描寫的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
今天很熱,一大早太陽公公就露出了火辣辣的臉。我懷著興奮的心情,跟爸爸、媽媽一起去“大杭州的吐魯番”——富陽東洲采葡萄。
在一位爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們來到了他家的葡萄園。只見葡萄藤彎彎曲曲地纏繞在架上,葡萄葉在微風(fēng)中擺蕩,就像層層綠色的波浪。站在葡萄架下仰望,滿眼都是一串串的葡萄。黑紫色的是“巨峰”,紫紅色的是“巨玫瑰”,青綠色的是“醉金香”,黃白色的是“金手指”,頂端紅色的是“美人指”……不同品種的葡萄顏色各異,形狀也不一樣,但都那么水靈靈的,惹人喜愛。媽媽負(fù)責(zé)搜索成熟飽滿的葡萄,爸爸負(fù)責(zé)用剪刀剪下來,我負(fù)責(zé)放進(jìn)籃子。很快我們便摘了滿滿一籃沉甸甸的'葡萄,興高采烈地滿載而歸。
雖然我熱得滿頭大汗,但是我不僅認(rèn)識了許多葡萄的品種,還體驗到了收獲果實的樂趣。
描寫的作文 篇2
夏天是百花盛開的季節(jié),現(xiàn)在開的旺盛的是星星點點的薔薇。
薔薇花應(yīng)該由三種顏色吧,最常見的粉色,白色的我不確定,因為它的花瓣有些稀少。而大紅色的最少見,就連媽媽幼兒園里植物繁多的地方,也只有兩株。大紅色的薔薇好像是玫瑰插上去的一樣,多多嬌嫩欲滴。
玫瑰,我曾經(jīng)喜歡的花,如果它有綠色的,我會更加喜歡它。原因保密,不是我喜歡綠色,一個重要的朋友喜歡,所以想送啊!而且玫瑰刺太多,有種“不要靠近我”的感覺。
小區(qū)里開著一種不知名的花,好像煙火一樣,葉子是紫紅的,花瓣是一條條的,樣子很奇怪。在路邊還有一種花,有一次我摘了幾片花瓣,用手握了一路,到學(xué)校打開一看,我的手心里有一只毛毛蟲,嚇?biāo)牢伊!囧?/p>
夏天比較著名的'是玫瑰,可是,荷花也是不能落下呀!
荷花有“清水出芙蓉”的美稱,的確,荷花有種說不出,道不來的清純之美,我也很喜歡荷花,經(jīng)常從媽媽的辦公室拿好多彩色粉筆,在地上涂涂畫畫,大多是各式各樣的、五彩繽紛的荷花。
夏天是個五彩的季節(jié),而花朵又給這個多彩的季節(jié)增添了美麗與自然。在這個喧鬧的城市里唯一帶給人們回歸的感覺的只有成片的森林,還有森林中純凈的花——-夏天的花。
描寫的作文 篇3
張教師孩子般天真地笑了起來,嘴里露出一排潔白整齊的牙齒,有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上,她用小指頭輕巧地勾了一下。
新來的語文教師身材修長,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。
這位教師中等個兒,圓圓的`臉,總是微笑著。與眾不同的是她身后拖著一條烏黑的大辮子,我們班的同學(xué)都叫她辮子教師。
王教師越講越興奮,一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。
只見陳教師那略微有些灰白的眼睛里,射出了嚴(yán)厲的目光,緊緊地盯著我。
王教師秀氣的臉上生著一對細(xì)眼,遇上高興的事兒,一笑就瞇成了兩條線;她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的小括號,特別有意思。
白教師又重新看了一遍,當(dāng)看到演算結(jié)果時,突然眼睛猛地一亮,好像又發(fā)現(xiàn)了什么似的,微笑著看著我們又問了一遍。
教師,您還記得嗎我入學(xué)那天,是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園,又是您把我摟在懷里,告訴我要做一個聽話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。
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