暑假的作文400字精華[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文400字 篇1

　　暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書(shū)館里看書(shū)，因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，幸好圖書(shū)館里有一個(gè)老爺爺，語(yǔ)數(shù)英都會(huì)，我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。

　　第二天媽媽就把我送到圖書(shū)館了，跟姥爺說(shuō)了我的'作文不好，閱讀錯(cuò)一大堆，作文書(shū)也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì)罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō)：“明天再來(lái)圖書(shū)館，電腦也帶著，要用電腦打字的�！闭f(shuō)完，我們就走了。

　　第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì)跟爺爺說(shuō)的。到了圖書(shū)館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出成語(yǔ)接龍，寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來(lái)散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開(kāi)始看書(shū)，一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。

　　雖然要從9：00——4：00，但是在過(guò)程中，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè)，我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。

暑假的作文400字 篇2

　　今天，我決定學(xué)習(xí)開(kāi)拖拉機(jī)耕田，到了農(nóng)田，我不熟練的開(kāi)著小型拖拉機(jī)，犁了一會(huì)，我累得快不行了！休息時(shí)我直接癱軟在田埂上，索性仰面躺著休息，看著天空，忽然覺(jué)得好刺眼啊！太陽(yáng)像個(gè)火球，晃得睜不開(kāi)眼，面頰生疼！剛剛專注犁田，突然覺(jué)得口干舌燥，但是忘了帶水！真夠糟糕！

　　這時(shí)候，爸爸來(lái)了！我忽然覺(jué)得他的身軀在烈日下顯得很弱小。他左手拿著草帽右手提一桶水。我翻身起來(lái)接過(guò)水桶就大口大口的灌。我沒(méi)有和爸爸說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的給我戴上了草帽！我喝到打飽嗝！爸爸叫我：“你休息，犁田，我來(lái)！”

　　他下田，啟動(dòng)了車子！他將車子抬起來(lái)在原來(lái)的基礎(chǔ)上往上挪動(dòng)，用力拔出垅上，然后左手拉離合器到一檔的位置，加大油門(mén)后，拖拉機(jī)“隆隆”的往前慢慢移動(dòng)！他的每一個(gè)動(dòng)作都那么連貫，熟練，隆隆聲中，他和拖拉機(jī)越來(lái)越快，人機(jī)簡(jiǎn)直快融為一體，我不禁看得呆了……

　　果然不到兩個(gè)小時(shí)，爸爸把一塊大田都犁好了。

　　剛才我可是費(fèi)了九牛二虎之力都犁不到十分之一呢！爸爸好像看出我的疑惑，他走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“犁田首先要把犁放在合適的`高度，什么位置比較適合這塊田？旱地土太硬放淺，水田泥太多也不可過(guò)深，深了走不了，……其次控制好行駛方向，最后快慢起決于油門(mén)的把握！”我恍然大悟！農(nóng)家一塊泥田，藏著大學(xué)問(wèn)啊！他衰老的身軀一下子高大起來(lái)，那么多年的田間勞作，他從未叫過(guò)一聲苦，我想作為農(nóng)民的兒子我是時(shí)候承擔(dān)一些責(zé)任了。

暑假的作文400字 篇3

　　我這個(gè)暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng)，所以這些苦和累都是值得的，我來(lái)說(shuō)明下，我在這個(gè)暑假都收獲了些什么吧。

　　我在暑假，媽媽想讓我學(xué)跆拳道，可是我媽媽又想讓我學(xué)習(xí)書(shū)法，可是書(shū)法上一次我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月了，所以我也不想學(xué)，想來(lái)想去媽媽說(shuō)讓我學(xué)打羽毛球，不但可以學(xué)東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個(gè)一舉兩得的好辦法，這個(gè)暑假就學(xué)打羽毛球。

　　開(kāi)始第一天，我們兩個(gè)互相練習(xí)一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子就問(wèn)我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的說(shuō)：“我每次都打不到球，真沒(méi)意思。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要失望，只要好好練習(xí)，只要不放棄，只要努力就會(huì)成功的，再試試看。”聽(tīng)了媽媽的話我決定繼續(xù)加倍的努力，一個(gè)月左右，我成了羽毛球高手，沒(méi)有幾個(gè)人可以打敗我的，在學(xué)校的.羽毛球大賽上，我以8比6的成績(jī)得了第一名，我想我先前一個(gè)月的累算是沒(méi)有白費(fèi)，真是只要努力就會(huì)成功，那個(gè)暑假讓我很難忘。

暑假的作文400字 篇4

　　漫長(zhǎng)的暑假，只要我閑著無(wú)事，就邀請(qǐng)籃球伙伴舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽。這不，說(shuō)干就干，今天下午我又邀請(qǐng)籃球伙伴們到球場(chǎng)上過(guò)一把比賽癮。

　　來(lái)到球場(chǎng)，我們立即進(jìn)行了分組。比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上有一名身高一米七的隊(duì)員，一張瓜子臉有棱有角，濃濃的'眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著賽場(chǎng)上的變化。他就是小龍，因?yàn)樗�運(yùn)球突破就像龍一樣迅速，讓人猝不及防，人稱“飛龍”。此刻，只見(jiàn)他緊鎖著眉頭，雙手交叉運(yùn)球。看此情景，我便知道他要使用獨(dú)門(mén)絕招“飛龍走步”了。果不其然，他運(yùn)球的速度越來(lái)越快。突然，他向左跑去，見(jiàn)防守隊(duì)員跟上了，他又轉(zhuǎn)身運(yùn)球往右跑。防守隊(duì)員的反應(yīng)慢了半拍，被小龍來(lái)了一個(gè)跳投。嘿嘿，球進(jìn)了！來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。有這樣一位猛將，我們勝券在握。

　　“啊！”怎么了？我一回頭，哦，原來(lái)是被“小老鼠”“偷”球了�！靶±鲜蟆笔且幻兹�左右的選手，你別看他個(gè)子小，在賽場(chǎng)上身手矯健，行走如疾風(fēng)。他最擅長(zhǎng)躲在對(duì)手背后“偷”球，“偷”到球后，喊了一聲“小龍！”小龍聞?dòng)嵍鴣?lái)，接住了他的傳球，在三分線外立即跳投。“球進(jìn)了，好球！”“小老鼠”和“飛龍”是一對(duì)好搭檔，有了他們，一個(gè)“偷球”，一個(gè)“投球”，簡(jiǎn)直是如虎添翼。最后，我們以37：25獲勝。

　　這場(chǎng)球賽結(jié)束了，可是我們的友誼不會(huì)結(jié)束。暑假的籃球伙伴，讓我暑假里的每天都過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)。

暑假的作文400字 篇5

　　我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個(gè)子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長(zhǎng)滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來(lái)很有力氣。聽(tīng)說(shuō)他是英國(guó)人，在中國(guó)已經(jīng)生活三年了，只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的中國(guó)話，可英語(yǔ)話說(shuō)得特別流利。

　　外教老師上課可有意思了，特會(huì)逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來(lái)，而且他還是一個(gè)手舉的，杜尚儒笑著說(shuō):“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時(shí)，他拿著一張紙上面寫(xiě)著“Monday”，叫我站起來(lái)讀，可我太激動(dòng)了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說(shuō)：這個(gè)小女孩讀的什么呢？我怎么聽(tīng)不懂了？后來(lái)他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對(duì)了。

　　這件事告訴我一個(gè)道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。

　　瞧，我描寫(xiě)的外教老師像不像呀！

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：

　　盈盈的這篇習(xí)作初稿寫(xiě)得很粗略，特別是外貌描寫(xiě)有點(diǎn)亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導(dǎo)下，外貌描寫(xiě)采取有整體到局部的'方法寫(xiě)，這樣外教老師的整體形象就較突出了。

　　在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結(jié)得較好，能悟出簡(jiǎn)單的道理，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

暑假的作文400字 篇6

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我們或許應(yīng)該反思一下，這個(gè)暑假，我們是如何度過(guò)的呢？

　　相信大多數(shù)的同學(xué)是這樣度過(guò)的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，側(cè)身躺在床上，手指不斷劃著手掌上的瑩屏，直到夜幕徐徐降臨之時(shí)，才放下手機(jī)，而桌上的作業(yè)卻一字未動(dòng)。

　　但有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“假期就是用來(lái)放松的，如果假期還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這假期的意義何在？”其實(shí)，那并不是度過(guò)假期，是放縱自己。

　　那么該如何真正度過(guò)假期呢？對(duì)此，我有以下幾條建議：

　�、俾糜�。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的最好方式就是游走四方。每到一個(gè)新的地方，了解當(dāng)?shù)氐?民風(fēng)民俗，感受當(dāng)?shù)氐木坝^之美，傾聽(tīng)當(dāng)?shù)赜忻�的秩事，品嘗當(dāng)?shù)孛牢兜男〕�。這樣一來(lái)，既起到了放松的作用，又了解了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

　�、谧x書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，翻開(kāi)不同的書(shū)，就有不同的收貨。當(dāng)一個(gè)人真正融入到了一本書(shū)中時(shí)，從那本書(shū)得來(lái)的知識(shí)就會(huì)為他一生所用。況且，讀書(shū)本來(lái)就能增加不少的知識(shí)。

　�、蹌趧�(dòng)。人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”。在勞動(dòng)當(dāng)中，不但可以鍛煉我們的體魄，還可以讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的不易，使我們懂得珍惜，也能讓我們體會(huì)到勞動(dòng)后的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，在體會(huì)假期的同時(shí)，不要忘記完成作業(yè)。

暑假的作文400字 篇7

　　放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開(kāi)心。

　　我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會(huì)游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。

　　我們?cè)谒�里游了一�?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，我悄悄的對(duì)朋友說(shuō)了這個(gè)金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”

　　我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn)，看誰(shuí)的泳圈先到泳池的另一邊。

　　第一局，我左右手并用，拍著水前進(jìn)，而會(huì)游泳的'朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開(kāi)始還在我的后面，但是后來(lái)，因?yàn)樗�用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰(zhàn)法，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn)，朋友不變，這個(gè)辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開(kāi)始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字，我倆打了個(gè)平手，原來(lái)朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我，我倆都很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。

　　這次暑假真開(kāi)心！

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