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小學(xué)四年級作文

時間:2024-02-05 11:24:16 四年級的作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)四年級作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)四年級作文5篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  我有一個弟弟,他很活潑,但帶有點叛逆性的調(diào)皮。

  記得某個春天,弟弟的頭發(fā)有點長了,媽媽就帶他去理發(fā),理發(fā)后回到家就說:“媽媽,我下次不要去理發(fā)了,我要留那種青年小伙子那種頭發(fā),跟哥哥一樣!痹诘艿艿难肭笙,媽媽只好答應(yīng)了。就這樣,到冬天時弟弟的頭發(fā)已經(jīng)很長了。

  冬天到了,媽媽對弟弟說:“快要過年了,走,我?guī)闳ダ砝戆l(fā)!彼麉s說:“不要,現(xiàn)在是冬天,冬天的天氣冷啊,我頭發(fā)長,蓋住頭發(fā)頭就比較不會冷,所以我不去理發(fā)!闭f完就朝媽媽眨了一眼,就跑出去了。過了一會,天上烏云密布,就下起了大雨,弟弟回來時就變成了一只落湯雞,一身濕濕的.,也沒有去洗澡,頭發(fā)也不用毛巾擦干。

  過了幾天,弟弟的頭生了好多“蟲子”,這回弟弟不想理發(fā)也得理了因為為一處理這些“蟲子”的辦法就是把頭剃光。我笑得流出了眼淚說:“活該,誰叫你要裝帥呢!”

  弟弟只好住著嘴跟媽媽去理發(fā)店里理發(fā),回到家,他卻變成了光頭佬。

小學(xué)四年級作文 篇2

  ——宇宙探險

  高小天家,養(yǎng)著五只昆蟲,分別是七星瓢蟲“小潔”、蝴蝶“飛飛”、螞蟻“強強”、甲蟲“盼盼”和螳螂“小依”。

  螳螂小依總是想出去探險,可自己被關(guān)在玻璃缸里出不去,于是,小依就發(fā)動大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢逃出這個“牢房”,成立一個“昆蟲探險隊”。經(jīng)過小依的努力,大家被說服了,這天晚上,大家齊心協(xié)力,逃出了主人的家。

  昆蟲探險隊成立了,螳螂小依毛遂自薦,當(dāng)上了隊長,足智多謀的螞蟻強強當(dāng)上了副隊長。

  這天晚上,大家都在考慮昆蟲探險隊的探險計劃。蝴蝶飛飛想去頤和園的昆明湖,七星瓢蟲小潔想去“薩哈拉大沙漠”,螞蟻強強想去天文館,甲蟲盼盼想去野生動物園,而小依卻想去宇宙探險。第二天,大家把自己的想法互相交流后,一致認(rèn)為小依的想法很有創(chuàng)意,非常好,可就是不好實現(xiàn)。

  蝴蝶飛飛低著頭什么也沒有說,好像是思考著什么……

  過了一會,飛飛說話了:“這事也可以辦成,”大家聽了一驚,全都屏息凝神地看著飛飛,“只要找到蜻蜓科科,就可以實現(xiàn)小依的夢想?瓶七@個小蜻蜓可了不起,他特別愛鉆研,自己在家里動手搞發(fā)明,用自己特有的平衡和起飛優(yōu)勢,發(fā)明了好多種飛機、飛船一類的寶貝,可以說,他現(xiàn)在的發(fā)明已經(jīng)出神入化了,幾乎想去哪兒就去那兒!”。

  大家聽了將信將疑,決定去看看。飛飛帶領(lǐng)大家來到了蜻蜓科科家。

  在飛飛的極力勸說下,科科答應(yīng)了幫忙。小依高興壞了,他想:我終于可以實現(xiàn)夢想了。

  在科科的指揮下,大家齊動手,一架航天飛船很快造好了,大家乘上航天飛機飛向了宇宙太空。

  在太空飛行了十天后,飛機因動力耗盡被迫降落在一個小行星上。

  大家剛一下飛船,突然就被一群穿著士兵服裝的老鼠給來了個五花大綁,被押向了鼠洞。

  在被押送的路上,科科一直在仔細(xì)觀察著四周的環(huán)境。不經(jīng)意之間,科科的翅膀偶然碰到了地面上的一塊石頭,猛地發(fā)出了一股藍(lán)色光芒,科科非常奇怪,就又試著一次次地用自己的翅膀點觸著其它的`石頭,結(jié)果也會發(fā)出那種奇怪的藍(lán)光。

  他終于明白了,原來這個小行星有著巨大的能量,他想:呀!這里的一快石頭所儲蓄的能量,就足以讓飛船帶大家回到地球去。

  于是,科科就用了盡全身力氣運起了氣功,將兩塊這樣的石頭吸在了自己的肚皮上,帶進(jìn)了鼠洞。

  到了鼠洞,大家被關(guān)了起來,老鼠王國還派了兩個士兵來看守。

  在鼠洞中,蜻蜓科科把他發(fā)現(xiàn)的這個秘密告訴了大家,大家聽了之后很興奮,都迫不及待地想逃出去,回到地球家鄉(xiāng),當(dāng)然也都深深地佩服科科豐富的知識和觀察力。

  蜻蜓科科把兩顆石頭一碰,只見藍(lán)光四射,“咚”的一聲,鼠洞的牢門就被巨大的力量炸開了,兩個看守鼠兵也被炸飛了。

  大家見牢門打開了,忙往外跑,并很快找到了他們的飛船。小依、飛飛、強強、小潔、盼盼陸續(xù)上了飛船,隨著科科再次將石頭擦亮,飛船發(fā)動了,飛入了太空。老鼠們只能眼巴巴地看著小依他們逃跑的份兒了……

  飛船向地球飛去,在一個農(nóng)場降落下來,小依他們?nèi)ビ钪媛蔚氖潞芸炀娃Z動了昆蟲界,各種門類的科學(xué)家們請小依他們講述探險奇遇。電視臺還來給小依他們做了獨家專訪,最后,事情驚動了昆蟲國王,國王還發(fā)給了他們一人一顆探險獎?wù),授予了他們至高無上的榮譽,在風(fēng)光和榮耀的同時,小依他們又在考慮第二次旅行計劃了……

小學(xué)四年級作文 篇3

  馬是一種勤勞,可愛又仁慈的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

  馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是入迷地望著某個地方。

  馬,睡覺的姿勢與人不同,人是躺在床上,而馬呢與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺!庇捎隈R睡覺的時分也是站著睡的。家馬的祖先--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,盡管此時家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習(xí)氣卻保留了下來,因而馬總是站著睡覺。

  馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的,由于那時分還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時分,人們上街要騎馬;搬遷時,要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時,也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬,此時的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的`大草原上,處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特別定了賽馬日,把咱們的好馬都牽出來,一決勝負(fù)。從馬身上,咱們更能感受到蒙古人的豪邁氣魄。

  馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,養(yǎng)尊處優(yōu),它只需有一片青草地,就能解決食物問題了。

  馬,它的勤奮是出了名的。想必咱們都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨學(xué)徒,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就謳歌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高著呢!

  馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現(xiàn)代成語中,有許多是關(guān)于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎

  馬,一種勤勤奮懇的動物,在現(xiàn)實生活中,咱們需要像馬這樣的人,咱們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚仁慈的人。那樣,祖國的明天會變得更完美!!

小學(xué)四年級作文 篇4

  我見過許多人的手,可我最喜歡,還是婆婆的手,婆婆的手比較粗燥,手上的老繭到處都是,一眼就看到細(xì)長的'骨頭。

  婆婆做鹵肉受傷結(jié)了疤之后,她便又開始給我們炒菜了,不論我怎么勸阻,她也不放下鍋鏟。就算燙到了傷口也不放下手中的鍋鏟,而是用冷水沖了沖手,不到一個小時,一個滿漢全席便做好了。

  婆婆的手是靈巧的,有一次,我洗澡時,浴巾被我弄破了,我叫婆婆縫,她的手上下翻飛,活像一只在飛蝴蝶,一眨眼間,浴巾便縫好了。有一天,婆婆給我織毛衣,她的手拿著毛線,一針一針地縫著,不過一個下午,毛衣便織好了。這件毛衣是黃綠格子的,我十分喜歡,便給婆婆說了聲“謝謝婆婆”便去試穿了,

  婆婆的手是神奇的。在我受傷流血時,婆婆按了一小會兒傷口,傷口便不流血了。我十分欣喜。有一次,我考試沒考好,婆婆用她那神奇的手拍了拍我的背,我精神便恢復(fù)到了原來的狀態(tài),甚至比原來更好,更有精神了。

  看到了這雙手,我看到了婆婆的辛苦和勞累。

小學(xué)四年級作文 篇5

  昨天晚上,我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場,我高興極了!

  鳳凰廣場真是漂亮!一進(jìn)入,首先應(yīng)入眼簾的是那壯麗的噴泉池.它共有五個噴泉圈組成,最壯觀的是中間那個噴泉圈,它一噴就有五、六米高,風(fēng)一吹,它如塵,如霧,如煙.外圈一高一低,真好看.有些小朋友把外圈當(dāng)做洗手池,來洗手洗腳,我看了也忍不住去洗了洗,弄得褲子也濕了!

  噴泉正對面有一個鳳凰造型的雕塑.它正在展翅飛翔,嘴上頂著一顆明珠,它顯示了我們?nèi)f安正在一天天的富強,也像那展翅欲飛的鳳凰一樣,會沖出江西,沖出中國,走向世界。

  東西兩側(cè)的'花壇里的彩燈也是好看,各式各樣,照得大地也五彩繽紛.它們有仿真椰樹燈、仿真星星燈、柱子燈,可漂亮了.仿真椰樹燈有黃、綠兩種顏色.仿真星星燈五彩繽紛,照在草坪上一閃以閃的,就好像有無數(shù)的星星灑落在上面呢.柱子燈可真壯麗,高五、六米,要四個小孩才合抱得過來.柱子上還刻著兩條飛龍,燈上放出綠色的光芒.

  鳳凰廣場又大又美,又壯麗又寬闊,你們不妨也來看看吧!

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