成長(zhǎng)的作文【集錦7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
謝謝你們給我一切的一切，謝謝！沒(méi)有你們，或許真的就沒(méi)有今天的我，我打心眼的謝謝你們給予我的一切。雖然你們罵我，說(shuō)我。我也和你們頂嘴，但是，這一份心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，即使你們不知道，這也會(huì)是永遠(yuǎn)。
我要感謝的人很多、很多。有老師、爸爸媽媽、外公外婆、還有許多許多。謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。老師�?duì)我的栽培，我沒(méi)齒難忘；爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，我一生也還之不盡；外公外婆對(duì)我一家人的照顧，只能對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！爺爺奶奶，雖然媽媽不喜歡你們，但是我還是喜歡你們，但是我不可能對(duì)你們明目張膽的說(shuō)。但是，還是謝謝你們，你們給了我堅(jiān)強(qiáng)、給了我永遠(yuǎn)都不會(huì)滅掉的永遠(yuǎn)第一心理。其實(shí)你們給我的一切，勝過(guò)許多人給我的。但是，在這一份謝謝當(dāng)中，也包含了我對(duì)你們的恨，我真的`很恨你們。我一點(diǎn)兒也不怨恨你對(duì)我的不公平，但是我討厭就是因?yàn)槟銈兊脑蜃屛覀円患胰擞袝r(shí)候會(huì)發(fā)生那么一些又一些的麻煩。我不喜歡別人恨我，我也不想恨任何人。所以，我會(huì)盡我的全部力量，來(lái)做好每一件事情。
好了，今天就寫(xiě)到這里吧，88！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一種煩惱。
它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個(gè)人出生開(kāi)始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無(wú)可奈何。卻一少了它，你似乎便無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的煩惱是第一次上中學(xué)，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;雪片似的作業(yè)拽住你的書(shū)包，強(qiáng)要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫(xiě)題。匆匆的時(shí)間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶中望去，柔和的夕陽(yáng)之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來(lái)的你只能望著右手中的筆嘆一口氣。可光陰絲毫不領(lǐng)情，它躍過(guò)課桌，使你的目光在鐘表上停留。然后在再一次的嘆息中溜走，悄無(wú)聲息。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的.你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇3
孩提時(shí)代是每個(gè)人記憶最深、最美麗純真的時(shí)代。所以年過(guò)而立之后，回憶往事，總是會(huì)沉浸在孩提時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)光。
鄉(xiāng)下孩子上學(xué)晚，7歲時(shí)我還和一幫同齡的小伙伴們起早貪黑地玩。母親說(shuō)該上學(xué)了吧，我便跟著已經(jīng)上二年級(jí)的姐姐來(lái)到學(xué)校報(bào)了名。報(bào)完名之后，老師說(shuō)明天來(lái)上課的時(shí)候可不能光著腚了，要穿件衣服。那時(shí)家里窮，鄉(xiāng)下孩子一年當(dāng)中有好幾個(gè)月都是光著腚的。
老師的囑咐卻給我出了個(gè)大難題，因?yàn)槲腋緵](méi)有一件夏季穿的衣服！除了一件破棉襖、一條綴滿補(bǔ)丁的棉褲，甚至連一條完整的短褲都沒(méi)有。看著母親犯愁的樣子，我告訴母親，我不上學(xué)了。讀書(shū)在鄉(xiāng)下也確實(shí)沒(méi)什么名堂，母親也就沒(méi)有堅(jiān)持。
家后的園子里有幾棵老梨樹(shù)和桑椹樹(shù)，由于緊靠路邊，有人不自覺(jué)地就到樹(shù)下摘幾個(gè)梨子，結(jié)果等不到秋后樹(shù)上的梨子就沒(méi)了。我年齡尚小，重活干不了，守護(hù)梨樹(shù)的責(zé)任便自然地落在了我幼小的肩上。我告訴母親，請(qǐng)她放心，我保證秋天讓全家人吃上熟透了的黃橙橙的大梨子。母親笑了笑，未置可否。
這分明是對(duì)我的不信任么。我決心干出個(gè)樣子來(lái)給母親看看。
每天天一亮，我就跑到家后的梨園，蹲在樹(shù)底下看樹(shù)上的梨子，等上工的母親從地里回來(lái)做好了早飯，上早讀的姐姐從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，我才會(huì)忙中偷閑回家拿兩個(gè)黑窩頭一只辣椒或者一根大蔥什么的，又匆匆忙忙趕回梨園。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)梨子還是被人偷了，因?yàn)橥砩侠鎴@沒(méi)有人，有些人就喜歡晚上偷個(gè)瓜摸個(gè)棗什么的。還有就是我早上起來(lái)的晚，母親出工的時(shí)候根本不喊我，每次我醒來(lái)的.時(shí)候天都已經(jīng)大亮，早起的人乘我不在的時(shí)候偷了我的梨子。
這怎么行？
于是我做出了一個(gè)大膽的決定，把自己的小床搬到梨園，晚上住在那里，這樣就不用擔(dān)心晚上、早上有人偷梨子了。母親沒(méi)有說(shuō)行，也沒(méi)有說(shuō)不行。反正不反對(duì)就行。
這樣我基本上一天24小時(shí)在梨園呆著。雖然看起來(lái)挺沒(méi)意思，其實(shí)我一點(diǎn)也不寂寞。小伙伴們大多還是沒(méi)有上學(xué)，所以他們白天都到我的梨園來(lái)玩。緊靠著梨園的后面就是池塘，里面有野生的魚(yú)和青蛙，我們?cè)谶@里釣魚(yú)、釣青蛙、捉黃鱔，偶爾也打死一兩條蛇，用棍子挑到大路上嚇人。盡管大人們一再囑咐我們不要到池塘里游泳，但我們似乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這些話，照樣下水。只是我們都是些六七歲的孩子，沒(méi)有人會(huì)游泳而已。
有一次我和小伙伴們?cè)诔靥晾锿�，一不小心我踩到了一個(gè)深水坑，瞬間人就沒(méi)入水中，嘴里、鼻子里、耳朵里全灌滿了水，當(dāng)時(shí)真是恐怖極了�；艁y中我兩腳使勁蹬地，人便上浮露出水面，一個(gè)小伙伴把別人家在池塘里漚的一根檁條推了過(guò)來(lái)，我順勢(shì)抱住，鳧到了淺水區(qū)。上岸以后，我爬上一棵梨樹(shù)，摘下幾個(gè)青梨子請(qǐng)小伙伴們吃，一來(lái)是感謝他們救了我，二來(lái)是堵他們的嘴，萬(wàn)一他們誰(shuí)不小心告訴我母親，那就慘了。
可能正是因?yàn)槟谴伪谎�，促使我在那個(gè)夏季一次次下水，最后竟學(xué)會(huì)了鳧水。
看著梨子在樹(shù)上一天天由小變大，由青變黃，我的心情也一天比一天好。
一天中午，我在梨園里躺著。二大娘和大嫂子一幫老娘們坐在樹(shù)下端著大碗吃午飯，因?yàn)槲夷挲g小，她們似乎忽略了我的存在，我也沒(méi)注意他們?cè)诹氖裁�。這時(shí)候過(guò)來(lái)兩個(gè)婦女，說(shuō)是小丁莊的，家里養(yǎng)蠶，桑葉不夠，想到我家桑樹(shù)上捋點(diǎn)桑葉。我們家從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蠶，種桑樹(shù)的目的似乎為了讓孩子們吃上桑椹。我想反正桑椹也吃過(guò)了，滿樹(shù)的桑葉也沒(méi)什么用，捋就捋去吧�？墒沁�沒(méi)有等到我說(shuō)話，二大娘說(shuō)這桑樹(shù)打藥了，大嫂子馬上接著說(shuō)就是的，前兩天剛打的敵敵畏。本來(lái)我想輪不到我說(shuō)話也就算了，可一聽(tīng)她們倆的話，我沉不住氣了。
你們是不是在胡說(shuō)？我天天在這里呆著，根本沒(méi)有見(jiàn)人給桑樹(shù)打藥。我大聲說(shuō)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
如花的雨兒 令我成長(zhǎng) 望湖路小學(xué)五年四班張竹曼 最近，我常常夢(mèng)里笑出聲來(lái)，然后醒來(lái)，一定要看看我家的新成員---一個(gè)美麗如花的小妹妹，她有一個(gè)詩(shī)一樣的名字雨兒。
雨兒四個(gè)月了，有意思吧，我的年齡按歲計(jì)算，她的年齡卻按月來(lái)算。她每天的工作就是喝奶、喝水還有睡覺(jué)，對(duì)了還有便便。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她可以吃果泥了，第一次看見(jiàn)雨兒吃果泥，媽媽用感溫的小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂到小妹的嘴里，她的.面部表情開(kāi)始好痛苦，接著又享受地吞下去，有時(shí)媽媽來(lái)不及喂到她嘴里，她就“來(lái)，來(lái)，來(lái)”地叫，而且把整個(gè)小拳頭吞到嘴里，啊啊地抗議，多有意思的小妹妹。
有時(shí)媽媽會(huì)和我講，像小妹這樣大的時(shí)候 我的一些事，那時(shí)還沒(méi)有我?guī)兔�，媽媽就一個(gè)人忙碌，從早到晚，有時(shí)累得眼睛都睜不開(kāi)，像現(xiàn)在衣服要洗啊，奶瓶要消毒，奶粉要提前分好，要陪小妹說(shuō)話，給她讀《弟子規(guī)》聽(tīng)音樂(lè)�？吹綃寢屵@樣累我就問(wèn)爸爸媽媽：“生我們，你們會(huì)不會(huì)后悔啊，為我們這樣忙忙碌碌會(huì)不會(huì)累��？”爸爸媽媽說(shuō)“這是他們的責(zé)任啊�！� 我想：媽媽和爸爸培養(yǎng)我和小妹妹長(zhǎng)大是他們的責(zé)任，責(zé)任是什么，雖然我不太懂，但我認(rèn)為我會(huì)做我該做的事，并且做好它。我會(huì)主動(dòng)地給小妹背《弟子規(guī)》，她聽(tīng)的可認(rèn)真了，我也加深了記憶，一舉兩得。自己的房間我也按時(shí)整理了，臟衣服及時(shí)地放在洗衣機(jī)里，鞋也不亂擺亂放了。放學(xué)了，我主動(dòng)地完成作業(yè)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。我問(wèn)過(guò)同學(xué)：你們喜歡有個(gè)小妹嘛？她們有的說(shuō)：不喜歡，因?yàn)橛袀�(gè)小妹，爸爸媽媽會(huì)不愛(ài)自己的。可是我卻不這樣想，有個(gè)小妹，我可以多一個(gè)人去愛(ài)，又多一個(gè)人來(lái)愛(ài)我，這是一件多么幸福的事��！
媽媽和爸爸都夸我長(zhǎng)大了，其實(shí)是如花的小妹雨兒令我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
宇宙是一個(gè)平衡，自然界是一個(gè)平衡，人生同樣是一個(gè)平衡。
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，沒(méi)有鮮花盛開(kāi)，掌聲雷鳴的生活。
每個(gè)人的人生有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人的生活有每個(gè)人的差強(qiáng)人意。挫折，是每個(gè)人的人生路上必不可少的一味調(diào)味劑，調(diào)出了世間百味，看透了世間滄桑。
挫折是前行路的羈絆，當(dāng)你把它看得很重，看得很難時(shí)，你會(huì)舉步維艱，你會(huì)對(duì)它望而卻步;當(dāng)你把它看做是一種磨練時(shí)，你會(huì)品味苦盡甘來(lái)，你會(huì)對(duì)它品頭論足。
人生的路上，正是因?yàn)橛龅搅颂嗟拇煺�，正是�?jīng)歷了太多的考驗(yàn)，才在風(fēng)雨面前不低頭，在雷電面前不變色，在驚喜面前不自喜。
每一個(gè)挫折都是一次機(jī)遇，鳳凰涅槃才能重生，生命歷練挫折才堅(jiān)強(qiáng)。
把挫折當(dāng)成是人生的`一個(gè)調(diào)味劑，相信在人生命的周期里，一定會(huì)在挫折后有補(bǔ)償，實(shí)現(xiàn)人生個(gè)體的平衡。這個(gè)補(bǔ)償?shù)拇笮�，補(bǔ)償?shù)亩嗌�，就在于自己�?duì)人生挫折克服能力的高低，就在于對(duì)人生挫折的態(tài)度。
正視挫折，也就是正視生活;正視生活，也就是擁抱生命。
成長(zhǎng)的作文 篇6
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，我就是在一次次的失敗中成長(zhǎng)的。
“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行七巧板比賽，大家可以踴躍報(bào)名。”數(shù)學(xué)老師宣布道。
這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)到。沒(méi)有一個(gè)人舉手，就這樣一直持續(xù)了很久很久。
我靜悄悄地舉起了手打破了這樣的沉寂：“老師，我想?yún)⒓��！边@時(shí)，同學(xué)們看向我，然后發(fā)出了“噫”的聲音。緊接著是看不起我的話語(yǔ)：“你個(gè)沒(méi)有自知之明的人，作業(yè)有時(shí)才得一個(gè)‘B’，還有膽量參加比賽？”
“他也太大膽吧？”
“班長(zhǎng)都不敢去，你湯力維竟然敢參加？”
更讓我心碎的是，老師竟然問(wèn)道：“湯力維，你確定要參加這個(gè)比賽嗎？這個(gè)七巧板比賽很難很難的`。”
我越想越生氣，覺(jué)得大家都瞧不起我。于是，我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)想好了，我一定要參加這個(gè)比賽！”老師最后也只好無(wú)奈地把我的名字寫(xiě)上了，下課后，同學(xué)對(duì)我又是一陣?yán)涑盁嶂S……
終于，比賽結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)得獎(jiǎng)，同學(xué)們和老師對(duì)我很失望。就這樣一年慢慢地過(guò)去了。
我在家按照工具書(shū)很認(rèn)真地練習(xí)七巧板，書(shū)上的內(nèi)容幾乎都被我背下來(lái)了。
很快，這一年的七巧板大賽又到了，和以前一樣，我又想報(bào)名參加比賽。這次老師也忍不住了，對(duì)我說(shuō)：“湯力維，老師勸你最好不要參加……”
沒(méi)等老師說(shuō)完，我便打斷了她的話：“老師不要說(shuō)了，我一定要參加，這次我一定讓您刮目相看！”
老師又把我的名字寫(xiě)了上去，看得出來(lái)，她依舊很無(wú)奈。比賽結(jié)果出來(lái)了——我是學(xué)校一等獎(jiǎng)，要去樂(lè)清市參加復(fù)賽。于是，我又到了樂(lè)清市，結(jié)果又是一等獎(jiǎng)，緊接著是溫州市一等獎(jiǎng)……
這次同學(xué)們可對(duì)我刮目相看了。
風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹，感謝失敗讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時(shí)，我還只不過(guò)六歲，還沒(méi)有上學(xué)，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時(shí)天真的我自然把對(duì)自己好的人稱之為好人，對(duì)自己不好的人稱之為壞人，現(xiàn)在想想，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的童真呢！上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，于是也接觸到了更多的書(shū)籍�？晌乙廊荤娗橛谖业耐挄�(shū)，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書(shū)，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》，因?yàn)樗嬖V了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的`善惡美丑，一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)有多少心靈能一塵不染，潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書(shū)籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無(wú)暇。
書(shū)，是我的良師益友，在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向；在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時(shí)，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時(shí)，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書(shū)籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了，一路走來(lái)，我與書(shū)籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
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