讀書(shū)的作文5篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)的世界真精彩!有引人入勝、一波三折的故事;有意味深長(zhǎng)的深刻哲理;有美麗感人的童話……,讓我從一個(gè)狹小的空間走向一個(gè)廣闊的天地。通過(guò)書(shū)籍,我還認(rèn)識(shí)了不少古今中外的名人,有誨人不倦的孔子、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、積極思考的`愛(ài)迪生、循循善透的福樓拜……書(shū)使我獲得了許多課堂上學(xué)不到的東西。讀書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)和信心。課堂上,我一次又一次地從容應(yīng)付老師的“突然襲擊”,課后,我還能熱情為同學(xué)們排憂解難。
書(shū)還能讓我們懂得做人的道理。讀了《西游記》我領(lǐng)悟到辦任何一件大事,都絕非易事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。讀了《伊索寓言》這本書(shū),我知道了這本書(shū)歌頌了真善美,抨擊了假丑惡,是開(kāi)啟我心靈的鑰匙。
一本好書(shū)似一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸;一本好書(shū)如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書(shū)又像是一位知心的朋友,在與她促膝長(zhǎng)談中,我常常茅塞頓開(kāi)。
正如培根所說(shuō)的“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!痹肝覀円嘧x書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū),能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí),可能是一種獨(dú)特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适隆谧x書(shū)的過(guò)程中,我感受到了快樂(lè)。
所有書(shū)中,我最喜歡的類型除了散文小說(shuō),還有各種各樣的、國(guó)內(nèi)國(guó)外的游記。你肯定會(huì)說(shuō):“不就是寫(xiě)地方的`嗎,有什么可看的?”但是呢,我就是特別鐘愛(ài)游記,我向往那無(wú)憂無(wú)慮、自由奔放的生活,我希望在普羅旺斯的花田里呼吸,渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠(yuǎn)方眺望,迫切想搭車去柏林,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。這些書(shū)為我補(bǔ)充了很多知識(shí),也開(kāi)闊了我的眼界,我了解到了更多美麗富饒的國(guó)家。
有一次在一本書(shū)上講了魯迅故居,我仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句的讀了一遍后,便心生向往,決定前往魯迅故里。當(dāng)我真真正正地踏入那里時(shí),我像是遇到了一位老朋友一樣的激動(dòng)興奮。通過(guò)書(shū)上的“預(yù)習(xí)”,那次的魯迅故居之行開(kāi)展的十分順利,我也高興不已。
讀書(shū),能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí),可能是一種獨(dú)特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适隆x書(shū),令我快樂(lè)!
讀書(shū)的作文 篇3
課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谀抢,我學(xué)到了很多;人世間的大書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛(ài)讀,因?yàn)樵谀抢,我了解到更多…?/p>
讀書(shū)真好!
我喜歡坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間,和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我哭了,錯(cuò)了,我仍然會(huì)笑,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。
讀書(shū)真好!
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,一朵小花,一杯清茶,享受書(shū)中的'生活,我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平,為芳汀的悲慘遭遇而嘆息,更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)诒嬲撡惿系木手v演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō),金庸老先生的“武俠秘籍”,都讓我流連忘返,也曾試看用自己手中的筆,用少女的柔情,寫(xiě)心的思緒,雖然報(bào)紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”,可我仍然喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。
讀書(shū)真好!
一個(gè)人背著小包走在大街上,看行人的來(lái)來(lái)去去,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò);看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我努力探求著,努力思索著,為什么社會(huì)人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(zhǎng)難懂?世間為什么會(huì)有這么多不平等,生活為什么這么嚴(yán)峻,這么殘酷?許許多多的不理解,許許多多的不懂,使我想努力去懂它,用我自己的思維去了解它,用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭,可我樂(lè)意,因?yàn)樗屛易哌M(jìn)真實(shí)。
讀書(shū)真好!
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。那么朋友,走吧,和我去讀書(shū),不必在乎前面有多么大的困難——因?yàn)樽x書(shū),真的很好!
讀書(shū)的作文 篇4
以前,我是個(gè)喜歡聽(tīng)故事的小孩,每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學(xué)的那一天,我學(xué)會(huì)了很多生字,所以我才可以自己讀書(shū)了。
有一次,因?yàn)槲姨珢?ài)讀書(shū)了,所以還跟媽媽進(jìn)行了一次辯論。媽媽說(shuō)讓我先寫(xiě)完作業(yè),再讀書(shū),但是我那次考試特別差,想讓我緩一緩自己的激動(dòng)的心情。就看了一本我最喜歡的書(shū)《保姆狗的陰謀》后,我覺(jué)得心情好多了,才寫(xiě)的作業(yè)。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)兒,她氣死了,把這件事情從前到尾問(wèn)了個(gè)遍,媽媽說(shuō)你讀書(shū)是好事,但是要把寫(xiě)作業(yè)放在前面,把讀書(shū)放在作業(yè)的后面,而我說(shuō)我煩惱的時(shí)候看看書(shū)就平靜了,所以我一放學(xué)就想看看書(shū),后來(lái)我同意了媽媽的說(shuō)法,放學(xué)了先寫(xiě)作業(yè)再看書(shū),媽媽也同意我心情不好的時(shí)候可以先看書(shū)。
現(xiàn)在我看了各種各樣的書(shū),比如說(shuō)我自己讀的第一本書(shū)《小蝌蚪找媽媽》,給我很多樂(lè)趣的`書(shū)就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書(shū)那就是《管好自己就能飛》,讓我感動(dòng)的流淚的書(shū)就是《佐賀的超級(jí)阿嫲》,生活中是缺少不了書(shū)的,書(shū)籍是我們的好朋友,我們也應(yīng)該認(rèn)真的愛(ài)護(hù)它。
讀書(shū)的作文 篇5
閱讀的滋味有千萬(wàn)種,喜愛(ài)閱讀的人,一拿起書(shū)來(lái),就舍不得放下;那些無(wú)法體會(huì)閱讀樂(lè)趣的人,拿起書(shū)來(lái),就開(kāi)始哈欠不斷,拼命想睡覺(jué)。我覺(jué)得,閱讀就像溫泉一樣,可以洗凈自己的心靈;打開(kāi)了書(shū)本,里面的文字正在飛舞著,帶領(lǐng)我走入奇幻的書(shū)中世界!
也許,許多人認(rèn)為,讀書(shū)很無(wú)趣, 只需要只字片語(yǔ),就可以睡得很香;也有些人認(rèn)為,只要喜愛(ài)閱讀,才能獲得真正的知識(shí)。而我認(rèn)為,那都只是個(gè)人的意見(jiàn),我覺(jué)得,那些覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)趣的人,一看見(jiàn)書(shū)就會(huì)睡得很安穩(wěn)的,那也不錯(cuò);那些看書(shū)能有收獲的,也很有意義,因?yàn)殚喿x的滋味有千百種!我就很喜歡看一些小說(shuō),和一些有關(guān)智謀的'書(shū),我從三十六計(jì)智謀大全里,學(xué)到了想勝利不一定要靠蠻力取勝,也可以用智力取勝;從哈利波特里,學(xué)到了人不能只靠現(xiàn)實(shí),有時(shí)候也可以靠想像力來(lái)突顯特別。
當(dāng)我在看這些能帶領(lǐng)我走入奇幻世界的書(shū)時(shí),我總是會(huì)忘記那些不愉快的事情,但是也總是會(huì)忘記吃飯、忘記上廁所,但那都是只是現(xiàn)在的我;在我小的時(shí)候,每當(dāng)我要看書(shū),我的心情就會(huì)非常的煩悶痛苦,那時(shí)的我,寧可幫忙做家事,或是跑操場(chǎng)十圈,也不想要看那些毫無(wú)樂(lè)趣的書(shū),剎那的心情實(shí)在很煩躁。
閱讀就像迷宮一樣,需要認(rèn)真地去探索,才能走出那奇幻與未知的世界;閱讀就像吃巧克力一樣,你永遠(yuǎn)不知道它是甜的或是苦的,除非你把它吃了。
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