(優(yōu)選)為喝彩作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的為喝彩作文3篇，希望能夠幫助到大家。

為喝彩作文 篇1

　　有人說(shuō)：童年是一個(gè)美夢(mèng)，總是那么好�？晌覅s認(rèn)為童年是一個(gè)百寶盒，什么都有。那一聲聲“喝彩”與“糟糕”那一次次的成功與失敗，都令我難以忘懷，現(xiàn)在，就讓我從百寶盒里挑一件“精彩”的事出來(lái)，給你看看吧。

　　上年的冬天，我和一位同學(xué)被英語(yǔ)老師選去參加了“NECPS全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)竟賽”的決賽，老師叫我們倆準(zhǔn)備一下，迎接1月17日的考試，從此以后，我每天一做完作業(yè)就復(fù)習(xí)英語(yǔ)，常常復(fù)習(xí)到深夜。過(guò)了一陣子，爸爸出差，給我從外地買來(lái)好幾本練習(xí)冊(cè)，讓我沒日沒夜地做。一天24小時(shí)，除了幾個(gè)小時(shí)的睡眠，吃飯，上學(xué)，洗澡和寫作業(yè)之外，全都拿來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。差不多考試時(shí)，更是連吃飯的時(shí)間也要限制。那時(shí)，我真想把練習(xí)冊(cè)什么的都丟掉，不考了�？晌乙幌氲嚼蠋�，同學(xué)。家長(zhǎng)們的殷切期望時(shí)，我又拿起書本繼續(xù)練習(xí)。

　　考試的一天終于來(lái)到了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了學(xué)校。我甚至都不知道自己是怎樣走進(jìn)教室的。60分鐘過(guò)去了，接著是老師，家長(zhǎng)的詢問，都是問我考得怎樣。

　　考完后迎接我的是4天的漫長(zhǎng)等待的痛苦煎熬。以前，秒針總是飛快地轉(zhuǎn)著，可在這96個(gè)小時(shí)的.等候里，秒針總也快不起來(lái)。

　　1月31日，是有史以來(lái)最令我激動(dòng)的一天！我成功的！我不但考好了，還獲得了三等獎(jiǎng)，我再一次不知道自己是怎樣走出校門的。

　　這一次的成功，證明了我這前的努力沒有白費(fèi)，也驗(yàn)證我“功夫不負(fù)有心人”這句話。無(wú)論做怎么事，只要堅(jiān)持去做，總會(huì)成功的。

為喝彩作文 篇2

　　我爸爸很關(guān)心我，他值得我為他喝彩。

　　上個(gè)月，我家搬家，我可高興了，心想：我又可以大顯身手了。我沖向大一點(diǎn)的家具，可是爸爸說(shuō)：“你別抬大的了，拎一點(diǎn)小的就可以了，大得你抬不動(dòng)， 抬了會(huì)閃到腰�！蔽铱粗�爸爸慈祥的眼睛，便聽取了。家具一件一件由家搬到搬家車上去，我漸漸對(duì)這個(gè)家起了留戀，可是不得不搬，我坐上了搬家車，依依不舍地 離開了。

　　我們穿梭在車來(lái)車往的公路中，我興奮得把頭伸出窗外看，這時(shí)，爸爸一把把我拽進(jìn)來(lái)，當(dāng)心的`說(shuō)：“頭手不能伸出窗外， 這是很危險(xiǎn)的。”說(shuō)到這兒，我想到了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，坐公交車時(shí)把手伸到窗外，捏著絲巾甩，司機(jī)提醒過(guò)她多次，他就是不聽，一輛大車駛來(lái)，由于剎 車不靈，和小女孩的手相撞，從此，這個(gè)小女孩的的手落下了殘疾。想到這，我趕緊把手縮進(jìn)來(lái)。

　　到了新家，開門一看，哇；寬敞的客廳，嶄新的廚房，三間寬大的臥室，其中一間是我的。我趕緊打開窗子，踮著腳尖往下看，爸爸又說(shuō)：“小心，樓太高，不可一用力向下面看，以免發(fā)生事故�！蔽铱s了回來(lái)，安閑地躺在床上。

　　三句話，透出了爸爸對(duì)我的關(guān)心，我愛爸爸，我為他喝彩。

為喝彩作文 篇3

　　每一個(gè)人的心靈深處都希望得到別人的肯定。喝彩，給平靜的生活注入鮮活的美麗；喝彩，讓身處困境的人鼓起前進(jìn)的勇氣；喝彩，推動(dòng)著成功者走向輝煌……我們?cè)敢鉃橛H友喝彩，為自己喝彩，但你，可曾為自己的對(duì)手喝彩？

　　我們每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手，正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才會(huì)變得精彩。是對(duì)手，激發(fā)了你潛在的力量，不斷超越自我，可以說(shuō)，對(duì)手是推動(dòng)你走向成功的階梯。能夠?yàn)閷?duì)手喝彩的人，必定是一個(gè)胸襟開闊的智者。

　　在里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球賽場(chǎng)，億萬(wàn)觀眾見證了林丹和李宗偉的巔峰對(duì)決，也見證了他們?yōu)閷?duì)手喝彩的超凡氣度。揮拍，撲殺，救球，每一個(gè)回合都打得扣人心弦，隨著李宗偉一記漂亮的斜線扣殺拿下決勝局，時(shí)間定格在了那一刻。林丹主動(dòng)向李宗偉表示祝賀，他倆在場(chǎng)地中間熱情擁抱，互換球衣，觀眾們熱烈鼓掌，將賽場(chǎng)氣氛推到了最高潮。

　　透過(guò)林丹堅(jiān)毅的眼神，透過(guò)他們熱情的擁抱，我看到了他們對(duì)對(duì)手高超技術(shù)的欣賞，看到了他們?yōu)閴?mèng)想攜手前行，全力以赴的心路歷程。12年的光陰，37次交鋒，他倆從針鋒相對(duì)的對(duì)手變成了惺惺相惜的朋友。我們忘不了“超級(jí)丹”兩奪全滿貫的霸氣，我們也忘不了李宗偉長(zhǎng)期排名世界第一的風(fēng)范。他們的精彩對(duì)決超越了競(jìng)技運(yùn)動(dòng)本身，更讓我們懂得了如何為對(duì)手喝彩，這與國(guó)界，與輸贏、榮辱毫不相關(guān)，這是強(qiáng)者的風(fēng)范！可以說(shuō)，這場(chǎng)比賽沒有失敗者，他們相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，他們都是球場(chǎng)上的英雄！

　　相反，不敢為對(duì)手喝彩，其實(shí)是自己內(nèi)心怯弱、不自信的表現(xiàn)。假如視對(duì)手如威脅，采用卑劣的手段來(lái)對(duì)付對(duì)手，結(jié)果可能是害人害己，兩敗俱傷�！度龂�(guó)演義》里的周瑜，對(duì)諸葛亮這位對(duì)手心懷嫉恨，在“既生瑜，何生亮”的慨嘆中吐血而死；心胸狹隘的`龐涓妒忌孫臏的才氣，竟然設(shè)計(jì)陷害這位同門師兄，結(jié)果也把自己推入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

　　現(xiàn)代社會(huì)也不乏這樣的事例，前不久，山東膠州爆出考生高考志愿被篡改的新聞。郭某因擔(dān)心報(bào)考同一所大學(xué)的同學(xué)與自己競(jìng)爭(zhēng)錄取機(jī)會(huì)，便私自篡改了同學(xué)常某的高考志愿，導(dǎo)致對(duì)方?jīng)]有錄取。案發(fā)后等待他的，將是道德的譴責(zé)，和法律的懲罰。原本可以攜手跨入大學(xué)校門的同伴同學(xué)，結(jié)果卻因?yàn)閷?duì)手的一念之差，導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這不僅暴露了個(gè)人品格的缺陷，也足以引發(fā)我們的深思——對(duì)于超越自己的對(duì)手，是嫉妒打擊，還是為對(duì)手喝彩？這是一個(gè)人的修養(yǎng)與境界的真實(shí)外顯。

　　為對(duì)手喝彩，即是為自己喝彩，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能站在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，更因?yàn)槿祟愖畲蟮膶?duì)手就是自己，只有克服心中的恐懼和障礙，才能夠打倒別人。為對(duì)手喝彩，是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過(guò)程；為對(duì)手喝彩，彰顯了一種直面輸贏的勇氣與坦蕩；為對(duì)手喝彩，在收獲友誼的同時(shí)，也給予自己前進(jìn)的力量。

　　每一個(gè)人，都期待他人的喝彩，期盼獲得別人的肯定。當(dāng)你的對(duì)手從競(jìng)選臺(tái)上走下，請(qǐng)送上真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)你和對(duì)手一起沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)給對(duì)手一個(gè)熱情的擁抱……感謝你的對(duì)手，讓我們?yōu)閷?duì)手大聲喝彩吧！

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