未來(lái)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
選擇
明道是半途殺出的程咬金。
我的小學(xué)整體還是愉快和輕松的，在進(jìn)入五年級(jí)下前，我都沒(méi)參加過(guò)培訓(xùn)班。后來(lái)，在小升初的洪流中，爸媽和我一起制定了考育英二外，沖南外的計(jì)劃。我開(kāi)始了按部就班的培訓(xùn)之路！先是在學(xué)而思摸打滾爬了一年，從提高班，慢慢進(jìn)步，最終走到尖子班的第一名！在六年級(jí)又轉(zhuǎn)折到樂(lè)靈開(kāi)始最后的沖刺！
就在這時(shí)，明道進(jìn)入了我們的視線，我被錄取了！聽(tīng)完媽媽的描述以及后來(lái)校長(zhǎng)的發(fā)言，我被這個(gè)神秘而充滿幻想的學(xué)校吸引了，沒(méi)有培訓(xùn)班！每天都可以讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)！作業(yè)高效不重復(fù)！簡(jiǎn)直太棒了！
但是這時(shí)候的媽媽卻開(kāi)始猶豫了，她擔(dān)心我培訓(xùn)班上的太少，起跑線落后；同時(shí)還擔(dān)心我進(jìn)入全寄宿的環(huán)境，不適應(yīng)。
但是，那時(shí)候的我已經(jīng)下定決心，于是我開(kāi)始使用開(kāi)導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)，每天找老媽聊天，分析自己的問(wèn)題，開(kāi)導(dǎo)她，解開(kāi)她的心結(jié)，在我反復(fù)的勸說(shuō)下，最終，我如愿以償！媽媽去二外退了費(fèi)用，支持我來(lái)明道！
現(xiàn)在
先說(shuō)說(shuō)我身邊的你們。
剛一開(kāi)學(xué)，我明顯感覺(jué)身邊的同學(xué)與小學(xué)同學(xué)完全不是一個(gè)層次，整體素質(zhì)高了很多，你們一個(gè)個(gè)都是會(huì)玩又會(huì)學(xué)的人，這讓我又欣喜又驚訝。新團(tuán)隊(duì)里難以出類拔萃，使得我過(guò)去的優(yōu)越感一掃而空。我從更加理性的角度看待自己在班級(jí)中的定位。我身邊的你們友愛(ài)、智慧、包容，形成了一個(gè)活潑又緊張的大集體。
再說(shuō)說(shuō)陪伴我的老師。
每位老師都有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有幽默風(fēng)趣的，有以鼓勵(lì)為主的，還有嚴(yán)格要求，一絲不茍的。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我還沒(méi)有完全進(jìn)入中學(xué)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度有所怠慢，老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有很好的完成，殷老師經(jīng)常提醒我，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)候的優(yōu)越感，我當(dāng)時(shí)心里是有些不服氣的，但是心平氣和之后，我觀察發(fā)現(xiàn)自己與班里有些的學(xué)生的確存在差距，我應(yīng)當(dāng)接受殷老師的批評(píng)教導(dǎo)。在后來(lái)的日子里，我努力做好自己，尋找自己的定位，為做更好的自己努力！
最后說(shuō)說(shuō)我自己。
俗話說(shuō)：驕兵必?cái)�！開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我并沒(méi)有及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，這次階段性的分?jǐn)?shù)對(duì)于還活在小學(xué)中的'我來(lái)說(shuō)，是意料之外的。但是細(xì)細(xì)想來(lái)，也是意料之中的，它是對(duì)于我前一個(gè)月整體狀態(tài)的反饋！它在提醒我：你需要改變了！自從那以后，我深刻的反省了自己，并為了改變付出努力！我相信我的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)！
未來(lái)
人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，本周我們將要開(kāi)始期待已久的住宿生活，在小學(xué)里，我的自主能力是不強(qiáng)的，就是人們所的小老爺，疊被子、洗衣服什么基本不做，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的考驗(yàn)。但是，不試試怎么知道了？！其次，在聽(tīng)了班長(zhǎng)胡芯月所召開(kāi)的班委會(huì)后，我深有感觸，我們應(yīng)該做什么？我想不單單是我們班委要思考的問(wèn)題。更是班級(jí)里每一片為大樹(shù)吸取營(yíng)養(yǎng)的葉子所要思考的事情！不然奇跡樹(shù)如何長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！
期中考試即將到來(lái)，我將會(huì)為此認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，！
再說(shuō)說(shuō)我的期望吧，在三年后，我想成為一個(gè)什么樣的人！我想在座的各位將來(lái)一定都是國(guó)際精英人才，一定都是國(guó)家的棟梁，一定都是奇跡少年！希望我們能夠一起進(jìn)步！創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
未來(lái)的作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的`桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師�?xiě)錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
未來(lái)的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著自行車自由的在樹(shù)蔭下穿過(guò)。正當(dāng)我騎得正高興時(shí)，一個(gè)花仙子突然從天而降，擋住了我的去路，我一下子來(lái)個(gè)急剎車， 花仙子看了，不屑的說(shuō)：“這種功能太差了，未來(lái)的垃圾箱都好過(guò)它，更何況未來(lái)的飛船?”我聽(tīng)了，不禁愣了，問(wèn)道：“那么未來(lái)的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色，贊嘆的說(shuō)： “那可是一樣極為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)哦!要不，我先帶你去看看吧!” “好啊!”
“沙沙沙。”幾聲響后，我便來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的未來(lái)世界。這里什么都看得見(jiàn)，就是行人很少， “為什么行人那么啊? ” 行人都開(kāi)飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因?yàn)橐巫邮峭该鞯陌?“” 為什么椅子會(huì)跟著我?“ ”因?yàn)槟阍陲w船里嘛!“”什么，我在飛船里?那周圍的`一切呢?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞，那就_撞吧!“花仙子臉上帶著自信的微笑，一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里，無(wú)聲無(wú)息，飛船還在安穩(wěn)的飛著，人們也繼續(xù)著交談，而我卻震驚得發(fā)抖，剛才，我竟然穿過(guò)了人類的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿，萬(wàn)事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行，而且也不會(huì)潛水!“ ”小兒科，絕對(duì)難不倒飛船!“花仙子說(shuō)完，便加快速度潛入深海了�！蓖�!好美啊!“龍蝦來(lái)?yè)艄�，小丑魚(yú)來(lái)跳舞，水草像彩帶一樣飄舞著，珊瑚也隨著節(jié)奏而搖擺……”美麗吧?好了，我們要去高空，坐穩(wěn)了!“”刷!“一聲響后，白白的云朵圍繞著我，藍(lán)藍(lán)的天空在一旁若隱若現(xiàn)，幾只小鳥(niǎo)在一旁飛過(guò)，就好像一幅充滿大自然氣息的圖畫(huà)再無(wú)噢眼前展開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中。 ”看，這回算厲害了嗎?“”恩恩，超厲害!“花仙子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑容滿面的對(duì)我說(shuō)了一句話：”喆喆，起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哈哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)，我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)有可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，有可以讓人行走如飛的謝，有可以推著走的房子，有人站在上面想上哪就上哪的人行道……最有趣的就要數(shù)多功能汽車，有多有趣，現(xiàn)在，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
未來(lái)的多功能汽車，擁有指紋識(shí)別系統(tǒng)。只要汽車的主人在汽車的.窗戶上輕輕一按，汽車就會(huì)馬上自動(dòng)打開(kāi)車門，請(qǐng)主人進(jìn)去。如果是小偷，嘿嘿，那個(gè)人可就慘了，汽車會(huì)立刻報(bào)警。很快，警察會(huì)“請(qǐng)”他(或她)到公安局去“做客”的。
未來(lái)的多功能汽車用的都是“太陽(yáng)能汽油”和“雨水汽油”。如果汽車沒(méi)有油了，不用怕：在大晴天里，你只要一按“太陽(yáng)能汽油”這個(gè)按鈕；在雨天里，則只需要按“雨水汽油”這個(gè)按鈕。這樣，汽車就會(huì)立刻利用太陽(yáng)能和雨水為自己充電，充電完畢后，你就可以繼續(xù)輕松地開(kāi)車了！
未來(lái)的多功能汽車能提提供各種各樣美味的食品和解渴的飲料。如果你肚子餓了，那就按一下“食物”這個(gè)按鈕，然后報(bào)出自己想要吃的食物，過(guò)不了10秒鐘，就會(huì)有熱騰騰的食物出爐了。如果你中途口渴了，那就按一下“飲料”，再任意選擇自己想要的，不出5秒，就可以心想事成！
未來(lái)的多功能汽車有飛天的神奇功能。如果你想讓汽車飛天，那就按一下“自動(dòng)飛天”，很快，汽車就會(huì)從兩邊各長(zhǎng)出一只像蒲扇大小的翅膀，然后快速帶你去你想要去的地方。如果不想飛，就千千萬(wàn)萬(wàn)不要去碰那個(gè)“自動(dòng)飛天”，安安穩(wěn)穩(wěn)地在地上就可以了！
未來(lái)的多功能汽車還有自動(dòng)駕駛功能呢！如果你想睡覺(jué)了，那就啟動(dòng)“自動(dòng)駕駛”程序，然后對(duì)汽車說(shuō)“我要去XX地方”之后，你就可以放心睡覺(jué)了，而汽車則會(huì)把你送到XX地方的。
想要我這智能的多功能汽車么？那就來(lái)20xx年來(lái)尋找這種汽車吧！
未來(lái)的作文 篇5
時(shí)光如高速公路上的汽車，在一瞬間奔馳而過(guò)。許多年沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)的我經(jīng)不起思鄉(xiāng)情的一再催促乘上了通往家鄉(xiāng)的列車。
車到站了，我隨手打了一輛的士，進(jìn)入車廂，車內(nèi)很整潔，司機(jī)友好的和我交談，我和他說(shuō)得很投機(jī)，一路上寂寞就在興致勃勃的.交談中打發(fā)了。
到了我指定的地點(diǎn)，我下了車，映入眼簾的是藍(lán)天下那一棟棟小洋房——居民樓，四周栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)底下種著丁香花。牡丹及各種說(shuō)不出名字的鮮花。我沿著林間小道上漫步，累了，便坐在公園的木凳子上休息，四周很干凈，與往日垃圾成堆的公園有天壤之別。看見(jiàn)有幾位老大爺在旁邊下象棋，便湊過(guò)去看。只見(jiàn)對(duì)陣兩人雙眉緊促，神態(tài)端莊，與戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員沒(méi)什么兩樣。就在這時(shí)，一個(gè)小孩子溜冰時(shí)被石頭絆了一跤，便在地上嚎啕大哭，在一旁賞花的大人們紛紛聞聲趕來(lái)，把小孩子扶了起來(lái)，安慰他。四周的綠樹(shù)，芬芳的花朵在風(fēng)中搖曳著，把整個(gè)公園襯得好美。
看著啼哭的小孩子笑了，看著整個(gè)城市變美了，我也笑了，這里再也不會(huì)有看著小孩子被車反復(fù)壓輾而坐視不管的冷漠路人。
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