[熱]實(shí)用的老師的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，歡迎大家分享。

老師的作文 篇1

　　咱們班的數(shù)學(xué)老師陳先坪老師，可是一個(gè)會(huì)變的人呢！時(shí)而親切，時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而又嚴(yán)肅。下面就來(lái)看看陳老師的三重變吧！

　　三重變之第一變溫柔

　　上數(shù)學(xué)課了，可小A同學(xué)的肚子卻鬧起了別扭，小A同學(xué)的同桌立即舉手向陳老師報(bào)告，陳老師馬上停止了講課，走到小A同學(xué)的身旁，聲音放柔了問(wèn)：“小A，沒(méi)事吧？”然后，陳老師又把小A的右手拿了起來(lái)，并把小A的袖子擼上去，再在他的`右手手臂上揉了幾下后，用小A同學(xué)的紅領(lǐng)巾綁在了他的右手上。這整套動(dòng)作都是又輕又柔的。大功告成后，又用溫柔的嗓音對(duì)小A說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，一會(huì)兒就不痛了�！惫�真，小A的肚子真的不疼了，同學(xué)們都用驚奇的目光盯著陳老師，沒(méi)想到陳老師還是溫柔的神醫(yī)！

　　三重變之第二變憤怒

　　頭一天咱們班參加了數(shù)學(xué)單元測(cè)試，第二天的數(shù)學(xué)課上的陳老師拿著試卷，眉頭緊鎖，周身散發(fā)著森森寒意走進(jìn)教室，此時(shí)不管是坐在椅子上，還是靠在椅子上的；不管是倚在桌子上的，還是趴在桌子上的都立刻坐的直直地，一臉忐忑的看著陳老師，等待著發(fā)落。陳老師登上講臺(tái)后，先用她那帶著攝人寒意的眼睛將全班掃視了一遍，指著試卷，然后用恨鐵不成鋼的聲音說(shuō)：“看吧，這就是你們平時(shí)浮躁的代價(jià)。把試卷發(fā)了，自己看看吧！”拿到試卷后，大家都羞愧的低下了頭。

　　三重變之第三變幽默

　　在上圓柱的表面積時(shí)，為了使全班同學(xué)明白圓柱的表面積要根據(jù)生活實(shí)際情況而變化，所以陳老師拿我和她做了一個(gè)例子：小譚平時(shí)做題就有些粗心大意，長(zhǎng)大后成了玻璃廠的廠長(zhǎng)，為陳老師貼身打造了一個(gè)全封閉的圓柱體玻璃浴室，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)浴室有問(wèn)題嗎？全班同學(xué)挺了之后哈哈大笑，同時(shí)都明白了這個(gè)圓柱體表面積該怎么計(jì)算。

　　不管陳老師怎樣變，她都是我們所愛(ài)的陳老師。

老師的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)后，我又認(rèn)識(shí)了一位新老師。她中等身材，很苗條；圓圓的臉蛋像牛奶一樣白；她有一雙水汪汪的大眼睛，像一對(duì)閃爍著光芒的黑寶石，她的'眼睛還會(huì)和我們說(shuō)話(huà)呢？高高的鼻子下面有一張粉紅的櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們最喜歡她那口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)啦！

　　新老師非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)上勤奮的學(xué)生，比如我們班的張寧悅、余劍……還有我。我們的老師很辛苦，她就像天上的月亮姐姐呵護(hù)著我們這群調(diào)皮的小星星，為了不讓老師操心，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覑?ài)我的新老師。

老師的作文 篇3

敬愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼六年一閃而逝，但這六年小學(xué)生涯中您誨人不倦的教學(xué)，令我受益匪淺、感慨萬(wàn)千：

　　在我剛剛踏入小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)陌生的教室，看著您嚴(yán)肅的走來(lái)，心中充滿(mǎn)敬畏， 但聽(tīng)到您用溫和的聲音歡迎我們時(shí)，并深情為我們做著自我介紹，我便深知，您一定是位和藹可親的老師。

　　每當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我們講課，您用特殊的方式幫助我們理解，讓我們感受到您的親和力，您常常為了讓我們理解并消化學(xué)到的知識(shí)，不厭其煩地為我們一遍又一遍的反復(fù)講解，直到每位同學(xué)都能理解為止。您的不辭辛勞使我們感受到來(lái)之老師媽媽無(wú)以倫比的愛(ài)。每當(dāng)夏季，學(xué)�？偸且�舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，您為了幫助我們練習(xí)，不顧烈日炎炎陪我們訓(xùn)練。老師您知道嗎？每次我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，可就是您一個(gè)淡淡的.笑容、一句鼓勵(lì)給了我戰(zhàn)勝懦弱的勇氣。

　　這6年里，在您的教育下，我從一個(gè)不懂事的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師，我感謝您在道德和知識(shí)上給予我勇氣和信心。您伴隨了我6年，教導(dǎo)了我6年的知識(shí)，講授了6年的做人道理，啟迪了我的童年，指引著我前進(jìn)的方向。老師，您是明媚的陽(yáng)光，您是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹(shù)。

　　您的尊尊教導(dǎo)，我將銘記在心，在即將離開(kāi)您的日子里，我還要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)您的期望！為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，努力再努力。謝謝您，馬老師，我最敬愛(ài)的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)記得您教導(dǎo)我的每句話(huà)，它將伴我一生。

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