學(xué)習(xí)的作文匯編[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說(shuō)是：“面片兒湯。” 我說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)。”
媽媽說(shuō)：“好啊，我教你�！� 我開心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì)，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽�！�
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了�！� 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的飯可是我做的，你們要好好的`品嘗品嘗�！�
大家坐到了座位上，開始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)回想起來(lái)，我都很開心，因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
學(xué)習(xí)的作文 篇2
讀了《小公主》這本書以后，我被小公主那堅(jiān)強(qiáng)，善良的品質(zhì)深深地感動(dòng)著。小主人公薩拉是一位富有的紳士的女兒，在明奇小姐的學(xué)校里過(guò)著公主般的生活。但是，誰(shuí)也想不到，薩拉的爸爸因?yàn)殂@石礦破產(chǎn)得病死了。薩拉什么都沒(méi)有了，她的生活開始從天堂變成了地獄。但是堅(jiān)強(qiáng)的薩拉沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她把自己想象成公主，快快樂(lè)樂(lè)地生活。奇跡真的發(fā)生了。明奇小姐的學(xué)校隔壁的印度紳士是薩拉的爸爸克魯上尉的好友，在克魯上尉死后一直在尋找薩拉，想把應(yīng)屬于薩拉的'財(cái)產(chǎn)分給她。就這樣，薩拉又過(guò)上了公主般的生活。
薩拉在經(jīng)歷過(guò)這么多的苦難后依然非常的堅(jiān)強(qiáng)。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著每一個(gè)知道她的人。這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多很多，譬如海倫·凱勒。其實(shí)，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)也是家喻戶曉的。對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是不幸的，雙目失明，雙耳失聰讓她享受不到健康人能享受到的快樂(lè)。但是她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有悲觀，而是身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上并且為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。再想想我們周圍的一些人，遇到困難不敢去面對(duì)卻一味逃避，這是懦夫的表現(xiàn)。我從小公主薩拉身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，尤其是面對(duì)生活中的困難時(shí)，我要像薩拉一樣，像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。
薩拉除了非常堅(jiān)強(qiáng)，還十分善良。不管在她貧窮的時(shí)候還是富有的時(shí)候，她都會(huì)幫助那些乞討的孩子，不求回報(bào)，只是因?yàn)樗幸活w善良的關(guān)愛(ài)的心。薩拉在貧窮的時(shí)候，會(huì)用自己僅有的錢去幫助一個(gè)衣衫襤褸的快要餓死的小女孩；薩拉在富有的時(shí)候，主動(dòng)要求賣面包的人給那些乞討的孩子面包吃，自己付帳。她的善良不僅感動(dòng)著她曾經(jīng)幫助過(guò)的孩子們，就連賣面包的人也被感動(dòng)了，學(xué)會(huì)了幫助那些饑餓的可憐的孩子們。善良是一個(gè)人的最美好的心靈品質(zhì)。這讓我想起了語(yǔ)文書上的課文《獵人海力布》。獵人海力布也是善良的，為了挽救鄉(xiāng)親們?cè)敢鉅奚约旱纳�。他之所以這樣做，是因?yàn)樗麚碛幸活w善良的心。如果天下所有人都能像他們那樣善良，這個(gè)世界會(huì)更美好，而且我們就可以更輕松地去建設(shè)一個(gè)和諧的美好的社會(huì)。
讀完這本書以后，我懂得了：生活中會(huì)遇到很多的困難，在困難面前絕不能低頭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；時(shí)刻保持一顆善良的心，不論是在你貧窮的時(shí)候還是在你富有的時(shí)候。薩拉的堅(jiān)強(qiáng)和善良會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，善良！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品有很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。
它是藍(lán)色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的學(xué)習(xí)資料被我的書包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業(yè)本和語(yǔ)、數(shù)、英三門課以及其他副課的`書本，第三層是我畫畫的作品。書包的兩側(cè)有兩個(gè)小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當(dāng)我做作業(yè)馬虎的時(shí)候，書包上的宇航員好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)呀！”；每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候，宇航員仿佛豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
書包啊書包，如果沒(méi)有你的話，我的作業(yè)本、課本肯定都會(huì)變成無(wú)家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包，它陪伴我渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
說(shuō)起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn)�，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會(huì)有自己的想法。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)苦吧�！皩W(xué)習(xí)是苦的”，這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知，學(xué)習(xí)的`苦屬于腦力勞動(dòng)方面，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，很難堅(jiān)持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)。可是，那時(shí)的我是那樣的貪玩，根本就沒(méi)有聽進(jìn)去。
后來(lái)，媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我，情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會(huì)兒電視，但我強(qiáng)迫忍住了；當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，我很想出去玩一會(huì)兒，但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
唉，學(xué)習(xí)真是苦啊！
可是正是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)期中考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí)，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻，我感覺(jué)，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)中有苦，也充滿快樂(lè)。
也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè)，才更感到快樂(lè)的甜美；有苦又有樂(lè)，苦得到了回報(bào)；有苦又有樂(lè)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的，說(shuō)到滋味，自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到點(diǎn)兒了，再不起就晚了，快！”聽，以是老媽在叫我起床了。真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就私自給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，浪費(fèi)我星期六偷懶的大好時(shí)機(jī)，氣死我了�！翱禳c(diǎn)兒行不行�！薄爸懒��！笨禳c(diǎn)吧，不然一會(huì)我的屁股就要開花了，好辛酸哪！被窩，再見(jiàn)了！
甜
“張聰”……喲呵，這次英語(yǔ)考試考的好的有我哎，太棒了！這個(gè)就叫“功夫不負(fù)有心人”，好高興。雖然每個(gè)星期六8點(diǎn)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是一百個(gè)不愿意，但是我沒(méi)有遲到過(guò)一節(jié)課。但是取得了那么好的成績(jī)，心里甜滋滋的。
苦
“天哪，怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，馬上就要開學(xué)了，作業(yè)剩下那么多，今天這項(xiàng)作業(yè)如果不完成，回來(lái)老爸又要吵了，煩死了�！边@不，以是我在“驚天地，泣鬼神”了。好好的'一個(gè)假日，我呢，沒(méi)計(jì)劃好，先瘋玩，玩夠了才想起作業(yè)沒(méi)有完成，根本就寫不完嗎，怎么辦哪，命苦啊！
辣
“你的作業(yè)不合格，被留在老師那了，自己再買一個(gè)本吧�！甭牭秸n代表這樣對(duì)我說(shuō)，我很傷心，臉頓時(shí)火辣辣般紅了起來(lái)，哎，真丟人！
咸
“張聰，23名�！编�？什么，我才考23名，我沒(méi)聽錯(cuò)吧，那么差勁，怎么可能。卷子發(fā)了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看，都錯(cuò)在一次函數(shù)上了，我后悔死了，都怪我那幾節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽，眼淚在不知不覺(jué)間從眼眶跑了出來(lái)，流到嘴里，咸咸的。
學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)調(diào)味劑，變的有趣多了。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
幾乎每個(gè)人都說(shuō)，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒(méi)有快樂(lè)�！钡珜�(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語(yǔ)，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。
比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來(lái)，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會(huì)兒的功夫，題目的解題思路及方法過(guò)程便出來(lái)了。這時(shí)候，驕傲自豪的感覺(jué)便會(huì)從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來(lái)的'時(shí)候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來(lái)，等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計(jì)劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來(lái)之后，心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來(lái)無(wú)論背誦再難的知識(shí)，也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂(lè)，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗(yàn)過(guò)程，才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我原本就對(duì)寫作文很感興趣，因?yàn)樽魑目梢允惆l(fā)內(nèi)心情感。
二年級(jí)時(shí)，有一天，老師突然拿出一大疊簿子，我很好奇，不知道老師要做什么，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)明后，我才知道原來(lái)老師要幫我們上“作文課”。我好開心，因?yàn)檫@是我第一次上作文課，而且也是我第一次寫作文，而那次的題目就是“作文課”。
我很快地就完成作文，且信心滿滿的拿給老師看，但老師卻跟我說(shuō)：“心怡，還要繼續(xù)加油，寫得不是很好喔！”當(dāng)老師說(shuō)這句話時(shí)，我心想：“沒(méi)想到我的作文這么不好�！蔽艺娴�'好傷心喔！不過(guò)，我的作文三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，所以我的作文變得很好，還因此被老師指定去參加作文比賽呢！
我的作文從原來(lái)的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”，這都要感謝三年級(jí)的李老師教導(dǎo)我，讓我的作文變得所向無(wú)敵呢！每次我要寫作文時(shí)，我總是滿心期待的想：這次的作文是甚么題目呢？或是，這次的作文我寫得不知道好不好呢？我愛(ài)寫作的這份熱情會(huì)持續(xù)下去，希望將來(lái)能成為一位作家，也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助那些不會(huì)寫作文的同學(xué)，使他們不再認(rèn)為寫作文是那么困難的事，原來(lái)寫作文是那么簡(jiǎn)單有趣。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理，也可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西。
那是一個(gè)雪花漂落過(guò)后的清晨，熟睡中的我，被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒，我以為是清潔工人在掃雪，但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來(lái)這是一件小事，但我覺(jué)得這既方便了自己，也幫助了別人。尤其是家有車的.人，就更受益了，因?yàn)槁访嬗醒┚吞貏e滑，開車就有危險(xiǎn)。
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙鐣�(huì)上有那么多默默無(wú)聞的人，為社會(huì)為公眾服務(wù)不辭辛苦，他們的腳步是多么輕，他們的手是多么勤勞。這是一種樸素的勞動(dòng)美。
我們身邊也常有樸素的心靈美的人。
那天下午，我和兩位來(lái)做客的小表妹下樓堆雪人玩，我們開心的堆著，生怕堆得不夠好。有一位大哥哥拿著掃帚來(lái)雪，掃的非常用心。過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)小表妹看他那么努力，忍不住說(shuō)一句：“干嘛掃的這么徹底!”因?yàn)槲疫@個(gè)表妹還小，還不太明白事。那位大哥哥親切地說(shuō)：“小妹妹，你們玩得那么好，但是地上有雪，路面滑，老人會(huì)摔的啊!”。我在心里想：“他說(shuō)的對(duì)呀，我為什么沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)!”就在那一刻，我也不知道怎么了，感覺(jué)好像做錯(cuò)了什么。我特別敬佩這位大哥哥，他的話一直響在了我的耳邊。大哥哥是一個(gè)普通人，同是普通人，為什么他做得到，我卻沒(méi)做到呢?這種幫助別人的事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，比如：在擁擠的公交車上給一位老人讓座，扶一位老人過(guò)馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂(lè)的人們學(xué)習(xí)，向這些擁有心靈美的人學(xué)習(xí)!
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