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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-01-27 09:43:11 一般方案 我要投稿

實(shí)施方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案

實(shí)施方案 篇1

  為了認(rèn)真做好本屆畢業(yè)生的中考復(fù)習(xí)工作,確保復(fù)習(xí)科學(xué)有序、高效,并能集中全體老師的教學(xué)智慧與復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮各學(xué)科教師的集體力量,積極打好今年中考翻身戰(zhàn),特制訂《江臨中學(xué)20xx年中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案》,望全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。

  由于本學(xué)年第二學(xué)期較短,結(jié)合我校初三學(xué)生成績(jī)的現(xiàn)狀,復(fù)習(xí)工作顯得尤為緊張、重要。為利用好寒假這段寶貴的時(shí)間,讓學(xué)生早做準(zhǔn)備,思想重視認(rèn)識(shí)提高,扎實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)的不足,提高復(fù)習(xí)效果,特從以下角度制定相應(yīng)的中考復(fù)習(xí)方案。

  一、初三年級(jí)學(xué)生情況分析

  初三畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,通過(guò)年段教師的共同努力,取得了一定的成績(jī),如:本學(xué)期期中考試與12份月考反映,優(yōu)秀生仍有一定的比例,中檔學(xué)生比例較大,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛尚可,學(xué)生大部分較刻苦,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較強(qiáng),有努力考入普通高中的目標(biāo);但部分學(xué)科還不理想,如科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、個(gè)別班級(jí)的語(yǔ)文等還有較大差距,偏科嚴(yán)重。因此,如何通過(guò)我們?nèi)w師生的艱苦努力,深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的困難,怎樣設(shè)法解決嚴(yán)重的偏科問(wèn)題,對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上與功課安排上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,深入分析與了解每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)狀與心理特征,全面掌握學(xué)生的基本情況。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生92人,整體水平參差不齊,后進(jìn)生與雙困生所占比例大,部分學(xué)生思想不穩(wěn)定,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力與奮斗目標(biāo)。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能使今年中考有所突破。

  二、初三科任老師現(xiàn)狀分析

  本屆初三教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富與年輕有為的青年教師為主組成,既有市學(xué)科骨干教師z、區(qū)“三壇”zz教師,也有多年擔(dān)任畢業(yè)班的zz、夏琰等老教師;所有任課老師都有擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。不足之處是學(xué)科力量不夠,對(duì)中考變化信息不對(duì)稱,復(fù)習(xí)資源利用有限,考點(diǎn)知識(shí)把握不準(zhǔn),考綱研讀不到位。因此各教研組長(zhǎng),學(xué)科骨干要帶領(lǐng)組員積極參與到總復(fù)習(xí)之中,共同協(xié)作制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,關(guān)注復(fù)習(xí)進(jìn)程,及時(shí)召開(kāi)教研組專題會(huì)議解決復(fù)習(xí)中存在的困惑,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效果與學(xué)業(yè)成績(jī)。

  三、確定本年度的奮斗目標(biāo)

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,集中精力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭(zhēng)20xx年中考目標(biāo)達(dá)到:至少3人上重點(diǎn)高中,25%以上學(xué)生上普高,學(xué)科合格率比往年提高2%以上,后20%學(xué)生比例在集團(tuán)聯(lián)盟校內(nèi)下降5個(gè)百分點(diǎn)。

  四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的措施。

  學(xué)校的根本任務(wù)是育人,教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)是學(xué)校的`核心問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)系到江臨中學(xué)下階段的聲譽(yù)。所以全體教師要牢牢樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量生命線”的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持行之有效的教學(xué)監(jiān)控措施,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理,有力地促進(jìn)和保證年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  1、例會(huì)制度。每月一次畢業(yè)班教師例會(huì),及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生中考的復(fù)習(xí)情況。并要求班主任利用主題班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  2、制訂復(fù)習(xí)目標(biāo)與復(fù)習(xí)計(jì)劃。各科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)情實(shí)際,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,發(fā)揮十七中集團(tuán)聯(lián)盟校的資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織科任老師研讀《浙江省考試說(shuō)明》,領(lǐng)會(huì)考試要求,制訂詳細(xì)的總復(fù)習(xí)計(jì)劃與階段目標(biāo)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)(寒假前開(kāi)始布置復(fù)習(xí)任務(wù));第二輪復(fù)習(xí)主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)主要目的是應(yīng)用能力的提高。

  3、安排三次模擬考試。進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期后,為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控,學(xué)校根據(jù)集團(tuán)校計(jì)劃制訂了階段模擬考制度,及時(shí)跟蹤各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度,使中考總復(fù)習(xí)在質(zhì)量監(jiān)控中有序進(jìn)行。集團(tuán)校大概制定的模擬考時(shí)間如下:

  3月中下旬第一次模擬考(各科結(jié)束新課質(zhì)量監(jiān)控);

  5月上旬第二次模擬考(第一階段復(fù)習(xí)情況監(jiān)控);

  6月上旬第三次模擬考(模擬考按中考要求規(guī)范化操作);

  每次考試結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對(duì)上一階段復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)的計(jì)劃。

  4、認(rèn)真抓好下午課后輔導(dǎo)與午間輔導(dǎo)工作,及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)輔差。

  為強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練,增加復(fù)習(xí)時(shí)間,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高,每位老師要充分利用早自修、午間活動(dòng)、整理課等課余時(shí)間進(jìn)行有效指導(dǎo)復(fù)習(xí)。各科老師要對(duì)有偏科的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)和重點(diǎn)關(guān)注,借助學(xué)校師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)平臺(tái),建立師生或同學(xué)之間一對(duì)一、兵幫兵伙伴關(guān)系,落實(shí)到每一個(gè)人。

  五、制訂月工作推進(jìn)行事歷

  20xx年2-3月

  1、抓緊新課教學(xué),四月上旬結(jié)束新課。

  2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;中考報(bào)名。

  3、師生大會(huì)“中考復(fù)習(xí)總動(dòng)員”。

  4、第一次階段考檢查復(fù)習(xí)效果,英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)模擬測(cè)試。

  5、第一輪總復(fù)習(xí)。

  20xx年4月

  1、第一輪總復(fù)習(xí)。

  2、綜合素質(zhì)項(xiàng)目考試。

  3、體育考試。

  20xx年5月

  1、第二次模擬考及質(zhì)量分析會(huì),調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、推薦保送生選拔考試(暫定)。

  3、第二輪總復(fù)習(xí)。

  4、中考英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)考試。

  20xx年6月

  1、中考全真模擬考(第三次模擬考)及質(zhì)量分析會(huì)。

  2、考前心理素質(zhì)教育。

  3、第三輪總復(fù)習(xí),圍繞中考方向,綜合卷,熟悉中考題型。

  4、中考。

  六、工作要求

  各教研組長(zhǎng)與九年級(jí)科任老師要結(jié)合學(xué)校對(duì)今年中考的總要求制訂切實(shí)可行的學(xué)科中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃與階段性目標(biāo)計(jì)劃,總復(fù)習(xí)計(jì)劃要體現(xiàn)科學(xué)性、可操作性、層次性的原則,內(nèi)容應(yīng)涵養(yǎng)中考目標(biāo)、學(xué)情分析、復(fù)習(xí)措施、時(shí)間安排、培優(yōu)補(bǔ)差、重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象等方面。組長(zhǎng)牽頭要召開(kāi)好學(xué)科組會(huì)議,充分發(fā)揮全體組員的力量,參與并幫助九年級(jí)老師制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位九年級(jí)科任老師于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初將中考復(fù)習(xí)計(jì)劃以書(shū)面形式上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處教科室對(duì)各學(xué)科中考復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容做好指導(dǎo)并監(jiān)控執(zhí)行。

  江臨中學(xué)

實(shí)施方案 篇2

  一、實(shí)施的準(zhǔn)備工作

  1、思想準(zhǔn)備

  備課組首先認(rèn)真學(xué)習(xí)兗州一中“三步六段”教學(xué)法經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,統(tǒng)一思想,經(jīng)過(guò)研討形成適合我校實(shí)情的課堂改革模式。同時(shí)做好學(xué)生的動(dòng)員工作,引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受到自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

  2、學(xué)生分組

  根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)及能力分組,每班最多分八組,每組不超過(guò)6人,每組由各層次學(xué)生組成。各組選一名組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員結(jié)成一幫一對(duì)子、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、組織討論、安排展示等。動(dòng)員組長(zhǎng)和優(yōu)秀生做好帶頭作用,鼓勵(lì)后進(jìn)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不恥下問(wèn)。全組要服從組長(zhǎng)安排,遵守課堂紀(jì)律,保證課堂動(dòng)中有序,散而不亂。

  二、編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案

  1、編寫(xiě)的指導(dǎo)思想

  導(dǎo)學(xué)案是教與學(xué)的路線圖,質(zhì)量好壞影響著改革成敗。編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是:分工明確、責(zé)任到人;集體研究、達(dá)成共識(shí);保證質(zhì)量、符合校情;四個(gè)層次、難易適中;導(dǎo)要導(dǎo)好、學(xué)能學(xué)懂;提前一周、統(tǒng)一格式;一課一案,每節(jié)必清。

  2、導(dǎo)學(xué)案的格式

  章節(jié)課題:_______________________________________

  編寫(xiě)人:____審核人:_____時(shí)間:___班級(jí):_____姓名:_______

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)

 。ǘ┲攸c(diǎn)難點(diǎn)

  (三)知識(shí)鏈接

 。ㄋ模┬抡n學(xué)習(xí)(包括知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)的問(wèn)題化設(shè)計(jì)、典型例題等)

  (五)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

 。┳鳂I(yè)布置

 。ㄆ撸┱n堂小結(jié)

  (八)學(xué)后反思

  3、集體備課

  集體備課的主要任務(wù)是保證導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量和按時(shí)完成。

  (1)集體備課時(shí)間定為每周一下午2:50,個(gè)人簽到,并作好備課記錄。

 。2)主備人務(wù)必于周一完成本教學(xué)周的全部導(dǎo)學(xué)案初稿(在上周一分配任務(wù)。每周三到下周三作為一個(gè)教學(xué)周),周一下午作中心發(fā)言,講主要知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、難點(diǎn)突破方法、題目選編意圖。其他老師做補(bǔ)充、提出意見(jiàn)、達(dá)成共識(shí)、定稿,務(wù)必于周二前印出。

  (3)制定下一教學(xué)周的教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排,分配導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)任務(wù),并安排下周示范課。

  三、“35+10+X”課堂教學(xué)流程

  每節(jié)課分為課前、課中、課后三段,課中又分六步。

  【課前】

  上課前師生都要做好導(dǎo)學(xué)案,形成共同經(jīng)歷,有備而來(lái)。

  1、老師的任務(wù):

  老師在課前要充分備好教材與導(dǎo)學(xué)案,并了解學(xué)情,預(yù)測(cè)課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,初步設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組內(nèi)互助、組組競(jìng)爭(zhēng)的方案。

  2、學(xué)生的任務(wù):

 。1)學(xué)生課前的主要任務(wù)是預(yù)習(xí)。學(xué)生于上節(jié)課的后10分鐘領(lǐng)到導(dǎo)學(xué)案,先在老師指導(dǎo)下初步預(yù)習(xí)。課外的X小時(shí)預(yù)習(xí)應(yīng)先看課本,再學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。通過(guò)自學(xué)、幫學(xué)、小組合作、請(qǐng)教老師等方式基本上解決導(dǎo)學(xué)案大部分內(nèi)容,對(duì)于c、D級(jí)的較難問(wèn)題初步形成困惑,以便帶入課堂解決。對(duì)于搞不懂的問(wèn)題或通過(guò)別人幫助解決的問(wèn)題及對(duì)錯(cuò)題的訂正等要用紅筆標(biāo)記。

 。2)利用上課前的課間課代表在黑板上書(shū)寫(xiě)本課學(xué)習(xí)目標(biāo),各組長(zhǎng)安排代表在黑板上板書(shū)要展示的知識(shí)點(diǎn)、例題或練習(xí)題解答。便于課堂展示,也便于老師了解學(xué)情。

  【課中】

  前35分鐘:分六段組織教學(xué),通過(guò)展示、交流、糾錯(cuò)、點(diǎn)撥等落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 。1)重申目標(biāo)

  在學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)初步完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況下,重現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生明確哪些已經(jīng)掌握,哪些還沒(méi)有掌握。

  (2)學(xué)情調(diào)查

  課前5分鐘抽查導(dǎo)學(xué)案(可抽查3份左右),使點(diǎn)撥更具針對(duì)性。

  (3)問(wèn)題匯總

  上課開(kāi)始時(shí)讓各組把存在的問(wèn)題寫(xiě)到黑板上,學(xué)生也可提出疑問(wèn)。老師對(duì)學(xué)情調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理,快速設(shè)計(jì)出解決方案。

 。4)精講點(diǎn)撥

  鎮(zhèn)對(duì)匯總的問(wèn)題,組織學(xué)生展示,由學(xué)生自己講解,老師在展示的關(guān)鍵地方進(jìn)行點(diǎn)撥。老師要當(dāng)好導(dǎo)演,善于啟發(fā)和引導(dǎo),對(duì)主講的、補(bǔ)充的、質(zhì)疑的、聽(tīng)講的等各方面的學(xué)生全面關(guān)注和調(diào)控,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、人人都體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有收獲。要及時(shí)對(duì)個(gè)人,小組給予評(píng)價(jià),營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。教師的主導(dǎo)作用是不可替代的。

 。5)課堂檢測(cè)

  圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),提問(wèn)或書(shū)面形式均可,時(shí)間六分鐘左右,組內(nèi)學(xué)生之間相互評(píng)出成績(jī),老師對(duì)各組成績(jī)匯總比較,給出評(píng)價(jià)。

  (6)小結(jié)作業(yè)

  沒(méi)有小結(jié),學(xué)生只能是捧著散亂的珍珠離開(kāi)課堂。老師要引導(dǎo)學(xué)生自己小結(jié),歸納規(guī)律、總結(jié)方法。由于作業(yè)在預(yù)習(xí)中學(xué)生基本完成,所以作業(yè)要求當(dāng)堂完成或訂正。組長(zhǎng)收導(dǎo)學(xué)案,待老師帶回批閱,這也是本節(jié)課堂循環(huán)的終點(diǎn)。

  后10分鐘:最后10分鐘課代表發(fā)下節(jié)《導(dǎo)學(xué)案》,老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行下節(jié)課的預(yù)習(xí),明確目標(biāo)、提示方法、點(diǎn)破難點(diǎn)、初步預(yù)習(xí)。10分鐘是學(xué)習(xí)點(diǎn)火的前置,也是下一個(gè)課堂循環(huán)的起點(diǎn)。

  【課后】

  師生應(yīng)做好課后反思,沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。

 。1)老師的`工作:

  老師反思課堂教學(xué),設(shè)計(jì)出學(xué)生未清問(wèn)題的解決方案,列入下節(jié)教學(xué)內(nèi)容。對(duì)收上來(lái)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批閱,重點(diǎn)看學(xué)生落實(shí)的情況,個(gè)別問(wèn)題可以面批,共性問(wèn)題再通過(guò)習(xí)題課解決。

  (2)學(xué)生的工作:

 、賹W(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)進(jìn)行回顧,回顧自己在課堂上參與了多少,展示的怎樣,提出了幾個(gè)問(wèn)題,主動(dòng)解決了幾個(gè)問(wèn)題,為本組的成功作了多少努力,今后該怎么辦;②對(duì)本課內(nèi)容理解不透的、掌握不牢的、甚至還沒(méi)解決的問(wèn)題,要通過(guò)同學(xué)幫助、小組合作、請(qǐng)教老師等渠道解決好,爭(zhēng)取每課必清;③做好總結(jié)、積累、糾錯(cuò)工作。學(xué)生要將重要的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),特別是通過(guò)同學(xué)的幫助,老師的點(diǎn)撥才理解的東西,重要的解題方法,規(guī)律性的東西,自己的體會(huì)、感悟,自己做錯(cuò)的題目都記到糾錯(cuò)本上,把導(dǎo)學(xué)案和糾錯(cuò)本作為將來(lái)的復(fù)習(xí)資料。

實(shí)施方案 篇3

  為了推進(jìn)“節(jié)約型”單位建設(shè),強(qiáng)化節(jié)能減排工作,提升資源利用效益,降低運(yùn)行成本,按照《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《********局節(jié)能工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我單位實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建立節(jié)約型單位為目標(biāo),通過(guò)深入宣傳、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理、健全制度等措施,突出抓好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油和辦公耗材、辦公經(jīng)費(fèi)的節(jié)約等重點(diǎn)工作,引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),自覺(jué)厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),全面推進(jìn)能源、資源節(jié)約工作,完成20xx年節(jié)能減排任務(wù),進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平,促進(jìn)單位全面和諧發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  20xx年,節(jié)約能源、資源工作要實(shí)現(xiàn)以下主要目標(biāo):

  (一)水、電、油等各項(xiàng)能耗指標(biāo)在20xx年基礎(chǔ)上降低5%;

  (二)初步建立管理規(guī)范、制度保障、職責(zé)明確、執(zhí)行有效的節(jié)約能源、資源管理運(yùn)行機(jī)制;

  (三)干部職工節(jié)約能源、資源意識(shí)顯著增強(qiáng),把節(jié)約能源、資源變成自覺(jué)行動(dòng);

  (四)節(jié)約能源和資源的技術(shù)、管理水平以及資源利用效率有較大提高。

  三、實(shí)施措施

 。ㄒ唬┣袑(shí)做好節(jié)約用電工作

  1、空調(diào)節(jié)電。嚴(yán)格執(zhí)行室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得高于20攝氏度。改進(jìn)空調(diào)運(yùn)行管理,加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng),按規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行清洗。充分利用自然通風(fēng),盡量少開(kāi)空調(diào),室內(nèi)無(wú)人不開(kāi)空調(diào),倡導(dǎo)每天早關(guān)半小時(shí)。

  2、抓好照明節(jié)電。由專人負(fù)責(zé)防汛庫(kù)區(qū)照明設(shè)施的開(kāi)啟關(guān)閉,每季度要根據(jù)白天長(zhǎng)短的變化更換防汛庫(kù)區(qū)照明設(shè)施的開(kāi)啟關(guān)閉時(shí)間。充分利用自然光,一般不開(kāi)燈;杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈,做到人走燈關(guān)、隨手關(guān)燈。積極推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等、無(wú)極燈等先進(jìn)照明技術(shù)。

  3、抓好辦公及其他辦公設(shè)備節(jié)電。辦公用電設(shè)備要設(shè)置成節(jié)電模式。長(zhǎng)時(shí)間不使用的要及時(shí)關(guān)閉電源,減少待機(jī)耗能。下班時(shí),不僅要關(guān)閉辦公設(shè)備,還要關(guān)閉電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的電源。加快淘汰高耗能辦公設(shè)備。從20xx年起,新購(gòu)買的計(jì)算機(jī) 、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備必須達(dá)到能效標(biāo)識(shí)2級(jí)以上。嚴(yán)禁在辦公室使用與辦公無(wú)關(guān)的、非生產(chǎn)性電氣設(shè)備(電爐、微波爐、電飯鍋等)。

  4、完善分項(xiàng)計(jì)量,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)辦公樓、宿舍、客戶用電量,制定用電標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)監(jiān)控、合理調(diào)配、定量控制,及時(shí)排查、糾正異常耗電現(xiàn)象。

  (二)加強(qiáng)節(jié)約用水管理

  1、加強(qiáng)水管網(wǎng)和供水設(shè)備檢查、維護(hù)和整治,辦公室要每星期定期巡視、檢查、更換老化的供水管線和設(shè)備,嚴(yán)禁跑冒滴漏和長(zhǎng)流水現(xiàn)象,確保水管網(wǎng)和供水設(shè)備完好。

  2、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,洗手不放大水,盡量縮短時(shí)間,用后隨手關(guān)閉閥門(mén)。盡量不用自來(lái)水龍頭直接沖洗墩布。

  3、辦公室配合經(jīng)營(yíng)科加強(qiáng)對(duì)客戶用水的管理,每月定期核查用水人數(shù),切實(shí)按實(shí)際人數(shù)收取水費(fèi)。

  4、在日常打掃衛(wèi)生、車輛沖洗和養(yǎng)護(hù)綠化時(shí)盡量減少用水量;綠地用水盡量使用雨水和符合水質(zhì)要求的再生水,合理安排澆灌時(shí)間,既滿足綠地用水,又要達(dá)到節(jié)水目的。

  5、禁止在單位沖洗私家車。

  (三)進(jìn)一步推進(jìn)汽車節(jié)能減排

  1、加強(qiáng)公務(wù)用車的使用管理,切實(shí)提高公務(wù)用車節(jié)能減排工作水平。各部門(mén)要嚴(yán)格按照《****車輛管理制度》,嚴(yán)格公務(wù)用車使用批準(zhǔn)和登記制度,提前一天要車、聯(lián)合用車,盡量減少公務(wù)用車出車臺(tái)次,提高使用效率;各部門(mén)要嚴(yán)格按照年初分配的車輛運(yùn)行里程,合理安排全年用車計(jì)劃,一般不超標(biāo)運(yùn)行。公務(wù)用車節(jié)假日?qǐng)?zhí)行封車制度,嚴(yán)禁公車私用,耗油量不能超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),用車情況每月進(jìn)行公示。

  2、組織開(kāi)展節(jié)油節(jié)能培訓(xùn)和節(jié)油競(jìng)賽活動(dòng),規(guī)范駕駛操作,提高節(jié)油水平。公務(wù)用車執(zhí)行定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)維修和定點(diǎn)加油制度,實(shí)行一車一卡加油和單車核算。專人負(fù)責(zé)車輛加油及加油卡的管理工作。

  3、車輛駕駛員要加強(qiáng)車輛日常維護(hù)及保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,杜絕燃料的“滴、漏”現(xiàn)象,降低車輛油耗和修理費(fèi)用。

  (四)倡導(dǎo)節(jié)約辦公,降低辦公用品消耗

  1、嚴(yán)格辦公設(shè)備采購(gòu)制度。根據(jù)工作需要,大力推行辦公設(shè)備共享,提高設(shè)備利用率。辦公設(shè)備購(gòu)置要從嚴(yán)控制,能夠內(nèi)部調(diào)劑使用的不得新購(gòu)。需要更新的辦公設(shè)備,必須按要求報(bào)請(qǐng)主任批準(zhǔn)后方可辦理。

  2、完善辦公用品采購(gòu)、保管、領(lǐng)用制度,大力節(jié)約辦公耗材。規(guī)范辦公用品類型標(biāo)準(zhǔn),合理控制辦公用品發(fā)放數(shù)量,努力減少簽字筆、紙巾、水杯等一次性消耗品的使用量,提倡使用耐用、可重復(fù)使用的辦公用品。打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的碳粉用完后,可重新灌裝,重復(fù)使用;提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě),減少一次性簽字筆的使用量。

  3、充分使用網(wǎng)絡(luò)辦公,減少紙質(zhì)文件的印發(fā)。提倡雙面用紙,必須使用紙質(zhì)的'文件、材料一律雙面印刷;對(duì)使用過(guò)的復(fù)印紙進(jìn)行再利用,打印草稿使用單頁(yè)廢棄紙張;有效控制打印文件及印刷品數(shù)量。積極推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè),努力推進(jìn)無(wú)紙化辦公。

  4、充分發(fā)揮內(nèi)部專網(wǎng)通話免費(fèi)的優(yōu)勢(shì),降低通訊費(fèi)用。

 。ㄎ澹┘哟蠊(jié)能產(chǎn)品采購(gòu)力度

  1、嚴(yán)格采購(gòu)清單內(nèi)節(jié)能產(chǎn)品。按照國(guó)家有關(guān)強(qiáng)制采購(gòu)或優(yōu)先采購(gòu)的規(guī)定,采購(gòu)列入節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)清單和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)清單中的產(chǎn)品。對(duì)政府集中采購(gòu)目錄中國(guó)家有能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的品目,應(yīng)嚴(yán)格按要求采購(gòu)。

  2、新建建筑物要嚴(yán)格執(zhí)行《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》,采用節(jié)能型建筑結(jié)構(gòu)、材料、器具和產(chǎn)品。通過(guò)節(jié)能設(shè)計(jì)綜合評(píng)審和節(jié)能全過(guò)程監(jiān)管。

  3、加強(qiáng)高耗能設(shè)施的改造,逐步淘汰高耗能設(shè)備。積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶、節(jié)能門(mén)窗等新技術(shù)、新產(chǎn)品和新材料。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  為加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo),****成立了節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由***任組長(zhǎng),***為副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)節(jié)能工作的日常管理。

  (二)加強(qiáng)宣傳教育,提高節(jié)能意識(shí)

  廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育,增強(qiáng)干部職工的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。積極開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)和節(jié)約能源、資源宣傳周活動(dòng)。每年6月、9月第一個(gè)星期開(kāi)展能源資源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),每年6月第二周為“資源節(jié)約宣傳周”。

  培養(yǎng)自覺(jué)節(jié)約能源、資源的良好習(xí)慣。在公共區(qū)域設(shè)施設(shè)備旁張貼節(jié)約標(biāo)識(shí),營(yíng)造節(jié)約能源、資源氛圍,提示職工時(shí)刻不忘節(jié)約能源、資源。引導(dǎo)干部職工減少使用一次性筷子、紙杯、簽字筆、塑料購(gòu)物袋等用品。倡導(dǎo)乘坐公共交通工具或騎自行車出行,減少私車使用。教育廣大干部職工從節(jié)約一滴油、一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起,培養(yǎng)自覺(jué)節(jié)約能源、資源的良好習(xí)慣。

  (三)加強(qiáng)制度建設(shè),建立長(zhǎng)效機(jī)制

  1、規(guī)范政府采購(gòu)行為,嚴(yán)格審批權(quán)限。要在上年度實(shí)施政府采購(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大政府采購(gòu)范圍。對(duì)于單位基礎(chǔ)建設(shè)工程造價(jià)1萬(wàn)元以上的工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo),確保建設(shè)質(zhì)量;辦公設(shè)備、辦公用品的購(gòu)置,不分資金來(lái)源,一律由本單位采購(gòu)小組統(tǒng)一組織實(shí)施政府采購(gòu)。新增辦公設(shè)備,由部門(mén)提出申請(qǐng),提交領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)研究,由采購(gòu)小組實(shí)施采購(gòu)。對(duì)辦公設(shè)備、設(shè)施維修改造及其他社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目等,一律通過(guò)政府采購(gòu)辦理。

  2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出審批制度,杜絕無(wú)計(jì)劃開(kāi)支,大力壓縮車輛、水電等公用經(jīng)費(fèi)支出,努力實(shí)現(xiàn)全年的節(jié)支目標(biāo),確保職工工資按時(shí)全額發(fā)放和單位可持續(xù)發(fā)展。

  3、建立統(tǒng)計(jì)公示制度,推行水、電、油等能源消耗量化管理,定期公布單位水電費(fèi)支出、各部門(mén)電話費(fèi)支出和公務(wù)車輛油耗費(fèi)用支出情況,定期通報(bào)資源節(jié)約工作監(jiān)督檢查情況。

  4、建立巡查制度,每天下班后,由值班人員到各樓層巡視關(guān)燈、關(guān)空調(diào)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。

  5、完善辦公用品采購(gòu)、保管、領(lǐng)用制度,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品月采購(gòu)制度,嚴(yán)格按照政府采購(gòu)要求購(gòu)置節(jié)能產(chǎn)品。

  6、建立資源消耗統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度。及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送能耗數(shù)據(jù)和用能設(shè)備變更情況,做好能源資源消耗分析和預(yù)警預(yù)測(cè),及時(shí)提出調(diào)控措施。

  (四)注重管理,強(qiáng)化監(jiān)督

  各部門(mén)要高度重視節(jié)能工作,建立健全工作責(zé)任制,將各項(xiàng)節(jié)能措施落實(shí)到每一名干部職工。認(rèn)真對(duì)照本實(shí)施方案,針對(duì)節(jié)能工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié),采取有效措施,降低能源消耗,減少、制止能源浪費(fèi)行為,合理、有效利用能源。同時(shí),節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,切實(shí)推進(jìn)節(jié)能工作的深入開(kāi)展。

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