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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-30 09:56:14 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)作文【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文【精華】

四年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我小時(shí)候,總是期盼著快快變成大人,變成了大人就可以做很多想做的事,像工作、賺錢、到處旅行、談戀愛(ài)、結(jié)婚、當(dāng)媽媽……

  “哇!哇!”一陣哭聲從我的耳里傳了進(jìn)來(lái),我心想:“太好了!我終于有小孩了!睆慕褚院,我甜蜜的家里多了一個(gè)成員?墒怯袝r(shí)候,小孩子還是會(huì)哭鬧,把我弄得手忙腳亂,甚至有一天她三更半夜爬起來(lái),哭得我們?nèi)搜鲴R翻、手足無(wú)措!可是當(dāng)我們看到她睡夢(mèng)中的樣子,是多么的可愛(ài)、甜美,就會(huì)覺(jué)得一切的辛苦都值得了!

  看著活潑可愛(ài)的孩子一天天的長(zhǎng)大,她已經(jīng)可以陪我打羽毛球、煮飯、聊天……我也會(huì)陪她寫(xiě)功課、騎單車、玩扮家家……放假時(shí)我們?nèi)胰艘黄鹑サ教幱紊酵嫠,像是去北京、南京、青島、上海、深圳……我們?nèi)易類?ài)旅行了!我也幫可愛(ài)的孩子拍了好多精彩的照片,總是叫我愛(ài)不釋手,看得眉開(kāi)眼笑!這就是當(dāng)媽媽的幸福吧!

  孩子放學(xué)時(shí),我常常帶她去逛街、買東西、吃飯……我們出去玩的`時(shí)候,在車上她跟我說(shuō):“媽媽,謝謝您安排這么好玩行程,讓我們可以到處去玩,還有Iloveyou!”聽(tīng)了她的話讓我感動(dòng)落淚,喜極而泣!

  當(dāng)媽媽的我現(xiàn)在知道媽媽的辛苦,所以我要好好的孝順?gòu)寢,把自己的家照顧好,讓媽媽不再為我?dān)心,不必讓媽媽一直為我煩惱、操心。我也要對(duì)媽媽說(shuō):“親愛(ài)的媽媽!我好愛(ài)您!”就像我的小孩對(duì)我說(shuō)的一樣。

四年級(jí)作文 篇2

  “唉,真是的,鋼筆又爆水了!”我正在專心致志地寫(xiě)著作業(yè),鋼筆的墨卻不知不覺(jué)地流到了我的手心里,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,墨水已經(jīng)流到了我的手指上。我看著滿手的墨,立刻跑去洗手間。我真希望未來(lái)的鋼筆不是用墨寫(xiě)字,而是用水來(lái)寫(xiě)字呀!

  突然,天空陰云密布,下起了傾盆大雨,一道閃電劃破天空,我的身體就像是觸了電似的,全身發(fā)麻。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)自己已處在一個(gè)陌生的城市中,我這才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在正在未來(lái)的城市。

  我還發(fā)現(xiàn),每一個(gè)人手中拿的筆都是用水當(dāng)墨,比較小,容易帶。筆帽上還有一個(gè)小燈泡,而且里面還帶有十幾張小便條,還是個(gè)彩色的`,非常漂亮呢!它用水寫(xiě)出的字非常的美麗,而且非常環(huán)保。然后就是那小燈泡,就是用來(lái)晚上做筆記用的。

  這時(shí),我拿起一支用了一下,哇,好柔軟呀!那軟軟的筆套,真像是橡皮糖一樣。還有,這支筆還能帶尺子畫(huà)出筆直的直線和彎曲的波浪線。

  最后,又一陣?yán)茁暎矣直婚W電給傳了回去,我多想現(xiàn)在馬上有一支未來(lái)的筆呀!

四年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南東部山區(qū)的的一個(gè)小山村,它雖然小,但風(fēng)景卻很迷人。不信您就隨我游覽一下吧! 春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,緊挨著山村的那條小河解凍了,嘩嘩的聲音,好像在演唱著一直交響曲。小河周圍的小草也耐不住寂寞,紛紛從地下冒出頭來(lái)。小樹(shù)也抽出了嫩芽。綠綠的青山上開(kāi)滿了桃花。到處都是一片生機(jī)盎然的景象。

  夏天,天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)。村口的老槐樹(shù)上的知了在不停的叫著,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”老人們?cè)跇?shù)下擺開(kāi)棋局,一邊扇扇子,一邊喝涼茶,不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。小孩子們嘴里叼著冰棍兒,穿著短褲和小背心,在樹(shù)下玩耍。一只家狗在他們周圍跑著,不時(shí)地吐出紅紅的舌頭?磥(lái),它也耐不住炎熱啊。

  秋天,天氣變得涼爽了,真是收割的好季節(jié)。果園里,一群農(nóng)民在樂(lè)呵呵的摘下黃澄澄的梨,臉上掛著會(huì)心的微笑。還時(shí)不時(shí)的與其他農(nóng)民交流自己在今年的收成怎樣。到處都是一番和諧的.景象。

  冬天,樹(shù)上的葉子掉光了,大地被白雪覆蓋了,只有臘梅還在開(kāi)放著。雪地里,一群歡樂(lè)的小孩子在打雪仗,堆雪人,滾雪球。。。。。。雖然冬天沒(méi)有夏天那么美麗,但這群天真的小孩子給冬爺爺增添了不少歡樂(lè)。

  !我愛(ài)你,美麗的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來(lái),“20xx年9月28日早上8:00”“哎呀呀!張麗娜約我回故鄉(xiāng)玩呢?”我穿上了四季服,坐上太陽(yáng)電車飛奔而來(lái)。

  到了故鄉(xiāng),張麗娜比我先到一步,她泡好了茶招待我。好奇地問(wèn):“你吃椰子嗎?我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢?”我歡喜地叫道:“好呀!咦?不對(duì),椰子不是在熱帶地區(qū)嗎?湘鄉(xiāng)不是熱帶地區(qū)呀!好呀!你敢騙我。”張麗娜解開(kāi)了我的疑惑,“這可是你的不對(duì)了,這么多年在外面打拼,也從來(lái)不寫(xiě)信,怎么會(huì)了解家鄉(xiāng)呢?真是的。這是我發(fā)明的太陽(yáng)能植培房,不管是什么植物,都能快樂(lè)地生活!薄班福≡瓉(lái)是這樣,快點(diǎn)、快點(diǎn),我等不及了,很久沒(méi)吃椰子了!币惶爝^(guò)去了,我和張麗娜聊了好多……

  第二天,太陽(yáng)剛從被窩里鉆出來(lái),晨光微微亮?xí)r,我就起床了,我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說(shuō)不明白。

  到了學(xué)校,我大吃一驚。學(xué)校大門是玻璃制的。走進(jìn)學(xué)校,一片綠色迎面而來(lái),喔,原來(lái)是操場(chǎng)呀!學(xué)校建起了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道等運(yùn)動(dòng)器材,這么多都是為了孩子們的未來(lái)呀!

  穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓都變成了軟軟的`棉花樓。為了防止孩子們摔傷,走進(jìn)教室,墻是冷暖感應(yīng)墻,如果是夏天墻會(huì)發(fā)出冷風(fēng),如果是冬天就會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾,如果你丟了垃圾,地板里鉆出一個(gè)橡皮手,提醒你不要亂丟垃圾,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會(huì)轉(zhuǎn)化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦,放在專屬的柜子里,那柜子里指紋鎖,只認(rèn)主人的指紋。如果你要偷東西它會(huì)發(fā)出十萬(wàn)伏電壓。這真是一個(gè)好發(fā)明!我接著還觀看了博文圖書(shū)館、糖果餐廳、魔法辦公室……

  慢慢的,我走進(jìn)一個(gè)林蔭小道,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):春天這里百花盛開(kāi),朵朵爭(zhēng)奇斗艷;夏天這里絕對(duì)是避暑、乘涼的好地方;秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來(lái),像一群翩翩起舞的彩蝶,秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的;冬天,在白雪皚皚的天地中,孩子們追逐著、嬉戲著……

  聽(tīng)見(jiàn)棉花樓里朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我邁著輕快的腳步離開(kāi)了學(xué)校,漸漸的在黃昏中只留下了一個(gè)默默的背影……

四年級(jí)作文 篇5

  生日的時(shí)候,姐姐送我8條小金魚(yú),我高興極了。

  小金魚(yú)長(zhǎng)得天真可愛(ài),長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,一雙小巧玲瓏的嘴,身體兩旁的鰭就像兩把船槳,在前后劃動(dòng)。它們“穿”著各色各樣的“裙子”,有銀白色的,有黑色的,有粉紅色的……可討人喜歡哩!我把它們放進(jìn)了個(gè)大魚(yú)缸里,并放入三株水草,魚(yú)兒們?cè)谒杏蝸?lái)游去,一會(huì)兒露出圓腦袋,一會(huì)兒露出大尾巴,像是在捉迷藏?矗菞l粉紅色的`小金魚(yú),眼睛圓鼓鼓的,張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)小朋友念的拼音字母“O”。

  第二天,我一醒來(lái)就去看小金魚(yú)。它們好像餓了,嘴巴一張一合地。我急忙拿來(lái)魚(yú)食,放了一點(diǎn)下去,金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),好像怕?lián)尣坏绞澄。看到它們吃得津津有味地,我的心里比吃了蜜還甜。有只小金魚(yú)向我搖了搖尾巴,好像在對(duì)我表示感謝。

  過(guò)了一會(huì)兒,我拿了把椅子,坐到魚(yú)缸前,準(zhǔn)備給小金魚(yú)起名字。這只小金魚(yú)活蹦亂跳的,就叫它“小頑皮”吧!這只小金魚(yú)“穿”著一件銀白色的“裙子”,就叫它“小銀”吧!這只小金魚(yú)……就這樣,我一一給小金魚(yú)起了名字。

  我愛(ài)我的小金魚(yú),愿它們快快長(zhǎng)大,越長(zhǎng)越漂亮!

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