描寫的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
1、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
2、月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無(wú)間。
3、漫天的雨紛然而又廣漠，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。
4、有的從荷葉中冒出來(lái)，宛如一只獨(dú)秀，向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時(shí)而現(xiàn)身，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅 嫩；還有的半開半合，讓人不免覺(jué)得好奇“里面有什么呢，是不是在指引我去探索。
5、荷花的'樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮。
6、荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有時(shí)輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊�，還有的好像在一起談話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
7、生命也如一場(chǎng)雨嗎？你曾無(wú)知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟--但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寥，并且以晴日的幻想度日。
8、有一次，雨中走過(guò)荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g。
9、可是看那株蓮花，在雨中怎樣地唯我而又忘我！當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，它自己便是陽(yáng)光；當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候，它自己便是歡樂(lè)！一株蓮花里有那么完美自足的世界。
10、一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
11、那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
12、荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
13、靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
14、我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！
15、湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女分紅的面頰。
16、早晨，荷葉、荷花上都沾滿了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中的植物于增添了一份秀麗隨著冉冉升起的紅日，那珠水呼應(yīng)著，也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進(jìn)這妙不可言的一景。
17、綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。
18、那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。
19、一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
描寫的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小縣城，坐落在秦嶺山的腳下，第一眼就可以看到有一條小河，清澈的河里有很多的小魚在水中自由自在地游來(lái)游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個(gè)美麗的公園，是西安的后花園，也是安康的北大門，這里一年四季都有看不完的美景，我的家鄉(xiāng)是寧陜。
春天，山上的迎春花，桃花、梨花……都百花爭(zhēng)艷的開著。從遠(yuǎn)處看，山坡上有紅的，黃的，還有白的……五顏六色，美麗極了。各種花把山坡全蓋住了，從遠(yuǎn)處都能聞到花的清香，花香撲鼻，真是令人陶醉啊，不時(shí)幾只蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡嗡的真可愛(ài)，一縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)剛發(fā)芽的樹葉，照在那嬌嫩的花朵上，是為了讓花兒露出美麗的笑臉，這么多美麗的景物融會(huì)在一起，真是為春天增色不少。
夏天到了，清晨，在河邊白鷺從天上輕輕地飛下頭伸到水里去捉小魚之類的，真是讓他們美餐一頓，人們剛起來(lái)推開窗戶，清馨的空氣里夾雜這花的清香撲鼻而來(lái)，真舒服，人們聞著這種甜美的氣息就開始這一天的工作，中午雖然陽(yáng)光強(qiáng)烈，但是到了下午人們剛吃完飯，就開著車到小河的上游去游泳，邊欣賞著沿途的美景邊吹著涼風(fēng)一點(diǎn)兒也不覺(jué)著熱，這時(shí)也是我們最開心的時(shí)候了，因?yàn)槲覀兛梢栽诤永锿嫠�，還可以在河里讓小魚親你的'腳，癢癢的但很舒服，天邊的紅霞，像晚風(fēng)微笑，頭上飛過(guò)的鳥兒，繪成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫。
秋天來(lái)了，涼風(fēng)送爽。田野里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來(lái)，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進(jìn)果園，去采摘那豐收的果實(shí)。他們小心翼翼地把果子摘下來(lái)，放在包籃子里，回到家里，和家人一起分享著這美味。
冬天到了，潔白的雪花飄落下來(lái)。山坡上、田野里、屋頂上、到處是雪花。這里的美麗景色讓人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。孩子們?cè)谘┑乩锆偱苤�，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人們也在忙著，有的在打掃衛(wèi)生，有的在置辦年貨，雖然天氣寒冷，但每個(gè)人都覺(jué)得很溫暖。
我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道道迷人的景色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
描寫的作文 篇3
“砰——”這突如其來(lái)的一聲響，把我們都嚇了一跳，我們的目光都投向了她。
究竟是怎么啦？��！原來(lái)她把老師的茶具打碎了！
我們學(xué)校有茶藝興趣班，那天正好是俞老師單獨(dú)給我們班上了一堂茶藝興趣課。她那生動(dòng)有趣，清脆悅耳的聲音，使我們聽(tīng)得津津有呀味。俞老師先表演給我們看，我特別地感興趣，因?yàn)檫@是我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)。老師熟練地?cái)[弄著茶壺茶杯，一邊講解，她的'每一個(gè)動(dòng)作都是這么到位，像個(gè)真正的茶道師，我看得著了迷。
我深深地吸了一口氣，沁人心脾的一股香味多么誘人呀！我情不自禁地咽了一口口水，多想親口嘗一嘗��！
哪位同學(xué)愿意來(lái)表演一下？“我”！她自告奮勇地舉起了手。“好！小呂同學(xué)，來(lái)吧�！�
她很激動(dòng)，手也有點(diǎn)發(fā)抖，只見(jiàn)她小心翼翼地用茶鑷子夾起了杯子，“砰——”的一聲，杯子從鑷子上滑下來(lái)。這下可慘了，她一定要被老師訓(xùn)斥了，我不由地為她擔(dān)起心來(lái)。
俞老師見(jiàn)狀后，摸了摸她的頭，和顏悅色，輕聲溫柔地說(shuō)；“這算不了什么，沒(méi)有事，失敗是成功之母，要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利，繼續(xù)表演，老師對(duì)你有信心！”看了這課堂上發(fā)生的事，此時(shí)此刻，我的心里頓時(shí)涌出了一股暖流。多么好的老師�。〔坏z毫沒(méi)有責(zé)備她，還親切地安慰她，鼓厲她。我深切地感受到一個(gè)辛勤的園丁——慈母般的愛(ài)。
我們有著這么優(yōu)秀的良師益友，我堅(jiān)信在她的帶領(lǐng)下，我們師生共同努力，定會(huì)更上一層樓。不但是茶藝課，而且在其它課上都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！
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