒁淘诜质值臅r候，總不會忘記發(fā)自內(nèi)心的說上一句祝愿。慢慢地，阿姨的煎餅攤成為當(dāng)?shù)氐囊粋�標(biāo)志，不可缺少的圣地。

　　如果說阿姨的品格是一本書，那么阿姨的熱情便是書中的彩頁；如果說阿姨的品格是一臺戲，那么阿姨的真誠便是最精彩的一幕；如果說阿姨的品格是一場特殊的旅行，那么阿姨的善意便是沿途中最美的景色。一個用全部精神來工作的阿姨難道不是一個大人物嗎？難道不能得到他人的尊重與敬佩嗎？難道這些品格不是珍貴的嗎？

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