（精華）難忘的一個(gè)人作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個(gè)人作文1
在達(dá)明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長(zhǎng)得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)著一口帶著“福州味”的普通話，平日里常穿著一條灰色的大圍裙�？墒牵@樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟往常一樣帶著零錢去上課外班。按照往常的習(xí)慣，我先到早餐店吃早餐。我對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，來(lái)一份油條和豆?jié){，豆?jié){里加點(diǎn)糖�！崩习宕鸬溃骸啊拦纭汀洞u’馬上來(lái)！”由于好奇，我走上前看，只見她技法嫻熟地用自已長(zhǎng)滿老繭的雙手做了起來(lái)：她先把面粉和水和成面團(tuán)并發(fā)面；接著把面團(tuán)變成“牙圭”的形狀；然后輕輕地把面團(tuán)放進(jìn)熱油鍋里，炸至金黃色撈出去；最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆?jié){，再把它燒開，接著用濾網(wǎng)把殘?jiān)鼮V出來(lái)，最后根據(jù)個(gè)人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來(lái)，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢丟了，氣氛變得十分尷尬。這時(shí)，阿姨和藹地說(shuō)：“這份早餐我不收你的錢了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么好意思！你每天這么辛苦，我不能……”“沒關(guān)系！”沒等我把話說(shuō)完，阿姨就拉著我說(shuō)：“你也是我們店里的老顧客了，這說(shuō)當(dāng)做給老顧客的`禮物吧！”
這些話讓我十分感動(dòng)。以后吃早餐的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)心地觀察她的一舉一動(dòng)。她臉上時(shí)常掛著樸實(shí)的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經(jīng)過那家店，發(fā)現(xiàn)店門口掛著一個(gè)小牌子，上面定著“愛心休息點(diǎn)”。一個(gè)早出的清晨，我終于明白了其中的意義：原來(lái)，這是讓環(huán)衛(wèi)工人休息的地方。那天早上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執(zhí)乎乎的豆?jié){。后來(lái)，我才了解到，阿姨是一位社會(huì)愛心人士。她開這家店一是為了維持生計(jì)，二是為了給環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造休息的地方。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個(gè)道理。正是她這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，讓我對(duì)她難以忘懷。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
難忘的一個(gè)人作文2
生活是一張無(wú)字的白紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地被愛描繪著。而正是這平凡而簡(jiǎn)單的愛，包裹著我。
爸爸常年在外奔波，陪伴我的則是媽媽。在我幼小的心靈里，只有媽媽兩個(gè)字。媽媽在我的身上傾注了全部的心血，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
我五歲時(shí)，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'大變故。至今說(shuō)起，媽媽還心有余悸，淚花點(diǎn)點(diǎn)。晚飯后，我趁大人們不注意，便登上了窗臺(tái)，溜進(jìn)了窗簾里，在簾里，我享受著。忽然，我看見一扇窗戶沒插，心生一計(jì)：如果我把窗戶插好了，大人一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一不做二不休，我踮起小腳，一手拽著把手，一手去插窗戶。�。∥要q如斷了線的風(fēng)箏，倒栽蔥似的沖向窗下的磚堆，瞬時(shí)沒了知覺……
后來(lái)聽說(shuō)那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說(shuō)，孩子必須一直保持清醒意識(shí)。于是，每隔一小時(shí)，媽媽忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉向下墜落的我被母親一聲又一聲摻雜著心疼與希冀的呼喚，拉回了這鳥語(yǔ)花香的世界。此后的半年里，是媽媽抱著我穿梭于醫(yī)院和家之間，我痊愈了，媽媽卻病了。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，一路艱辛，媽媽陪我走過了十五個(gè)春夏秋冬。
自初二以來(lái)，由于我的懶散，我的成績(jī)頻頻亮紅燈，一向自負(fù)的我，好似掉進(jìn)了沼澤地，難以自拔，我心灰意冷，很難打起精神。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，及時(shí)地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。深夜苦讀，媽媽陪我熬燈作戰(zhàn)；凄風(fēng)寒夜，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻接我；文藝演出，媽媽忙前忙后，細(xì)心準(zhǔn)備一切。演出的那一天，我信心百倍地登上舞臺(tái)，我的演唱博得了師生的陣陣掌聲，贏得了滿堂彩。
從此，我找回了自信，成績(jī)也出人意料的飆升起來(lái)。媽媽告訴我，她只希望我在15歲時(shí)有一段意氣風(fēng)發(fā)、勇敢拼搏的歲月。如今，我正大踏步的向前走。我知道：青春沒有回頭路，青春不售回程票。十五個(gè)春秋，使一個(gè)懵懂無(wú)知的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，更學(xué)會(huì)了做人。是你伴我一路前行！
您偉大無(wú)私，將青春灑向了這個(gè)家；您浩瀚無(wú)垠，用心血澆灌著我；您默默無(wú)聞，用愛詮釋了一起。我終于讀懂了你——媽媽，我愛您——母親！
難忘的一個(gè)人作文3
唐城里有位畫肖像的老爺爺，那是我這次研學(xué)最難忘的一個(gè)人。
他坐在一間三面透風(fēng)的小木屋里，身體向左微傾，較頹廢的靠在一把長(zhǎng)木椅上，面前有一副畫板。畫板上沒有放紙，畫板的邊角都磨損了，除了經(jīng)常放畫紙的地放是淡黃色的，其了的地方都被鉛染上了或多或少的黑色，應(yīng)是畫畫時(shí)手腕上的鉛覆上去的，畫板左邊的黑色污垢大塊大塊的，可見老爺爺是個(gè)左撇子。
他頭發(fā)是花白的，鬢角有幾撮黑色的頭發(fā)，像是很長(zhǎng)一段時(shí)日沒有打理過了。他坐在面向陽(yáng)光的地方，臉上和手上的皮膚都是棕色的。褲腿和襪子之間露出的腳腕卻是白色的，腳腕上有明顯的裂紋，襪子上有很多毛球。鞋底的花紋已經(jīng)不完整了，他衣著簡(jiǎn)樸，除了金框的'老花鏡都是黑色的，眼鏡架在厚實(shí)矮小的鼻梁上，總覺得要掉下來(lái)。眼睛瞇縫著，似要去抓住正向下滑落的眼鏡似的。他的嘴唇紅中發(fā)紫，有些干枯，嘴角的皺紋延伸著，似在微笑一般。
除了眨眼睛，他幾乎沒有做過任何其他的動(dòng)作，只將雙手藏在畫板前。時(shí)不時(shí)微微移動(dòng)兩下肩膀。
我自然是不知道他在干什么，只知他的雙眼望著雙手，雙手放在大腿上方被畫板檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我心想，他可能正為人群中某位瀟灑的少年打著一副草稿，如此畫容慈祥的老人，定是熱愛了作畫一生吧。
邊想著，我邊欣賞著他掛在小木屋上作品，可真是栩栩如生啊。那一筆一畫交織在一起又不顯得擁擠，尤其是畫中人的眼睛，如此透徹明亮，我不禁對(duì)這位老爺爺充滿了好奇與敬佩。想必他的眼睛，定是與那畫中人的眼睛一般深邃吧。
想到這，我是多么希望看一看他手中的那份正描摩著輪廓的肖像畫。即使只是他一時(shí)興起，亂畫一番，潦草不堪，我也想一睹畫中的面容。
于是我擠過人群，來(lái)到木屋的后方，這里人特別少。無(wú)名的大樹倚在小木屋旁，樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，卻又好似在翩翩起舞，老爺爺?shù)谋秤八坪跏沁@風(fēng)景的主角，帶著西來(lái)的涼風(fēng)，憂郁而深沉。
我踮起腳尖，把腦袋向左上方努力的伸著，一點(diǎn)、又一點(diǎn)，我的視野從老爺爺?shù)暮蟊诚蜃笊戏骄忔乱苿?dòng)著，越過了肩膀，來(lái)到脖頸旁。
終于！我看到了那雙正在畫板下方的手，那雙布滿皺紋的手正忙碌著。
可是，并非我想的那般唯美，那是一雙圍繞在手機(jī)身旁的手，一雙正刷著一款“抖音”軟件的手，屏幕上的的內(nèi)容五花八門，讓我眼花繚亂。老爺爺看得津津有味，身體一動(dòng)一也不動(dòng)，可我怎么覺得，這比您老人家的畫難看多了
難忘的一個(gè)人作文4
昨天夜里我又夢(mèng)見他。在夢(mèng)里，他笑容一如往日。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，清醒后心中殘余的更多是不舍與依戀。
我夢(mèng)見的人叫鵬，是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個(gè)人。
記得剛上初中時(shí)，當(dāng)我邁進(jìn)那個(gè)新教室，看著許多與我素不相識(shí)且同樣不知所措的新同桌，我有點(diǎn)茫然與恐懼。是的，今后我所要面對(duì)的是初中這一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活，而將與我同桌共處的新同學(xué)我無(wú)一熟識(shí)！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌竟是鵬，與我小學(xué)同班三年而我卻不熟識(shí)的人。我尷尬地朝他一笑，說(shuō)；“是你！”他笑了，露出他那潔白的牙齒以示友善，末了，他又拍了拍我的`肩膀，說(shuō)：“今后請(qǐng)多多關(guān)照！就這樣，我們開始了我們的知己生涯。
由于剛剛開學(xué)，我與同班同學(xué)并不是很熟，因此，我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助，開對(duì)方玩笑。日子不知不覺過去了一個(gè)冬天，迎來(lái)了暖和的春風(fēng)，我與鵬的朋友關(guān)系有一個(gè)字來(lái)形容就是‘鐵’。
我難忘的一件事與鵬有關(guān)。記得那一次，班上要舉行一個(gè)有關(guān)于人生的演講比賽，我也參加了。畢竟是我長(zhǎng)這么大人第一次登臺(tái)演講嘛，拋頭露面的活動(dòng)就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒霉選手之一。當(dāng)我登上講臺(tái)后結(jié)結(jié)巴巴地開始演講后，我面前一桌女生竟開始講笑話，我原本就緊張，再這么一分神，長(zhǎng)殼忘詞了。坐在第二排的鵬見了這副光景，知道是怎么一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個(gè)女生手里塞兩顆奶糖，求她們不要再說(shuō)話；末了，他還為我?guī)ь^鼓起掌來(lái)。我看著他那招牌式的微笑，心中泛起一陣暖流。我紅著臉，心中懷著對(duì)他莫大的感激之情又繼續(xù)我的人生觀演講，末了，他給我送來(lái)了一個(gè)的拇指的手勢(shì)慶賀我順利地結(jié)束我的演講。
有句古話說(shuō)得好，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我買來(lái)薯片誠(chéng)懇地請(qǐng)鵬分享時(shí)，他瞪了我一眼：發(fā)財(cái)了？’當(dāng)我向他致謝，感激他在演講過程中對(duì)我的鼓舞時(shí)，他笑了說(shuō)朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。這不，你請(qǐng)我吃薯片也是應(yīng)該嘛！著，他仍改不了他愛開我玩笑的習(xí)慣。
現(xiàn)在，無(wú)論過去我與鵬的友誼有多么堅(jiān)固，但是，天下無(wú)不散之宴席，盡管我們因空間與時(shí)間而離別，但我回珍藏著心中與鵬直到世界的盡頭。因?yàn)�，他是我難忘的一個(gè)人，我昔日忠誠(chéng)的朋友。
難忘的一個(gè)人作文5
“加油，加油”，同學(xué)們激動(dòng)地吶喊聲響徹云霄，他像是感受到了同學(xué)們的熱情，加快了腳步，但很快又慢了下來(lái)，好像用盡了力氣……
他有一張黝黑的臉蛋，個(gè)子不高，但上天給了他一雙可以健步如飛的腿。似乎要讓他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中嶄露頭角。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，大地都似乎張開了一張大嘴，想要暢飲一番。蟬在樹上大聲地唱著歌，好像要把炎熱都通過歌聲唱出來(lái)，我們學(xué)校的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，他為了獲得一個(gè)好名次，每天都揮汗如雨，但不管再苦再累他都沒有抱怨，臉上總掛著陽(yáng)光的笑容……
時(shí)光荏苒，白駒過隙，那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要開始了，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，以往愛笑的他，臉上卻沒有了笑容，原來(lái)，他的腿受傷了。
天好像也在為他惋惜，變得陰沉沉的，好像要下雨了一樣，同學(xué)們都為他捏了一把汗。但有一位隊(duì)員沒有來(lái)，比賽就要開始了，他咬了咬牙，走上了賽場(chǎng)。
比賽開始了，周圍的`空氣好像凝固了，看著他緩緩走到起跑線上，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼�！芭椋币宦晿岉�，別的隊(duì)員都如同離弦之箭一般沖向了終點(diǎn)，他卻有一點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲傳到了他的耳朵里，他似變成了脫韁的野馬，以飛快的速度跑向終點(diǎn)。但，突然，他的速度慢了許多，臉上也露出了痛苦的表情，黝黑的臉上沁出一層細(xì)細(xì)密密的汗，但即使這樣他也并沒有放棄，依然向終點(diǎn)走去，有人勸他不要跑了，他固執(zhí)地?fù)u了搖頭，又跑了起來(lái)，并慢慢加速，同學(xué)們都被他的毅力感動(dòng)了，有的為他吶喊，有的默默流淚，但他還是向前走著，四周仿佛都平靜下來(lái)，只有他堅(jiān)定的腳步聲在這座校園里回蕩……
這時(shí)，跑第一的同學(xué)慢慢停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，接著第二名、第三名……每一個(gè)人都停了下來(lái)，他們默默注視著這個(gè)與他們素不相識(shí)的陌生人，都情不自禁地鼓起了掌來(lái)，這一刻，時(shí)間都好像停止了，這一幕好像變成了一幅永恒的畫卷，上面記錄著青春、熱血，永遠(yuǎn)珍藏在同學(xué)們心中。
我并不認(rèn)識(shí)他，但他的那份堅(jiān)持，那份頑強(qiáng)，那份努力，感動(dòng)了我。
難忘的一個(gè)人作文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到的人越來(lái)越多。從最初的親人，到后來(lái)的幼兒園同學(xué)，到現(xiàn)在的小學(xué)生，再到各種興趣班的同學(xué)，天上的星星一樣多，但讓我最難忘的人只有一個(gè)。
他是我的小學(xué)同學(xué)。他的名字叫劉子涵。他身材高大，皮膚白皙，大眼睛，扎著馬尾辮。他喜歡笑。重要的是他學(xué)習(xí)好，舞蹈好，鋼琴?gòu)椀煤�，什么都好。所以班里每個(gè)人都喜歡她，都喜歡和她一起玩。而且她最喜歡我，我們的愛好也差不多。1我們形影不離，就像姐妹一樣。
我記得我三年級(jí)的時(shí)候，我和劉子涵瘋狂地愛上了打羽毛球。我每個(gè)周末都要玩。我可能會(huì)累一段時(shí)間，有點(diǎn)瘋狂。我一不小心，地面滑了一下，腳扭了一下。只聽一聲“嘎”。我腦子一片空白，坐在地上。當(dāng)時(shí)我的腳也沒太疼。但是到了晚上，腳開始腫，穿不上鞋子，很疼。接下來(lái)的幾天，我在床上躺了一個(gè)月，心情很不好，很煩躁。這么長(zhǎng)時(shí)間，劉子涵每天放學(xué)后都來(lái)我家給我補(bǔ)課，談?wù)搶W(xué)校老師教的課程，然后和我一起寫作業(yè)，一起在我家吃飯，然后回她家。
在第二個(gè)月和第三個(gè)月之后，我們能夠下床，慢慢地移動(dòng)。但是他輔導(dǎo)我這么久了。正因?yàn)槿绱�，我考期末成�?jī)才沒有落后，還和以前一樣好。那段時(shí)間我們的關(guān)系變好了，我也更喜歡她了。她陪我度過了最無(wú)聊的日子。讓我過上了最幸福的時(shí)光，也不知道他當(dāng)時(shí)的實(shí)力是從哪里來(lái)的。堅(jiān)持這么久，多少天就像一天。
有時(shí)他做很多作業(yè)。我回家晚了。就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我們一起討論知識(shí)，所以現(xiàn)在已經(jīng)牢牢掌握了基礎(chǔ)知識(shí)。我很懷念那段時(shí)間。我們一起獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。我們參加了舞蹈比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。我們還參加了鋼琴比賽，順利通過了一級(jí)。我也在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了最好的結(jié)果。一路走來(lái)，非常順利。我會(huì)為她保留一份我喜歡的'零食，我會(huì)保留一份她吃的好吃的零食。我們心里都有彼此，我們分享了很多東西，擁有了很多快樂。
在我們四年級(jí)的下學(xué)期。我聽說(shuō)她父親的公司破產(chǎn)了。有人說(shuō)他回老家上學(xué)，有人說(shuō)出國(guó)發(fā)展。他也是匆匆換了學(xué)業(yè)。就是從那時(shí)候開始，我們就失去了聯(lián)系，到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，沒有他的任何消息。這半年來(lái)，我的笑容減少了很多，上的興趣班也少了�，F(xiàn)在我還沒有找到一個(gè)像劉子涵一樣能和我說(shuō)話的朋友。
這是我最難忘的人。只希望長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)再見到她，讓我們像小時(shí)候一樣一起玩耍，一起開心。
難忘的一個(gè)人作文7
讓我難忘的人有很多，朋友、同學(xué)、老師…今天我就挑個(gè)人來(lái)介紹介紹吧，那他〔她〕是誰(shuí)呢？她就是我的英語(yǔ)老師—?jiǎng)⒗蠋熇病?/p>
劉老師長(zhǎng)相普普通通，圓圓的臉微微有些發(fā)胖，一雙本來(lái)就不大，高興時(shí)就連成一條線似的眼睛。臉色并不紅潤(rùn)，有些蠟黃的臉上還“點(diǎn)綴”了大大小小的斑，腦后還栓了條烏黑烏黑的，還有些發(fā)亂的小辮兒呢！劉老師講課可生動(dòng)了，幽默的話語(yǔ)、精確的解析，讓聽的人難忘不已。你可能不服氣地反駁“課堂上總有不聽課、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呀！”話是當(dāng)然沒錯(cuò)，那劉老師是怎么施展“魔法”治住這些頑皮小子的呢？你可能會(huì)想到“是用板子吧”“要不就是嚴(yán)厲地訓(xùn)一通，再喊家長(zhǎng)來(lái)”。打住打住，都不是。劉老師自有一套方法治住他們。
上課時(shí)，劉老師占用了一些黑板空地兒，把每個(gè)人都根據(jù)位置留一方格，誰(shuí)回答問題多，誰(shuí)作業(yè)做得好，都會(huì)在自己那個(gè)方格里加一分，三分就是一個(gè)三角形。劉老師買了好多貼花，如“史蒂克”“紅花”“笑臉”等。兩個(gè)三角形能得一個(gè)“史蒂克”而兩個(gè)“史蒂克”換一個(gè)“紅花”再根據(jù)貼花的數(shù)目換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。至于獎(jiǎng)品怎么發(fā)，就要你的貼花積分有多少了。看著別人的獎(jiǎng)品越來(lái)越多，誰(shuí)還不好好聽課？積極回答問題好積分��！還有經(jīng)過本人長(zhǎng)期觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一件輕如牛毛微不足道的.“大事”，那是什么呢？嘿嘿，也沒什么啦，只是和劉老師相處久了，發(fā)現(xiàn)劉老師講話不論大事小事，都要加句“暈得死啊“不信，你瞧，linda老師正和劉老師談話”劉老師，要不下午你就別去周老師家了吧，聽說(shuō)她感冒了”。劉老師有點(diǎn)掃興“是啦，現(xiàn)在感冒的人越來(lái)越多了，暈得死啊”！
后來(lái)她感覺腳有點(diǎn)不對(duì)勁，伸出來(lái)一看竟全被汗水浸濕了。劉老師氣得不打一處來(lái)“暈得死��！這鞋子還是剛買的呢，氣死人了”。我忍不住對(duì)她說(shuō)“劉老師，你特別愛說(shuō)”暈得死”呢！劉老師十分驚訝“��？我怎么不知道呀’過了一會(huì)我做作業(yè)時(shí)，劉老師一瞧，立馬指著一處地方說(shuō)”你看這里又錯(cuò)了，都改過幾次了，“暈得死啊”話剛出口，劉老師立刻反應(yīng)過來(lái)，不好意思地用雙手捂住嘴巴“我又忘了”。生怕那幾個(gè)字又從口里蹦出來(lái)。我在一旁哭笑不得“唉”！嘿嘿，劉老師很有趣吧，聽了我的介紹，你應(yīng)該不會(huì)忘記她了吧！
難忘的一個(gè)人作文8
又是一個(gè)雪花漫天的日子，踩著厚厚的積雪，走在空曠的大街上，雪花迷住了我的雙眼，我的思緒被扯到了幾年前同樣的一個(gè)冬日里……
那時(shí)，我家附近一個(gè)毫不起眼的老房子里住著一位空巢老人。這樣的老人，本應(yīng)得到鄰居們更多的照顧，卻因那長(zhǎng)滿麻子的丑陋面容，使得大家對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，小孩見了他，也有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。老人卻是每見一個(gè)人都會(huì)和藹可親的一笑，但換來(lái)的卻是一張張厭惡的表情。老人也毫不介意，依舊對(duì)每一個(gè)人親切而友好的一笑。
既然離得很近，那我就覺得十分可悲了，基本每天上學(xué)都會(huì)碰見他，而他對(duì)我笑時(shí)，我就會(huì)像躲瘟疫一樣地避開他。頭也不回向前走，全然不顧他一臉哀傷。遇不見的時(shí)候，我會(huì)在經(jīng)過的地方偷偷地看一眼，巧的是，每次都能看見他向外張望的眼神，仿佛期待兒女回家。我自然是不愿意看見那丑陋的面容了，低頭便匆匆離去……
隨著時(shí)間的流逝，冬天來(lái)了……
由于前一天晚上的'一場(chǎng)暴雪，路面被厚厚的積雪掩埋了，雪不知疲倦地仍在下著，漫天飛舞……j急著上學(xué)的我不得不邁向那厚厚的積雪”。就在打開門的一瞬間，我震驚了！
門前的路面，只有薄薄一層雪花！幾米之外，一個(gè)佝僂的背影正對(duì)著我，他正一鏟一鏟地向路面鏟雪，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)擦擦漢。起伏的背影看得出他的疲憊，是他！那位七十多歲的孤獨(dú)老人，在這冷清的早晨，為熟睡的人們掃出一條通道。似乎是我被雪迷了眼，我的眼前一片模糊，我走過去，對(duì)著他親情地叫道：“爺爺……”
“呀，孩子這么早，上學(xué)去呀，路上可得小心點(diǎn)，路滑！”他驚喜地轉(zhuǎn)過身沖我高興地說(shuō)道。那和藹的笑容溫暖了我那冰冷的心，而他臉上的麻子也可愛點(diǎn)多了！
我用力點(diǎn)了頭，用最燦爛的笑容面向了這位老人。“知道了，謝謝爺爺”我大踏步走上了那條溫馨的路。我注意到，老人的眼中閃爍著晶瑩的淚花。是啊，多長(zhǎng)時(shí)間了，沒有人和他說(shuō)過話了，甚至連看都不曾看過他一眼！可就是這樣的老人，用他那無(wú)私的愛融化了漫天的飛雪，為人們開辟了一條安全通道。這樣美好的心靈難道不足以掩蓋他丑陋的容貌嗎？
如今，站在同樣的場(chǎng)景當(dāng)中，卻沒有那親情的人為我們除去積雪，路過那座老房子，再也看不見那殷殷期盼的目光了，我的心中不免空落落的，那位老人，您在遠(yuǎn)方可還好吧！
是啊！人的美與丑，并不只局限于容貌，心靈的美才是十分重要的！就如這位老人，雖然面容丑陋，但他的心靈卻是那樣的善良而美麗。
難道這，不也是美的嗎？
難忘的一個(gè)人作文9
每天在放學(xué)路上都會(huì)看見來(lái)來(lái)往往的三輪車，對(duì)那些三輪車夫我總不想正眼瞧他們，可有件事改變了我對(duì)他們的看法。
那是個(gè)星期三下午，我聽說(shuō)讀大學(xué)的姐姐到我家來(lái)了，還給我?guī)Я硕Y物，我高興極了，放學(xué)就忙著回家�？衫咸觳蛔髅溃覄偝鲂ｉT。老天就下雨了。我又沒帶雨具。怎么辦呢？我正著急，一兩三輪向我駛來(lái)，我連忙叫住三輪車，一個(gè)箭步跨上了車，對(duì)車夫大聲說(shuō)：“走，到岷江大橋”。
三輪車向前起動(dòng)了，我心里踏實(shí)了許多。這時(shí)我開始打量這個(gè)車夫，他背向我，頭上有幾根白發(fā)分外顯眼，他穿著一件破舊的衣服，褲子呈棕色，鞋子是雙草鞋，我心里產(chǎn)生了厭惡感。車夫弓著背，身體不停來(lái)回?cái)[動(dòng)�？粗切╋w奔的汽車，我嘀咕著：“煩死人了，好慢哦！
雨越下越大，地上濺起了一朵朵水花，好迷人的雨景！剛才還煩躁的我這時(shí)坐在車上左顧右盼，好不愜意！這時(shí)，要上坡了，車夫更吃力地蹬車，他身體搖擺得更厲害了，雨珠飄進(jìn)來(lái)，飄進(jìn)了他的白發(fā)上，雨水順著他的衣服向下滴，我突然覺得這個(gè)車夫好可憐！心想：別人下雨都躲在家里享福呢，他干嗎這么辛苦呀！
“小朋友，該下車了，你到家了。”一個(gè)和藹的聲音打斷了我的沉思，“哦，這么快呀！”
我跳下車，準(zhǔn)備付錢時(shí)，我這時(shí)才看清車夫大約有四十多歲了，皮膚黑黑的，正微笑地看著我。我摸了摸口袋，怎么沒有一分錢！早上媽媽不是給了我五元了嗎？天啦，怎么現(xiàn)在都長(zhǎng)翅膀似的不見了。怎么辦？車夫會(huì)不會(huì)罵我騙了他，甚至帶我去公安局呢，我十分緊張，小聲說(shuō)：“叔叔，我……我沒有帶錢，你等我，我回家去拿”。那知車夫說(shuō)：“那算了吧！”我睜大眼睛疑惑地望著車夫，車夫像明白了似的說(shuō)：“小孩子嘛！就當(dāng)我送自己的.孩子吧！沒什么呢。”他一邊說(shuō)一邊蹬著三輪車朝前走。我望著他的背影，心里像打翻了五味瓶，不是滋味。此時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生，我目送著他的背影慢慢地消失在雨中……
經(jīng)過這件事，我明白了：三輪車夫不辭辛苦，穿街走巷，方便了千家萬(wàn)戶。他們也是社會(huì)大家庭中的一員，我們不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩强孔约旱膭趧?dòng)自己的汗水生活，他們一樣是強(qiáng)者，一樣值得我們敬佩！在他們身上閃現(xiàn)著勞動(dòng)者的樸實(shí)和善良。
難忘的一個(gè)人作文10
我們的身邊有很多人，他們可能在我們的生命中留下了很濃厚的一筆色彩，但是我最難忘的人還是要數(shù)我的奶奶。
奶奶今年61歲了，身高一米五五，身材適中，不胖不瘦，皮膚黑黝，臉上布滿了皺紋。
我的奶奶有四個(gè)兒女。我的爸爸就是我奶奶的第四個(gè)兒子，我就是奶奶的第四個(gè)孫子。我爸爸和媽媽在我一歲半的時(shí)候就離婚了，我就一直跟著奶奶生活，奶奶就像我的媽媽一樣精心照料著我。
記得，我五歲半的時(shí)候，在寶興生活，一次在半夜我突然發(fā)高燒，奶奶看著我燒得紅撲撲的臉蛋，她摸著我滾燙的額頭，著急急了，急得像熱鍋上的螞蟻。她立即包了一輛車，奶奶一直把我緊緊地?fù)г谒龖牙�，汽車在公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于把我送進(jìn)了雅安的醫(yī)院，我開始輸液了，奶奶一步都不敢離開我，守在我的床邊。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期的院，奶奶幾天都不敢合眼。奶奶為了讓我快些起來(lái)，一會(huì)兒給我買水果，一會(huì)兒又給我熬粥。我在奶奶的精心照顧下終于精神抖擻的.出院了。在醫(yī)院的這段日子奶奶給了我慈母般的溫暖。
我奶奶是個(gè)勤勞的人，她把我家后面一塊空地開墾了出來(lái)，種了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆；夏天有菠菜、小白菜、油菜；秋天有花菜、南瓜；冬天有青菜、蘿卜、白菜。奶奶的菜園一年四季一片綠色充滿了生機(jī)，美麗極了，有時(shí)還吸引了不少過路的人來(lái)觀賞，取經(jīng)。我很喜歡奶奶的菜園地，可我很少進(jìn)菜地，連菜都認(rèn)不出，奶奶問我那時(shí)什么菜，我便無(wú)語(yǔ)了。我常想：管它三七二十一的蒙對(duì)幾個(gè)也說(shuō)不定。于是我張冠李戴的亂答一通，奶奶說(shuō)：“不能只讀書，菜園也得多來(lái)來(lái)�！庇谑悄棠探�(jīng)常一樣一樣的教我認(rèn)識(shí)蔬菜。那時(shí)玉米，那是茄子，等等。功夫不負(fù)有心人，我在奶奶的菜園里還真認(rèn)識(shí)了許多菜。可我奶奶摔傷了腰，那是一個(gè)小雨天，又來(lái)到菜園地，她準(zhǔn)備翻地，除草，不料踩翻了一塊滑滑的石頭，把肋骨摔斷了，家里人著急地天天為她拿筷端飯，可她像沒什么發(fā)生一樣，一個(gè)星期后，腰上還纏著繃帶，可她又到菜園去了。我奶奶就是這樣一個(gè)勤勞的人，有了她，我們一家人吃上了沒污染的蔬菜，家里人個(gè)個(gè)身體都非常健康。
我的奶奶就是這么普通的一個(gè)人，但是她確實(shí)我最難忘的人，因?yàn)樵谖业男睦�，她是最美的�?/p>
難忘的一個(gè)人作文11
難忘父親深沉的愛，難忘母夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘細(xì)心的，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人。
第一次見她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手；舞動(dòng)的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個(gè)人，而是一只富有的孔雀！
看那孔雀，動(dòng)頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩——她在中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛——這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我開始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料。我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷——
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區(qū)�？兹副凰麄兎Q為太陽(yáng)鳥，是幸福的象征。然而，從前的綠色世界逐漸褪去，的使孔雀受到了……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂為背景，呼吁大家。
我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的`思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁——吧！
中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你！
她不曾給我關(guān)愛，卻給予我心靈的凈化；她不曾為夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義；她不曾體貼問候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向；她不曾細(xì)心我，卻給予我莫大的動(dòng)力……
我跟她素不相識(shí)，她卻令我難忘。朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘。朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會(huì)讓你難以忘懷！
難忘的一個(gè)人作文12
《我最難忘的一個(gè)人》時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不能忘記，她就是我的“機(jī)靈鬼”侄女。我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個(gè)小“將軍肚”。我的這個(gè)侄女簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的“機(jī)靈鬼”，很會(huì)討好人，如果比機(jī)靈的話，她稱第二，沒人趕稱第一，下面我們就來(lái)看看我的“機(jī)靈鬼”侄女吧！記得有一次，我一個(gè)人準(zhǔn)備去看電影，可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情愿，但誰(shuí)叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣了似的，我想逗一下侄女，就說(shuō)：“喂，等一下我一個(gè)人去看電影，你自己在外面守著�！辈涣�，侄女信以為真，我一說(shuō)完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒想到侄女人沒多大，演技到是不錯(cuò)，侄女咽嗚著對(duì)我說(shuō)：“我不嘛，你明明說(shuō)要帶我去看電影的.，現(xiàn)在又不帶我去，你說(shuō)話不算數(shù)，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說(shuō)著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見她要找媽媽告狀，連忙答應(yīng)侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說(shuō)：“我不信，你把錢給我。”我怎么可能把錢給她呢，弄丟了怎么辦，侄女見我不給，眼珠滴溜了，停止了哭聲，笑瞇瞇地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散，她又把我的手拉住說(shuō)：“小姨，你喝水嗎？我包里有瓶水，喝不喝？”侄女這么一說(shuō)，我倒是有點(diǎn)口渴了，就叫侄女把水給我，只見侄女慢吞吞的拿出水，擰開瓶蓋，遞給我，我正準(zhǔn)備要接，可侄女不知是有心還是無(wú)意，水一下子灑到了我胸前的錢包上，侄女連忙說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我給你擦擦吧，說(shuō)著，把錢包取下，我還沒反應(yīng)過來(lái)，侄女就取出了錢包里的錢，把錢包遞給我，眼睛瞇成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂開了花。糟了，上當(dāng)了，唉，真拿她沒辦法。這就是我的“機(jī)靈鬼”侄女也是我最難忘的一個(gè)人，每當(dāng)我不開心時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)她的笑臉，你瞧，我的“機(jī)靈鬼”侄女又來(lái)了。
難忘的一個(gè)人作文13
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，有好幾個(gè)老師教過我，他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最忘不了的還是3年級(jí)的班主任。
牟老師50歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，瘦削的臉上有一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”，但是第一次見面，就給我留下了深刻的印象。
記得那是3年級(jí)的新學(xué)期。那天早上，同學(xué)們聽說(shuō)新老師來(lái)了，都安安靜靜的坐在椅子上等候。上課鈴聲響了，牟老師就精神抖擻的走進(jìn)教室，他對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們，我就是你們的新老師，叫牟麗�！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了大大的“牟麗”兩個(gè)字牟，這個(gè)姓不多，這個(gè)老師是我們內(nèi)江的老師，他說(shuō)這個(gè)姓可以簡(jiǎn)單的記為“三角�！�。同學(xué)們都笑了，有的還輕聲說(shuō)：“這個(gè)老師還挺幽默�！薄安贿^”牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，：“牛的頭上是有角的。誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)‘頂’他一下！”“哈哈哈······”全班哄堂大笑。
暑去寒來(lái)，一年就過去了。在牟老師的引導(dǎo)下，我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艿倪M(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，作文還多次在語(yǔ)文課內(nèi)外上發(fā)表呢！她是我永遠(yuǎn)不能忘懷的老師
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，有好幾個(gè)老師教過我，他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最忘不了的還是3年級(jí)的班主任。
牟老師50歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，瘦削的臉上有一雙明亮的'大眼睛。雖然“貌不驚人”，但是第一次見面，就給我留下了深刻的印象。
記得那是3年級(jí)的新學(xué)期。那天早上，同學(xué)們聽說(shuō)新老師來(lái)了，都安安靜靜的坐在椅子上等候。上課鈴聲響了，牟老師就精神抖擻的走進(jìn)教室，他對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們，我就是你們的新老師，叫牟麗�！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了大大的“牟麗”兩個(gè)字牟，這個(gè)姓不多，這個(gè)老師是我們內(nèi)江的老師，他說(shuō)這個(gè)姓可以簡(jiǎn)單的記為“三角�！薄Ｍ瑢W(xué)們都笑了，有的還輕聲說(shuō)：“這個(gè)老師還挺幽默�！薄安贿^”牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，：“牛的頭上是有角的。誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)‘頂’他一下！”“哈哈哈······”全班哄堂大笑。
暑去寒來(lái)，一年就過去了。在牟老師的引導(dǎo)下，我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艿倪M(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，作文還多次在語(yǔ)文課內(nèi)外上發(fā)表呢！她是我永遠(yuǎn)不能忘懷的老師。
難忘的一個(gè)人作文14
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人。
第一次見她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手；舞動(dòng)的不是身體，而是心靈；跳躍的`不是一個(gè)人，而是一只富有靈性的孔雀！
看那孔雀，動(dòng)頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我開始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料。我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區(qū)�？兹副凰麄兎Q為太陽(yáng)鳥，是幸福的象征。然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂為背景，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧！
黑暗中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你！
她不曾給我關(guān)愛，卻給予我心靈的凈化；她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義；她不曾體貼問候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向；她不曾細(xì)心教導(dǎo)我，卻給予我莫大的動(dòng)力……
我跟她素不相識(shí)，她卻令我難忘。朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘。朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會(huì)讓你難以忘懷！
難忘的一個(gè)人作文15
吃過午飯，我獨(dú)自在外婆家屋后的樹林里玩耍，走到一棵樹旁，聽見一陣聲音：“你從哪里來(lái)？”
這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰(shuí)呀？她在哪里？我來(lái)的時(shí)候怎么沒有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見一個(gè)小女孩坐在樹上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。
“剛才是你在問我嗎？”我問那個(gè)在樹上的小女孩。
“不然呢，你還沒回答我呢！”小女孩回答道。
“我生活在嘉興，對(duì)這兒有些不熟�！�
“哈哈，我就知道，來(lái)，我?guī)闳マD(zhuǎn)一圈！”小女孩從樹上跳下來(lái)，話語(yǔ)中有些興奮。
一路上，小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好，山中的野果有多可口，烤魚有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹上摘果子遞給我，一點(diǎn)也不見外，反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。
走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過頭，問我：“我們一起抓魚怎么樣�！�
“抓魚？我們又沒有釣竿？”我有些詫異，“也沒有工具，怎么能抓到魚呢？”
“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)。”說(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。
我也學(xué)著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚游了過來(lái)，我雙手一合，攏住了那條小魚，大喊道：“我抓住魚了！”可這小魚拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚扭著身子游走了，我有些失落。那個(gè)小姑娘走過來(lái)跟我說(shuō)：“你第一次來(lái)就抓到魚，很不錯(cuò)了，下次記得把手捂緊一點(diǎn)，這樣小魚就不會(huì)跑了。”
聽了小女孩的.一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚。
這時(shí)已是黃昏時(shí)分了，我該回家了，小女孩把抓到的魚都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚十分好吃，一定要烤著吃哦�！本瓦@樣，我抱著一懷的魚，想著和小女孩一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回了家。
這個(gè)小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經(jīng)成了我的好朋友，同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！
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