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【精】敘事的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
爸爸是個(gè)“電腦迷”而且也不注意電腦安全，這不僅影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)危及電腦，現(xiàn)在XX漏洞到處危害人類(lèi)，怎么辦呢？
我想到一個(gè)好辦法：沒(méi)事就監(jiān)視爸爸。爸爸不就注意安全了嗎？于是，我這個(gè)自認(rèn)為好的不能再好的完美計(jì)劃，就在我們家實(shí)行了。
又是一天的`開(kāi)始，我一起來(lái)就做準(zhǔn)備工作，做完一切。我就去喊爸爸：“起---------來(lái)-------！”爸爸不滿的嘟囔：“你管我玩電腦，還管我起不起床啊？”“當(dāng)然！”我得意的說(shuō)道。“從現(xiàn)在起，我要當(dāng)你的‘全職管家’！”
什么都要管真累，爸爸吃飯我也要管，爸爸看電視我也要管，最后，在學(xué)習(xí)是管不到他，就叫爸爸在我旁邊坐著。
學(xué)習(xí)終于學(xué)好了，可以玩電腦放松一下了！這么想著，我就走進(jìn)了電腦房。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)：“你不是說(shuō)我不能玩電腦嗎？那你也不能玩電腦呀！”誒，原來(lái)管人也有管人的煩惱，我只能回去背水滸傳排名了。“呼保義宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，入云龍公孫勝……”
最后，我還是很想玩電腦，就問(wèn)爸爸：“干脆我的計(jì)劃取消，我不當(dāng)你的‘全職管家’了，行不？”“不行！”爸爸說(shuō)�！霸瓉�(lái)是你要當(dāng)我的‘全職管家’，現(xiàn)在又怎么能半途而廢？好歹也要等到今天結(jié)束呀！”“啊，有沒(méi)有搞錯(cuò)，還要等這么長(zhǎng)時(shí)間呀!”
第二天，我一見(jiàn)到爸爸就落荒而逃，我管爸爸這件事就這樣不了了之。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，每天上班。回來(lái)后還需做家務(wù)，還要管我學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。
敘事的作文 篇2
人生的旅途中會(huì)有很多使你改變的事情，或許有的你已經(jīng)忘卻，但總有一些事情會(huì)在某一時(shí)刻不期然地敲擊你的心扉，震撼著你，讓你難忘。
小時(shí)候，可能是我玩心太重，老師稍把我管緊點(diǎn)，我就很不開(kāi)心。要是遇到什么困難，我更想打退堂鼓。記得有一個(gè)冬天的早晨，天氣寒冷，外面還下著雪花，我索性賴在床上不肯起來(lái)。
外公外婆因?yàn)橛惺乱鋈�，就提前叫醒了我。我一看墻上的時(shí)間，離上學(xué)還早著呢�！皠e睡過(guò)頭了，記得一定要早點(diǎn)起來(lái)上學(xué)”。臨走時(shí)，外婆不放心地叮囑道。“知道，你們走吧！”我迷迷糊糊地哼了一聲，馬上又睡著了。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，一看時(shí)間，糟了，都中午12點(diǎn)了。再看看窗外的雪花，更是下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這么冷的天氣，太晚了，早就遲到了，去了肯定還要被老師罵，我干脆就不去了。我鉆進(jìn)被窩里接著睡。
等到外婆回來(lái)一看，見(jiàn)我還在床上睡著，就一把將我拉起來(lái)。外婆鐵青著臉，她咬著牙齒伸手就要打我。那一瞬間，一向慈祥和藹的外婆突然變得可怕起來(lái)，我趕緊從床上跳下來(lái)，躲開(kāi)一邊去。見(jiàn)我這樣，外婆高舉的手放了下來(lái)，只是用眼睛狠狠地瞪著我。
外婆喘著粗氣，用生硬的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么能逃學(xué)呢？你馬上給我穿好衣服上學(xué)去！”我委屈地說(shuō)：“這么冷，去了還不凍死了？今天肯定不止我一個(gè)人沒(méi)去。”外婆一聽(tīng)這話，更生氣了。她直接從床頭柜上抄起一個(gè)雞毛撣子向我打來(lái)。我用被子一擋，沒(méi)打著�！澳隳懽舆�不小呢！我們?cè)缟掀饋?lái)那么早就沒(méi)有凍死，你還怕凍死了啊！你快點(diǎn)自覺(jué)地給我起來(lái)！”外婆指著我惡狠狠地說(shuō)。
我那時(shí)不知哪來(lái)的膽子，硬是坐著一動(dòng)也不動(dòng)。“你打啊，打死了算了。反正我是不會(huì)上學(xué)的！”
外婆一聽(tīng)我竟然說(shuō)出不上學(xué)的話來(lái)，無(wú)力地咳嗽了幾下，卻把雞毛撣子狠狠地摔在地上，說(shuō)：“你……你不去上學(xué)，以后就別叫我外婆了�！闭f(shuō)完，外婆轉(zhuǎn)身離去。
外婆撫養(yǎng)了我多年，一直對(duì)我疼愛(ài)有加�，F(xiàn)在不讓我叫她外婆了，事情變得這么嚴(yán)重，我趕緊穿好衣服追了出去。
當(dāng)我擋在她的前面時(shí)，眼前的一幕震撼了我：從來(lái)不落淚的.外婆竟然滿臉淚水。我鼻子一酸，臉上熱熱的。我低下頭抱住外婆，哭著說(shuō)：“對(duì)不起，外婆，我馬上去上學(xué)，以后再也不說(shuō)不想上學(xué)的話了。”然后，我背起書(shū)包向門(mén)外沖去，我不敢再回頭看外婆的臉。那天，我趕上了那天的最后一節(jié)課。
從那以后，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，站在校門(mén)外等待門(mén)衛(wèi)開(kāi)門(mén)的學(xué)生始終是我……
敘事的作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中讀書(shū)的快樂(lè)、樂(lè)趣。
書(shū)就像一位風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像一位走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了各種各樣的，稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
它吸引著我，慢慢地，我成了“書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書(shū)，我喜歡反復(fù)咀嚼書(shū)中的文字，把書(shū)中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了做人。我下定決心要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)讓人人都羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢地凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，書(shū)迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書(shū)是一位真真實(shí)實(shí)地老師，在師生關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)是平等的，在這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的`喜悅和收獲……每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛嘗到了愛(ài)迪生成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在仁川鎮(zhèn)的好溪邊，青青的草地上，:藍(lán)藍(lán)的天空下讀書(shū)。在這里可以看到清清的河水，自由自在的魚(yú)兒，碧綠的草地。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”作響。啊，讀書(shū)給帶來(lái)無(wú)限的收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是多么的富含詩(shī)意，我仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷——絕妙的世外桃源……讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)的咀嚼。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
敘事的作文 篇4
今天學(xué)校組織大家去紅十月軍校秋游。早上，我們乘大巴車(chē)來(lái)到了紅十月軍校。一下車(chē)我看到了一排解放軍叔叔，他們有的穿著軍服，有的穿著迷彩服。
我們排好隊(duì)后，和二（3）班、三（1）班的學(xué)生一起在一位穿著迷彩服的叔叔帶領(lǐng)下，來(lái)到了雷鋒博物館。在雷鋒博物館，我看到了幾個(gè)雷鋒的雕塑，觀看了一部短片，短片講的是雷鋒幫助別人、做好事的內(nèi)容。我還看到雷鋒以前用過(guò)的`一些物品。
出了雷鋒博物館，叔叔帶我們爬了一座小山。在爬山過(guò)程中有三座橋，我記得第一座橋是最陡的，我走在上面很害怕。爬完山，我們跟著叔叔來(lái)到了“橋世界”，“橋世界”里有各種各樣的橋。我和同學(xué)們一起爬了繩橋，走過(guò)S形的木橋，穿過(guò)吊橋。穿過(guò)吊橋時(shí)，我在上面晃了幾下，把后面的同學(xué)都嚇到了。
玩完“橋世界”叔叔將我們帶到一個(gè)房間，說(shuō)讓我們吃午餐，于是大家將桌布鋪到地上就準(zhǔn)備吃午餐。突然聽(tīng)到叔叔吹的哨聲，大家連忙跑過(guò)去集合，等人到齊了以后叔叔才讓我們開(kāi)始吃午餐。
午餐后叔叔帶我們?nèi)サ囟茨沁呁�，要求我們�?tīng)到哨聲后集合。我玩了四個(gè)地洞，剛準(zhǔn)備下第五個(gè)地洞，聽(tīng)到了哨聲，我連忙喊周?chē)耐瑢W(xué)集合整隊(duì)。整完隊(duì)就上了車(chē)，我們不舍地離開(kāi)了紅十月軍校。
這是一次特別的秋游，是我最喜歡的一次秋游！
敘事的作文 篇5
光陰似箭，一去不回，童年也是如此。可是當(dāng)你徜徉在童年那金河時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到童年是多么的快樂(lè)。有一件事，讓我一直以它為傲。
一個(gè)夏天的中午，一個(gè)小孩在爬樹(shù)，他在干什么呢，他又是誰(shuí)呢？他是我呀，我啊在聯(lián)系朋友呢。我想讓朋友和我一起玩，他們看到了樹(shù)上的白布條，就會(huì)出來(lái)和我會(huì)和。我等他們來(lái)了以后就指揮他們?nèi)ジ墒裁�。我們東逛逛西看看，于是來(lái)到了田地，我看見(jiàn)一個(gè)老人在耕地，又見(jiàn)旁邊有個(gè)鋤頭，便和伙伴們說(shuō)，我們每人按順序去拿鋤頭，幫老公公耕地吧。于是我們就輪流干了起來(lái)，那老公公很高興，便教我們?cè)趺锤�，他先讓我們�(cè)趺茨娩z頭，然后告訴我們先上后下，下去的時(shí)候要重。兄弟們加油！看誰(shuí)耕得多。我大聲叫道。我們就開(kāi)始耕地了。一上一下，一輕一重，加油，一二三！加油，一二三。上午過(guò)去了，我們累得雙手發(fā)軟，坐在木板輪上，讓別人推我們回家，吃好了中飯后，我就躺在床上呼呼睡大覺(jué)了。大概下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我來(lái)到樹(shù)下，系上紅布條，朋友們?cè)俅渭掀饋?lái)，我們又去田邊上，老公公已經(jīng)在耕地上了，我們趕緊下田，拿起鋤頭，一上一下，一輕一重地耕田，耕完田后，我們又幫老公公澆水，用來(lái)下種子，翻地后再澆水。干完這些后，我們又幫老公公放好鋤頭，又送他回家。
當(dāng)天晚上，我明白了一個(gè)道理，助人為樂(lè)是不分老小，不分男女的`，只要有熱心就可以幫助別人的。
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