開(kāi)心的作文6篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的作文 篇1
說(shuō)起陳偉，有個(gè)詞安在他身上最合適不過(guò)了，那就是“開(kāi)心果”。
陳偉個(gè)子精瘦精瘦，一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。亂蓬蓬的一頭黃發(fā)，小小的眼睛都快瞇成一條線了。看，他那張嘴巴總是咧開(kāi)著……
星期一下午的第三節(jié)課，老師去開(kāi)會(huì)了。同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地做作業(yè)。忽然，教室里傳來(lái)了哭聲。原來(lái)是那不愛(ài)學(xué)習(xí)的陳偉趁同桌——舒暢不注意之際，用剪刀剪掉了舒暢的一大束頭發(fā)，這對(duì)以發(fā)為傲的舒暢來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件痛心事。同學(xué)們都為陳偉捏一把冷汗，可他卻還是嬉皮笑臉的，拿著一把剪刀在飛舞著，口中不住地念叨著：“今天，我就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)天下一流的理發(fā)師的厲害！”他簡(jiǎn)直是瘋了，我真為他身邊的同學(xué)擔(dān)心，不知誰(shuí)的頭發(fā)又該遭殃了？“啊——”我情不自禁地大聲叫了起來(lái)。只見(jiàn)陳偉一把抓住自己額頭上的.頭發(fā)，毫不猶豫地剪了下來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)上前訓(xùn)斥他，大家滿(mǎn)以為他會(huì)收斂點(diǎn)兒。誰(shuí)知他樂(lè)呵呵地舉起剪刀，往額頭上又是“咔嚓”一聲，還搖晃著腦袋洋洋得意地說(shuō)：“怎么樣？我的手藝不錯(cuò)吧！像不像‘潘長(zhǎng)江’的發(fā)型呀？”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍瑐�(gè)個(gè)都笑得前仰后合的，他更是得意忘形。
不知什么時(shí)候，老師站在我們的面前，同學(xué)們頃刻間安靜了下來(lái)，可他居然還站在那兒沖著老師傻笑。老師極為生氣，一把抓起陳偉，問(wèn)：“上課怎么能搗亂？”陳偉眼里含著淚水，好像很委屈似的說(shuō)：“我，我不是把自己的頭發(fā)也給剪了嗎？”你瞧，他連哭的時(shí)候也是咧著嘴笑的呢！老師和我們終于憋不住笑了……
陳偉就是這樣，好像天塌下來(lái)也不關(guān)他的事，總是咧開(kāi)著一張嘴巴笑呵呵的，特像“開(kāi)心果”！
開(kāi)心的作文 篇2
那天早上，我很早來(lái)到學(xué)校，背好課文后，就呵呵同學(xué)開(kāi)始聊天了。
說(shuō)著說(shuō)著，我的“死對(duì)頭”—丁旱鴨子來(lái)了，我喊道：“喂，旱鴨子，早上好啊，你頭發(fā)上有只蟲(chóng)子哦！”我滿(mǎn)臉笑容。
“啊，真的呀？”他問(wèn)王靜，王靜剛想回答：“不是的”，可我咳嗽了一下，觸了她一下，王靜上就明白了，也笑著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，的確有一只，而且很大很大哦！”
“救命�。 彼蠛暗�，因?yàn)樗钆孪x(chóng)子了，望著她那驚惶失措的.樣子，我和王靜都哈哈大笑起來(lái)，笑得前俯后仰，都快直不起腰來(lái)了。這時(shí)她才恍然大悟：“哦，原來(lái)你們倆是在合伙欺負(fù)我！”
“9 7 5 1 ！”（就欺負(fù)你）
這可真是逗樂(lè)的一幕呀！
開(kāi)心的作文 篇3
霧霾，總有風(fēng)來(lái)吹散，然后露出最藍(lán)的天，最美的云。
心中的陰云總有個(gè)開(kāi)心果趕跑，然后揚(yáng)起嘴角，露出最開(kāi)心的笑容。
身邊有一個(gè)散發(fā)著活潑氣息的伙伴，是件幸運(yùn)的事，因?yàn)樗粫?huì)給你傷心，卻會(huì)在你傷心時(shí)給你快樂(lè)。當(dāng)自己孤獨(dú)的黑影映在教學(xué)樓上時(shí)，總會(huì)有另一個(gè)身影蹦蹦跳跳的帶你離開(kāi)悲傷，走向快樂(lè)。
她總是帶著令人感到溫暖的紅帽子和黃圍巾。在那張白若凝脂卻透著紅潤(rùn)的`臉龐上，時(shí)刻帶著笑容。唇中吐出那清脆的銀鈴般的笑聲不絕于耳。我認(rèn)為她最美的笑容，能治愈悲傷的心，把心碎成片的殘?jiān)�，用暖心的微笑縫合，并不留下一絲縫隙。
天真無(wú)邪的笑聲，總會(huì)讓人想一個(gè)問(wèn)題：有什么事讓她這么開(kāi)心？而真正讓她高興個(gè)半天的原因總是對(duì)我們來(lái)講是件不值得一提的小事，或是她買(mǎi)到了一本心儀的書(shū)，或只是因?yàn)樗裏o(wú)意間喝到了超市里的一種好喝的飲料。甚至有時(shí)只看著窗外發(fā)呆，突然間就哈哈大笑起來(lái)，笑的直不起腰來(lái)，然后扶著你的肩膀，上氣不接下氣的說(shuō)：“哈哈。我……我想起一件搞。……搞笑的事�！�
開(kāi)心果的事，我哪能說(shuō)懂就懂？但她的笑，我一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟切秃盟脐?yáng)光，溫暖了無(wú)數(shù)人，也照亮了我的心房。
開(kāi)心的作文 篇4
有人迷信說(shuō)世界上有鬼，你信嗎？反正我信。我來(lái)給你講幾個(gè)“鬼”故事吧，里面有調(diào)皮鬼，搗亂鬼，淘氣鬼，要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)喲！
話(huà)說(shuō)明朝末年，有一位奇人徐霞客，他寫(xiě)了一本奇書(shū)《徐霞客游記》，他用雙腳走遍了半個(gè)中國(guó)大陸，他把自己遇到的奇人異事全寫(xiě)到了那本書(shū)里了，他不畏艱險(xiǎn)、實(shí)事求是、相信科學(xué)、是我國(guó)旅游寫(xiě)作的先驅(qū)。預(yù)習(xí)完《閱讀大地的徐霞客》這一篇課文，老師提問(wèn)：“徐霞客他奇在哪里？”有一位同學(xué)回答：“徐霞客的時(shí)代，沒(méi)有火車(chē)沒(méi)有汽車(chē)沒(méi)有飛機(jī)，他所去的許多地方連道路都沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)從這句話(huà)可以看出徐霞客他什么奇？我們班的調(diào)皮鬼沖口而出：“他腳奇�！比嘈娏恕�
在操場(chǎng)集合的時(shí)候，我們班的紀(jì)律忒“好”了，老師忙得不亦樂(lè)乎。主席臺(tái)上的老師，在講每個(gè)班進(jìn)出操場(chǎng)的路線，班主任完全沒(méi)記住我們班的路線，散會(huì)了老師問(wèn)我們：“咱們班怎么走？”淘氣鬼不假思索地說(shuō)：“用腳走唄�！彼�?chē)耐瑢W(xué)全笑了。
淘氣鬼經(jīng)常惹得我們哈哈大笑，有時(shí)正生氣的老師也能讓他逗樂(lè)。課堂上淘氣鬼在說(shuō)話(huà)，老師生氣了，點(diǎn)名讓他站講臺(tái)上，他嘴一撅，雙手耷拉著，苦著個(gè)臉，從他坐位到講臺(tái)好象有萬(wàn)里長(zhǎng)征那么遠(yuǎn)，他一步一步走不完，還不時(shí)用可憐巴巴的小眼睛瞄一下老師，那神情好像要上刀山下火海似的，老師看他那樣子撲哧樂(lè)了：“去坐你座位上去，不用來(lái)了，你那速度估計(jì)走到下課也走不到。”老師話(huà)音剛落，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，連掉在地上的書(shū)包都顧不上撿，看來(lái)坐在前排還是好處多多。班上的同學(xué)捂著嘴在偷笑（老師有點(diǎn)嚴(yán)厲）。
軍體拳訓(xùn)練的時(shí)候，老師讓我們做完整動(dòng)作時(shí)，每做完一個(gè)動(dòng)作在心里喊一個(gè)一，但是我們都喊了出來(lái)，五年級(jí)里面有一個(gè)搗亂鬼，把強(qiáng)勁有力的一喊成了嫌棄惡心的咦，于是在他的帶動(dòng)下，周?chē)耐瑢W(xué)笑的笑喊的喊，有的'還喊成了嬌滴滴的咦，場(chǎng)面一片混亂。咔，為了他們的面子問(wèn)題，老師修理他們的情節(jié)大家自己想象吧。
故事講完了，我們學(xué)校的鬼故事好笑吧，調(diào)皮鬼、淘氣鬼、搗亂鬼你們?cè)诮o我們帶來(lái)歡笑的同時(shí)，也別忘記自身“安全”喲！
開(kāi)心的作文 篇5
今天有空，我們一家人去新天地玩。
到了新天地，毫無(wú)疑問(wèn)——就是直接去頂層玩。爸爸對(duì)我說(shuō):“今天只能玩一項(xiàng)，玩哪項(xiàng)？”
我有些拿不定主意，便沒(méi)說(shuō)，只是往前走。
走過(guò)電影區(qū)，又走過(guò)電玩城，來(lái)到釣魚(yú)池，我停了下來(lái)�！叭メ烎~(yú)，去釣魚(yú)�！痹谛睦镉幸粋�(gè)聲音不停地喊道，我動(dòng)心了......
爸爸付了錢(qián)，拿著魚(yú)竿和桶走來(lái)。本來(lái)應(yīng)該我釣的，但這時(shí)爸爸卻愛(ài)不釋手了，非要釣。
沒(méi)想到，爸爸還挺“高手”的，不一會(huì)兒，就在混亂之中把魚(yú)給釣上來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)兒，爸爸釣魚(yú)的效率就低了。
10分鐘過(guò)去了，爸爸又續(xù)了10分鐘。后來(lái)這一片兒的魚(yú)聰明了，懂得怎樣把誘餌從魚(yú)鉤上拿下來(lái)，而不受傷害。我們不得不換地方釣。
時(shí)間飛快的.過(guò)去了，游戲結(jié)束了，數(shù)數(shù)共釣上10條魚(yú)，我高興得手舞足蹈。
開(kāi)心的作文 篇6
最喜歡的勞技課終于來(lái)了！早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，盼著勞技課的到來(lái)。老師幫我們分好桌子，我們就開(kāi)始第一項(xiàng)任務(wù)，鋪?zhàn)啦�。有些人可能�?huì)說(shuō)，鋪?zhàn)啦加惺裁措y的？其實(shí)，鋪?zhàn)啦家彩怯屑记傻�，因�(yàn)槲覀冇玫氖且淮涡宰啦迹a(chǎn)生靜電后桌布容易飄起來(lái)，所以，在桌上灑少許水后再鋪，桌布就很容易鋪得平整。不過(guò)，在鋪?zhàn)啦紩r(shí)又產(chǎn)生了意外，我們組的桌布太小了，不過(guò)，這難不倒我們，我們從隔壁小組借了一張桌布，輕松地解決了這個(gè)問(wèn)題。
接下來(lái)，就到我們的廚師大顯身手了。第一位上場(chǎng)的小大廚是張藝嚴(yán)，她的拿手菜是土豆絲。在我們的協(xié)助下，土豆絲、油、鹽、雞精一一齊備，張藝嚴(yán)就開(kāi)始在灶臺(tái)邊舞鍋弄鏟了。雖然現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)有我的任務(wù)，但我也不能等著吃飯呀。于是，我到處轉(zhuǎn)悠，幫忙同組的小伙伴，也順便“偷師”。我從林奕成那里學(xué)習(xí)水果沙拉的做法：先把水果切成一口大小的.塊狀，全部倒進(jìn)一個(gè)大碗，淋上沙拉醬，充分?jǐn)嚢瑁?jiǎn)單易學(xué)的水果沙拉就做成了。在幫莫茹冰冰打雞蛋液的過(guò)程中，小莫廚師說(shuō)“雞蛋不要打得太散，不然雞蛋打發(fā)后做湯就不好喝了”。好咧，又學(xué)到一招。韋奕朵是做丸子的高手。剛開(kāi)始，我做的丸子總是不圓，捏來(lái)捏去還沾了一手的肉，韋奕朵先在手上沾一點(diǎn)水，再把丸子放在左手和右手的手心里不停地倒騰，很快，丸子就變成圓呼呼的了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們做出了一桌的美味佳肴。隨著老師一聲令下，垂涎已久的我們很快把一桌飯菜吃完了。通過(guò)小組的共同努力，我和小伙伴們還得到了美食獎(jiǎng)和團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，這次勞技課我們也有要改進(jìn)的地方：配合還是不夠默契，材料不夠節(jié)約，衛(wèi)生也沒(méi)做好，還讓劉老師幫我們收拾殘局。
不過(guò)，勞技課是鍛煉我們做菜能力的好機(jī)會(huì)，我們開(kāi)心做飯的同時(shí)也相互學(xué)到了生活的技巧，提高了自理能力！
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