望為題的作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的望為題的作文，希望對大家有所幫助。

　　望為題的作文 1

　　望，是一種姿態(tài)，一種充滿期待與憧憬的姿態(tài)。它承載著希望，連接著過去與未來，貫穿于我們生活的每一個角落。

　　當黎明破曉，第一縷陽光灑在大地上，我站在窗前，望向遠方的山巒。那山巒在晨霧中若隱若現(xiàn)，像是一幅水墨畫卷。新的一天就在這眺望中拉開序幕，我對這一天充滿了期待，期待著未知的機遇和挑戰(zhàn)，期待著可能遇見的人和事。這種望，是對生活的熱愛，是對美好一天的向往，如同那初升的朝陽，充滿了生機與活力。

　　望向校園的操場，那是青春活力的舞臺。課間，同學們在操場上奔跑、嬉戲�；@球在空中劃過優(yōu)美的弧線，歡呼聲此起彼伏。我望著他們，仿佛看到了曾經(jīng)的自己。那些在體育課上盡情揮灑汗水的日子，那些為了班級榮譽而拼搏的運動會，每一個瞬間都充滿了熱血與激情。這里有夢想萌芽的.蹤跡，有友誼之花盛開的芬芳。操場邊的綠樹成蔭，它們見證了一屆又一屆學生的成長，而我的“望”里，是對那段純真歲月的懷念和對青春永恒的祝愿。

　　在成長的道路上，我們總是望向遠方的目標。那或許是一次考試的理想成績，或許是一個心儀已久的大學，又或許是一份夢寐以求的工作。為了這個目標，我們努力學習、不斷積累知識。每一次挑燈夜戰(zhàn)，每一次克服困難后的進步，都是我們向著目標靠近的腳步。這望，是堅持的動力，是奮斗的方向。就像航海者望著燈塔，無論波濤多么洶涌，都會堅定地駛向光明。

　　望，也是對親人和朋友的牽掛。當親人遠行，我們會在車站望著他們離去的背影，眼中滿是不舍。當朋友遇到挫折，我們會望向他們，給予鼓勵的眼神。這種望，跨越了距離，傳遞著溫暖，讓我們在人生的旅途中不孤單。

　　望為題的作文 2

　　望，是心靈的眼睛，它可以穿越時空，承載著我們內(nèi)心深處的情感與渴望。

　　在古老的小鎮(zhèn)上，我站在青石板路的這頭，望向那蜿蜒曲折的盡頭。歲月在石板路上留下了深深淺淺的痕跡，仿佛在訴說著過去的故事。路旁的老房子，斑駁的墻壁上爬滿了青苔，木窗欞里透著一種古樸的氣息。我望著這一切，思緒飄回到了那個遙遠的年代。我仿佛看到了穿著長衫的文人墨客在這里吟詩作畫，看到了勤勞的婦女在河邊洗衣淘米，看到了孩子們在巷子里嬉笑玩耍。這種望，是對歷史的追溯，是對傳統(tǒng)文化的敬仰。

　　故鄉(xiāng)的田野是我心中永遠的眷戀，我常常站在田埂上，望向那一片廣袤無垠的綠色。微風拂過，麥浪滾滾，像是大地鋪上了一層綠色的綢緞。遠處的稻草人，孤獨地守護著這片田野，成為了一道獨特的風景。在這里，祖輩們辛勤耕耘，用汗水澆灌著每一寸土地。我望著這片田野，心中充滿了對故鄉(xiāng)的熱愛和對先輩們的感恩。這里有我童年的歡笑，有我成長的足跡，它是我靈魂的棲息地。

　　當夜幕降臨，我會望向星空。那璀璨的繁星，像是無數(shù)雙眼睛在注視著大地。銀河橫亙在天際，如夢如幻。我在星空下尋找著牛郎織女星，想象著他們的愛情故事。在這片浩瀚的星空下，我感受到了人類的渺小和宇宙的'無窮。星空是神秘的，它激發(fā)了我們對未知世界的探索欲望，每一顆星星都是一個未知的奧秘，等待著我們?nèi)ソ忾_。

　　望，也是對未來的展望。在困難面前，我們望向遠方的曙光，那是希望的所在。我們帶著信念和勇氣，朝著目標前行，相信終有一天，我們所望之處，皆是美好。

　　望為題的作文 3

　　望，那是一種飽含深情的凝視，一種對未知的探尋，一種心靈深處的寄托。

　　我站在海邊，海風呼嘯著吹過，咸咸的味道彌漫在空氣中。我望向大海，那是一片無邊無際的湛藍。海浪一波接著一波地涌來，像是大海在展示它無窮的力量。遠處的海平面與天空相接，形成了一條若有若無的線。在這浩瀚的大海面前，我感到自己是如此渺小。但我依然目不轉(zhuǎn)睛地望著，因為大海的那一邊，有我未曾見過的風景，有不同的文化和民族。這種望，是對世界的好奇，是對遠方的向往。我渴望有一天能跨越這片大海，去擁抱那些陌生而又迷人的地方。

　　在城市的高樓大廈間，我站在窗前，望著樓下熙熙攘攘的街道。車水馬龍，行人如織。每個人都在為自己的生活忙碌著，他們的臉上有著不同的表情，或焦急、或從容、或快樂。我望著他們，想象著他們的'故事。有懷揣夢想的年輕人在為事業(yè)拼搏，有溫馨的家庭在享受著相聚的時光，也有孤獨的老人在街頭徘徊。這座城市就像一個巨大的舞臺，每個人都在演繹著自己的人生劇目。我的望，是對人間百態(tài)的觀察，是對生活多樣性的理解。

　　在校園里，我望向圖書館那明亮的窗戶。那里是知識的寶庫，無數(shù)的書籍等待著我們?nèi)シ�閱。我看到同學們進進出出，他們帶著求知若渴的眼神，在知識的海洋里遨游。圖書館是一座燈塔，指引著我們在成長的道路上前行。我對它的望，是對知識的尊崇，是對智慧的追求。我知道，只有不斷地學習，才能讓自己看得更遠，更清楚地認識這個世界。

　　望，是一種力量，它讓我們在平凡的生活中看到不平凡，讓我們在迷茫中找到方向，在挫折中看到希望。

　　望為題的作文 4

　　望，是一種情感的寄托，一種對生活的感悟，一種靈魂與世界的對話。

　　在黃昏時分，我常常坐在公園的長椅上，望向那被夕陽染成橙紅色的天空。太陽漸漸西沉，它的光芒變得柔和而溫暖，給周圍的一切都披上了一層夢幻的紗衣。云彩像是被點燃了一般，燃燒出絢爛的色彩，有的像奔騰的駿馬，有的像展翅的鳳凰，有的像盛開的花朵。我望著這美麗的夕陽，心中充滿了寧靜與安詳。這一刻，所有的煩惱都被拋諸腦后，我仿佛與這自然融為一體。這種望，是對自然之美的'欣賞，是對生活中那些不經(jīng)意間的美好的捕捉。

　　在古老的城墻邊，我撫摸著那粗糙而又充滿歷史厚重感的磚石，望向城內(nèi)與城外。城內(nèi)是繁華的現(xiàn)代都市，高樓大廈鱗次櫛比，霓虹燈閃爍，車水馬龍。城外則是寧靜的鄉(xiāng)村田野，有裊裊升起的炊煙，有田間勞作的農(nóng)民，有自由自在的牛羊。這一墻之隔，卻仿佛是兩個不同的世界。我望著這鮮明的對比，不禁思考起歷史與現(xiàn)代、城市與鄉(xiāng)村的交融與變遷。城墻見證了歲月的流逝，它承載著過去的記憶，也連接著現(xiàn)在和未來。我的望，是對歷史文化的敬畏，是對人類發(fā)展歷程的探尋。

　　我還記得小時候，我總是望著家門口的小路，盼望著外出打工的父母歸來。每當有身影出現(xiàn)在小路的那頭，我的心就會激動地跳動起來。那望，是對親情的渴望，是孩子對父母溫暖懷抱的期待。而現(xiàn)在，當我離開家鄉(xiāng)去遠方求學，父母則在故鄉(xiāng)望著我離去的方向，那望中又包含了多少牽掛與不舍。這種望，是親情的紐帶，無論距離多遠，都緊緊地將我們相連。

　　望，讓我們看到了世界的豐富多彩，感受到了情感的細膩深沉，它是我們生命中一道永恒的風景。

　　望為題的作文 5

　　望，似一道無形的橋梁，連接著現(xiàn)實與理想，溝通著過去和未來，它蘊含著人類最真摯的情感和無盡的向往。

　　在寂靜的夜晚，我會來到陽臺，仰望那深邃的星空。星空像是一塊巨大的黑色綢緞，上面鑲嵌著無數(shù)顆璀璨的鉆石。星星們閃爍著，有的明亮，有的黯淡，它們按照各自的軌跡運行著，構(gòu)成了一幅神秘而壯麗的畫面。我凝望著星空，思緒仿佛穿越了時空，回到了古代。那時的人們也和我一樣，對星空充滿了敬畏和好奇，他們根據(jù)星星的位置來辨別方向、制定歷法。星空對于他們來說，是一種指引，是一種信仰。而對于現(xiàn)在的我，星空則是一種激勵，它讓我意識到宇宙的浩瀚無垠，人類的認知還有無限的可能。這種望，是對未知世界的探索欲望，是對科學真理的追求。

　　當我走進博物館，站在古老的文物前，我的目光被深深吸引。那些精美的青銅器、古樸的陶器、絢麗的書畫，每一件都承載著一段歷史。我望著它們，仿佛看到了古代工匠們精心制作的場景，看到了歷史長河中那些輝煌的文明。這些文物是歷史的`見證者，它們經(jīng)歷了歲月的洗禮，依然保留著那個時代的氣息。我的望，是對歷史的尊重，是對人類文明傳承的責任感。我希望通過了解這些文物，能更好地把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。

　　在人生的道路上，我們總是在不斷地望向遠方。遠方有我們的夢想，或許是成為一名優(yōu)秀的藝術家，或許是在某個領域取得卓越的成就。為了這個遠方，我們努力奮斗，克服重重困難。每一次挫折后的重新站起，每一次疲憊時的咬牙堅持，都是因為我們心中有那遠方的光。這種望，是人生的動力，是我們不斷前進的指南針。

　　望，是生命中最美麗的姿態(tài)，它讓我們的心靈永遠保持年輕，永遠向著美好的方向前行。

　　望為題的作文 6

　　望，是眼睛的旅程，是心靈的期待，它帶著我們跨越時空，領略世界的奇妙與生活的真諦。

　　清晨，我站在山頂，望向那剛剛蘇醒的世界。晨霧在山谷間繚繞，像是給大地鋪上了一層輕紗。陽光透過霧氣，灑下絲絲縷縷的光線，仿佛是上帝的畫筆，在為世界描繪一幅神奇的畫卷。遠處的山峰在晨霧中若隱若現(xiàn)，像仙境中的島嶼。山腳下的村莊還沉浸在寧靜之中，偶爾傳來幾聲雞鳴犬吠，打破這份寂靜。我深深地吸了一口氣，感受著清新的空氣和這美妙的景色。這種望，是對大自然的`禮贊，是對新一天的歡呼。我看到了大自然的生機與活力，它賦予我們生命和希望，讓我們在它的懷抱中茁壯成長。

　　學校的領獎臺上，我望著臺下歡呼雀躍的同學們。那是一次難忘的頒獎典禮，當我站在領獎臺上，手中捧著獎杯，心中滿是自豪。但更讓我難忘的是臺下同學們那充滿羨慕和祝福的眼神。我知道，這眼神背后是他們對榮譽的向往，對成功的渴望。在學習的道路上，我們都在努力奔跑，追求卓越。而這種望，無論是臺上的人還是臺下的人，都在彼此的眼神中找到了激勵。它是我們在校園生活中共同成長的動力，是友誼與競爭交織的美好。

　　在醫(yī)院的病房外，我透過窗戶望向躺在病床上的親人。那一刻，我的心揪了起來。親人那憔悴的面容讓我心疼不已。我在外面默默地祈禱，希望他們能早日康復。這種望，是對親人健康的期盼，是血濃于水的牽掛。在生命的脆弱面前，我們才更深刻地體會到親情的珍貴。我們希望用自己的目光傳遞力量，陪伴他們度過難關。

　　望，是生活中不可或缺的一部分，它讓我們懂得珍惜、懂得追求、懂得愛。

　　望為題的作文 7

　　望，是一種姿態(tài)，一種飽含期待、憧憬與深情的姿態(tài)。

　　在古老的村口，有一位老人總是坐在那棵老槐樹下，靜靜地望著遠方的小路。歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，猶如村口那崎嶇不平的土路。他渾濁的雙眼卻始終透著一絲光亮，那是對遠方游子歸來的殷切盼望。他每天都在這望，從清晨太陽初升，到傍晚夕陽西下，無論春夏秋冬，無論風霜雨雪。那望向遠方的目光，是親情的羈絆，是對闔家團圓的渴望，仿佛他的目光可以穿越山川湖海，將遠方的孩子拉回自己身邊。

　　在考場上，我也會望。望向那窗外湛藍的天空，那里有自由飛翔的鳥兒，有棉花糖般的白云。每當遇到難題，思緒被困住時，我就會望一望。那看似短暫的凝望，卻像是給我的心靈松綁，讓我重新獲得力量。我知道，那天空之外是更廣闊的世界，而我現(xiàn)在的努力就是為了有一天能自由地翱翔在屬于自己的天空中。這望，是對夢想的追逐，是對未來成功的期待，它激勵著我攻克一道道難題，向著理想的彼岸前行。

　　戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們望著敵人的方向，眼神中是無畏和堅定。他們望的是勝利，是和平。在槍林彈雨之中，他們目光如炬，毫不退縮。那望向戰(zhàn)火硝煙的眼神，承載著保家衛(wèi)國的'使命，是為了讓身后的祖國大地不再遭受戰(zhàn)火的侵襲，讓百姓能過上安寧的生活。這種望，是一種偉大的犧牲精神，是用生命捍衛(wèi)信念的勇氣。

　　望，或飽含深情，或充滿力量，或承載希望。它是人類情感和精神的寄托，讓我們在漫漫人生路上有了方向，有了前行的動力。

　　望為題的作文 8

　　望，是心靈之窗的凝視，它可以穿越時空，承載著無盡的情感和思緒。

　　我常常在黃昏時分，站在城市的高樓之上，望向這座繁華都市的大街小巷。夕陽的余暉灑在鱗次櫛比的建筑上，給城市蒙上了一層金色的紗幕。街道上車水馬龍，車燈如流動的長河，人們行色匆匆。在這熱鬧非凡的景象中，我卻時常感到一種莫名的孤獨。我望著這熟悉又陌生的城市，思考著自己在這偌大天地間的位置。這望，是對自我存在意義的探尋，是在喧囂中尋找內(nèi)心寧靜的渴望。

　　在歷史的長河中，有無數(shù)的人在望。屈原站在汨羅江畔，望著楚國的山河破碎，百姓流離失所，他的眼中滿是悲憤和無奈。他望向天空，發(fā)出天問，那是對國家命運的擔憂，對理想世界的向往。他的望，化為了流傳千古的詩篇，成為中華民族精神的瑰寶。還有杜甫，在戰(zhàn)亂中顛沛流離，卻始終望著那破碎的山河，“國破山河在，城春草木深”，他的望里是對百姓疾苦的同情，是對和平盛世的`期盼，這種望體現(xiàn)出了文人的家國情懷和社會責任。

　　校園里，畢業(yè)季的學長學姐們望著熟悉的校園，眼中閃著淚花。他們望的是那灑滿汗水的操場，是充滿歡聲笑語的教室，是與摯友一起度過的青春歲月。這望是對過去時光的留戀，是對青春記憶的不舍。而新生們則望著校園，眼中充滿了好奇和期待，他們望的是未來的成長，是知識的海洋等待他們?nèi)ュ塾巍?/p>

　　望，是一種力量，它可以讓我們銘記過去，審視現(xiàn)在，展望未來。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。

　　望為題的作文 9

　　望，是目光的延伸，是靈魂的探觸，在不同的情境下有著各異的韻味。

　　故鄉(xiāng)的小院里，祖母常常坐在門檻上，向著村口的方向張望。她那滿頭的銀發(fā)在微風中輕輕飄動，眼神中滿是牽掛。她在望著外出勞作的祖父，那目光像是一條無形的線，將兩人的心緊緊相連。無論是驕陽似火的夏日，還是寒風凜冽的冬日，祖母的望從未停止。那望里有擔憂，有期待，更有相濡以沫的深情。她就這樣靜靜地望著，直到那個熟悉的身影出現(xiàn)在小路的盡頭，她的臉上才會綻放出安心的笑容。這種望，是平淡生活中的堅守，是夫妻之間質(zhì)樸的`愛，在歲月的流轉(zhuǎn)中愈發(fā)深沉。

　　海邊的沙灘上，一位畫家支起畫板，凝望著大海。他望著那波濤起伏的海面，看著海浪一次次地沖向沙灘，又退去。陽光灑在海面上，波光粼粼，如夢如幻。他的目光專注而熾熱，仿佛要把大海的每一處細節(jié)、每一種色彩都刻入腦海。他望的是大海的雄渾與美麗，是大自然賦予的靈感源泉。他要用畫筆描繪出大海的神韻，讓更多的人感受到大海的魅力。這望，是藝術創(chuàng)作的前奏，是對美的執(zhí)著追求，是將眼中之景化為心中之象的關鍵。

　　賽場上，運動員在起跑線上，望向終點的紅線。他們的眼神中充滿了斗志和決心，那是對勝利的渴望。在比賽的過程中，他們目光堅定地朝著目標前進，每一步都充滿力量。即使汗水濕透了衣衫，即使身體疲憊不堪，他們望向終點的眼神從未動搖。這種望，是超越自我的信念，是挑戰(zhàn)極限的勇氣，是為榮譽而戰(zhàn)的熱血。

　　望，如同繁星照亮了我們的情感天空，賦予生命不同的色彩和意義。

　　望為題的作文 10

　　望，這個看似簡單的動作，卻蘊含著人類復雜而深刻的情感。

　　在烽火連三月的古代，戍邊的將士們站在城墻之上，望著家鄉(xiāng)的方向。他們的眼神里有對親人的思念，有對和平生活的向往。大漠的風沙吹打著他們粗糙的.臉龐，卻吹不散他們望向遠方的目光。那目光仿佛能跨越千山萬水，回到故鄉(xiāng)的田園，看到年邁的父母、等待的妻子和年幼的孩子。他們在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中堅守，這種望給了他們力量，讓他們在保家衛(wèi)國的使命中忍受孤獨和苦難，因為他們心中有對團圓的期盼，那是他們心靈的慰藉。

　　在靜謐的校園里，莘莘學子望著黑板上老師寫下的知識，眼中閃爍著求知的渴望。那是對知識寶庫的向往，是對智慧之門開啟的期待。他們知道，這些知識是他們走向未來的階梯。無論是深奧的數(shù)學公式，還是優(yōu)美的文學篇章，他們都如饑似渴地吸收。他們望著書本，就像探險家望著未知的地圖，渴望在知識的海洋里探索新的大陸。這種望，是成長的動力，是夢想起航的前奏，是用勤奮書寫人生篇章的決心。

　　醫(yī)院的病房外，家屬們透過玻璃望著躺在病床上的親人。他們的眼神里有擔憂、有焦急，更有無盡的希望。他們希望親人能早日康復，重新回到健康的生活。每一個細微的變化都牽動著他們的心，那望向病房里的目光，是愛的守護，是親情在艱難時刻的體現(xiàn)。這種望，是對生命的珍視，是不離不棄的陪伴，是在病痛面前保持希望的堅韌。

　　望，是一種情感的寄托，是人類在不同境遇下心靈的呼喊。它讓我們在苦難中堅持，在追求中奮進，在愛與被愛中感受生命的溫度。

　　望為題的作文 11

　　望，是一種神奇的行為，它能讓我們看到世界的同時，也能看到自己內(nèi)心深處的渴望。

　　我曾站在古老的長城上，極目遠望。那蜿蜒曲折的長城像一條巨龍盤踞在群山之間，向著遠方延伸，仿佛沒有盡頭。城墻的磚石承載著歷史的厚重，每一塊都似乎在訴說著過去的故事。我望向遠方的山巒，它們連綿起伏，在云霧中若隱若現(xiàn)。在這片遼闊的視野中，我感受到了時間的滄桑和人類的渺小。但同時，我也看到了人類的偉大——那是修建長城的先輩們用汗水和智慧鑄就的奇跡。我的望，是對歷史的敬畏，是對先人們堅韌不拔精神的贊嘆。我渴望從這古老的遺跡中汲取力量，去面對生活中的挑戰(zhàn)。

　　在貧困山區(qū)的學校里，孩子們望著山外的方向。他們的`眼神清澈而充滿渴望，那是對外面世界的向往。他們渴望知識，渴望有一天能走出大山，去看看繁華的都市，去體驗不一樣的生活。他們的教室簡陋，學習條件艱苦，但他們望向遠方的目光從未黯淡。那望，是對改變命運的期待，是對美好未來的憧憬。他們在艱苦的環(huán)境中努力學習，用自己的行動向著夢想靠近，他們的望讓人心疼，更讓人敬佩。

　　在舞臺下，我望著聚光燈下的舞者。他們優(yōu)美的舞姿、靈動的身影仿佛將我?guī)�入了另一個世界。我望著他們，眼中滿是羨慕和欽佩。他們在舞臺上綻放光芒，用舞蹈表達著自己的情感和靈魂。我渴望像他們一樣，有一個能展現(xiàn)自我的舞臺，能在眾人的注視下實現(xiàn)自己的價值。這種望，是對藝術之美的追求，是對自我成長的期許。

　　望，讓我們的心跨越現(xiàn)實的局限，飛向那充滿希望和夢想的遠方，激勵著我們不斷前行。

　　望為題的作文 12

　　望，宛如一扇心靈之窗，開啟了我們對世界的感知和對內(nèi)心世界的探索。

　　在清晨的田野上，農(nóng)民伯伯望著剛播種下的土地，眼中滿是期待。那松軟的泥土里，埋藏著希望的種子。他們望著土地，仿佛看到了未來豐收的景象：金黃的麥浪在微風中翻滾，飽滿的稻穗壓彎了腰。他們的目光里有對大自然的敬畏，深知土地的饋贈需要辛勤的勞作來換取。他們?nèi)粘龆�作，日落而息，精心照料著每一寸土地。這種望，是對勞動成果的.期盼，是與土地相依為命的深情，是用汗水澆灌希望的堅守。

　　在繁華的都市街頭，一位年輕的創(chuàng)業(yè)者望著街頭熙熙攘攘的人群，眼中閃耀著光芒。他看到了潛在的市場和無限的商機。他的望，是對成功的渴望，是對實現(xiàn)自己商業(yè)理想的憧憬。他懷揣著夢想，在競爭激烈的都市中拼搏。盡管前方困難重重，資金短缺、經(jīng)驗不足等問題像一座座大山，但他望向人群的目光從未改變，因為他相信自己的創(chuàng)意和努力能夠在這片繁華中開辟出一片屬于自己的天地。

　　在戰(zhàn)火紛飛的地區(qū)，那些失去家園的人們望著天空，眼神里充滿了無助和對和平的渴望。他們曾經(jīng)的家園如今已化為廢墟，親人們流離失所。他們望著天空，仿佛在向上天祈求和平的降臨。那望，是對戰(zhàn)爭的控訴，是對安寧生活的向往。他們希望硝煙能夠散去，孩子們可以重新在陽光下歡笑，家庭可以再次團聚。這種望，是人類最基本的訴求，是在苦難中對美好生活的呼喚。

　　望，或充滿希望，或飽含艱辛，或帶著無奈，但都是我們情感的真實流露，引導我們在人生的道路上不斷前行，追求心中的那片光明。

　　望為題的作文 13

　　望，是一種姿態(tài)，是心靈對遠方的探尋。

　　站在海邊，我靜靜地望著那無垠的大海。海浪一波一波地涌來，拍打著岸邊的礁石，濺起白色的浪花。大海的盡頭與天空相連，那是一片湛藍的畫卷，分不清哪里是海，哪里是天。在這片浩瀚之中，我的心仿佛也變得開闊起來。我望著遠方的海平面，想象著海的另一邊有著怎樣不同的世界，是繁華的都市，還是神秘的島嶼？這種未知的猜測讓我對遠方充滿了向往。

　　在鄉(xiāng)村的田野里，我也常常望著。那一片片金黃的麥浪在微風中起伏，像是大地鋪上了金色的綢緞。遠處的山巒連綿起伏，在云霧的繚繞下若隱若現(xiàn)。田間小路上，有農(nóng)民扛著農(nóng)具走過，他們的身影在夕陽下被拉長。望著這鄉(xiāng)村美景，我感受到了一種質(zhì)樸的寧靜與祥和。這里沒有城市的喧囂，只有大自然的呼吸。這種寧靜讓我忘卻了煩惱，讓心靈得到了片刻的休憩。

　　望，也是對夢想的.眺望。當我在學習上遇到困難時，我會望向窗外的天空，想象自己在未來實現(xiàn)夢想的樣子。就像鳥兒望向天空，渴望自由翱翔，我也渴望在自己的夢想之路上不斷前行。望，給予我力量，讓我有勇氣去追逐遠方的那片光芒，去實現(xiàn)心中的夢想，無論路途多么遙遠，我都將帶著這份“望”的力量，一步一步向著目標走去。

　　望為題的作文 14

　　望，是生活中常有的動作，卻蘊含著無盡的情感和思緒。

　　每當夜幕降臨，我總喜歡站在窗前，望著那滿天繁星。城市的夜空沒有鄉(xiāng)村那般璀璨，但仍有幾顆明亮的星星閃爍著。它們像是宇宙中的眼睛，靜靜地注視著大地。我望著它們，思緒也隨之飄遠。我會想起那些古老的傳說，牛郎織女在銀河兩岸隔河相望，每年只能通過鵲橋相見一次，他們的愛情故事是如此凄美。望著星空，我仿佛能感受到他們的思念和期盼。

　　在校園里，我時常望著操場。操場上有同學們奔跑、嬉戲的身影�；@球在地面上彈起又落下，歡呼聲、加油聲此起彼伏。那是充滿活力的畫面，望著他們，我能感受到青春的熱血在流淌。我也會想起自己在操場上揮灑汗水的時刻，那些為了班級榮譽而拼搏的比賽，每一次沖刺、每一次跳躍都充滿了激情。操場就像是青春的舞臺，承載著我們的歡笑和夢想。

　　望，還是對親人的守望。當親人外出時，我們總會在門口或者車站望著他們離去的方向，眼中滿是不舍。而當他們歸來時，那翹首以盼的'眼神中則充滿了喜悅。這種望，是親情的牽掛，是無論距離多遠都無法割舍的情感。它讓我們懂得珍惜相聚的時光，也讓離別有了更多的意義。

　　望為題的作文 15

　　望，是心靈的寄托，是對未知世界的憧憬。

　　在古老的城墻上，我抬頭望著天空。城墻的磚石有著歲月斑駁的痕跡，它們見證了無數(shù)的歷史變遷。天空湛藍如寶石，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮著。我望著這片天空，仿佛穿越時空，看到了古代的士兵在城墻上巡邏，他們也會在閑暇時望著天空，思念遠方的家鄉(xiāng)吧。此時，風輕輕吹過，帶著一絲歷史的滄桑感。我的目光越過城墻，望向城市的遠方，那里有高樓大廈，有車水馬龍，現(xiàn)代文明與古老的城墻形成了鮮明的對比。這種對比讓我感嘆時光的魔力，也讓我對這座城市的發(fā)展充滿了好奇。

　　在圖書館的'窗邊，我望著窗外的街道。街道上行人匆匆，每個人都有自己的目的地。有的拿著書本，腳步輕快，也許是要去學校或者參加學習活動；有的提著公文包，神色嚴肅，是在為工作奔波。我望著他們，想象著他們的生活故事。圖書館是知識的寶庫，而窗外的世界則是生活的舞臺。我在這兩者之間，通過“望”來連接，從書本中汲取知識，又從窗外的生活中尋找靈感。我渴望有一天能像那些勇敢前行的人一樣，走出自己的精彩人生，用知識和努力去書寫屬于自己的故事。

　　望，是一扇心靈的窗戶，打開它，就能看到更廣闊的世界，感受到更多的情感和思想的碰撞。

　　望為題的作文 16

　　望，這個簡單的字里，有著豐富的內(nèi)涵。

　　我曾站在山頂，極目遠望。那是一次難忘的登山之旅，當我歷經(jīng)艱辛登上山頂?shù)哪且豢�，眼前的景色讓我震撼。群山連綿，像一條巨龍蜿蜒在大地之上。山谷中彌漫著薄薄的霧氣，如同仙境一般。遠處的山峰在陽光的照耀下，閃耀著金色的光芒。我望著這壯麗的景色，心中涌起一股豪邁之情。在這廣袤的天地間，我感受到了自己的渺小，但同時也有一種征服的喜悅。這種望，是對大自然的敬畏和贊嘆，是人類與自然相遇時的心靈觸動。

　　在車站，我望著來來往往的列車。列車帶著風呼嘯而過，每一節(jié)車廂都裝滿了故事。有的人在列車上踏上歸鄉(xiāng)之旅，眼神中滿是急切和期待；有的人則是奔赴遠方的夢想，眼中閃爍著堅定的光芒。我望著這些列車，它們就像時間的使者，不停地穿梭在不同的地方。我想象著每一位乘客的旅程，他們的歡笑、淚水、離別和重逢都在這列車上上演。車站是一個充滿悲歡離合的'地方，而我的“望”則是對這些人間故事的一種旁觀和感悟。

　　望，也是對美好未來的展望。在成長的道路上，我們都在不斷地望著前方，那里有我們的目標和希望。無論是學業(yè)上的進步，還是生活中的幸福，都需要我們帶著這份“望”，努力前行，去擁抱那未知而又充滿期待的未來。

　　望為題的作文 17

　　望，如同絲線，牽扯著我們內(nèi)心深處的情感。

　　小時候，我常常坐在家門口，望著村口的小路。那是一條由泥土和石子鋪成的小路，兩邊長滿了野草和野花。我盼望著爸爸媽媽從這條路上歸來，他們外出打工，每次回家都成了我最期待的時刻。我會在太陽還沒下山的時候就坐在那里，眼睛緊緊盯著小路的盡頭。當看到他們熟悉的身影出現(xiàn)時，我會興奮地跑過去，撲進他們的懷里。那時候的望，是對親情的渴望，是孩子對父母陪伴的期待，每一次望向小路，心中都充滿了思念。

　　長大后，我在校園里，望著黑板上老師寫下的知識。那些密密麻麻的公式、單詞和詩句，是我通往未來的`鑰匙。我望著它們，仿佛看到了知識所構(gòu)建的廣闊世界。在學習的過程中，我有過困惑和迷茫，但每當我望向黑板，就會重新燃起斗志。我知道，只有努力掌握這些知識，才能實現(xiàn)自己的理想。這種望，是對知識的追求，是青春歲月里為夢想拼搏的動力。

　　如今，我站在人生的新起點上，望著前方的道路。它充滿了不確定性，但也正因如此，更具吸引力。我知道，會有挑戰(zhàn)和挫折，但我也相信會有驚喜和成功。我?guī)е�過去的回憶和對未來的憧憬，堅定地望著遠方，準備踏上這未知的旅程，去書寫屬于自己的精彩人生，無論風雨如何，我都將勇往直前。

　　望為題的作文 18

　　望，是一種充滿力量和情感的行為。

　　在清晨的海邊，太陽還未完全升起，天邊泛起了魚肚白。我站在沙灘上，望著東方的海平面。海風輕輕拂過我的臉龐，帶著一絲咸澀的味道。隨著時間的推移，太陽露出了一小半，紅彤彤的光線逐漸變強，把海水染成了橙紅色。慢慢地，太陽完全跳出了海面，金色的光芒灑在海面上，波光粼粼。我被這壯觀的日出景象深深吸引，心中充滿了對大自然神奇力量的敬畏。這種望，是一種對美的欣賞，讓我感受到了大自然賦予我們的珍貴禮物。

　　在比賽的賽場上，我望著正在奔跑的運動員們。他們步伐矯健，眼神堅定，向著目標沖刺。跑道邊的觀眾們吶喊助威，氣氛熱烈。我望著他們，能感受到他們?yōu)榱藰s譽而戰(zhàn)的決心。無論是短跑的爆發(fā)力，還是長跑的耐力考驗，每一位運動員都在全力以赴。這種望，讓我明白了堅持和拼搏的意義。在生活中，我們也像運動員一樣，面臨著各種挑戰(zhàn)，需要有他們這樣的精神，朝著自己的目標努力奔跑。

　　望，還可以是對和平的`期望。當我們看到世界上一些地方因為戰(zhàn)爭而滿目瘡痍，人們流離失所時，我們會望向遠方，希望和平的曙光能照耀每一個角落。這種望，是人類對美好世界的向往，是一種跨越國界和種族的共同心愿，希望所有的沖突都能停止，讓人們都能在和平的環(huán)境中生活。

　　望為題的作文 19

　　如果將青春比作生命藤蔓上的一朵淺絳，那么她望著我的目光就是陽光與和風，呵護我長大。

　　勵之望

　　她望著我。

　　那是幼年時的一段錄像。我練習走路，卻摔在半路，鼻子一皺就要放聲大哭，暗暗盼著她來扶我。

　　她仍只是望著我。

　　我不敢置信地抬頭，卻跌進她海一般的目光中：溫和包容，可又暗藏洶涌。她半蹲著，微微前傾，手臂半舒，作擁抱狀。分明是極累人的姿勢，她的目光仍舊堅定專注，仿佛世間除了我再無他物。我著了魔般爬起身，蹣跚地走完了余下半程，撞進她溫暖的懷抱。

　　她望著我，目光中是堅定，是鼓勵，讓我有勇氣面對崎嶇、艱難的道路。

　　護之望

　　她又望著我。

　　察覺到目光，我轉(zhuǎn)身，果然又望見熟悉的身影立于家門前，望向我。雖然已不是第一天自己步行上學，雖然已走出如此遠，那目光卻依舊跨越漫長的`空間，柔柔地停在身上，直到茂密的草木遮住視線，來往的人流隱去身形，她才會依依不舍地收回，仍要立一會兒，才回屋。收回思緒，我無奈一笑，沖她瀟灑地一揮手。她似乎一怔，隨即也揮一揮。我們的目光在空中交匯，融成了一片溫情。我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)前行。身后，目光依舊輕柔地籠罩，化為暖流淌進心田。

　　她望著我，目光中是關心，是呵護，為我驅(qū)散前方的迷霧與黑暗，讓我堅定前行。

　　愛之望

　　我望著她。

　　原本明亮的雙眸如今虛弱地半闔，紅潤的臉頰現(xiàn)在蒼白得可怕，嘴唇干裂發(fā)白，我竟下意識地去確認她翕動的鼻翼。麻藥效果未過，她仍在昏睡。我坐在床邊，凝視著她憔悴的臉龐。

　　手指動彈了一下，她慢慢撐開雙眸，對上我的視線。我驚喜地撲上去，連問一串問題，同時遞上一杯水。她小抿了一口，努力扯出一抹笑，卻因牽動刀口眉頭微蹙。因麻藥而不能很好聚焦的眼睛仍注視著我。她明明什么也沒說，但目光中滿是話語：有安慰，有堅強，但更多的是欣慰。鼻子一酸，一滴淚悄然滾落，在被子上暈開水墨。

　　淚眼婆娑中，我們對視，目光里是滿溢而出的愛。

　　窎遠的時光中，她飽含愛意的望定格成了永恒。

　　望為題的作文 20

　　炎熱的夏日中，它在燥熱的空氣中挺拔地屹立在我家門前，顯得無比瀟灑、俊朗。這是一棵桂花樹，有一些年頭了，它看著我的舅舅、大姨、媽媽等人長大成人�，F(xiàn)在，它又看著我健康長大。

　　小時候，在我還不懂事的時候，我經(jīng)常指著這顆四五米高的桂花樹，好奇地睜大眼睛問奶奶：“奶奶，這是什么樹呀？好香啊�！薄斑@是桂花樹。”她慈祥地說道，說完便小心翼翼地撇下一段樹枝，將它給我，我拿著它更加清晰地聞到了那沁人心脾的香氣，舒服地長吸一口氣，仿佛一切煩惱都消散。

　　每每到炎熱的夏天，人們頂著狠毒地陽光，干燥的空氣辛勤地勞作了一整天，積累了一身的疲憊感。這時，左鄰右舍都來到我家的小院子里，有的人則是飯都沒吃完就迫不及待地來了，手里端著碗稀飯，就著桂花的香味，一口口狼吞虎咽地將稀飯解決掉。也有的人在大院子中的石凳石桌上擺上一道龍井茶，順著這棵桂花樹的清香，深深地、回味無窮地品上一口茶，慢悠悠地與親朋好友、左鄰右舍的人閑聊起來。還有的人在院子里擺上一盤盤象棋，我最愛看爺爺與隔壁段爺爺下棋了，他們的棋局永遠是最精彩的。進可攻，退可守，步步為營，招招致命。而且總是爺爺贏的多。

　　其實，每次不在桂花樹下下棋時爺爺幾乎沒贏過，在桂花樹下爺爺能贏是因為爺爺與桂花樹是老朋友了，受到不丟面子的鼓舞，這才能贏段爺爺。

　　在清風的吹拂下，在清香的`充斥中，在清爽的感受里，人們?nèi)�都放松了，這一切都是因為我家門前的桂花樹。它是方圓幾里的守護神，她撫慰人們的心靈，帶給人們輕松與歡樂，默默地守護著這片凈土。

　　每當我遇到生活中的煩惱，我就來到這棵大樹下，仰望著它，輕輕地摘下一朵花。聞著它那令人陶醉的香氣我就放松了下來。它激勵著我，陪伴著我，看著我健康成長。

　　謝謝你，老桂花樹，你是我永遠的摯友。

　　望為題的作文 21

　　在狂風呼嘯時，你不懼風雨；在凜冽的寒中，你傲然挺立；在溫暖的春風里；你的枝頭又綻放了一朵朵可愛的笑臉。

　　在老家，從我出生到現(xiàn)在一直在那兒，就像我童年的守護神。小時候的我，似乎對它情有獨鐘，每次回去，總要去看看那個大樹，總覺得有一種力量吸引著我，讓我為之崇敬。我不知道它的品種和價值。

　　直到有一年春天，我發(fā)現(xiàn)它的枝頭繁星點點的盛開了許多小花，那似乎是我第一次仰望它。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！碑斘以賮頃r，他早已結(jié)果，那顆顆碩果掛在枝頭，將粗壯的分枝也被壓彎了�？吹竭@美妙景象，我再也忍不住了。便找來一個長竹桿，又叫來許多小伙伴，一起舉起竹竿在上面揮舞著，妄想打下來幾顆。不多時滿地就已散落許多的果實。當我再一次仰望它的時候，我發(fā)現(xiàn)，他似乎傷痕累累，但是依然將最茂盛，最生機的一面展現(xiàn)在我的面前。手中拿著他的果實這是真正的“碩果”，又大又飽滿。我情不自禁的咬了一口，甘甜多汁，那一刻，他似乎在告訴我，它是梨樹。

　　從此以后，每當他結(jié)果時，我都會過來向他索要果實，在它的樹蔭下，大口大口的吃著，享受著那種清涼與快樂。我也總覺得背后的他，似乎也很開心，很快樂。他的確是那么無私。

　　我最后一次仰望她，是在一年冬天，放寒假后，我在次來到這里仰望著他，雖然枝干已被皚皚白雪所掩埋，卻依然傲然挺立，他是不懼風雪，在他面前，我總覺得自己很矮小，他又在無形中保護，給予著我，讓我感受到溫暖。

　　第二年開春，那個在我心里高大偉岸的他，倒下了，徹底的.倒下了！它還是斗不過人類，當我再去看它時，只剩下數(shù)根，它還深深的扎在泥土中，我再也無法仰望他的枝繁葉茂。我默默的在他的樹根上坐下，才發(fā)現(xiàn)那一圈圈年輪中充滿著溫暖的回憶，我再沒有傷心。只是靜靜的坐著，撫摸著那一圈圈年輪，守護著他。

　　腦海中又浮現(xiàn)出父親的臉龐，慈祥而又和藹。一直守護著我，陪伴著你啊。一縷金色的陽光灑落在我的身上，也直射到了我的心中，溫暖而又熾熱。

　　望為題的作文 22

　　我喜歡望窗外，這已然成為我的一種習慣，并延續(xù)至今，仍常常望著窗外發(fā)呆，別人笑我太瘋癲，我卻笑別人看不開。

　　在我剛上學的時候，就已喜歡望著窗外，因為那時候還小，又是第一次上學，周圍環(huán)境很陌生，覺得很怕羞，望窗外能讓我感到安心一些。隨著年齡的增長，性格越來越開朗，變得敢和周圍的人說話，可喜歡望窗外卻沒有改變，或許是已經(jīng)習慣了，又或許是……

　　開心的時候，我喜歡望窗外，因為它能讓我感到更加心曠神怡；遇到困擾的事，我喜歡望窗外，因為它能讓我心情舒暢；沒有靈感的時候，我也喜歡望窗外，因為窗外能讓我獲得更多的靈感：看到搖擺樹枝，我會聯(lián)想成正在跳舞的姑娘優(yōu)美的手�？吹綐淙~發(fā)出沙沙響，我會聯(lián)想成歡迎春姑娘的奏歌……當考試考好的'時候，我仍會望著窗外，望著浩瀚的藍天，由此聯(lián)想到宇宙之大，知識之無窮，并自己跟自己說：“要努力，保證下一次考好�！碑斂疾缓玫臅r候，我還會望窗外，望遠山，望房屋及一小角天空，鼓勵自己說：“勝不驕，敗不餒，一次失敗不要緊，爭取下一次取得成功就行了�！蓖祽械臅r候,仍然是望窗外,看見幾只飛鳥飛過,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 立即振作起來,發(fā)奮讀書......

　　就這樣,望窗外成為我生活中的一部分,雖然不知道這個習慣是好是壞,但還是希望荷友們能嘗試一下,或許會給你們帶來更多的收獲。

　　望為題的作文 23

　　今年夏天，我爺爺生了一場重病，開了刀，身體十分虛弱。

　　一個炎熱的下午，我來到病房看望爺爺，爺爺已經(jīng)年過六旬,一雙深邃的大眼睛在平時顯得格外明亮，可現(xiàn)在卻渾濁無神。

　　看見我來了，爺爺顯得格外高興，急忙伸出手來抓住我的雙手：“暢暢，你怎么來了?”我關切地問：“爺爺，您身體怎么樣了？我特地來看您的。”“哦，我好多了，你學習緊張，天又熱，不要過來看我了，我在這里很好……”爺爺話沒說完，就咳了起來，一個勁地咳嗽，當時我的心就像刀絞一般,那一刻我似乎看到了我生病時爺爺無微不至地關心我的`情景，我非常心疼。趕緊倒了一杯溫水，遞給爺爺，輕聲說：“爺爺，您趕緊喝口水吧�！�

　　爺爺此刻硬要挺著坐起身來,我趕忙叫爺爺躺下,并且跑到床后邊，把床搖高了一些，問到：“爺爺，這個位置您覺得舒服些嗎？”爺爺一個勁地點頭，說：“行，行！”爺爺對我招招手，示意我過去，我來到爺爺身邊，爺爺抓住我的手，說：“好孩子，爺爺沒白疼你，你真的長大了。”不知怎的爺爺說話時眼淚竟噙在眼眶中，看得出，由于我的存在,爺爺感到無比的欣慰……

　　那一下午我一會兒給爺爺端水,一會兒為爺爺捶背……爺爺因為我的存在，精神似乎也好了許多�，F(xiàn)在爺爺已完全康復，我只要有空，依然會去看望爺爺，望著爺爺那恢復了明亮的眼神，我覺得十分寬慰。

　　祝老人們身體永遠健康。

　　望為題的作文 24

　　如果你站在高處遙望，你能望見什么呢？

　　那時是在放暑假，我在老家。我在二樓樓道上做作業(yè)，做到下午六點時，我伸了個懶腰，放下筆走到了右邊的“陽臺”上。我向天望去，這時天已經(jīng)變成一個調(diào)色盤了、紅色、黃色、紫紅色混在一起格外的美。“嘎——嘎——”田野里傳出鴨子們驚慌的叫聲和撲翅膀的聲音，我扭頭一看，哦，原來是有個戴草帽拿著鋤頭，背著背口的人在拿著竹竿子趕鴨子。這時母雞們和公雞也回來了，紛紛撲倒了一堆籠子上站著休息。后來突然從遠處傳來了一聲清脆的`銀鈴聲“叮叮當——叮叮當——”只見我的爺爺把馬拉回來了，馬背后不遠是我奶奶。她背了個背頭，臉上和頭發(fā)有些泥巴，還拿著兩個鋤頭，我又一看，背頭里面全部都是洋芋，上面還有一把菜，應該是拿來做飯的吧。我一見到他們立刻一只手撐著欄桿，一只手朝他們揮舞腳點起來興奮地大喊：“爺爺！奶奶！”他們很快回來了，跟在他們后面的小狗旺財也跑回家了。我一朝它手，它就立刻撲上來，兩只前腳抱住我的腿，咬住褲子不放口，我也是一邊笑一邊摸著旺財?shù)念^。而奶奶還是像往常一樣瞪了我一眼，生氣的說：“你在和狗玩兒，晚上就別睡床了，別再到處過些跳蚤！”我也只好弄開旺財，又回到陽臺上。我又朝天空一望，太陽已經(jīng)過山頭了，不過還是淘氣的露出了一點。真是夕陽無限好��！

　　這一望，我望到了夕陽，望到了爺爺奶奶回來時的樣子，那么你又望到過什么呢？

　　望為題的作文 25

　　每天早上，我都會在陽臺上站著，眺望一會兒遠方，我也不知道這是什么時候留下的習慣了。直到有一天，我約上三五好友去西湖山上游玩，登上了楚文塔頂，俯視著整個瀏陽城。忽然，我的耳畔似乎響起了一個熟悉的聲音：“你一定要去到遠方！”這是誰說的呢？于是，我陷入了回憶……

　　那還是我七八歲的時候，住在黃泥灣小學附近。因為當時我還沒定性，天天都愛在外面玩耍。在那兒，我結(jié)識了一位大哥哥，他比我大了上十歲。只是他的模樣我已記不大清了，印象最深刻的是他鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，我猜這應是常年看書導致的。他為人十分和善，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的笑容，微微翹起的嘴角最是讓人沉醉。

　　十幾天的不期而遇，早已讓他把我當成親弟弟一般。一有時間就牽著我的.手，帶我去烈士公園、西湖山這些地方玩。日子一長，感情就更深了。

　　直到，那一天的到來。

　　那是再尋常不過的一天，他如往常般帶我去爬西湖山，登上塔頂。還沒等我緩過氣，只聽得他說：“人，要向往遠方。梓譞，你以后也一定要追求自己的夢想，去往心馳神往的遠方！”我抬頭看著他，只見他眺望著遠方，眼神縹緲，聲音小得似乎要被風吹散般，不知道這句話是說給我還是說給他自己聽的。當時的我，非常費力才能聽清，又怎么能悟懂這句話的意思呢？便只是點了點頭，殊不知，這是我與他的最后一次相見。

　　次日，從父母處得知，他已舉家搬離了這里。

　　時光，一天天的過去了，我也長大了。我現(xiàn)在才知道，原來，他早已奔向了他的遠方。

　　于是，我便天天站在陽臺上眺望，想望見他回歸的身影。望啊望，望走了四年春秋。

　　一天，我做了一個夢，夢見在夕陽下，映出他回歸的身影……

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