敘事作文10篇(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　有一天，月亮一不小心從天上掉了下來(lái)，掉在了池塘里。

　　有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，連忙把她撈上來(lái)，撿回了家。他為她包上了柔軟的毛巾，并為她點(diǎn)上一盞小燈取暖。月亮慢慢醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)了眼睛。小男孩把她抱在懷里，輕輕地問(wèn)她：“月亮，你還記得自己的'家嗎？”月亮望著深藍(lán)的天空，真想自己那個(gè)溫暖的家，她的眼淚“唰”地掉了下來(lái)。小男孩好像看懂了月亮心里想說(shuō)的話，他決定送月亮回家。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小男孩帶著月亮出了門(mén)。他站在汽車(chē)頂上，想在汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí)把月亮送到天上，可是不行；他又站到橋上試了試，也不行；最后他爬到了房子的頂上，可還是不行。

　　小男孩只好回到自己家里，站在窗臺(tái)前，雙手捧著月亮。這時(shí)，突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨，把月亮和小男孩一起吹上了天，他們?cè)谔炜罩酗h蕩，狂風(fēng)不斷吹來(lái)，暴雨不斷打來(lái)。他們穿過(guò)云層，越升越高……

　　不知什么時(shí)候，他們終于到了天上。周?chē)�好靜啊，只有星星在眨著眼睛。小男孩趴在月亮的背上，甜甜地睡著了。

敘事作文 篇2

　　從鎮(zhèn)上一路驅(qū)車(chē)，稍顯崎嶇的小路蜿蜒著，估摸著也就幾十公里便能轉(zhuǎn)入那兩面環(huán)山、兩面靠水的小村莊了。

　　得了空，我們便舉家前往。

　　那里，有一棵樹(shù)，被我們親切地喚作祖樹(shù)。外公家曾經(jīng)的祖屋，早已因?yàn)楫?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的開(kāi)發(fā)而被迫拆除了，但祖樹(shù)在這場(chǎng)變革中保了下來(lái)。它，就那樣，靜靜地聳立在那里。粗壯的樹(shù)干，略略盤(pán)曲，一點(diǎn)一點(diǎn)地繞到天上，褶皺的樹(shù)皮、銘記歲月的烙印，平添幾分滄桑的厚重。無(wú)數(shù)的枝杈伸出深綠的雙手，將祖樹(shù)裝扮的那般繁茂。

　　只是依稀記得兒時(shí)在樹(shù)下玩耍過(guò)的我，懷著一種特別的敬意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著這歲月的見(jiàn)證者。世代更替，生命的火炬?zhèn)髁艘粋�(gè)又一個(gè)，但無(wú)論我們身處何方，祖樹(shù)會(huì)依然茂盛，我們會(huì)不遺余力。祖樹(shù)她，似乎也在告訴我們每個(gè)后人：追遠(yuǎn)，為人是不可以忘本的，老袁家的根在這里！

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外公已走到了祖樹(shù)旁。凝視著，外公伸出自己的手，輕輕地?fù)崦�著，摩挲著�?shù)上的每一條紋路，細(xì)數(shù)過(guò)去的每一點(diǎn)一滴。

　　許久，外公向后退了一步，我們立刻上前攙扶。外公沖我們揮揮手，嘴里只是重復(fù)著：“回來(lái)了，回來(lái)了，回來(lái)了啊……”這么多年來(lái)疾病纏身的外公，一直期盼著這一天的聚首。消瘦的外公兩鬢斑白，鄉(xiāng)音無(wú)改，眼角滑下一行淚，何時(shí)這番動(dòng)情過(guò)，是一個(gè)人不變的赤子之心啊！“為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”

　　記得兒時(shí)有人捎來(lái)了家鄉(xiāng)的醉蟹，小小的一只蟹，半個(gè)手掌都沒(méi)有，但外公卻足足吃了一頓飯。那時(shí)候我笑外公嘴角不利索了。外公只是笑笑，低吟著：“就是這個(gè)味道啊……”

　　如今外公真的嘴角不利索了，但每有家鄉(xiāng)的醉蟹，外公總是讓我門(mén)拍碎了給他。一小塊一小塊的放進(jìn)嘴里，抿著嘴，是含著的吧。很久，也不見(jiàn)再夾起一塊。

　　即使曾經(jīng)一度病重時(shí)，呼吸孱弱的外公仍然斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“要是能……能……再?lài)L一嘗……就，就好了啊�！边@么多年背井離鄉(xiāng)的歲月，小小的一只醉蟹便成了外公所有思鄉(xiāng)情緒的慰藉。

　　“還是去海灘頭看看吧。”好久的沉默后，外公拍了拍祖樹(shù)，拭了拭眼角的淚，吸了吸鼻子慢慢地說(shuō)道。祖樹(shù)的'后邊不遠(yuǎn)，便是一片海，這點(diǎn)我倒是挺熟悉的，滔滔浪聲，也曾在夢(mèng)中響起過(guò)的啊。

　　一行人便走向那邊，一路上不多說(shuō)什么，我們都想安靜的聽(tīng)聽(tīng)海吧。海邊一下子多了好多人，多了好多載人游覽的船只，多了好多喧囂。這還是那片海嗎？

　　最終，我們還是坐上了一艘船。飛馳著，進(jìn)入這片海的懷抱，拋下身后的一切，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水路，幾簇花白的水花。近了，我才看清這片海。沒(méi)有“白銀盤(pán)里一青螺”的清麗精致，沒(méi)有“氣蒸云夢(mèng)澤”的震撼攝魂，這只是一片平凡的海，清清的，略帶點(diǎn)泥土的顏色，那般渾厚。我伸出自己的手，任憑四濺的水花將我的衣襟打濕，沖刷去我這個(gè)游子滿身的塵土。涼涼的風(fēng)夾著些海水，是一直涼到心里的愜意。我大聲地笑著，呼喊著，跺著腳，釋放我所有的激情與豪邁。這番真性情，也只有在這里了，是跟這片海學(xué)的吧。海呵，你是一名辛勤的農(nóng)夫，勤勤懇懇，養(yǎng)育著這片大地；海呵，你是一名虔誠(chéng)的信徒，日日夜夜，堅(jiān)持著朝圣的方向；海呵，你是一名時(shí)尚的先驅(qū)，真真切切，演繹著自然的風(fēng)尚；海呵，你是一名隱逸的君子，默默無(wú)聞，詮釋著“富貴不能淫”的浩蕩胸懷。，你保留著最質(zhì)樸、最原始的自己，沒(méi)有絲毫的造作、扭捏。

　　船快靠岸了，慢慢地停了下來(lái)，船家卻似乎并不急著讓我們下船。只見(jiàn)他站到船頭，蹲下，把手伸入靠岸的水中，似乎是在摸著什么。我也湊過(guò)頭去，好像看見(jiàn)些什么，綠綠的，參差荇菜乎？“得嘞！你們瞧！”船家抓起一把什么，搗鼓了幾下，掏出些有棱角的小玩意兒，像得了寶貝似的捧在手中，端給我們�！皝�(lái)，吃一點(diǎn)小水菱伐！”我取來(lái)一個(gè)，輕輕地一剝，乳白色的果實(shí)便俏皮地露出來(lái)。放入口中，細(xì)細(xì)一嚼，汁水涌入喉嚨，甜絲絲的，甚是舒爽！我驚訝于這不加修飾的可口。

　　再看看那船家，他也吃著水菱，微笑著，臉上寫(xiě)滿滿足的神情。是同我們一樣感動(dòng)于這簡(jiǎn)單的珍饈，還是樂(lè)吾輩所樂(lè)？我只是窺見(jiàn)，這個(gè)皮膚那般黝黑的人兒，有著那樣透明、純粹的心靈。我也終于明白什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”了。

　　上了岸，船家沖我們一點(diǎn)頭、一揮手、一道別：“再見(jiàn)咯！”便駕著船駛遠(yuǎn)了。

　　此時(shí)正值正午，陽(yáng)光甚是明媚。望著海面，我久久不愿離去�！巴�好！”我這般感嘆著，才發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言文字上的匱乏，竟然再也找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~兒了。也許一切華美的詞藻，對(duì)于這一片海都是一種累贅吧。

　　面對(duì)著滔滔江水、綿綿不絕，我們佇立著，久久不語(yǔ)。唯有如此，才能表達(dá)心中濃濃鄉(xiāng)情、深深敬意吧。

敘事作文 篇3

　　昨天，我們?nèi)チ似呀�采茶。早上，�?dāng)車(chē)開(kāi)來(lái)接我的時(shí)候，我一蹦三尺高，太高興啦！因?yàn)槠鸬锰�早，沒(méi)啥精神的我一上車(chē)，就興奮起來(lái)，和唐馨玥說(shuō)說(shuō)笑笑的，直到困得不知不覺(jué)睡著了……。突然，車(chē)停了下來(lái)，我揉了揉眼睛看了看窗外，怎么沒(méi)有看見(jiàn)茶樹(shù)？媽媽說(shuō)：“還沒(méi)到呢，要等大家都到齊了，我們?cè)偾巴�采茶的地方�！蔽业木�神一下就好了許多，心想：“采茶的地方一定很美吧？”這時(shí)，唐馨玥說(shuō)：“茶又苦又難喝，你還這樣期待干嘛呀？”我不慌不忙地說(shuō)：“才不是呢，茶水剛喝到嘴里是有點(diǎn)苦，但是你仔細(xì)品嘗的話，是有股回甜味的！”唐馨玥似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話，還是那樣呆呆地望著窗外……。

　　隨著一陣歡呼聲，茶園到了。我迫不及待地跳下車(chē)，啊，茶園的空氣真好��！隱隱約約還有茶的香味，我陶醉在茶園清新的空氣中。接下來(lái)活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是參觀茶園，讓我們對(duì)茶樹(shù)、茶園有個(gè)大概的了解。我們班的同學(xué)共分成了三個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都以茶的名字命名，我們隊(duì)就叫“鐵觀音”隊(duì)，很有意思吧？

　　我發(fā)現(xiàn)所有的茶樹(shù)都長(zhǎng)得一樣高，一排一排的非常整齊，每?jī)膳胖虚g都有間隔，像路也不像路，為什么會(huì)這樣呢？我?guī)е�疑�?wèn)進(jìn)入第二個(gè)項(xiàng)目，也就是今天的重點(diǎn)，采茶嘍！采摘前，一位老爺爺來(lái)給我們講解怎么采茶，我心里想，采茶有什么難的？我幻想著自己帶著頭巾、挎著小竹籃在茶園的樣子，呵呵，我都要笑出聲來(lái)了，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚老爺爺講了些什么。最后，只聽(tīng)得一聲令下，我飛快地奔向茶園。我和媽媽開(kāi)始全力搜索最好的茶葉，其實(shí)我覺(jué)得只能算是樹(shù)葉，茶樹(shù)的嫩葉，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)制作之前，它們還不是真正的'茶葉。我們仔細(xì)地在茶樹(shù)上尋找那些淺綠色的，兩厘米左右的嫩芽，茶樹(shù)上有蜘蛛網(wǎng)，還有些小蟲(chóng)子，我就選那種干凈的茶樹(shù)摘。現(xiàn)在我知道了，茶樹(shù)整齊劃一的高度原來(lái)是為了方便人們采茶，中間窄窄的間隔也是為了方便采茶的人在里面穿行的。也許是被人摘過(guò)的原因，我發(fā)覺(jué)上面的嫩葉很少，反而兩旁矮地方的嫩葉比較多，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮視?huì)觀察，我們摘了好多，我心里想，我們“鐵觀音”隊(duì)一定會(huì)得第一名的！

　　交茶的時(shí)候到了，同學(xué)們和爸爸媽媽都回到了集合的地方，老爺爺也開(kāi)始逐個(gè)鑒定。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的茶葉和別的同學(xué)不一樣！原來(lái)，老爺爺教我們采摘的是還沒(méi)有張開(kāi)的葉尖，而我和媽媽卻采成一片片的小葉子了！我的臉一下就紅了，都怪我剛才沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，還有媽媽?zhuān)�她怎么也摘錯(cuò)了呢？媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不都是第一次采茶嗎？下次我們就知道了�！�

　　接下來(lái)就是茶葉的制作了。我和同學(xué)們都圍在一口好大的鐵鍋跟前，一位叔叔把我們采下來(lái)的茶葉全部倒進(jìn)鐵鍋里。據(jù)說(shuō)這個(gè)鐵鍋是用電來(lái)加溫的，溫度有二百多度呢！只見(jiàn)叔叔用手在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)茶葉，慢慢地就有一股茶葉的清香飄出來(lái)，很好聞。茶葉也不再像剛才那么綠了，慢慢地有些變黃。

　　下午，我們還做了“茶園尋寶”、“羅馬炮架”的游戲。經(jīng)過(guò)我們小組的共同努力，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。

　　回到家里，我覺(jué)得又累又乏，但是每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我回味無(wú)窮。采茶的辛苦、采錯(cuò)葉子的尷尬、尋寶時(shí)的激動(dòng)，還有羅馬炮架時(shí)大家的協(xié)作，我好期待下一次的班級(jí)活動(dòng)。我想，如果以后再去采茶，我一定不會(huì)再摘錯(cuò)了！

敘事作文 篇4

　　餐桌是極舊的，老式的四角長(zhǎng)桌，頗為笨重的木板，棕黃的漆印，襯著家里的布置，倒也算得上是協(xié)調(diào)。普通人家的一日三餐便從這里開(kāi)始。

　　母親常上日班，所以會(huì)通知我在學(xué)校吃飯，但有一日我因有事，便與母親說(shuō)好在家里解決。照常地回家，鑰匙卻轉(zhuǎn)了三圈，了然清楚家中無(wú)人，暗黃的門(mén)帶著點(diǎn)點(diǎn)的黯然徐徐地開(kāi)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上竟已放好了飯菜，許是冬日的緣故，正熱騰騰地冒著暖氣，白霧如柔白的云煙，淡淡暈暈地上揚(yáng)。我心中不禁一熱，快步走到桌前，卻見(jiàn)棕黃的桌上放著半片白紙，上面寫(xiě)著母親清秀的字跡——湯在微波爐里，用抹布拿，當(dāng)心燙。餐桌在冬日暖陽(yáng)的照射下暈出柔柔和和的光華來(lái)，有如母親的眼，溫馨而安寧。不知是因?yàn)榕��?yáng)照射還是其他原因，一時(shí)間心里仿佛匯了濃濃的溫湯，也不知是甜是咸，總之，它是暖的。

　　母親的心是暖的，她通過(guò)這一桌子的.溫情，將這股暖意傳給了我，直達(dá)心里。

　　家里不常聚餐，因?yàn)楦赣H終日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在記憶里，一家人在一起吃飯的時(shí)光頗為精貴。我少時(shí)亦常向母親抱怨父親的忙碌，母親卻不說(shuō)什么，只是敲敲我的碗，示意里面還有頗多的剩飯，“吃飯。”日子如斯過(guò)，我有一天卻驚訝地發(fā)現(xiàn)父親在家里做飯，母親在一旁打打下手，神態(tài)如常�！鞍�，在家吃飯？”母親在一旁笑笑，道：“是做飯，也是吃飯�！闭f(shuō)著將切好的青菜遞給父親，眼邊的紋溫和地泛起來(lái)。我于是等到了我最為期待的一頓飯，碗筷擺在木制的棕黃的桌面上，似是在翹盼熱菜上桌。父親的菜味道頗重，在口舌間停留了許久時(shí)間，才咽下肚去，然看到父親坐在左側(cè)，母親坐在右側(cè)時(shí)，忽覺(jué)得濃烈的親情撲面而來(lái)，這是我的爸，這是我的媽?zhuān)�他們是我最親的人。他們生我育我，伴我愛(ài)我，已是走過(guò)了十余載的風(fēng)雨。如今，一家人聚在這餐桌邊，在心的律動(dòng)下，一點(diǎn)一滴，我斂起記憶的碎片，卷起過(guò)往的畫(huà)卷。

　　我的心，父親母親的心，都是暖的，溫?zé)崃诉@張桌子，溫?zé)崃苏麄�(gè)家。

　　后來(lái)因?yàn)榘峒�，這張桌子被長(zhǎng)久閑置在了舊房子里。忽有一日，我回到舊家，看到那張桌子依稀留有的因高溫而燙出的圓印時(shí)，不禁有些淡淡悵惘，便輕問(wèn)父親能否將桌子一起搬走。父親輕輕道：“搬什么，三個(gè)人都在，便可以了�！蔽彝蝗幻靼琢耸裁�，永恒的暖意與親情不是來(lái)自這張熟識(shí)的桌子，而是來(lái)自我們這個(gè)家。

　　不是桌在家在，而是家在，桌便在。

　　每一張桌子都有我的回憶，而回憶，填充在我濃濃的親情里。

敘事作文 篇5

　　憶雨

　　窗外的雨，“淅淅瀝瀝”地下著，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫無(wú)邊際，輕紗一般。雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在花朵上，像給花朵洗去泥濘的污垢露出天真的笑臉；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，鉆出了一個(gè)笑的酒渦……我陷入了雨的世界，陷入了這美好的雨當(dāng)中。

　　夏天的雨是煩悶的，是憂愁的，它正如我的心情一般。幾天前的一次測(cè)驗(yàn)，我因重于防守，疏忽了加強(qiáng)我軍的軍事力量，結(jié)果被他國(guó)用強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力擊敗，結(jié)果與前十名失之交臂，只考了個(gè)85分，要知道我可是數(shù)學(xué)課代表呀，唉，不說(shuō)了！古人有“借酒消愁”之說(shuō)，但殊不知借酒消愁愁更愁，何況現(xiàn)代社會(huì)有明文規(guī)定：不滿18歲的少年不可沾酒。

　　唉！走出教室，天便下起雨來(lái)，濛濛的，越下越大，我無(wú)力地?fù)伍_(kāi)傘，來(lái)到校園小道上，我在雨中默默地站著，自己也不知道在想些什么，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷的轟鳴聲，好像是在對(duì)我咆哮一般。

　　“嘿，小麗，等等我！”突然有一個(gè)熟悉的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)小適，她快步地走到我跟前，說(shuō)：“小麗，你？說(shuō)真的，你這次考試確實(shí)不太理想，不過(guò)呢，這次沒(méi)考好還有下次嘛，只要你記著這次教訓(xùn)，不要重蹈覆轍，要再接再厲，下回考出好成績(jī)來(lái)，洗刷這次恥辱，給老師和學(xué)生們看看，加油，我相信，你會(huì)成功的.！”

　　聽(tīng)完班長(zhǎng)小適這番開(kāi)導(dǎo)，我的心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)天空開(kāi)始放晴了，濃霧散開(kāi)，露出了雨后美麗的彩虹。望著班長(zhǎng)離去的背影，我的心中又蕩漾起一波漣漪。

敘事作文 篇6

　　晚飯后，我開(kāi)始觀察金魚(yú)。啊，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，金魚(yú)會(huì)不會(huì)冷呢？于是，我拉著爸爸去小公園撿樹(shù)葉，我想把樹(shù)葉放在魚(yú)缸里，給它當(dāng)棉被。水里面飄著紅紅的，綠綠的樹(shù)葉，真好看。“我能不能給小魚(yú)上音樂(lè)課呢？也許可以！”

　　于是我坐在琴凳上開(kāi)始創(chuàng)作歌曲，我的`手指在琴鍵上跳舞，流動(dòng)出音樂(lè)。彈完一曲，我跑過(guò)去看金魚(yú)，小金魚(yú)游動(dòng)著更快樂(lè)了！

敘事作文 篇7

　　有一天，王淇和他的朋友們?nèi)�廬山游玩。

　　他們爬到半山的時(shí)候，王淇舊病復(fù)發(fā)就暈倒在地上，同伴議論紛紛地說(shuō)：”這下怎么辦呀，我們也不知道醫(yī)院在哪里！”有一些下山的'游客說(shuō)：“這里到底怎么 了？”小明回答說(shuō)：“說(shuō)王淇舊病復(fù)發(fā)暈倒了�！庇慰蛡冋f(shuō)：“我們來(lái)一起想想辦法吧，”大家都在議論紛紛的時(shí)候，有一位老鄉(xiāng)挑著一大籃西瓜走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有 什么我可以幫你的嗎？”老鄉(xiāng)說(shuō)：“你們?cè)趺床话阉�送去醫(yī)院哪？”小明又說(shuō)：“我們不知道在哪啊！”老鄉(xiāng)說(shuō)：“我知道在哪，讓我背他去吧�！毙∶髡f(shuō)：“那的 西瓜呢？”老鄉(xiāng)說(shuō)：“西瓜沒(méi)有了還可以種呀，人命關(guān)天呀�！币粋�(gè)人說(shuō)：“把西瓜買(mǎi)光不就可以了嗎？”大家都紛紛掏出錢(qián)買(mǎi)西瓜，老鄉(xiāng)背著王淇就走了，同伴就 拿了大籃子跟著。

　　助人為快樂(lè)之本，相信那位老鄉(xiāng)就是這樣想的。

敘事作文 篇8

　　清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈�！斑@天可真怪，早上天還烏蒙蒙的，可這下午太陽(yáng)卻毒辣的狠。唉，還得在太陽(yáng)下曬一下午，想想都可怕�！迸赃叺陌⑿耪f(shuō)道�！皼](méi)辦法，誰(shuí)讓這是體育考試�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭�！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，下面要考跳遠(yuǎn)了�！迸赃叺陌⒀灾�急的說(shuō)。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九�！崩蠋熃械�，聲音中帶著著急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過(guò)后，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長(zhǎng)。風(fēng)兒在耳邊刷刷的吹著，把腦袋吹脹了。本就無(wú)花，僅只剩草，草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的`動(dòng)作。又到我了，我恥于去看周?chē)�的一切，低著頭，看著沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我，閉起眼睛，奮身一躍，“過(guò)�！眱H僅是淡淡的回應(yīng)。“下面一個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球�！彪S著老師來(lái)到場(chǎng)地，此時(shí)心情依舊沉在剛才的傷心中。當(dāng)我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的�！昂脴O了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些黃燦燦的球在陽(yáng)光下，聽(tīng)著老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生滿分了，作為一個(gè)女孩子是特別優(yōu)秀的�！毙暮鋈换形蛄耍�那些陽(yáng)光下的球似乎都一閃一閃的發(fā)著光呢。頓覺(jué)得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥(niǎo)兒的叫聲都悅耳動(dòng)聽(tīng)了，連小草都豎起了大拇指。咳，這威風(fēng)勁。接下來(lái)，可是風(fēng)晴萬(wàn)里云啊，這好心情給的，一個(gè)勁地一一全過(guò)，滿分抱回家，這可給我激動(dòng)的。誰(shuí)知還有意外收獲，班組任迎面走來(lái)，“跑得不錯(cuò)嘛。”這可當(dāng)然，我在三十個(gè)人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表?yè)P(yáng)可不得了，班組任可難得表?yè)P(yáng)人，這給我激動(dòng)的，今天可真是晴空萬(wàn)里云啊。絲絲云縷拂過(guò)彎月，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴滿夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。

敘事作文 篇9

　　今天看到了一張陳舊的照片，看到這里，我的眼淚就止不住的往下流。

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略著轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這張照片上有被炸炸斷的鐵橋，橋的`右邊已經(jīng)塌陷，可能碎石下面還埋有很多人。鐵軌已經(jīng)斷裂，不能在運(yùn)行；鐵軌前面的房屋都倒塌了，壓倒在鐵軌上�；疖�(chē)已經(jīng)斷成幾截。地上到處都是殘磚斷瓦，一片狼籍。照片中，一個(gè)衣著單薄的小男孩無(wú)住的在地上放聲大哭。

　　這個(gè)小男孩似乎再大聲喊著“媽媽?zhuān)�你在那里，你為什么丟去我一個(gè)人不管？”可是，四周沒(méi)有人回答。四周全是殘磚爛瓦，一片寂靜，空曠的上�；疖�(chē)南站，漂浮這一個(gè)三、四歲的孩子撕心裂肺的哭喊聲。他喊累了，無(wú)助的看這旁邊的廢墟，不時(shí)的用手輕輕擦擦自己的落下的淚水，不時(shí)的抽泣著，他四處張望著，好象在尋找自己的親人。

　　他以后的生活怎么樣？下雨了，誰(shuí)來(lái)給他送傘？冬天雪大了，誰(shuí)還能給他穿衣服？以后的飯菜誰(shuí)來(lái)給他做？

　　罪惡的日本侵略者們，好好反省一下你們所犯下的滔天大罪吧！讓我們明天的家園成為一個(gè)充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的人類(lèi)家園，讓全世界的父母?jìng)冇肋h(yuǎn)幸福快樂(lè)。戰(zhàn)爭(zhēng)你什么時(shí)候才停止？和平你什么時(shí)候才來(lái)到？世界上所有人都渴望和平，不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！

敘事作文 篇10

　　小長(zhǎng)假中，我們?nèi)�家去了十渡。十渡，人們譽(yù)為“北方奇景”、“人間仙境”、“世外桃源”，可謂山山石奇峰險(xiǎn)，渡渡水清景美，使我十分向往。

　　路上，我們有說(shuō)有笑的，兩旁的樹(shù)木建筑物飛快地掠過(guò)眼簾向后移動(dòng)，成弧形的路面向前延伸著遠(yuǎn)處起伏的山峰�！昂妹姥剑　蔽液偷艿懿患s而同的感嘆到。

　　好不容易，到了十渡，我們立馬下了車(chē)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋引入眼簾。約長(zhǎng)十五米，離水面約五米。我們接著走到橋頭開(kāi)始過(guò)橋。我慢慢的伸出一只腳去探，心里“砰砰”地跳著，非�？謶郑�不敢上前。媽媽告訴我：不用害怕，慢慢的走，過(guò)不了多久一定會(huì)成功的。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步接著一步，走到中間時(shí)，心跳的更快了，腿發(fā)抖著，然而也在默默的`鼓勵(lì)著自己。呆了一會(huì)后，又開(kāi)始行走，告訴著自己，不放棄，不放棄。最終終于走到了頭，回頭一看，覺(jué)得并不是很可怕。

　　進(jìn)去后，里面人山人海。我們選了人最少的游竹筏，聽(tīng)說(shuō)十渡竹筏是水上最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目呢，竹筏是用粗竹子結(jié)扎成的筏子，也叫“竹筏子”。我們穿上救身衣。倆人劃一個(gè)，我興沖沖的和爸爸上了竹筏。我站在前面，爸爸在后面。我用小竹篙劃了起來(lái)，可竹筏慢慢悠悠的。后來(lái)爸爸做了示范，并告訴我：力氣一定要大。只見(jiàn)他用竹篙將竹筏往前一劃，不動(dòng)，竹筏自己就劃了起來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)：好牛呀！‘爸爸又用竹篙劃起來(lái)，竹筏走得更快，不一會(huì)兒就到了湖中間，可是爸爸一松氣。伐子就退回去了好幾米。看懂了之后，我也拿起竹篙，劃了起來(lái)。我往左，爸爸往右。不一會(huì)就到終點(diǎn)了。

　　中午，我們吃完飯后，立馬坐上了纜車(chē)。我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)徐徐的前進(jìn)。拐彎……直線……終于要升起來(lái)了。當(dāng)纜車(chē)脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺(jué)，就像坐飛機(jī)的感覺(jué)。往下一看，可想而知，掉下去后果不堪設(shè)想呢，不過(guò)下面的風(fēng)景也是不錯(cuò)的，一片深綠，一片橘黃……

　　這次游玩可真棒！

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