以重讀長輩這部書為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以重讀長輩這部書為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以重讀長輩這部書為題的作文1

　　你是我的一本書，教導(dǎo)我豐富的知識(shí);

　　你是我的一本書，教導(dǎo)我做人的道理;

　　你是我的一本書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　教師，你是我的一本書，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的`心靈因你而變得善良純真。

　　教師，你是我的一本書，是你教我要堅(jiān)強(qiáng)究竟，決不認(rèn)輸。記得是試前的學(xué)習(xí)時(shí)期，每個(gè)人的奮力學(xué)習(xí)�？晌夷�，看到密密麻麻的復(fù)習(xí)資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說：“容易放棄的人我可看不起啊!你想在別人面前輸?shù)脽o地自容嗎?”隨后，你又走到講臺(tái)繼續(xù)寫考試復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)。我聽到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴(yán)重都回校堅(jiān)持上課，我身強(qiáng)體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅(jiān)持下來，為而學(xué)習(xí)。由于我了解，有你鼓勵(lì)支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我能夠做得更好。

　　教師，你是我的一本書，是你教會(huì)我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生，專門喜歡戲弄教師。有一次，那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候，把你的工作臺(tái)弄得一團(tuán)糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放到你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺(tái)。

　　然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì)摸出一直老鼠來，頓時(shí)嚇了一大跳，可是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語：“這班學(xué)生，真是……呵呵!”隨后，你找到那幾個(gè)學(xué)生，他們?cè)缇皖A(yù)到老鼠會(huì)懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。教師你只是說了一聲：“你們這堆調(diào)皮鬼啊!真是有趣!你們頭腦不錯(cuò)，不過把你們這聰明的頭腦運(yùn)用在學(xué)習(xí)上便會(huì)更好!”說完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄教師的事就沒在我班發(fā)生過。令我深思的是：善待他人，寬容他人，便是對(duì)自身的善待和寬容。

　　從此，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持究竟，決不認(rèn)輸，善待他人，寬容他人。

　　正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著怎么找到航行的方向，你出現(xiàn)了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。

以重讀長輩這部書為題的作文2

　　從小，我們就在長輩的環(huán)繞下成長，“長輩”這兩個(gè)字對(duì)于我們是再熟悉不過的了，但是我們真的有去知道過長輩嗎?有走近過長輩嗎?

　　上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的來到我跟前“姑，你看著這件衣服如何樣，適合我嗎，要不我去試一下”，我看了一眼那裙子說：“你看的這叫個(gè)什么啊，不要不要趕緊放那”，可是出了店門我就后悔了，但顯然現(xiàn)在后悔并沒有什么用，侄女全程耷拉著個(gè)臉一句話不說的往前走著。

　　雨后的夏天總是悶熱的，也許今天多了一些涼風(fēng)的緣故，也許是我沒有去想太多不太好的事情，總之，這一刻我認(rèn)為周圍似乎很安靜，空氣也令人很舒服，我走到公園的一座長椅邊，掃了一下灰塵便做了下來，回憶一下這段時(shí)間發(fā)生的事情，小朋友的任性淘氣，自身年齡漸長與小輩的代溝，還有對(duì)學(xué)生的幫助。

　　思緒又一下子轉(zhuǎn)到了自身小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自身也跟兒子一樣淘氣，母親也是每天在我耳邊叮囑，也追求流行，可是和長輩的眼光不一樣，還有長輩對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我成長的幫助。

　　這個(gè)時(shí)候才理解長輩的苦心還有他們所面對(duì)的'煩惱一點(diǎn)也不亞于我們的壞情緒和壓力，甚至比我們還要多。許多事情都只有親身體會(huì)你才能明白這之中的情緒百態(tài)。

　　“你去哪里啊，要多吃點(diǎn)飯，放學(xué)記得早點(diǎn)回家不要到處亂跑，你啊你真不讓人省點(diǎn)心”這些叮囑，我不了解每天對(duì)著我那上三年級(jí)的兒子說了多少遍，獲得的結(jié)果是就像我小時(shí)候一樣，任性而淘氣。

　　“教師，我想問一下您在您看來，認(rèn)真的意義是什么呢?”我的一名學(xué)生這樣問我，我回答說：“每一個(gè)人呢認(rèn)真的意義都是各不相同的，可是不管什么樣的認(rèn)真都是要為了讓我們的生活變得更好，讓自身的每一天感到更充實(shí)。”學(xué)生想了想跟我說：“教師我認(rèn)為聽完您說的之后，真的，我認(rèn)為人真的必須得認(rèn)真一把，至少在老了以后也能去回憶�！�

　　看著她朝氣蓬勃的面孔，一如那時(shí)候的我。

　　很長時(shí)候我們都認(rèn)為自身知道長輩，實(shí)際上不然，其中的辛苦只有你成為長輩之后才了解。長輩也在盡自身比較大的認(rèn)真走進(jìn)你，不管是自身還是長輩，期待我們雙方都能站在對(duì)方的角度去考慮問題，去走進(jìn)各自的心。

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