實用的五年級作文8篇[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　進入八中之初，是那樣的新鮮和陌生。沒想到，這種感覺很快就被師生們的溫情所代替。同學們沒有冷落我這個從周王鎮(zhèn)來的“鄉(xiāng)下人”，由于自己的勤奮，班主任還提議我當了班長。哈，我的這個“小班”可是通過自己的努力爭取來的，八中，拒絕“歧視”和“偏見”。

　　“靜下心來，好好讀書”，一直記得班主任兼語文老師的這句話。他是我這些年來最感激的老師之一，同學們都親切稱他為“老班”。因為有了“老班”，失落時我重拾信心；自滿時我學會淡定。這兩年里，我每一點的進步都凝聚著“老班”不倦的教誨。

　　我的數學成績穩(wěn)中有升，這要感謝李老師。由于跟不上考試節(jié)奏，我患上了“恐數癥”，是李老師這位“主治醫(yī)師”的望聞問切，使我的`數學興趣越來越濃了。

　　“書法進課堂”比賽一等獎，入圍“百優(yōu)”宣城小記者……是八中這個親情家園，讓我體驗著學習的樂趣。

　　如茵的草坪，同學們嬉戲歡騰；沉靜的教室，同學們遨游題庫……學弟學妹們，來我們八中吧，這里將是你放飛夢想、展翅翱翔的溫馨之家！

五年級作文 篇2

　　一根紅蠟燭，靜靜地躺在家中的柜子里，無人問津。不像燈泡那般明亮，為人所需要。只有在停電的時候，人們才會想起它，但它從不抱怨人們，只是在有需要的時候默默地燃燒自己，給他人帶去光明。

　　蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神像誰呢?對，就是我們最親愛的老師。夜深人靜的時候，一縷微弱的燈光，照亮老師孜孜不倦的內心;當你進入夢鄉(xiāng)的時候，一杯牛奶，溫暖老師逐漸冰冷的手腳。桌子上，一支支用完的筆芯便是老師月光下辛勞最好的證明。

　　除了夜深人靜時候，平時上課亦是如此。上課的時候，老師不斷地說話講解書上的內容，嗓子有時候會干啞的冒煙。但可愛的老師們會強忍著疼痛，堅持把內容講完、講好。有一次，數學老師上完課了，但是我有幾題還是不會寫，急得抓耳撓腮。這時，數學老師走過來拍拍我的`頭，溫柔地對我說：“不要急，哪一題不會做，我看看�！睌祵W老師又耐著性子和我講了很久，畫畫寫寫，確認我確實會了才離開。李老師剛在課上就沒有喝一口水，現在又被我拖了這么長時間，老師真辛苦!而且老師生病的時候就只喝一些藥，絕不耽誤我們的功課。

　　正如李商隱《無題》中所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是世上唯一與你沒有血緣關系卻心系你成長的人。你進步為你開心，你退步為你擔憂。謝謝您，我親愛的老師，您辛苦了!

五年級作文 篇3

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這是著名詩人蘇軾贊美西湖的詩句。今年夏天，我和爸爸媽媽一起到杭州，游西湖。

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”被人稱為“天堂”的杭州，定少不了絕美的西湖。西湖位于杭州市西面，地質學家認為，西湖原是錢塘江東邊的一個小灣兒，后來由于錢塘江泥沙沉淀下來，慢慢形成西湖。不同的地理環(huán)境讓西湖有了不同的景觀，讓人流連忘返。

　　都說“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”。我們打算傍晚去西湖邊上，還能一睹雷峰夕照的景象。

　　終于，等到了傍晚，我懷著萬分激動的心情來到了西湖。一下車，我驚呆了，西湖竟然這么美，美得讓人不敢相信是真的。我們首先來到了西湖十景中的“花港觀魚”。一眼望去，池中盡是五色魚，花木并立于兩旁，真是“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花”。

　　我們又來到了“曲院風荷”，早就聽聞“曲院風荷”的.荷花最為有名。今日一看，果真如此。水上開滿蓮花，有紅蓮、白蓮、灑金蓮、并蒂蓮等種種名花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。人從橋上過，花在橋下開。人倚花姿，花映人面，真是美不勝收！

　　剛剛享受了一場視覺盛宴，我們又來到西湖上泛舟。坐在那一葉扁舟上，我不禁為西湖陶醉了！夕陽西下，滿眼金色的余暉灑在湖面上，向南望去，雷峰塔伴著金色的夕陽，更顯婀娜多姿。向東劃去，遠遠便可看見“三潭映月”那三個石潭，再向前走，就來到了“斷橋”，那是凄美愛情故事的開始。我們上了“斷橋”，又一次看到了那波光粼粼的湖面。��！西湖真像一位美女，讓人愛慕不已。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在我看來，西湖比西子還要美上三分。西湖，果真是人間仙境。

五年級作文 篇4

　　人生的道路上不可能一帆風順，但如果你下定決定要做一件事，并堅持把它做好，其實做起來并沒有這么簡單。下面我就給大家講一個故事。

　　她是一個四指鋼琴家，她就是韓國的李喜芽。她在出生的時候就天生殘疾，每只手只長了兩根手指，她的下肢也很短小，身材比例非常失調。醫(yī)生們說這個女孩得的是罕見的海豚畸形體，并極力勸阻喜芽的媽媽不要撫養(yǎng)她了，因為喜芽注定不能正常成長。但是堅強的媽媽并沒有因此而放棄喜芽，而是更悉心的照料她，并發(fā)掘了喜芽在音樂上的`天賦，讓喜芽在音樂道路上有了自己的成就，創(chuàng)造了奇跡。

　　其實喜芽的媽媽也為當時教喜芽彈鋼琴的這個決定嚇了一跳，畢竟喜芽只有四根手指，十根手指的正常人都不一定能彈好，又何況是四根手指的喜芽呢？但是功夫不負有心人，也正是因為喜芽的不斷堅持和努力才有了如今的成功。現在的喜芽已經成為有名的鋼琴家，她通過自己的演奏征服了國內外的聽眾，幾乎每一次的演奏會都會讓現場的聽眾熱淚盈眶……

　　喜芽的這個故事讓我知道了做什么事情都貴在堅持。如果當時喜芽的媽媽沒有堅持讓喜芽彈鋼琴也就沒有今天的喜芽。其實成功沒有什么秘訣，就看你有沒有決心把它做好，如果你堅持就一定可以成功，而失敗就因為你半途而廢了。我也要學習喜芽這種堅持不懈的精神，她四根手指通過自己的努力都能把鋼琴彈好，我有這么健康的身體怎么能輸給她呢！我要對自己說：“努力、堅持，沒有什么事是辦不到的，加油！”其實我通過自己的努力和堅持也有所收獲，就比如前段時間班級競選班干部，我選擇競選副中隊長，雖然我知道自己有許多不足的地方，但我還是通過自己的努力和堅持讓同學投了我寶貴的一票，最終我成功當選副中隊長。所以我想告訴大家，做什么事情只要努力、堅持，就一定可以成功。

五年級作文 篇5

　　今天上午，數學第二單元的測試卷一發(fā)下來，我就高興得簡直要暈了過去。哇塞，100分呀，象小紅旗一樣鮮艷的100分一下子跳入我的眼簾，我真是太高興、太期待了！

　　這次令人興奮的100分，還得歸功于上一周令我“落魄”的89分。這個學期一開始，我就被許多美麗的光環(huán)包圍著，先是博文的進步，孔老師表揚；英語課堂踴躍發(fā)言，英語老師表揚；又被評選為數學小組長……也許是這一切的榮譽來得太快，我漸漸開始變得驕傲和浮躁起來。這不，數學第一單元考試，我輕視了它，根本沒把它當回事，它也就沒把我當回事，89分，歷史最差成績！89分，同時也徹底敲響了我內心反省的警鐘！反省，必須反省，馬上反省！

　　我先拿過試卷，認真總結原因。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳：光是因為粗心，點錯小數點就扣了6分，還有一道題是基礎知識掌握不牢固扣分。找到了原因，就要立刻行動，決心改正。

　　我首先建立了一個進步本，把出錯的地方和平時似是而非的知識都一一記錄在冊，每天晚上都認真地溫習一遍，確定掌握后用紅筆畫個大大的“√”，這樣不會的知識就會隨著時間的推移越來越少了。接下來，我還為自己量身制定了一套學習方案：

　　1：提高預習質量。預習過程中遇到不會、不明白的.地方在課本上先用鉛筆做個標記，上課的時候認真聽老師講解，如果還是不太明白，下課及時再去請教老師或同學們，直到弄明白為止。

　　2：當天學習的知識當天掌握住。每天晚上把當天學的知識象過電影一樣仔細再復習一遍，加深印象。

　　3：周日把這一周學習的知識再復習一遍，也可以做一張媽媽給我買的單元測試卷檢測一下學習效果。

　　為此，每天下午放學后，我先是趕在18：00之前把家庭作業(yè)認真完成，吃完晚飯后，就開始復習和讀書半小時了。然后就是到XXT各位老師和好友家串串門，找點“樂子”，如果時間安排的夠合理，我還會有半個小時的看電視的時間。

　　嗨，你可別說，這效果來得還真快！這不，一周后的今天就得到驗證了。這100分來的太是時候了！100分，再一次告訴我們：學習來不得半點驕傲和馬虎！在學習的過程中如果遇到失敗和挫折，也不要灰心和氣餒，要及時反省自己，狠下功夫，認真改正缺點，這樣我們才能不斷地取得進步，勝利就會在不遠處向我們微笑招手！

五年級作文 篇6

　　我們小區(qū)花園里有一株大松樹，因為它太大了，所有人們在地上挖了一個很大很大的坑。

　　春天時節(jié)，我在花園的水泥小道上走著，這小道活像一個迷宮。我抬頭一看，高大的大松樹矗立在大坑之中，雖然別的小樹擋住了它的一部分，可是它那高高的頂端誰都能看得到。風一吹“嘩嘩�！贝笏蓸浒l(fā)出這種聲音。

　　夏天，一天我放學回家，無意中發(fā)現，大松樹美麗的枝頭盛開了白色的，走近一看，這里雖然有花，但也是蚊子的宿營的。天哪，這里的蚊子個個肥肥胖胖的，多的數都數不過來，向上一看，密密麻麻的樹枝盤根錯節(jié)。

　　一天，我從家里向窗外望去，下雨了，只看到大松樹為小白花撐起了綠油油的'大傘，大松樹的葉子像小白花的母親一樣保護著它們，小白花也陪伴著大松樹度過了這個炎熱而又快樂的夏天。

　　秋天，是一個涼快的季節(jié)，但是大松樹卻很傷心，因為小白花凋謝了，大松樹的伙伴消失了，沒有人來陪伴它了。不，雖然小白花凋謝了，但是落葉來了，有時幾個小朋友會在大松樹的樹蔭下玩耍，大松樹并不寂寞，因為大松樹把我們人類當做朋友，它知道是我們把它種在這里，是我們?yōu)樗�挖坑，落葉靜靜的看著大松樹，看著小朋友們，看著他們嬉戲，陪他們玩耍。落葉與大松樹共同在秋天里前進，在秋天里有奮斗，我們在秋天里有學習，在秋天里有努力。

　　殘暴的冬爺爺來了，大地立刻變成了雪白的世界，落葉很害怕，不過大樹為它擋住了冰雪，而冰雪沒有惡意，好像也是來找大松樹玩的，大松樹和落葉也沒有要趕走冰雪的意思，只是默默地與冰雪打交道，每天我上學都會看到大松樹與落葉，有時也會看到冰雪。又下雪了，大松樹和落葉很興奮，三個伙伴又見面了。

　　春天來了，冬爺爺的法術不靈了，冰雪消失了，大松樹好像很傷心，它的伙伴———落葉，也不見了，原來是被人們掃走了，不過小小的青草又來了，它是來陪伴大松樹的。大松樹青草會陪伴著你，我們也會永遠陪伴著你。

五年級作文 篇7

　　今天下午，突然感覺有一種涼涼的東西打在臉上，我不禁抬起了頭。啊，原來是一群可愛的小精靈---雪。|我沒有打傘，也沒有用任何東西遮擋，我任這些小精靈在我的臉上，身上。我不敢用手去碰它們，因為它們太脆弱了，一碰就會融化掉。我看見這些小精靈落在我的衣服上，然后滑落。雪花，像煙一樣，銀一樣白，玉一樣潤，親吻久別的大地，啊，我多么愛你啊雪花。在學校里，我們互相打鬧著，互相訴說著。我和某某某卻在雪中享受這美好的.一幕，可是美好的一幕就一會兒。

　　到了晚上，我回到家，就抓緊寫作業(yè)，剛寫完作業(yè)，就聽到電話的鈴聲，是姑姑打來的。姑姑是位中學老師，住在我們的樓上懷孕了，可是不能休班，現在天天都很辛苦。姑姑說：“我現在永和豆?jié){，陸地很濕，你和你爸爸來接我好嗎？”我立刻就答應了。變多穿幾件衣服到達永和豆?jié){，發(fā)現姑姑正在那等著我們，向我們招手呢。我們立刻跑了過去。姑姑說：“我打車沒打著，坐著公交車來的�！蔽覀兞⒖贪压霉冒踩�送到家了。又從她家吃的飯。我吃完飯，便到樓下看雪景。我在雪花飄飛的世界，忘了自我，空氣似乎凝固，一切都停止，只有雪花從天而降，漫天飛舞而我陶醉在這份親情中，雪越下越大，紛紛揚揚，刮起了白茫茫的天幕雪簾，雪中我是那么快樂、幸福，就如同雪花一樣，將我輕輕覆蓋。

五年級作文 篇8

　　我是一棵生長在石頭下的小草，我不知道我叫什么名字，也不知道自己到底在這里住了多久。我沒有父母，沒有兄弟，沒有朋友。這石頭下只有我孤孤單單。。在這里，我盡情地喝著大地給予的甘露，我盡情地舒展著我柔美的腰肢，盡情地享受著黑暗給我?guī)�來的安謐直到有一天，石頭下依然黑漆漆的，而我漸漸進入了夢想

　　我到了一個不認識的地方，我看到自己已不是一棵渺小的小草，而是有著修長的腿，有著瀑布般頭發(fā)的人類。我看到一個圓圓的橙黃色的太陽掛在藍色的天空，我看到綠油油的'草地上時而有白色的，灰色的兔子跑過，我看到草地邊上一排排深綠色的大樹上停著一群群五顏六色的小鳥一切是那么的和諧與美麗，這些東西有著不同色彩，不像石頭下面除了黑暗還是黑暗。我發(fā)現我早已深深愛上了這個花花世界。我高興在草地上奔跑，我快樂的和小動物一起捉迷藏，玩累了躺在草坪上看著天空。我疑惑的是為什么這里可以看到這么多的東西，而我所在的地方卻什么也看不到。小兔子說：當然是太陽啦！太陽給我們帶來光明，讓我們看到大千世界太陽真好

　　夢醒，依然是黑暗，依然是安靜不！我要光明，我要看到世界！我拼命地吸收大地的養(yǎng)分，拼命地舒張著腰肢，拼命地把自己粗壯的莖伸向石頭，希望把石頭搬開�？刹还芪以趺醋�，龐大的石頭沒有一絲動搖在我將要放棄時，我聽到石頭搬動的聲音

　　我盡情地呼吸著新鮮的空氣，盡情地享受著陽光地沐浴，不理會搬動石頭的人類。

　　這是什么植物？怎么沒見過？

　　不知道呀！可能是絕種植物吧

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