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有趣的作文400字范例（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有趣的作文400字4篇，歡迎大家分享。
有趣的作文400字 篇1
語文課上，老師滿臉笑容地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽說要玩游戲，不禁喜笑顏開。老師故作神秘，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)字“拆字”，看得大家丈二和尚摸不著頭腦。
接著，老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字，讓我們仔細(xì)觀察后說說它們的異同，并分別說出它們所表達(dá)的意思。王一帆最先舉起手，字正腔圓地說：“貴和賤中都有‘貝’這個(gè)字，兩個(gè)字都與錢有關(guān)�！F’是高貴的意思，將錢踏于腳下，不被金錢所控制，那么自然就高貴了�！v’是低賤的.意思，如果整天圍著錢轉(zhuǎn)，屈從于金錢，那么一定是低賤的守財(cái)奴。”他一說完，班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。
老師趁熱打鐵，又在黑板上寫下了“悶”這個(gè)字，女同學(xué)不甘示弱，鄭辛羽起身搶答：“悶是由‘門’和‘心’組成的，如果將心關(guān)在門里，那心自然就會(huì)很悶……”她說得頭頭是道，字字在理，掌聲再一次響起。
拆字游戲不僅好玩，還能學(xué)到知識(shí)，提升我們思考的能力。親愛的小朋友，你也來玩玩拆字游戲吧！
有趣的作文400字 篇2
前兩天，我去千島湖接姑姑到我們家來玩，姑姑把她家的烏龜也帶來了，姑姑對(duì)我說：“這只烏龜14歲了，比你的年齡還大哦！”看著這只小小的烏龜，我覺得太不可思議了！
我準(zhǔn)備給烏龜洗個(gè)澡，拿到手的那一刻，我感覺這只烏龜很沉，我心里有一點(diǎn)害怕，可是仔細(xì)一看，覺得這只烏龜挺可愛的。拿水給它沖洗的時(shí)候，它的整個(gè)身體是縮進(jìn)去的，它有著橢圓形的外殼，顏色是棕褐色的'，背上由13塊圖形拼成，仿佛穿了一件堅(jiān)硬的盔甲。
我把烏龜放在地上，不去打擾它，它就會(huì)慢慢地伸出綠色的，三角形形狀的小腦袋，它的頭像蛇的頭一樣，一雙小小的眼睛左看看，右看看，像做賊一樣。當(dāng)它感覺到四周沒人很安全時(shí)，才會(huì)大膽伸出它的四條小短腿和那五個(gè)尖尖的爪子，它還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。
烏龜慢悠悠地往前爬，一會(huì)兒把腦袋伸得老長(zhǎng)，一會(huì)兒又縮回來，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，好像在尋找食物，我覺得這只烏龜特別特別有趣。
媽媽叫我把這只烏龜放到水里，然后我跟媽媽扔幾條小魚給烏龜吃，我發(fā)現(xiàn)烏龜吃魚的時(shí)候把魚吃的干干凈凈，魚刺也會(huì)一根一根地吐出來。
我很喜歡這只烏龜。
有趣的作文400字 篇3
哈哈哈哈……
哪里傳來這么開心的笑聲？原來，在我們?nèi)照諒V電小記者培訓(xùn)中心，開展了一場(chǎng)妙趣橫生的“擊鼓傳花”小游戲——
老師先用在好幾張紙上寫了很多字，有“這節(jié)課不用寫作文”，有“隨便表演一個(gè)節(jié)目”，有“講一個(gè)故事”，當(dāng)然，也有很不好的“大叫三聲‘我是一只巴西龜’！”、“學(xué)男生或女生（與自己性別相對(duì)的）說一句話”，還有最不好的：“戴上女生或男生的帽子，圍著教室‘展示’一圈，然后說一聲：‘我是大美女’（或大帥哥）！”。用瓶子當(dāng)“鼓”，用紅色紙團(tuán)當(dāng)“花”。
游戲終于開始了！一個(gè)人打“鼓”，我們傳起花來——“咚！”鼓聲停了，“花”在班長(zhǎng)手里，她上去一抽，就抽到了“不用寫作文”，全班同學(xué)不是發(fā)出羨慕的聲音，就是發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
當(dāng)然，有好也有壞。第二次，一個(gè)小男孩抽到了“我是巴西龜！”他小聲說了三聲“我是巴西龜！”就躲到桌子底下了，任由同學(xué)們哈哈大笑。
“花”共有兩次經(jīng)過我，當(dāng)我把“花”拋出去時(shí)，我感覺我的心里象藏了一只兔子，怦怦直跳。
“哈哈哈哈……”同學(xué)們?cè)趺炊夹Φ貌鏆饬�？原來，倒霉�?顧博元抽到了“我是大美女！”你看，顧博元白白的、瘦瘦的，再戴上女生的帽子，多么象個(gè)小姑娘啊！他圍著教室“展示”了一圈，先是遲疑了一會(huì)兒，然后大聲說了一句：“我是大美女！”同學(xué)們起初沒反應(yīng)過來，反應(yīng)過來后，每個(gè)同學(xué)都笑得叉氣，趴在自己的桌子上。
咚咚咚，又一輪擊鼓傳花開始了……
有趣的作文400字 篇4
星期五下午的第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，那是我最喜歡的一節(jié)課，我想這節(jié)課一定很有趣。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了教室老師對(duì)我們說，這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)公開課，校長(zhǎng)也要來聽課。老師到底要我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我更加好奇了！過了一會(huì)老師給我們每人發(fā)了一張紙，還給我們講了紙的分類，又讓我們仔細(xì)的觀察了紙，我想這就是一張普普通通最常見的紙呀，可后面的實(shí)驗(yàn)讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來拔河，兩張互相對(duì)折的紙掛在一起兩邊對(duì)拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙?jiān)诎魏友�！太不可思議了。結(jié)果老師的紙拉斷了對(duì)方的紙，哇！沒想到紙的力量可真大呀！。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的樣子把書包掛在了紙上，書包被掛的`穩(wěn)穩(wěn)的�？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α浚珔柡α�！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我們平時(shí)就應(yīng)該多觀察生活中的小發(fā)現(xiàn)，可能就會(huì)有大不同。
我喜歡這節(jié)給我?guī)碛煮@喜，又有趣的科學(xué)課。
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