[優(yōu)選]敘事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　在不斷發(fā)展，日新月異的中國，每個(gè)人都有夢想�；虼蠡蛐�，都是中國夢。

　　在小學(xué)，我有這樣一個(gè)朋友，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人長得也漂亮。她還有一個(gè)獨(dú)門絕技，那就是繪畫。她跟我說過，她的夢想就是當(dāng)一名畫家。剛上一年級時(shí)，她畫畫就比我們畫得好。我問她：“你怎么練的？畫得這么好？”她笑著說：“我沒怎么練呀，但我可喜歡畫畫了，我經(jīng)常用紙描那些漫畫書上的圖片，我已經(jīng)描了好多，明天帶來給你看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說：“好呀！好呀!”到了第二天，她提了一個(gè)紙袋子，我想那應(yīng)該就是她的畫吧！一下課，我就連忙跑到她身邊，她給我展示了起來。一張張色彩斑斕，形色各異的圖畫在我眼前呈現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。這讓我知道了她不僅非常喜歡畫畫而且她還有這方面的天賦。

　　她的媽媽也發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)天賦，就給她報(bào)了少兒彩筆畫培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班對她可有用處了，這使她的畫技大大提高。從此后，只要有繪畫類的比賽，只要是跟繪畫有關(guān)的事情，總是少不了她。直到六年級，她已經(jīng)學(xué)了國畫、油畫、水粉畫、漫畫、素描等多種繪畫。她也成了一個(gè)小有名氣的人。很多老師都找她幫助自己班出黑板報(bào)。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)班都要做一個(gè)自己班的“班牌”，這個(gè)任務(wù)理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟唤o了她。她只用了一個(gè)大課間的時(shí)間就做完了。她在正面畫

　　了四朵大牡丹，人們一看就能知道我們班必勝的決心。一片片花瓣都那樣栩栩如生，在四朵花的'包圍下，“六 .三必勝!”這幾個(gè)大字顯得更加有氣勢。背面他畫了幾個(gè)比賽項(xiàng)目的場景，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球、跳繩、打羽毛球等。只見她用黑色彩筆輕輕地畫了幾下，不過五分鐘一個(gè)場景就栩栩如生地呈現(xiàn)在我們眼前了。

　　前不久，我又在網(wǎng)上看到了她發(fā)了一張美術(shù)作業(yè)的照片，是用彩鉛畫的一幅畫。畫中有一瓶紅酒，有兩個(gè)蘋果和一串葡萄。她的畫技又增加了許多，那些水果就像真的一樣，讓我想張開嘴巴咬上一口。

　　她離自己的夢想越來越近，她的中國夢也將實(shí)現(xiàn)。

敘事作文 篇2

　　一大早，媽媽就帶我們回了外婆家。我們來的太早了，其它哥哥姐姐還沒有來。我就拿起我的書，走在路上，邊走邊看。我看的太入迷了根本就不知道前面有什么東西。 突然我猛的'一下停住了，原來前面有一輛車子，就在我看書的余光中，我不經(jīng)意的撇到了那個(gè)車輪。我換了個(gè)方向，繼續(xù)往前走著。突然在我的余光中看到了一雙鞋子。我正想停住，可早已撞到了。只聽見那位老人家，劈頭蓋臉對我一頓罵。我直冒冷汗，連忙說：“對不起，對不起�！边@位老人家又瞪了我一眼，便走了。哎，下次可不能再這樣了。

敘事作文 篇3

　　“成功”多么耀眼的字��！可成功卻往往來之不易，是經(jīng)過無數(shù)次的努力和堅(jiān)持得來的，雖然我有很多次取得成功，但是卻只有今年暑假爬山的成功讓我懂得了“成功二堅(jiān)持十努力”。堅(jiān)持也一定要吃得苦才可以，只要不怕艱辛，半途而廢。

　　在這一天，天才朦朦亮，我和朋友便背上輕便的行李包去爬山，來到山腳時(shí)已經(jīng)凌晨6點(diǎn)了，我和朋友們迅速爬山，要不然等太陽公公的.“火氣”旺時(shí)，就不可以向大山挑戰(zhàn)了，朋友們箭似的向山上爬，我也不甘落后，緊跟在朋友們的后面，隨著時(shí)間的流逝，我興奮的心情漸漸變得不耐煩了“怎么爬這么久還爬不到山頂��！快要累死我了”我的心里忍不住埋怨道，再看看朋友們的精力卻很旺，他們正快速地向山上，爬去。不行，我不能落后，不然，一定會(huì)被他們嘲笑的，但是，我一緊張卻就摔了一跤，差一點(diǎn)就從山腰滾下去，我再一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，卻感覺到腳有一點(diǎn)麻痛，但是，我還是繼續(xù)爬向山頂，我擦了擦汗水，抖擻精神，一步步向上爬去，雖然衣服已經(jīng)被汗水淋濕了，但我對自己說一定要堅(jiān)持，此時(shí)，又感到腳的麻痛了，可是我一定要堅(jiān)持，不可以做一個(gè)半途而廢的人，朋友們已經(jīng)在山上欣賞風(fēng)景了，我坐在樹陰下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，愜意極了！我深吸了一口氣，睜開眼，不禁被眼前的美麗畫卷被吸引住了，只見太陽公公那飽滿的“火氣”在發(fā)泄了，山下來來往往的汽車，川流不息，好象一群群螞蟻正在搬家，成片的樹林被微風(fēng)一吹，樹葉搖來晃去，好象海上的朵朵浪花在歡笑著、奔跑著。

　　我終于成功地爬上山頂了，雖然揮汗如雨，腳麻痛著，但看到努力過后的結(jié)果竟是如此的美好，我忍不住笑了，這件事情使我知道了做任何事情只有能吃苦，不怕累和努力，堅(jiān)持才能夠成功，所以告訴大家，做人一定要吃得了苦，吃不了苦，永遠(yuǎn)不會(huì)有你想要的結(jié)果。

敘事作文 篇4

　　人們常說，友情比任何東西都重要，沒有了友情你會(huì)變得很孤獨(dú)�？墒墙裉斓氖聝壕完P(guān)于友情和面子的問題，把我氣得半死！

　　說起結(jié)果，我可被罰得超慘！

　　這事兒是由紙條引起的。我前面的小程同學(xué)（昵稱）和我斜后面的小曾同學(xué)（昵稱too）上數(shù)學(xué)課無聊，便傳起紙條來。我說她們傳紙條也就算了吧，關(guān)我什么事？嘿，她們還把我拉進(jìn)去，以“我坐在她們中間”為理由，把我當(dāng)“傳話筒”，讓我給她們互遞紙條！她們說這叫“課堂上的友情互遞”，我倒覺得這是“老師眼皮底下的大動(dòng)作”！

　　一開始傳遞還挺順利的，可是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，意外發(fā)生了！我正要把紙條遞給小曾同學(xué)，數(shù)學(xué)老師突然轉(zhuǎn)過身來，就看見我把紙條丟在小曾同學(xué)的桌上！可是那兩個(gè)真正的“嫌疑犯”呢？腰板挺得直直的望著黑板！真令我生氣：還算是朋友嗎��？

　　數(shù)學(xué)老師氣得臉色發(fā)青，扯開喉嚨就朝我吼：“趙子惠，你給我站起來！”

　　我的臉“刷”的.一下子紅了，慢慢騰騰地站了起來。我知道，我的末日到了。

　　數(shù)學(xué)老師說：“今天的作業(yè)是《北大綠卡》第14頁到第16頁，把這三頁給我抄一遍！不抄題目，直抄答案，坐下！”

　　我又慢慢騰騰地坐下，覺得直想哭！“我是冤枉的呀！”我的內(nèi)心大叫著�？烧l能知道呢？又有誰能起來為我辯解呢？我真想一下子站起來，大聲說：“不是我在傳紙條！是曾蕾和程子欣在傳紙條！”不過我自己也不敢。要知道如果我自己“呼啦”一下子站起來，還沒等我說話，數(shù)學(xué)老師就會(huì)在八百年前就開始她的長篇大論！然后給予我更嚴(yán)厲的懲罰！我估計(jì)會(huì)更慘！

　　唉，為什么曾蕾和程子欣會(huì)這樣呢？我要大聲地問一問：

　　“難道面子比友情還重要？！”

敘事作文 篇5

　　春天邁著輕盈的步伐，不知不覺來到了我們身邊�？矗�大地復(fù)蘇，草長鶯飛，一切又熱鬧起來了。

　　最耐不住性子的是迎春花，冬天離去的腳步還在耳邊回響，她已迫不及待地?fù)Q上春裝，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾在風(fēng)中搖曳，那楚楚動(dòng)人的姿態(tài)令人動(dòng)心。嫩綠的葉兒剛剛舒展開來，柔嫩之極但卻包含著生命的活力。她在微風(fēng)中翩躚起舞，舞姿中充滿著對春天的無限盼望。

　　小草經(jīng)過一冬的休整也準(zhǔn)備大干一場，脫下厚重的深黃色的棉衣，換上了輕盈嫩綠的絲袍。為春天的.到來鋪了一層柔軟的綠地毯。

　　柳樹一頭碧綠的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩，提醒著人們她的存在；柳樹也不甘示弱，迅速用綠色武裝了自己的頭發(fā)；連素來沉默的槐樹也換上了生機(jī)勃勃的綠裝。桃樹、杏樹、梨樹……各種各樣的花草樹木也都來湊熱鬧，整個(gè)大地一片淺綠，放眼望去，地平線也是綠色的。

　　驚蟄過后，各種昆蟲紛紛伴著春天的腳步驚醒，睜開了惺忪了的睡眼，活動(dòng)活動(dòng)手腳，給大地又添了一絲生機(jī)，蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，跳著家族獨(dú)有的舞蹈，蝴蝶不服氣，撲扇著翅膀在花朵之間穿梭，舞姿空靈飄逸，曼妙絕倫，儼然一位大師級的舞蹈家。在成片的花海中，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，嗡嗡的聲音在耳旁回響，恰如一曲渾然天成的交響樂。

　　燕子身披黑色燕尾服，前來慶賀春天的到來，它身法輕盈，快如閃電，在天空中一閃即逝。碧藍(lán)的天空映襯出他矯健的身姿，宛如一道亮麗的風(fēng)景線。各種不知名的鳥兒在枝頭啼叫，叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不知是誰在拿著指揮棒指揮，鳥兒的歌聲優(yōu)美和諧，沒有一絲雜音，千百種鳴叫聲交織在一起，帶著勃勃的生機(jī)，匯成一首春之交響樂。

　　幾聲清脆的春雷過后，天上飄起了絲絲春雨。如絲的細(xì)雨滋潤著大地，條條銀色的細(xì)線從天而降，花草樹木貪婪的吮吸著天降的甘露，點(diǎn)點(diǎn)翠綠在細(xì)雨的沖刷之下更加明艷，灰蒙蒙的在天空籠罩之下的大地分外寂靜，給原本熱鬧的春天添了另一番風(fēng)情。

　　春天，我贊美你，贊美你的勃勃生機(jī)，贊美你的五彩繽紛，贊美你蓬勃的朝氣和活力。我想高聲吶喊：“我愛春天！”

敘事作文 篇6

　　同學(xué)們，想必大家對上課的鈴聲再熟悉不過了。那么，你們觀察過上課鈴聲過后和下課有什么不一樣嗎?如果你沒有親身經(jīng)歷過，就先看看我的吧!

　　窗外的風(fēng)靜靜地吹著，前一秒還平靜無奇的廣播，突然響起了急促的上課鈴聲。同學(xué)們聽到這鈴聲后，立刻變成了奔馳的快馬一般急匆匆的跑回了各自的教室。前一刻還充滿歡聲笑語的'走廊上，立刻變得鴉雀無聲了，就連一根針掉在地上都聽得見。

　　教室里面原本亂糟糟的，在幾分鐘里瞬間變得十分安靜，但是還是有幾個(gè)人擾亂了課堂的秩序。有一個(gè)正在做課前準(zhǔn)備，手忙腳亂的，生怕挨了老師的罵;有一個(gè)還在津津有味的看著書;有個(gè)“吃貨”還拿著一包零食，抓了幾把往嘴里面塞，生怕別的同學(xué)搶了她的“美味佳肴”;還有一個(gè)同學(xué)在走廊上急匆匆地跑回教室，嘴里還不停的喘著氣，真為那位同學(xué)擔(dān)心。

　　幾分鐘之后，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。咦?讀得這么整齊、大聲，難道是老師來了?走進(jìn)一看，哦!原來是盡職盡責(zé)的小老師正帶領(lǐng)著同學(xué)們讀書，可真的是勤勤懇懇啊!同學(xué)們?nèi)�神貫注地盯著語文書，好似一匹貪婪的餓狼，汲取其中的精華。同學(xué)們挺直的背，正確的讀書姿勢，顯得格外的認(rèn)真。

　　窗外的風(fēng)靜靜的吹著，吹走了同學(xué)們心中的煩躁，吹來了老師“咚咚咚”的腳步聲……

敘事作文 篇7

　　一切都隨著時(shí)間的流逝而消失，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們要學(xué)會(huì)珍惜，從那一刻開始，我明白了……

　　歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長大，不斷的受到時(shí)間的約束。時(shí)間的價(jià)值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實(shí)現(xiàn)這些珍貴的'價(jià)值。古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了五千八百多個(gè)日日夜夜，而這五千八百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在五千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？那一刻開始，我明白了要努力奮斗。我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。那一刻開始，我們共同努力。歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長大，不斷的受到時(shí)間的約束。時(shí)間的價(jià)值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實(shí)現(xiàn)這些珍貴的價(jià)值。

　　那一刻開始，我恍然大悟，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

敘事作文 篇8

　　那年盛夏，背開行囊，離開家鄉(xiāng)，開始奔向夢想的旅程。一路上帶著歡聲笑語，經(jīng)歷著生活給予我的考驗(yàn)。今年暑假過后，等待著我的是即將輟學(xué)。

　　當(dāng)?shù)弥獙⒁�輟學(xué)時(shí)，猶如萬條銀針狠狠扎在心中，疼痛不已。其實(shí)，自己早知會(huì)有這一天。我害怕這一天的到來，它就似一顆隨時(shí)都要爆炸的定時(shí)炸彈。該來的總會(huì)來，怎樣躲也躲不過。淚水涓然淚下，不禁劃過臉旁，所有的事，此時(shí)此刻被卡在喉嚨，止不住的干疼。心中被疼痛、傷心、絕望塞的滿滿的，透不過一點(diǎn)氣來。

　　面對家庭經(jīng)濟(jì)那樣拮據(jù)，自己不得不選擇輟學(xué)打工。上學(xué)用的錢都是大爺一分一毛，從牙縫中省吃儉用，一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的。家里面的經(jīng)濟(jì)條件，的確實(shí)在不富裕。沒有基本的.經(jīng)濟(jì)來源。幼兒時(shí)母親就離開了我們，爸爸從來不管我們，上學(xué)交的錢從未給過。爸爸又是那么無情，沒辦法，我和他爭吵，可我哪里能吵的過他呢？每次都以失敗而告終。大爺不僅要供我一人念書，還要供我剛上初中的妹妹。大爺年邁已六十四歲了，我和妹妹雖不是他親生的，但對我們的感情勝過親生的。沒有子女的他，拿我們當(dāng)自己的孩子一樣。

　　家里的主要經(jīng)濟(jì)來源，就是靠種地，種菜來支撐四口人的開銷。我和妹妹要上學(xué)，每個(gè)月要交的錢并不是小的數(shù)目。寒冷的冬季，大爺為了能掙點(diǎn)錢，給我和妹妹交學(xué)費(fèi)，深夜起來做豆腐，可真謂水連天水連地的。晚上沒睡幾個(gè)小時(shí)，大爺早上起來還要推著小車去賣。每次回來，手都被凍的紅腫起來，越看越讓人覺得心疼。大爺那么的不容易，為了我和妹妹付出了，太多太多，是我今生所報(bào)答不完的。

　　每年的學(xué)費(fèi)都會(huì)不夠，大爺總會(huì)用養(yǎng)老金貼補(bǔ)我們�？墒墙衲瓴恍辛�，大爺要還很久以前的貸款，養(yǎng)老金不能用了。當(dāng)大爺知道后，愁眉不展，嘆息連連。我知道，大爺每天吃不好、睡不好的，愁些什么。那日，我主動(dòng)和大爺提出暑假過后，輟學(xué)找工作。因?yàn)橹挥形页鋈�，家里的錢才能松一些。大爺自然是松了一口氣，但藏不住的還是失落、不甘心……天下的哪有不為兒女幸�？紤]呢？誰不為兒女的學(xué)習(xí)支持呢？誰不為兒女有個(gè)好的工作，而付出呢？

　　我真心的還想繼續(xù)念下去，繼續(xù)奔向我原來的夢想�？墒�，面對我現(xiàn)在的家庭不得不，選擇輟學(xué)打工，為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。面對我不舍的一切，只能說：“原諒我，真的沒有辦法�！弊屛曳挪幌碌氖俏业恼Z文和英語，她們是我活下去的勇氣和信仰。復(fù)女神老師有所辜負(fù)，對不起，請?jiān)�諒我！無論經(jīng)歷什么，我都會(huì)執(zhí)筆寫下去，因?qū)懽骶拖裎业拿�一樣重要，什么都可以丟棄，唯有我的信仰和我的文字。

　　生活給予我們太多的不易，什么事都不要逃避。該面對就大膽的面對，更不要怨天尤人、感嘆命運(yùn)捉弄。我相信，生活將你一扇門，就會(huì)打開另一扇窗。凡事都會(huì)過去，等待黎明來臨，去欣賞清晨第一縷陽光。

敘事作文 篇9

　　“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書包沖出了教室。

　　七月的天就像小孩子的臉說變就變，剛才還好好的天氣，這會(huì)竟下起了雨。無奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學(xué)校門口的商店門前避雨。不一會(huì)這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時(shí)，一輛紅色的出租車向這邊駛來，這無疑是雪中送炭。兩個(gè)高個(gè)子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。

　　路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進(jìn)了雨中。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來來往往跑過的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。

　　是的'，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

　　人不輕狂枉少年

　　少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進(jìn)行曲，而不是小夜曲。

　　血性、氣盛、甚至沖動(dòng)，是因?yàn)槟贻p。我可以諒解并正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險(xiǎn)、競爭，和所有因沖鋒陷陣而犯下的失誤。

　　不甘平庸，是年輕的宣言；有棱有角，是年輕的風(fēng)貌。年輕無須唱“平平淡淡才是真”，年輕應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語言與豪情！

敘事作文 篇10

　　粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

　　往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現(xiàn)成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學(xué)包粽子。媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。

　　初四下午，我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我卷好了粽葉。

　　接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米�？蓳u動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈！我包的粽子像點(diǎn)樣子了。

　　然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。

　　最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1cm左右，點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時(shí)即可。

　　香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動(dòng)成果。��！真好吃。

　　通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠心，細(xì)心，還要有恒心，這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。

　　端午節(jié)就快要到了，它是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。按規(guī)矩，在端午節(jié)那天，要包粽子。我以往不喜歡吃粽子，現(xiàn)在長大后，我倒心血來潮的喜歡上吃粽子，不僅想吃，更想親手包一包。于是，我便想學(xué)包粽子。

　　奶奶倒是包粽子的一把好手，包出來的粽子能和商店里賣的媲美。于是，我便想向奶奶討教如何包粽子。首先，我站在一旁看奶奶如何包粽子。只見，她將三片粽葉疊在一起，折成一個(gè)三角形的樣子，一只手拿著粽葉，另一只手則下餡料，第一層是大米，第二層是剝了皮的綠豆，第三層便是肥豬肉和咸蛋黃，最后一層又是大米，這樣一層層地疊上去，香味就完全保留在粽子里面了，味道自然特別好�？粗�奶奶如此麻利地干活，我手也癢癢的，很想試一試。

　　于是，我也拿起三片粽葉，十分生疏地折成三角形的樣子，裝模作樣地學(xué)著奶奶。這時(shí)，問題出現(xiàn)了，我下的料總是從底部漏下去，試了好多次都是這樣，最后，我很不耐煩地將粽子一丟，說：“我不學(xué)了，在21世紀(jì)，什么東西都可以在商店買到，還用得著學(xué)這些東西嗎？”奶奶說：“學(xué)東西，就要學(xué)徹底，不要一遇到挫折就撒手不干，這樣半途而廢是學(xué)不到任何知識(shí)的`。”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，就請教奶奶。奶奶說：“疊粽葉時(shí)，折成三角形的形狀后，還要按同樣的方向，往里面折，雖然剩下的口更小，卻不用擔(dān)心餡料會(huì)從下面漏出來�！蔽以嚵嗽�，果然如此。最后，綁粽子時(shí)，我卻不小心將粽子打散了，我還是沒有成功，心中有小小的失落，但我覺得其樂無窮。

　　做事不但要注意結(jié)果，更要注意過程，因?yàn)橹挥羞^程，才能帶給人們一種快樂，一種啟示。

　　還記得剛進(jìn)小學(xué)，我學(xué)習(xí)時(shí)總心不在焉，摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，在玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，好像一天到晚都扎入了書堆，又好像一天到晚都在玩一樣，效率非常低。母親默不做聲地將這一切盡收眼底。

　　一年端午節(jié)，與母親一起包粽子。我卷好粽葉，舀起一勺糯米，倒入了粽葉中，再包緊，穩(wěn)穩(wěn)地扎上繩子，遞給母親。

　　母親接過它，用手捏捏，左右擺弄了一番，“你確定扎穩(wěn)了嗎？”媽媽俯下身問我�！澳钱�(dāng)然！”我干脆地回答。媽媽說：“你捏捏這，軟軟的，證明里面是空的�！蹦赣H用剪刀把我包的粽子剪開繩子，攤開粽葉給我看，稀稀散散的糯米分布在粽葉上。

　　我微微蹙起眉梢，咦，明明倒?jié)M了呀！媽媽意味深長地笑笑，說：“其實(shí)你只是把表面給扎緊了，里面這么空，這樣的粽子一經(jīng)水煮，便會(huì)散開。包粽子，必須要扎扎實(shí)實(shí)地把底部裝滿，就不至于做無用功。你學(xué)習(xí)不也是如此嗎？”

　　我羞愧難當(dāng)?shù)芈裣铝祟^，腦海里一遍遍咀嚼著母親的話，反省著我曾經(jīng)那白白浪費(fèi)的時(shí)光，心中不由地升起一股堅(jiān)定的信念：我不能隨波逐流，一定要找好用功的方向，學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩樂時(shí)就開開心心地玩。

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