描寫的作文[范例4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　我的媽媽是個(gè)愛花的人，所以我家的茶幾上就經(jīng)常會(huì)有月季、茶花、牡丹等名貴的花。但是，它們過不了多長(zhǎng)時(shí)間，就枯萎了。久而久之，媽媽也就失去了養(yǎng)花的興趣。

　　今年過年，我的外婆去了香港，兩個(gè)月了都沒回來，于是她的房間也就空蕩蕩的了。有一天，我寫完了作業(yè)，不知不覺就走到了外婆的`房間，我往屋子里望了望，突然看到了外婆屋子的北窗臺(tái)上放著一盆不知名的花，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，更令人心動(dòng)的是，在那堆綠葉上面，悄然盛開著一朵美麗的小紅花。于是，我就把它拿到了南陽臺(tái)上，給它澆了澆水。不到一個(gè)星期，我又去看了看這盆花，真令人吃驚�。∞D(zhuǎn)眼間，綠葉上出現(xiàn)了一片紅霞，幾十朵花仿佛比賽一般競(jìng)相開放。這不僅引起了我的好奇心，于是，我便仔細(xì)地觀察起來。它的葉子是鋸齒狀的，還很厚，媽媽說厚是為了吸收水分，葉子邊上還有一層咖啡色，非常美麗。粉色的小花有四個(gè)瓣，一朵還沒開起來，另一朵就開起來了，一片姹紫嫣紅，可漂亮了。

　　我去問媽媽這是什么花，媽媽說：“這不過是一盆普通的長(zhǎng)壽花。它之所以叫這個(gè)名字，就是因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的生命力�！�

　　��！長(zhǎng)壽花，我愛你！愛你的美麗，更愛你的頑強(qiáng)。

描寫的作文 篇2

　　花兒以不同的姿態(tài)開放。

　　我不喜歡荷花。古人說過：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。文人墨客為之傾倒，無數(shù)紅顏也被與荷花一起，被推上恬靜淡雅的高臺(tái)。人們也夸贊荷花的美麗，清香與她那不與其他花朵斗艷的那一份淡然�？晌覅s不喜歡荷花，從淤泥中亭亭玉立地出現(xiàn)的剎那，是她舍去了那保護(hù)她，呵護(hù)她的衣服吧；秋天到來，她更是缺少了與百花競(jìng)艷的勇氣，選擇了躲避。

　　我不喜歡牽�；āＨ藗兌枷矚g她那柔軟無骨的枝條；也都欣賞她的可愛的小喇叭�？伤�那柔軟曼妙的身軀，豈不離了支架就會(huì)倒下？她那小喇叭中吹出來的，不正是她攀附高枝的勝利的叫喊？風(fēng)雨過后，大樹依然挺立，小草依舊頑強(qiáng)，草地上的露珠閃著晶瑩的光，像是洞息一切的眼睛——牽牛花的小喇叭閉合了，無骨的身軀像是一根細(xì)繩，在風(fēng)的吹拂下，還在搖來擺去。

　　我不喜歡玫瑰花。人們都喜歡她那絢麗的花朵，因?yàn)橐粍t希臘神話的'緣故也常用她來表達(dá)浪漫的愛情�？伤�那多姿多彩的花朵下，卻是那長(zhǎng)滿尖刺的枝莖，喜歡她的人一不小心就會(huì)被她扎傷。她那濃郁的香味后面又常常是她成十甚至動(dòng)輒成百上千的身價(jià)，使人聯(lián)想到傲驕不群又奢靡浪費(fèi)。

　　花可只以美麗取悅世人，人卻要以自己的風(fēng)骨立足于世，在努力進(jìn)取中期待生命之花怒放的時(shí)刻！生命之花才是世界上最絢麗的花朵！

描寫的作文 篇3

　　我家附近有許多垂柳。

　　春天，柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)芽苞。那芽苞小小的、圓圓的，就像樹葉寶寶玩的綠皮球。忍不住摸一下，軟軟的，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的手指突然癢了一下，原來，是頑皮的芽苞寶寶向我的手指撓了個(gè)癢癢。

　　過了十幾天，柳樹的`嫩葉全部長(zhǎng)出來，一陣微風(fēng)吹過，密密麻麻的柳枝隨著微風(fēng)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一位位少女在輕歌曼舞，美麗極了。

　　又過了一段時(shí)間，柳絮又不知不覺地探出了小腦袋。它們?cè)诖猴L(fēng)姐姐的幫助下，成群結(jié)隊(duì)地去春游，這時(shí)，你如果走近它們，還能聽見它們“咯咯”的笑聲呢！

　　��！嫵媚多姿的垂柳，我喜歡你！

描寫的作文 篇4

　　今天是星期一，要發(fā)卷子了，我一想起來心就怦怦直跳。

　　一大早我來到教室里，就聽到同學(xué)們?cè)诟`竊私語�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，班里立馬變得鴉雀無聲，連掉根針都能聽到。不一會(huì)兒，語文史老師就拿著一堆卷子走到講臺(tái)上，“啪”的一聲，把卷子放在桌子上，大聲吼道：“那么簡(jiǎn)單的題，只有幾個(gè)考90分以上，你們整天都學(xué)的是什么呀？”聽了老師的話，我心里更著急了，心想：90分以上的有我嗎？要是沒考到90分以上怎么辦呢？

　　史老師平靜了一會(huì)兒，就開始念分分?jǐn)?shù)了，“馮耀俊97，楊清安98，……”怎么沒有我？難道我考了80多分？想起月考時(shí)，因考的差被爸爸媽媽批評(píng)的場(chǎng)景，我的`心都快要提到嗓子眼了。史老師又接著念分?jǐn)?shù)，“張澤宇88，趙可欣85……”我緊張極了，雙手在桌子底下，不停地打來打去�！巴鯄�(mèng)琪”終于念到我了，我的心里好像有一只小兔子一樣，蹦來蹦去�！巴鯄�(mèng)琪，94分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里的石頭總算是落下來了。

　　以后我一定要考得更好一點(diǎn)，心就可以不那么緊張了。

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