暑假的作文（熱）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的`小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
暑假的作文 篇2
今年我過了一個十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺的住宿那里去玩耍。
我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個十分勤勞的人，也是一個很有文采的人。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯呢！爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇！五彩繽紛真是迷人�。‰m然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的、綠得發(fā)光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口啊！
最令人驚訝的是，爺爺那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的……真是數也數不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的.在追著媽媽，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子……
有一天，我?guī)е鵂敔斢H手做的魚桿到魚塘去釣魚。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經教育過我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來。首先，我在魚鉤上放了一些蚯蚓；然后，我就把魚線扔下水去；最后，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于，那塊浮上來的泡沫向下沉了。我立刻把魚桿向上拉，結果，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下，別跑了。但我有上進心，我要做得更好，我就連包扎也沒有，就蹲下業(yè)繼續(xù)釣，鮮血染紅了不我的腳，我依然不在乎。
皇天不負有心人，經過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的鳥，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜；感覺又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它。
后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的。
暑假的作文 篇3
暑假里的一天下午，我做好了暑假作業(yè)，覺得十分悶熱，就開起了空調。一個人在家看《家庭小吃》這本書，突然被一道“酸奶酥”的食品給吸引住了，它的`用料很多：酸奶、面包糠、玉米面粉，白糖、雞蛋。有了這些材料，我們就開做吧！
首先把酸奶倒入碗內，再加上玉米面粉、白糖各50克，攪拌均勻，要持續(xù)5分鐘哦！然后把酸奶熬熱，熬至粘稠狀況后，再倒入其他碗里，冷凍半個小時，就可以拿出來啦！把冷凍后的酸奶塊倒出來，放在桌子上，把它切成塊狀。裹上面粉，加入蛋液。最后裹上面包糠，要小心翼翼點哦！不要撒的到處都是。隨后平底鍋上鋪油、煮熱，淘氣的小油寶寶很容易跳出來的，別把手燙了，再把我們的小塊狀酸奶放入鍋內“泡溫泉”，炸至金黃色后便可出鍋。
咦？似乎少了點什么？光是“酸奶酥”不行。它還有個配菜，這樣才圓滿。我們來看看配菜是什么呢？它叫做“炸蝦酥”，材料都有：低筋面粉、玉米面粉、雞蛋、蝦。開始制作吧！
首先把低筋面粉和玉米面粉都篩到碗中。再打入雞蛋，加水攪拌到成糊，平底鍋上鋪油、煮熱，剝好的蝦裹上面粉，再裹面糊，最后裹上面包糠，放入鍋內炸至金黃色即可出鍋。
嗯！這樣才十全十美嘛！我已經垂涎三尺了。先嘗嘗“酸奶酥”，哇！奶香四溢、爆漿。再嘗嘗“炸蝦酥”，五味俱全、香脆可口。
這么美味的東西媽媽回來一定要做給她吃，讓她夸夸我。
暑假的作文 篇4
暑假中的一天下午，我正在和老家的朋友在學校的操場上做游戲。我剛轉過身來，就看見老家學校里的一名同學騎著他的自行車，在操場上不看前方騎著自行車。結果，當場撞倒了一個小弟弟。更過分的是，他居然不下自行車給他賠禮道歉，而是騎著自行車想逃跑，一點兒也不管那個小弟弟。我連忙請旁邊那個朋友去扶那個小弟弟，我去把那個騎自行車的同學攔住，可是我還是追不上他，就算我用盡全身的力氣還是跟不上自行車的`速度。我連忙想了一個辦法，我看到有一個角落兩邊有大石頭，前面是樓梯，這樣不但可以讓他不能轉彎，又能減慢他的車速。我按照這個辦法，很快就攔住了他。那個大同學說： 你為什么要攔我？ 我說： 就憑你撞倒了那一位小弟弟！ 他又說； 一周過后，我和你比賽騎自行車，看誰先跑完操場一圈，如果我輸了我就不再騎自行車了！就去給小弟弟賠禮道歉。 我回答道： 好，一言為定！
我連忙回家請爸爸教我騎自行車，爸爸二話沒說，就答應了我。我原以為很快就可以學會，可是我剛騎了一段路，就一下摔倒在地上了，頓時，褲子上沾上了一大塊泥巴灰。爸爸說； 你還沒掌握騎自行車的技巧��！ 爸爸接著又說： 你要用雙手握著 龍頭 ，兩腳不停地蹬著，目視前方。我每天努力地按照爸爸教給我的技巧進行練習。終于在假期的最后一天，我學會了騎自行車。到了比賽那一天，隨著我的朋友喊開始，而我和那一名同學飛速地奔向終點，因為我剛學會騎自行車，還缺乏練習，所以與他的距離落下了一大截。但是我想起上次那件事，于是用力地腳蹬踏板，結果贏了那位同學。
我贏得了這次自行車兩人比賽，我感到很自豪。而那位大同學也主動給上次被撞倒的小弟弟道了歉。這件事真讓我感到無比的自豪與驕傲！
暑假的作文 篇5
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學習”，我的計劃表里赫然出現了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預我的行動。
想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳地佇立在夕陽的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派諉�？�?/p>
“不用啦，這個暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的'燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋�。忽而感激起母親給我的一個個機會和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
暑假的作文 篇6
時間過得太快了轉眼40天的暑假生活已經結束了，一下子就要變成6年級的學生細細回味暑假生活時常讓人哭笑不得，偶爾也會讓人熱淚盈眶回想起來那一幕幕好像一部電影在我眼前不斷回放。
當我正沉浸在江姐十指連心的痛苦中，我看見我的母親正在干家務，她豆大的汗珠一直往下淌著頭發(fā)無比凌亂，那雙長滿老繭的雙手，眼睛已經漫步了無數條血絲，如果你看見這樣的`母親，我相信你一定會感到痛心，想要幫助她，即使是多么微不足道小事，所以我決定幫助我的媽媽擦地。
我先還了一桶水，擰干之后，就開始仔仔細細的擦，剛擦了一間房間就讓我和姐姐兩腿發(fā)麻兩手發(fā)軟，可是一想到母親干這些事沒一句怨言沒一個難受的表情我就不由得羞愧，是我休息過后便又繼續(xù)開始。
過了3個鐘頭，我終于擦完了，這時我和姐姐已經大汗淋漓，筋疲力盡。雖然很累，但是一想到母親為我們付出的我們對母親付出的也就不及萬分之一了，今天是一個成長的機會，同時是一個進步。
聽著夏末的知了鳴叫，那些暑假的快樂點滴排山倒海而來，像昂揚滴知了聲，那樣足夠令人牽掛，令人回憶。夏天你要走了，暑假也逐隨而去，但暑假那些快樂的點滴永遠住在這個夏季里，住在了我的心里。
這部屬于我成長的電影，我會永遠銘記，永遠珍藏！
暑假的作文 篇7
20xx年的暑假，讓我留下了難忘的記憶。
難忘記憶一：云間飛行歸家路。
回家鄉(xiāng)了，從廣州到四川我是坐的是飛機。雖然已經坐過許多次了，但是，每次我都很激動。
這次回家我乘坐的是早班機，來到新白云機場辦登機手續(xù)可真麻煩！還幸好我沒帶太多的行李，要不然我都跟不上媽媽了。
我們很快登上了飛機。起飛嘍！飛機在白云間穿行！我肚子有點餓了，很想吃東西。空姐卻在廣播上說，飛機遇到了氣流導致顛簸，待飛機平穩(wěn)之后再提供飲品！唉，等吧。不一會，飛機就到了成都的上空，我在飛機上俯瞰成都的景色。啊！成都，我的家鄉(xiāng)，你真美呀！
難忘記憶二：美食美景多又多。
成都給我的最大印象就是：美味的小吃多！亮麗及著名的景點也多，比如：九寨溝、黃龍、峨眉山、竹海等等媽媽帶我和弟弟們去了一個既神秘又美麗的景點古宇湖。
一大早，我和媽媽、三姨和兩個弟弟去吃了一頓香噴噴的羊肉湯，吃完了羊肉湯，我們叫了一部出租車向景區(qū)出發(fā)。
“哇”！到了古宇湖，我仿佛置身于人間仙境！實在是太美了！山清水秀、迷霧繚繞，唉！為什么在語文課上學的成語我都想不起來了？哦！原來是那古宇湖的美景讓我的腦瓜子一片空白！我終于懂得了什么是妙不可言！
我們在古宇湖旁邊租了一條船，上了船，我的媽媽和三姨忙著幫我們穿上救生衣。開船了，我們蕩舟湖上，欣賞著風景，吃著可口的小吃，感覺真是太棒了。
我們乘船上了第一個島，這個島的空氣有種讓人說不出的舒暢！島上有一個非常舊、非常老、長滿了青苔的“秋千”。我們三個小孩，人人拿來了一塊紙巾，在秋千上擦的擦、抹的抹。我們坐在秋千上，秋千蕩得好高好高，真是太爽了。
我們去的第二個島和前面的`小島風格截然不同，讓人感覺一下子走進了少數民族聚居地，在那兒我還看到一只好可愛的卷毛狗！它全身都是白色的，毫無雜質，毛長長的。叫起來很像小娃娃的那銀鈴般的笑聲！我們搶著給它喂吃的，非常有趣。
快樂的時光總是過得很快，我期待著下次再回成都老家。
暑假的作文 篇8
暑假快過完了，留下不少快樂的回憶。就拿那件事說……
這一天，我們全家一起去溫州動物園玩。坐了一上午的車，終于到達目的地。我們買了票，進了動物園。動物園里的動物真多呀!個個都有一身好本領，我跑到前面，看到了一只熊寶寶在吃竹子，看它享受的，真懶散呀!“你們快來看呀!”媽媽把我們大伙都叫去�！巴廴�!”我豪不猶豫的.驚嘆到�！笆情L頸鹿”，以前在電視上看過長頸鹿，都說長頸鹿是最高的動物，這是我第一次看見長頸鹿，真是很高哇!長頸鹿的鄰居是老虎，額頭上似乎寫著一個王字，傳說還是動物之王嘞!我們又走到東面，那里有美麗的孔雀、威猛的獅子、沉默的刺猬……各種各樣的動物，讓我眼花繚亂。
玩了一個下午，我們興高采烈的回家嘍!
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