以難忘的童年為題作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以難忘的童年為題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以難忘的童年為題作文 篇1
我的家在城市，小時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去看電影、逛公園、喂鴿子、放風(fēng)箏、和小伙伴們一起踢足球、打羽毛球……我的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫。
但是今天我要個(gè)給大家講的是我我五歲時(shí)被牛嚇哭的事。那天，我讓大舅給我買了一根金箍棒和一副孫悟空的面具，拿了個(gè)捉“鳴鳴嘎”（方言 俗稱：知了）的.網(wǎng)上山了。那副面具把我的臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，弄得我滿臉濕漉漉的，我在前面走，大舅在后面捉。不久我們就捉了滿滿一瓶的鳴鳴嘎，它們?cè)谄孔永锿弁蹃y叫，好像對(duì)我們的所作所為表示“抗議”。走著走著突然面前出現(xiàn)了一個(gè)大大的屁股對(duì)著我，嚇了我一跳，一看，原來是頭牛在吃草，我非常生氣學(xué)著孫悟空說：“你是何方妖怪，吃俺老孫一棒！”一棒子打到了牛屁股，幸虧牛被樹拴著，不然我就得咔嚓了。結(jié)果牛因?yàn)槭荏@不斷地掙扎，樹上的葉子紛紛落下。我嚇得哇哇大哭，把鳴鳴嘎的瓶子一扔正好砸在牛頭上了。牛叫的更兇了，那棵樹開始痛苦的呻吟。大舅拉起我就跑，跑到了山下聽見了一聲樹斷了的聲，又傳來一聲憤怒的牛叫：“哞哞”從這以后我再也不敢手“賤賤”了。
以難忘的童年為題作文 篇2
我有一件難忘的事，那時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……
我四歲時(shí)，在一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)，無論什么東西只要插入電插頭里，都會(huì)燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會(huì)成為光之超人嗎？于是，為了實(shí)現(xiàn)我的超人夢(mèng)，我的`計(jì)劃開展了起來。
據(jù)我發(fā)現(xiàn)，想開電視機(jī)，得有一個(gè)插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插C進(jìn)了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進(jìn)電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺布滿我全身，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插C進(jìn)電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機(jī)會(huì)都沒有了�！�
以難忘的童年為題作文 篇3
童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數(shù)同齡人的童年里，充斥著學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，而在我的童年里，除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。
在一節(jié)科學(xué)課上，老師對(duì)我們說：今天我們來觀察螞蟻，我發(fā)給大家一個(gè)小盒子，每個(gè)人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。
螞蟻？聽說螞蟻會(huì)咬人的！我慌忙向老師說。咱們學(xué)校的螞蟻是黑螞蟻，不會(huì)咬人的。老師笑著對(duì)我說。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當(dāng)大家興高采烈的去捉螞蟻的時(shí)候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個(gè)同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學(xué)鼓勵(lì)我說。
在他的鼓勵(lì)和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時(shí)，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉(zhuǎn)過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學(xué)對(duì)我說，是啊，我為什么會(huì)怕呢？難道只因?yàn)殚L期以來我都認(rèn)為它會(huì)咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉(zhuǎn)過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。
同學(xué)被我逗得前仰后合的，我也因?yàn)檫@件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門。在接下來的時(shí)間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時(shí)候廢寢忘食的工作，有時(shí)候則和同學(xué)到校外去抓，當(dāng)我們抓到好幾十只螞蟻的時(shí)候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當(dāng)螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個(gè)破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！
螞蟻總在學(xué)校里養(yǎng)會(huì)餓死的`！同學(xué)對(duì)我說。我想，我應(yīng)該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以后批評(píng)我說：學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)，樣這些會(huì)分心的。媽媽雖然給了我當(dāng)頭一棒，但是，我會(huì)放棄嗎？當(dāng)然不會(huì)的�？墒�，把它們放在哪里最安全成了我的大難題。咦，對(duì)了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動(dòng)起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。
直至今日，我仍然經(jīng)常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經(jīng)由原來的很多螞蟻?zhàn)兂闪艘恢粵]有了，我并沒有傷心，因?yàn)槿斯逃幸凰�，更何況螞蟻了！
我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個(gè)，我不知道何時(shí)才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時(shí)光不可倒流，正如螞蟻死而不可復(fù)生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!
以難忘的童年為題作文 篇4
童年如畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河；翻騰著無憂無慮的歡樂浪花，童年如同奇妙的萬花筒使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中——那無數(shù)的幻想和傻傻的童稚會(huì)拼湊成一件又一件趣事，想起來總會(huì)笑破肚皮。
我從小就羨慕那些在大舞臺(tái)上表演的明星們，通過電視會(huì)有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿幻想的心靈中冒出了這樣一個(gè)想法：讓我自己也到大舞臺(tái)上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽大人們說要去大舞臺(tái)上表演的`話是要坐火車的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個(gè)辦法快點(diǎn)去表演。我想啊想忽然我看見媽媽打開房門就進(jìn)廚房了，我一下子就想到了一個(gè)好辦法：我也可以把電視門打開，然后走進(jìn)電視，登上大舞臺(tái)上不就可以了嗎？那里有大人們說的那么麻煩，嘻嘻大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來到了電視前開門了，可是我左拉拉右拉拉始終沒拉開電視門，咦？么回事？電視門呢？呀，爸爸回來了我又回到沙發(fā)上想，我雖然沒想出一個(gè)比較好的辦法但是可以把電視砸開再進(jìn)去。說做就做我到院子里拿了一個(gè)比較輕的磚頭，悄悄地走進(jìn)屋，走向電視這是爸爸突然來了，看我這個(gè)樣子，就問我要干什么，我見這情景，就乖乖地把事情一五一十的說了出來，爸爸聽完，哈哈大笑起來，我很奇怪地問爸爸：爸，你笑什么��？爸爸說：你要去表演也不能砸電視��？你砸了它，不但你進(jìn)不去，電視也不能看了。為什么��？唉，你還太小，腦子里的知識(shí)少，等你長大就明白了。
為什么不能砸電視，我現(xiàn)在也知道了，像打電視門和砸電視這樣的傻事我也不會(huì)在做了。
哦！童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中。
以難忘的童年為題作文 篇5
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來水流淌的聲音發(fā)了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個(gè)杯子中，開始混合。
我們混了一個(gè)又一個(gè)，都快把衛(wèi)生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進(jìn)泡泡水里攪拌了一下，對(duì)著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的'兩個(gè)泡泡粘在一起，有的三個(gè)粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個(gè)洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點(diǎn)，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開一個(gè)小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個(gè)金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點(diǎn)，我想我們肯定會(huì)跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開心的忘記了時(shí)間。叮呤呤~~~~這時(shí)電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時(shí)間都九點(diǎn)了，我們相約等有時(shí)間再多作些關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
以難忘的童年為題作文 篇6
今天我和三姑、大姑、妹妹、爸爸一起去買特產(chǎn)，走到一家照相館那兒為了一大群人，我好妹妹很好奇，邊走過去看了一下，原來是耍猴，我真想多看一會(huì)兒，就留了下來。
在耍猴那里有三只小猴，在大包圍圈里有一個(gè)人，他就是訓(xùn)猴人，頭上戴一頂帽子，身上的衣服有點(diǎn)臟兮兮的，腳上穿著一雙千層鞋，還被了一個(gè)很破的書包。
從小我就認(rèn)為馴養(yǎng)員身懷絕技，動(dòng)物都聽他們的，這個(gè)爺爺讓小猴干嗎它就干嗎，真聽話，一個(gè)小猴舉著磚頭，一個(gè)抱著木棍，還有一個(gè)與主人嬉戲，見他手中那了三把小刀，一、二、三數(shù)了三個(gè)數(shù)三把小刀都扔到空中，小猴子一跳便接住了，這個(gè)表演真精彩令全場(chǎng)贊嘆不已。
輪到它們?nèi)齻�(gè)齊上陣了，那位爺爺扔了個(gè)沙包，拿磚頭的`小猴子不想接，那位爺爺打了它一鞭子，它仿佛生氣了，一下子把他的鞋子脫了下來，爺爺讓它給他穿上，可小猴子并沒有聽，而把他的鞋子扔的遠(yuǎn)地，另一只猴子還給他摘帽子，這也應(yīng)該是排練好了吧，還有精彩的一處，就是爺爺扔起一根棍子，小猴子一跳接住了，還轉(zhuǎn)了一圈，真酷。
我們之所以看到這些精彩的表演，都因?yàn)樾『镒拥母冻觯?dāng)然老爺爺訓(xùn)練更辛苦。
我喜歡小猴子們。
以難忘的童年為題作文 篇7
童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星，為童年編織著美麗的光環(huán)；童年像彎彎的小船，載著我在童年的美好記憶中奔馳。
夏日太陽炙烤著大地，所有的事物都失去了往日的活力，我呆在家里無聊至極。就在這時(shí)，村子里小伙伴有的提一個(gè)小桶，有的拿著撮箕，有的拿著漁網(wǎng)……全副武裝直奔河中。
啊，小河的水真清��！清的可以看見水里的沙石；河里的水真亮��！似一片水晶。輕輕地伸入河中，濺起一層層漣漪，水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群，一隊(duì)隊(duì)在河里快樂的游來游去。我翻開一個(gè)大石頭，什么也沒發(fā)現(xiàn)，只見伙伴們很輕松就獲得了“戰(zhàn)利品”�？晌伊�！來了半天，連螃蟹的影子都沒看著，我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒，像一位身穿鎧甲的將軍，兩個(gè)機(jī)械般的大鉗子，八只大腳總是橫著向我走來，像電視上走鋼絲的雜技表演員，可有意思了。他肯定是察覺到我要抓他，來了一個(gè)苦肉計(jì)，它用那可憐的眼神癡癡的望著我，好像是想讓我饒了它。我也有一點(diǎn)被他感動(dòng)，可伙伴們都捉了那么多了，我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒，使他不能動(dòng)彈，螃蟹的`苦肉計(jì)終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來，伙伴么聽見我的哭聲，聞聲趕來，問：“發(fā)生什么事了？”只見，我的手指上有一只大螃蟹，他們哈哈大笑起來。他們也想幫幫我，可不知咋的，越幫越忙，他越夾越緊。頓時(shí)，鮮血一滴一滴的滴下來，染紅了河水。這時(shí)，我腦子里閃出了一個(gè)想法，把手放進(jìn)水中，螃蟹會(huì)游走的。沒想到這招真靈，它以為逃脫了我的“魔掌”�？伤蛔�，伙伴就用一塊大石頭把他壓住，成了我們的“囊中之物”太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯離去，歡樂的笑聲飄蕩小河上空。
以難忘的童年為題作文 篇8
同學(xué)們，你們每個(gè)都有自己難忘的童年吧！我也跟你們一樣也有難忘的童年，我給大家講一講吧。
記得小時(shí)侯：我去了奶奶家，村子里的人們都很迷信，奶奶常說：“小孩子出去不要打蛤蟆，不然就會(huì)觸犯神靈的。”剛開始我有點(diǎn)不信。有一回，那是在秋天的時(shí)候，秋高氣爽，我和幾個(gè)村里的小伙伴們來到村邊玩耍，突然，一只蛤蟆朝我跳過來，把我嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)，我忘了奶奶對(duì)我說過的話。撿起一塊磚頭扔了過去，“呱”的一聲，蛤蟆被砸死了，小伙伴們著急壞了，便對(duì)我說：“你惹禍了，蛤蟆死后，它的`魂會(huì)叫毒蛇來咬你的�！蔽衣犃诉@番話也嚇壞，心里像有了一只小兔子，忐忑不安得跳著。這天晚上我“吃不好睡不香”。睡覺的時(shí)候把頭蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就怕毒蛇來咬我。奇怪，等到第二天早晨，根本沒有事。三天過去了，還是毫無反應(yīng)。當(dāng)時(shí)我想：奶奶說的是不是真的。我忐忑不安的心突然平靜下了。我得意洋洋的對(duì)小伙伴說：“大蛇怕我呢，三天還不敢來呢？”奶奶來了，急忙把我拉回家狠狠地訓(xùn)了我一頓。
從那以后我再也不敢動(dòng)蛤蟆，而且也不敢在晚上和小伙伴們玩了�；氐郊依锇职植鸥艺f村子里的事。聽完爸爸說的我才知道上怎么回事了。
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