初中的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　星期六，我們來(lái)到老師家玩，見(jiàn)老師正在揉面團(tuán)。我們馬上湊上去，驚奇地問(wèn)老師：“老師，您在干什么？”老師樂(lè)呵呵地回答：“今天，要讓大家用面團(tuán)捏自己喜歡的東西。”同學(xué)們聽了，興趣都被提上來(lái)。

　　老師把面團(tuán)分給我們一人一塊面團(tuán)。突然我才想到�！霸懔耍�我不會(huì)捏面團(tuán)呀，真煩呀！”我看了看周邊的同學(xué)，他們都興致勃勃地捏起面團(tuán)來(lái)。小個(gè)子志盛手腳敏捷，在短短的時(shí)間里，就捏了一只漂亮的蝸牛來(lái)了當(dāng)老師把志盛的作品拿出來(lái)的時(shí)候，我正用羨慕的眼光盯著蝸牛時(shí)，沒(méi)想到嘉興提出了一個(gè)意見(jiàn)：“老師這只蝸牛沒(méi)有尾巴。”老師問(wèn)：“怎么講呢？”嘉興胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)槲姨焯旌臀伵６�，所以我�?duì)蝸牛了如指掌。”同時(shí)，h冰又提出了一個(gè)意見(jiàn)：“老師，我看平常的`蝸牛殼有個(gè)尖尖的�！敝臼⒙犃诉@些話，就不好意思了。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的蝸牛，開始修補(bǔ)了。

　　我在座位愁眉苦臉地想：“我應(yīng)該捏一個(gè)什么東西呢？”只見(jiàn)周圍的同學(xué)捏出來(lái)的面團(tuán)千奇百怪，各式各樣，而我卻一點(diǎn)影子也沒(méi)有，后來(lái)，我突發(fā)奇想：“明天是母親節(jié)，我可以捏一個(gè)花籃送給媽媽呀�！眲傁胪�，就開始捏了。捏了一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃就出爐了。我高興地喊起來(lái)：“我完成了�！�

　　今天，我開心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，而且捏面團(tuán)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

初中的作文 篇2

　　才走過(guò)人生旅途中短短的十七年，卻對(duì)親情的感受刻骨銘心。那一份愛(ài)，悄悄地在滋養(yǎng)生命。又是一種生命的色彩，浸透在生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有用心的人才能體會(huì)到親情的溫柔和細(xì)膩。

　　盡管最愛(ài)聽《愛(ài)拼才會(huì)贏》，深深地知道了人生好像海上的波瀾，有時(shí)起，有時(shí)落。盡管最愛(ài)唱《隱形的翅膀》，真實(shí)地明白應(yīng)該每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。但是，當(dāng)我真正遇到了挫折，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。

　　此刻，讓我想起了一次整個(gè)人因一場(chǎng)糟糕的考試而陷入了消沉。那天，回到家中心情壞到了極點(diǎn)，裝酷似的不愿意把心事告訴任何人。一聲不響地躺在沙發(fā)上，姐姐笑著說(shuō)：“咋了，不高興了”？我不耐煩地回答：“沒(méi)事兒”。老爸下班后回家，走過(guò)我面前，疑惑地問(wèn)我，我也同樣的`回答“沒(méi)事兒”，隨后，他便一言不發(fā)地走開了。

　　家里的氣氛并沒(méi)有因我而改變，一切與往日一樣，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，從那一刻起。我家里人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常，也為我默默的擔(dān)心。

　　晚飯過(guò)后，大家聚在電視機(jī)前守著精彩的節(jié)目觀看與討論。而我卻在一旁默默地聽他們說(shuō)。這時(shí)，奶奶便說(shuō)起以前的貧困生活，回憶起了那時(shí)的生活艱苦。爺爺也開說(shuō)了，講述了那段“最苦的日子”，訴說(shuō)著那時(shí)的困難，如何的艱苦。姐姐又說(shuō)起了她的朋友在高考失利的情況下，不灰心，不氣餒，奮起復(fù)習(xí)，通過(guò)了艱辛努力的拼搏，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了自己理想的大學(xué)。聽著家人這樣絮絮地說(shuō)著，一股暖暖的愛(ài)，頓時(shí)充滿了我的胸膛。收起冷酷的表情，卸下外表的面具，報(bào)以家人的歉疚，更自信的笑容，這一刻我明白了。明白了《愛(ài)拼才會(huì)贏》，明白了《隱形的翅膀》，更明白了親情的偉大。這是親人在用自己的方式傳達(dá)著對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)。頓時(shí)，讓我明白了，原來(lái)最真最真的親情蘊(yùn)藏在這生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　親人給予我們的愛(ài)，或許藏在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；或許親情像一杯淡淡的茶，要慢慢地去品嘗，才能品味出茶得芳香。所以親人表達(dá)愛(ài)總能蘊(yùn)藏在每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。讓我們學(xué)會(huì)以最真誠(chéng)的心去體會(huì)吧！體會(huì)身旁親情的無(wú)私與博大！

初中的作文 篇3

　　不少人家里都有養(yǎng)過(guò)狗吧，它們是人類忠實(shí)的朋友，你們知道嗎？狗的祖先其實(shí)是狼。

　　狼比狗厲害得多，因?yàn)楣肥抢窃谌碎g慢慢退化而成的，它們的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神是它們生死存亡的決定性因素。它們團(tuán)結(jié)、合作、執(zhí)著、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、有耐力，是許多人敬佩的動(dòng)物。

　　狼過(guò)著群體生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。狼與狼之間的.默契配合成為狼成功的秘方，不管任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成。

　　狼是犬科中體型最大者，外形與狼狗相似，體長(zhǎng)1、50米—2、05米，肩高50—70厘米，體重26—79千克。狼四肢矯健，適于奔跑；唇部略尖，耳廓直豎，尾毛長(zhǎng)而蓬松。它們主要以野兔、鹿類、牛、羊、馬等食草動(dòng)物為食。

　　狼可敬可佩，是一種非常聰明的動(dòng)物。它們適應(yīng)大草原的生活，帶著保護(hù)草原的重任。因?yàn)樗鼈兪且吧�的，所以它們有著一顆野心，它們很堅(jiān)強(qiáng)，從不屈服，他們的耐力更使人贊嘆。

　　我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一匹狼看中了一只膘肥體壯的黃羊，它可知道，黃羊有個(gè)保護(hù)層跑步的速度，要是硬去追，沒(méi)什么可能捉得住。因此，它一直盯著那只黃羊，黃羊吃飽了，正睡著覺(jué)，要是狼這樣下手，一定捉不住，因?yàn)辄S羊的耳朵是不睡覺(jué)的，稍有動(dòng)靜，它就會(huì)撒開四蹄跑掉。所以，狼繼續(xù)等著，直到黃羊睡醒，憋了一大泡尿，剛準(zhǔn)備撒尿時(shí)，狼就立即撲上去，黃羊憋著尿跑得較慢，狼一個(gè)漂亮的“流星式”撲擊，準(zhǔn)確地咬斷黃羊的喉管，一只黃羊就這樣到手了。

　　怎么樣？狼聰明吧！現(xiàn)在，因?yàn)槿祟惔罅康夭稓⒗穷悾�所以部分草原已�?jīng)沙化，失去了美麗。現(xiàn)在，我們要保護(hù)狼類，只在這樣，草原才會(huì)美麗。一起保護(hù)狼吧！不要再對(duì)狼恐懼和仇恨，為了大草原的明天，一起行動(dòng)吧！

初中的作文 篇4

　　握起我手中的水杯，把它當(dāng)紅酒般沉醉。輕輕搖起水杯，把它當(dāng)高腳杯輕輕地?fù)u。

　　看見(jiàn)了，紅酒：晃動(dòng)的酒紅色，讓人想起熱烈，想起浪漫，想起了高貴。白水：清澈的透明色，讓人想起平靜，想起樸素，想起自然。沉思，在這熱鬧的世界里，是否需要一些平靜。在這科技發(fā)達(dá)的世界里，是否需要一些自然。在這華麗的城堡里，是否需要一些樸素的裝飾。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。

　　握起我手中的水杯，把它當(dāng)白酒般沉醉。爽快地干掉他，把它當(dāng)白酒爽快地干掉。

　　看見(jiàn)了，白酒：刺鼻的氣味，讓人想起激烈，想起轟轟烈烈，想起爾虞我詐。白水：無(wú)味無(wú)色，讓人想起心曠神怡，想起輕松，想起清爽。也許在一天的工作中，我們不一定要讓白酒把我們吞噬，而是選擇另一種方式，讓我們忘記一天的疲勞。也許喝入口中，還有一絲甜意。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。

　　握起我手中的水杯，把它當(dāng)雞尾酒般欣賞。出現(xiàn)幻覺(jué)，透明無(wú)色，變得色彩斑斕。

　　看見(jiàn)了，雞尾酒：絢麗的色彩，讓人想起繁華，想起紅燈綠酒，想起絢麗。白水：并無(wú)他色，讓人遠(yuǎn)離繁華，遠(yuǎn)離喧囂，躲到一個(gè)如白水的世外桃源。也許對(duì)于有些人，熱鬧的'生活，才是他理想的境界，可對(duì)于我，平淡是我的理想。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。

　　我們都是這鬧市的產(chǎn)兒，我們的生活的確需要那么一點(diǎn)平淡。也許不需要那么多的高貴，轟轟烈烈。我們依舊是我們，我們依然能存活于這世界。敞開心扉，讓白水洗凈我們心靈。那時(shí)，我們不必再追求物質(zhì)上的享受，而是追求于一種美，一種透明的美，我想就是白水了。

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中的作文08-05

【經(jīng)典】初中的作文10-10

[精選]初中作文10-10

初中的作文(經(jīng)典)10-18

（經(jīng)典）初中的作文10-22

初中的作文【經(jīng)典】10-06

初中的作文08-06

初中的作文（經(jīng)典）08-14

【精選】初中的作文08-13

初中作文(精選)08-12