未來(lái)的作文匯總(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
好吧，我承認(rèn)這是一個(gè)偽命題，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)平行線不可能有交點(diǎn)，但我在一個(gè)糟糕的放學(xué)后，我居然想通了我的未來(lái)。不得不說(shuō)：“一切皆有能”。
那是一個(gè)傍晚，空氣因?yàn)橄铝艘惶煊甓裢獬睗瘛Ｎ冶持墓牡臅?shū)包，手里握著單車鑰匙，在人滿為患的樓梯上一點(diǎn)一點(diǎn)的往地下車庫(kù)走。我在想：這樣回到家就得幾點(diǎn)了？作業(yè)要寫到幾點(diǎn)了？還有自由的時(shí)間沒(méi)有？一想到這些，我的心情跌到了谷底。腦子里只有一個(gè)字：煩、煩、煩。但瞬間，我的腦海中突然冒出了這樣的一段話：我們每天拖著不想上班的身體上班，拖著疲憊的身體下班，我們想有一個(gè)安頓，到頭來(lái)也是離愿望越來(lái)越遠(yuǎn)。我們知道，自己的心有十萬(wàn)八千里，卻只能窩在一個(gè)小角落里無(wú)法踏出門。我知道，我理想中的生活不是這樣的'，但我們卻越陷越深，無(wú)法自拔。我不想這樣，更不能那樣，我想去路上發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己，卻只能活在偽裝中。我從中明白了一些，也是在一瞬間：我如果一直以現(xiàn)在這種態(tài)度活在當(dāng)下，我就只能以那段話中描述的活未來(lái)。這不是我想要的，我想要我的生活我做主。但如果我不把握現(xiàn)在，就無(wú)法擁有未來(lái)。我只有不停的吸取知識(shí)，有上進(jìn)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以樂(lè)觀坦然面對(duì)生活，否則，未來(lái)就不會(huì)屬于我。我現(xiàn)在做的一切是為了未來(lái)。而我現(xiàn)在多學(xué)，多寫一點(diǎn)，未來(lái)就可以多決定，多支配。
未來(lái)決定我未來(lái)的，必須是我自己，別人，沒(méi)門！
可能，不好的一天是這樣：早晨遲到，中午遲到，晚上作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。但是如果你突然醒悟了，一切，都不算什么。然后，我飛快的騎車回家，因?yàn)橐恍�，都已過(guò)去。昨天，忘記；今天，珍惜；明天，展望！
現(xiàn)在的一個(gè)小瞬間，與未來(lái)的生活就像兩條平行線，沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但突然之間的醒悟，影響未來(lái)，就像火車鐵軌并軌的一剎那，兩條平行線還是有相交的可能。
未來(lái)的作文 篇2
在未來(lái)的歲月里，一位杰出的女科學(xué)家發(fā)明了一種裙子，可以變換出你想要的顏色，特別神奇的是可以治病。除此之外，還有許多神奇的功能。她是誰(shuí)呢？這位著名的女科學(xué)家就是我---一個(gè)愛(ài)美，愛(ài)裙子的小女孩。
我的專業(yè)是古裝設(shè)計(jì)。我對(duì)自己設(shè)計(jì)的裙子都很滿意，其中最讓我滿意的一款是點(diǎn)亮星辰。點(diǎn)亮星辰一出，就供不應(yīng)求，暢銷海內(nèi)外。之所以暢銷，是因?yàn)樗粌H美觀，而且還有很多的功能。我采用的是納米布料，在上面用鉆石，亮片和珍珠裝飾而成，穿起來(lái)舒適，看起來(lái)亮眼。下面我就來(lái)為大家介紹一下它的功能。
首先，這款衣服有自動(dòng)變色的功能。當(dāng)你開(kāi)心激動(dòng)的時(shí)候，這件裙子就變成了鮮艷的`紅色，還可以聞到淡淡的花香。當(dāng)你悲傷流淚的時(shí)候，它就變成了憂郁的海藍(lán)色，可以聞到淡淡的海水的味道。當(dāng)你不喜不悲的時(shí)候，就變成了小女孩最愛(ài)的粉紅色。穿上這款裙子，你可得好好控制你的心情哦！
其次，這款裙子還可以調(diào)節(jié)溫度。大家都知道女孩子都愛(ài)臭美，夏天可以穿上漂亮的裙子。但是，到了冬天，我們不得不穿上臃腫的羽絨服，一點(diǎn)都不漂亮。但是現(xiàn)在你不用愁了，你只需要按一下這顆紅色的紐扣，即便是在大雪紛飛的嚴(yán)冬，你也會(huì)覺(jué)得全身暖洋洋。
最后，當(dāng)然也是最重要的。它不僅漂亮，而且還有治病的功效。患病的小女孩穿了我發(fā)明的點(diǎn)亮星辰這款裙子，蒼白的臉漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，疾病也隨之消除。
怎么樣？你們一定也想要一件這么神奇的裙子吧！不要著急，我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。正如那句廣告詞所說(shuō)的一樣，沒(méi)有做不到，只有想不到。我相信，我一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
未來(lái)的作文 篇3
50年后的一天，我正在天文臺(tái)觀測(cè)距我們很遙遠(yuǎn)的一顆中子星。這時(shí)，我的助手進(jìn)來(lái)說(shuō)：“臺(tái)長(zhǎng)，兩點(diǎn)鐘有一個(gè)天文記者招待會(huì)，請(qǐng)您參加�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，觀測(cè)完那顆中子星之后，開(kāi)始寫觀測(cè)報(bào)告。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看表，差不多快到兩點(diǎn)鐘了，便來(lái)到“天文科學(xué)會(huì)堂”。這時(shí)，無(wú)數(shù)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我。
一位記者舉著話筒說(shuō)：“臺(tái)長(zhǎng)，您最近又發(fā)現(xiàn)了什么星，它的質(zhì)量怎樣?”我想了想說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)了一顆脈沖波巨大的.中子星，它的質(zhì)量大得不可想象，上面一立方米的物質(zhì)，相當(dāng)于幾百艘萬(wàn)噸級(jí)輪船那么重�！边@時(shí)臺(tái)下轟動(dòng)起來(lái)，議論紛紛。又一位記者說(shuō)：“臺(tái)長(zhǎng)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與地球同樣有生物的星球?”我說(shuō)：“現(xiàn)已知道10多億顆像地球這樣的行星，可能有生物，但這些星球都距我們有幾億光年，人的生命和材料受到了限制，不能去觀測(cè)，所以只能估計(jì)�！被卮鹆藥讉�(gè)記者提出的問(wèn)題后，我回到了天文臺(tái)，又開(kāi)始觀測(cè)那無(wú)邊無(wú)際的宇宙。
未來(lái)的作文 篇4
今天，錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)了，當(dāng)別人滿心歡喜的時(shí)候，我卻是高興不起來(lái)，因?yàn)樯厦娴匿浫I(yè)我根本就不喜歡，那是食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)，在小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，老師逼著我硬著頭皮學(xué)下去，到了初中高中，我不喜歡學(xué)自己逼著自己學(xué)。好了，到了高中畢業(yè)以后，成年了，應(yīng)該有一些判別能力了，我居然連決定自己未來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我的未來(lái)我做主，到了我這里，空話一句。
原因很簡(jiǎn)單，選專業(yè)的時(shí)候我父親給了我太多的壓力和白眼，他一方面否定我的物流選擇，一方面又認(rèn)為什么專業(yè)都沒(méi)有用，是裝樣子的，又一方面認(rèn)為我什么都不適合，我什么都干不了，嗨，有這樣的`老子我實(shí)在是沒(méi)有辦法，這就是他的良苦用心，可憐天下父母心，我都能想象的到說(shuō)這句話的人有多可憐，然后又假惺惺的說(shuō)，有苦衷。從小到大，我受夠了他的自以為是，和他的死要面子，如果我的前途和他的顏面，估計(jì)可以犧牲我的前途，而顧全他的顏面。他說(shuō)與其讓我去學(xué)物流，還不如把錢放到家里買酒喝，因?yàn)檫@個(gè)，我內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)。他說(shuō)物流就是跑堂狗的差， 你就是奴隸命。
讓我學(xué)一個(gè)我根本就不喜歡的專業(yè)，我焦慮，我糾結(jié)，對(duì)未來(lái)感到茫然。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的School
隨著一陣悅耳音樂(lè)，校園里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師走進(jìn)了教室，坐在教室前面的電腦旁。同學(xué)們只要按桌子上的紫色按鈕，桌子正中間便緩緩彈起一個(gè)水晶顯示器；再按一下粉色按鈕，桌子底下便自動(dòng)推出一個(gè)盤子，上面有鍵盤，耳機(jī)和鼠標(biāo)。
開(kāi)始上課了老師的聲音由耳機(jī)傳進(jìn)每個(gè)同學(xué)的耳朵里，顯示屏目上，一個(gè)個(gè)與課文同步的美妙畫(huà)面，一道道難題的解題思路，都一一出現(xiàn)。有問(wèn)題的同學(xué)只要點(diǎn)擊一下自己的鼠標(biāo)，老師的顯示屏目上出現(xiàn)紅色的提示符號(hào)，只要老師點(diǎn)擊紅色提示，便可以與那個(gè)同學(xué)用耳機(jī)來(lái)對(duì)話，同學(xué)與同學(xué)也可以進(jìn)行交流，討論。
一陣悅耳的音樂(lè)過(guò)后，下課了。同學(xué)有的去綜藝館繼續(xù)雕刻自己還未做完的藝術(shù)品；有的進(jìn)入了游樂(lè)館打乒乓球，羽毛球或溜旱冰，游泳；有的去天文館觀測(cè)宇宙的奇景妙象；有的去電子圖書(shū)館查閱資料；有的則繼續(xù)留在電腦前，與世界各地的.孩子在網(wǎng)上交流……
悅耳的音樂(lè)再一次響起,放學(xué)了.同學(xué)們有的乘坐家長(zhǎng)的車回家;有的乘坐班車回家.你一定會(huì)奇怪我們?yōu)槭裁礇](méi)別書(shū)包吧!告訴你,我們的書(shū),作業(yè)都在自己的手提電腦里呢!回到家,打開(kāi)電腦,把網(wǎng)子接通,便可以把作業(yè)完成,然后再按一下鼠標(biāo),便可以把作業(yè)給老師傳過(guò)去.
你看,這就是未來(lái)那個(gè)神奇自由的學(xué)校!
未來(lái)的作文 篇6
在人類的X年后，推出一種“時(shí)光機(jī)”。在某位出色又有名的科學(xué)家的設(shè)計(jì)下，“時(shí)光機(jī)’既時(shí)尚有實(shí)用�！皶r(shí)光機(jī)”不僅能穿越過(guò)去也能穿越未來(lái)。還有一個(gè)功能：換時(shí)間比例，穿越過(guò)去和未來(lái)的一天只是現(xiàn)在的一小時(shí)。
我因好奇而闖進(jìn)那位科學(xué)家的研究室。我躡手躡腳的進(jìn)入“時(shí)光機(jī)”。問(wèn)我為什么要躡手躡腳？因?yàn)椴贿@樣會(huì)吵醒科學(xué)家的，而不能夠穿越了。進(jìn)入“時(shí)光機(jī)”我便操作起來(lái)，于是，我穿越“未來(lái)”了。
我來(lái)到了“未來(lái)”，而眼前的一幕讓我不能夠相信。你可知道為什么？因?yàn)檠矍暗摹懊谰啊弊屛翌^暈--一座小山似的臭的要命的垃圾，一棵棵因被污染而死的樹(shù)，而且空氣好刺鼻。我來(lái)到“未來(lái)”的`主要目的是瞧瞧“未來(lái)”是什么樣的。而意想不到的是：會(huì)變得如此如此骯臟，這般這般難受。我用特意帶來(lái)的照相機(jī)把這些被人污染過(guò)的一個(gè)個(gè)地方拍了下來(lái)。有：因垃圾在水泊，所以湖泊的誰(shuí)變得臭臭、渾濁；公園里，不是滿地垃圾就是草地被人踩得留下腳��；有些工廠排放出的廢水污染到了湖，而害了湖里的小生物都死了……每到一處，就拍下一張照片。
一轉(zhuǎn)眼，天昏了。我應(yīng)該回家了。我急跑一趟到草叢中找到那抬機(jī)器--時(shí)光機(jī)。
呼，我回到了研究室。看著科學(xué)家、警察等人。他們對(duì)于我的做法感到氣惱。我把一張張照片拿出來(lái)，給了他們，看完后個(gè)個(gè)目瞪口呆。隱約有個(gè)人說(shuō)：“怎么回這樣？”我反問(wèn)：“怎么會(huì)這樣？應(yīng)該問(wèn)你們，你們?yōu)榱松a(chǎn)什么，就往河里排放一些有害有毒的，害水、魚(yú)都受到污染；空氣被污染了；小鳥(niǎo)、樹(shù)死了；湖水濁了；刺鼻的空氣污染了，害人類生病了……我們的不愛(ài)健康，不愛(ài)惜和浪費(fèi)水源、糧食，都會(huì)給地球帶來(lái)負(fù)擔(dān)和難以生存�！�
是啊！我們只有一個(gè)地球。我們何嘗不保護(hù)地球媽媽呢？何嘗不拾起地上的一塊果皮、一張廢紙、一個(gè)廢罐、一個(gè)袋子……如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界也將變得更美好。所以呢，我們大家來(lái)保衛(wèi)地球母親吧，不要讓她“受傷”了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名“綠色志愿者”吧！
未來(lái)的作文 篇7
在我依靠著咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在腦海中曾浮現(xiàn)出這樣的一幅情景，身邊的無(wú)數(shù)洋娃娃在圍著我，爭(zhēng)著要和我做朋友。每每想到這里時(shí)，我總是傻笑個(gè)不停，在我6年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我又在心里種下一顆這樣的種子：我?guī)О寥说墓?jī)，來(lái)某校看我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的班主任，讓他的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像一朵破裂的石榴花，到了現(xiàn)在夢(mèng)想織成一張張未來(lái)的網(wǎng)，清晰地印在眼前：我穿一身雪白無(wú)暇的衣服，耐心地給病人敘述病情。
未來(lái)是一顆奪目的明星，掛在我腦海的.天空，閃爍著他耀眼的光芒。丑小鴨小的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有別人發(fā)現(xiàn)她的美，但他一直沒(méi)有怨恨，憧憬著未來(lái)的到來(lái)，結(jié)果他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，披上美麗的公主裙，翱翔于廣闊無(wú)邊的天空。
而我的未來(lái)為三年以后在織著成功的彩虹。我知道也許三年之后我在漫漫求學(xué)之路上正在披荊斬棘；也許三年之后，我正在漫無(wú)目的的走在人生道路上，此時(shí)我嘴中一直嘟囔著“三年之前，為什么沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，好好做人呢？”
為了不讓這可怕的噩夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我要首先成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，真誠(chéng)善良，努力學(xué)習(xí)的我，老師交給我的工作認(rèn)證完成，絕不怠慢，拖拖拉拉；對(duì)待我身邊的朋友們尊重善良，讓我們之間架起一座友誼的橋梁；同時(shí)我要刻苦學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)吃得苦中苦，方位人上人。而且我還要孝順父母為我們的付出，是我們?nèi)魏螙|西都買不來(lái)到的，只有我們好好學(xué)習(xí)，不負(fù)他們他們的重望我還要衷心的感謝，我的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作者，像春風(fēng)般的關(guān)心我們。
寫到這里，我的心中又冒出來(lái)一個(gè)玻璃瓶，上面有我的一張照片，與原來(lái)在人生道路的漫無(wú)目的不同的是，我竟去往我理想的高中，一家人都非常高興，我臉上洋溢著勝利的笑容，在那一剎那間，世界都開(kāi)滿了鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，地球上散發(fā)出一種強(qiáng)烈的花香，飄飛在宇宙中。
在失望之神的黑魔法下，生之精靈躲在了樹(shù)根地下，大地似乎已經(jīng)麻木了，所有的生命似乎都已經(jīng)沉睡、消失�？墒切碌臍q月之輪早已轉(zhuǎn)起，我也在成長(zhǎng)道路上不知?jiǎng)诶鄣谋捡Y著。我在未雨綢繆著未來(lái)。他是那樣的飄渺誘人，引領(lǐng)著正確地把握人生與希望。
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
作文:未來(lái)的——01-19
【精選】未來(lái)的作文11-17
未來(lái)的作文[經(jīng)典]11-17
未來(lái)的作文【精選】12-12
未來(lái)的作文（精選）12-12
[精選]未來(lái)的作文11-28
未來(lái)的作文[精選]11-28
未來(lái)的作文(經(jīng)典)11-19
[經(jīng)典]未來(lái)的作文11-19
未來(lái)的作文（經(jīng)典）11-30