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小學(xué)生未來的學(xué)校作文集合(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生未來的學(xué)校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇1
我誠心誠意地邀請您去參觀一下我心中未來的學(xué)校。
學(xué)校的大門是一扇能自動分辨你身份的智能門，并可以自動開啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門外。來到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的`，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍湛藍的天空，秋天是金黃金黃的稻田，冬天是雪花點綴的玉樹瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來調(diào)整高度的�！岸ｂ忊彙险n了，桌面上出現(xiàn)了一個屏幕，上面寫著：”全自動教學(xué)“，而且講得生動有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時間。講完課后，電腦會根據(jù)課文內(nèi)容自動打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動批閱，會根據(jù)你的分數(shù)來判斷你是否把知識掌握了，如果電腦沒有顯示”太棒了！“就說明你沒有把知識掌握好，電惱會再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護了環(huán)境。
這就是我心中未來的學(xué)校，多神奇�。∥蚁嘈艑頃羞@樣全自動的學(xué)校。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇2
20xx年5月12日的早上，我不緊不慢地來到學(xué)校。學(xué)校外面有一個機器人，他叫“吳浩楠”，他的頭腦里儲存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機器人面前，機器人就能識別出是不是我們學(xué)校的'學(xué)生。只要沒有圖片的，他一律不給進校園。
走進校園，只見學(xué)校里紅、黃、藍、綠，四個按鈕。我按了一下紅色按鈕，學(xué)校的操場立即變成了溜冰場，同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕，只見溜冰場瞬間就變成了游樂場，游樂場里有過山車、蹦極飛人、海盜船......藍色按鈕只要一按，我們就會看到浩瀚的宇宙和其它小行星，機器人還可以告訴我們一些太陽系的知識。按了綠色按鈕，操場就會變回原來的樣子。
我相信隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)校真的會變成那樣的。
評語：你的想象力可真豐富啊！把未來的學(xué)校設(shè)計的那么先進,相信到那一天,應(yīng)該真的會實現(xiàn)你的想法!
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇3
時間老人真是個急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍的若海，白的如雪，紅的似火……真美��！
我走進了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時，超大屏電視機打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機從正前方伸出一個低電壓棒，對準那個同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個同學(xué)像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個形態(tài)古怪的`大門前排起了長隊，一個同學(xué)走進了大門，嗖！那位同學(xué)不見了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽，噢，這叫時光門，可以把人送到你想去的地方。�。∵@可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學(xué)校一定會出現(xiàn)的！
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