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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-06 15:50:53 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(范例5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文(范例5篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  我的小表弟才五歲多,他特別聰明,可愛(ài)。他最大的愛(ài)好就是玩電腦。別看他小,由于他經(jīng)常在電腦上玩英語(yǔ)單詞游戲,小小年紀(jì)的他會(huì)背很多英語(yǔ)單詞,而且說(shuō)得也很不錯(cuò),拼寫(xiě)也很不錯(cuò)。

  去年過(guò)年,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽一起到浙江,在小表弟家的復(fù)式樓上,最上一層是個(gè)坡屋頂?shù)男¢w樓,里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過(guò)來(lái)塞給我玩,因?yàn)樗吹轿沂种械腵ipad了,想讓我騰出手,這樣的話,他就可以玩了。小精豆!

  后來(lái)我們回鄭州了,小表弟還念念不忘ipad,我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了,家里還有一部新ipad。爸爸準(zhǔn)備今年過(guò)年再回浙江的時(shí)候,讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊,盼著早點(diǎn)到春節(jié),能收到他夢(mèng)寐以求的ipad。可是今年因?yàn)榘职謫挝挥兄匾氖虑,沒(méi)有去成浙江。讓小表弟很失望。

  放心吧,小表弟,我會(huì)替你保存好的,有機(jī)會(huì)去浙江時(shí),一定會(huì)捎給你,讓你好好地享受ipad帶來(lái)的不同感受。

五年級(jí)的作文 篇2

  迎著秋風(fēng),踏著秋葉,赤灣學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。整個(gè)校園彌漫著令人興奮的歡快氣息。

  憑著小學(xué)部運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年年第一的我們,在運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天,胸前仿佛掛了一塊閃亮亮的金牌,因此我們滿(mǎn)腦子都是獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀,并沒(méi)有真正思考過(guò),我們?yōu)槭裁磿?huì)贏。

  懷著一顆為班級(jí)榮譽(yù)奮斗的心,我們個(gè)個(gè)登上了賽場(chǎng)。隨著一聲槍響,一聲哨聲,五年級(jí)二班的運(yùn)動(dòng)健兒們拼盡全力的'沖向了終點(diǎn)。不管是拉拉隊(duì)的,不是拉拉隊(duì)的,都真心為賽場(chǎng)上拼搏的同學(xué)加油吶喊。僅僅是一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油,卻充滿(mǎn)了對(duì)同學(xué)們的信任與鼓勵(lì),看得出每一位同學(xué)都希望為班級(jí)出一份力,一顆班級(jí)心散發(fā)出的團(tuán)結(jié)的力量。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們沖到我們班級(jí)大本營(yíng)前時(shí),聽(tīng)到一陣陣加油聲時(shí),都如吃了一塊巧克力,充滿(mǎn)力量。有些同學(xué)還會(huì)在籃球場(chǎng)上跟著自己班的運(yùn)動(dòng)員不停地跑,不停地喊加油,運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)停下,加油聲和腳步就不會(huì)停止。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們可以清楚地聽(tīng)到廣播里一句句美文佳句:“加油,運(yùn)動(dòng)健兒們……你們是最棒的!!薄氨枷蚪K點(diǎn)吧……”這都出于一群懂得團(tuán)結(jié)的同學(xué)們,他們知道,這一句句話會(huì)讓在場(chǎng)上奮斗的同學(xué)放下緊張,相信自己,全力奔跑,用心跳躍。

  經(jīng)過(guò)兩天的拼搏,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),其實(shí)一切都源于團(tuán)結(jié)向上的力量!

五年級(jí)的作文 篇3

  “謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的'人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

  當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?

  當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?

  所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

五年級(jí)的作文 篇4

  我喜歡的一個(gè)人是我們班的班主任曾老師。她有著一雙又黑又大的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還總是披著一頭烏黑的秀發(fā)。

  曾老師講課很生動(dòng)。每次講課時(shí),我仿佛都被曾老師帶進(jìn)了書(shū)中的世界。記得曾老師剛剛教我們班的時(shí)候,我膽子小,不敢回答問(wèn)題。有一次課堂上,曾老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都搶著回答,我也鼓起了勇氣舉起了手,這時(shí),曾老師的目光轉(zhuǎn)向了我,剎那間,我的心跳得很快。曾老師用溫和的語(yǔ)氣叫我回答問(wèn)題,我站了起來(lái),同學(xué)們的'目光刷地都落在我身上,我心里慌亂極了,回答得結(jié)結(jié)巴巴的,臉突然紅得跟個(gè)蘋(píng)果似的,我偷偷地憨一眼曾老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正望著我,沒(méi)有一點(diǎn)威嚴(yán),好像在說(shuō):別緊張,慢慢說(shuō)。頓時(shí),我緊張的心情平靜了許多,我鼓起了勇氣,流暢地回答了曾老師的問(wèn)題,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,曾老師也滿(mǎn)意地笑了。

  曾老師有溫和的時(shí)候,也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我們班作業(yè)做得很糟糕,曾老師改我們的作業(yè)改到生氣。一放學(xué),曾老師就把作業(yè)搬到講臺(tái)上來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,但從曾老師那嚴(yán)厲的目光里,我知道曾老師那是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)才批評(píng)我們的,如果曾老師不關(guān)心我們,就是連理都不理我們,更別說(shuō)是會(huì)批評(píng)我們了。

  我喜歡曾老師,因?yàn)樵蠋熌巧险n和藹可親的目光,講評(píng)作業(yè)的嚴(yán)厲,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。這些特點(diǎn)都是我喜歡曾老師的原因,所以曾老師的確是我喜歡的一個(gè)人。

五年級(jí)的作文 篇5

  一個(gè)瓜子臉上留著一排齊留海,兩根細(xì)細(xì)的眉毛,最有趣的就是那雙直溜溜的大眼睛。你們猜猜他是誰(shuí)?告訴你吧,他就是我貪玩電腦游戲的表哥。

  記得上次表哥來(lái)我家,他氣喘吁吁跑上樓,打開(kāi)大門(mén),興奮地說(shuō):“聽(tīng)表弟說(shuō)買(mǎi)了一個(gè)新IPad是真的嗎,在哪兒,在哪兒?“突然他眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了新Ipad,就直奔向它撲去,打開(kāi)Ipad就急著抓住了我的衣服:“密碼,密碼?”我剛輸好密碼,他就一把把Ipad搶了過(guò)來(lái),全神貫注地沉迷在游戲里了。只見(jiàn)表哥一會(huì)皺著眉頭,一會(huì)哈哈大笑,還時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出一副像是Ipad游戲達(dá)人的樣子。有人跟你說(shuō)話,他也完全不理會(huì),頭也不回,好像生活在只有他一個(gè)人的'游戲世界里。

  中午我叫表哥吃飯,叫了他半天也不動(dòng),直到我們吃完,他才依依不舍離開(kāi)5分鐘,三下五除二扒完了碗里的飯后立即又投入“戰(zhàn)斗”中去了。最好玩的是,那天晚上我上廁所時(shí),一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一個(gè)“小綠魔”坐在馬桶上,嚇得我魂飛魄散,用盡吃奶的力氣大聲叫:“啊——鬼,鬼!”我害得全身發(fā)抖,只見(jiàn)“小綠魔”也不停地大叫起來(lái)。我打開(kāi)電燈才發(fā)現(xiàn)是貪玩的表哥坐在馬桶上打游戲。一直到Ipad沒(méi)電了,他才心甘情愿地去睡覺(jué)。

  你們說(shuō)我的表哥貪玩不貪玩呢?

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