讀書(shū)的作文[優(yōu)選7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的作文 篇1

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我從很小就開(kāi)始看書(shū)，不過(guò)只是看一點(diǎn)很幼稚的書(shū)。我本來(lái)是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子。特別是《安徒生童話》之類(lèi)的一些故事書(shū)，但是我隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多，玩的方式也越來(lái)越多，便漸漸開(kāi)始喜歡上了玩，不怎么喜歡看書(shū)了。

　　但媽媽又經(jīng)常叫我看書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來(lái)我很不理解媽媽?zhuān)�但是后�?lái)我漸漸明白了：如果我不多讀點(diǎn)書(shū)，腦袋里就不會(huì)有知識(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)。就比如說(shuō)吧，我上次半期考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)讀什么書(shū)，做題時(shí)沒(méi)用上一些好的'名言警句，還有寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)運(yùn)用到一寫(xiě)恰當(dāng)?shù)暮迷~好句，因此沒(méi)加上那2分。通過(guò)那次的考試，我明白了：如果你不多讀點(diǎn)書(shū)，腦袋里就不會(huì)有一寫(xiě)好詞好句，那樣就不會(huì)靈活的運(yùn)用，導(dǎo)致扣分或該加分的題沒(méi)加上。

　　所以我現(xiàn)在每天都會(huì)按時(shí)的按一定量來(lái)看一看課外書(shū)了。同學(xué)們，這就是我讀書(shū)的感受，現(xiàn)在我知道了，我們應(yīng)該：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”不然腦袋里就不會(huì)有知識(shí)，考試就不會(huì)得高分。

　　所以，我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，不要每天只知道做完作業(yè)就完，也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書(shū)，這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。

讀書(shū)的作文 篇2

　　絲絲陽(yáng)光，縷縷茶香悠閑的午后時(shí)光不妨手捧一本心愛(ài)的書(shū)�；蚴切≌f(shuō)、或是詩(shī)詞歌賦，就這樣翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。嘴角不時(shí)上揚(yáng)，眼睛瞇成好看的月牙形，有著說(shuō)不出的好看。就這樣，就這樣慢慢度過(guò)這可愛(ài)的一下午。

　　有人說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我曾感到迷惑，書(shū)又不是寶庫(kù)，哪里來(lái)的黃金屋？書(shū)也不是美人，哪里來(lái)的顏如玉？

　　可是，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢的了解到。讀一本好書(shū)，無(wú)異于和一名高尚的人在談話。唐詩(shī)宋詞、元曲明清小說(shuō)，無(wú)不體現(xiàn)出其博大精深的文化內(nèi)涵。如李太白的詩(shī)《將進(jìn)酒》，我能感受到他心中遠(yuǎn)大的志向和豪邁不屈的氣勢(shì)。從李清照的詞《如夢(mèng)令》，中我又感愛(ài)到隱含在一個(gè)女子骨子里的溫婉與大氣，辛棄疾的《破陣子》，更是給人撲面而來(lái)豪壯悲宏的氣勢(shì)，將他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)全部賦予給了一篇篇的詞賦中。不得不讓人為他感到敬佩和稱贊。

　　當(dāng)然了，不僅是唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)代作家們的作品同樣讓人贊不絕口。如我們熟悉的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《老人與海》、《活著》、《百年孤獨(dú)》、《阿Q正傳》等無(wú)一不是令人百看不厭的。以前我一直以為快樂(lè)是吃喝玩樂(lè)、是金錢(qián)名利、是無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活、是一帆風(fēng)順的人生花路……

　　而現(xiàn)在我明白了，快樂(lè)是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心而感受到的，是名利財(cái)富等給予不了的�；蛟S他們給予的只不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)，而讀書(shū)給予我的則是受益終身的精神財(cái)富。讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，做人的道理。它教給我的太多太多了，給予了我最大的發(fā)自內(nèi)心毫不做作全部的快樂(lè)。我遨游在書(shū)的海洋里，永遠(yuǎn)也游不到盡頭。愿我一直遨游其中，如書(shū)海拾貝，一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累、去堆砌、去夯實(shí)自我。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也不開(kāi)家庭氣氛的熏陶。自我五歲起，我的姐姐就有意識(shí)的帶著我一起看書(shū)，當(dāng)我還那么小的時(shí)候，還什么都不懂的時(shí)候，看到她看書(shū)看的如醉如癡，我好像似懂非懂的知道書(shū)一定是個(gè)很好的東西。此后每每想起的'時(shí)候，越發(fā)覺(jué)得這真是一個(gè)正確的認(rèn)知啊。讀書(shū)已經(jīng)不知不覺(jué)的陪伴了我整整八個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日夜。

　　每當(dāng)我傷心難過(guò)之時(shí)，總會(huì)去翻一翻書(shū)看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會(huì)找到散開(kāi)的理由一樣，頓時(shí)就煙消云散了呢！

　　如今，我開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大，但是在廣袤無(wú)垠的書(shū)海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續(xù)的讀更多的書(shū)，繼續(xù)遨游在讀書(shū)這快樂(lè)的書(shū)海中！

　　習(xí)慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的倚靠在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)前，手捧著心愛(ài)的書(shū)。沐浴在陽(yáng)光里，嗅著淡淡的書(shū)墨香，嘴角掛著藏不住的笑意，細(xì)細(xì)品味這其中……

讀書(shū)的作文 篇3

　　每天放學(xué)后，我都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書(shū)的脊背，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流

　　我抽出一本本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋中，聽(tīng)著書(shū)店里悠揚(yáng)的樂(lè)曲，忘記了一切的吵鬧、喧嘩，忘記了一切的憂傷、不愉快……

　　讀《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》讓我對(duì)中國(guó)的'古典名著有所了解;讀《唐詩(shī)宋詞》猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出;看《森林報(bào)》可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事;讀《福爾摩斯探案集》可以增強(qiáng)我們對(duì)事物的想象力和洞察力。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我快樂(lè)，讀書(shū)也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一捧起書(shū)，困難就會(huì)迎刃而解。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng);讀書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài);讀書(shū)，讓我了解了世界各地的地理知識(shí)和風(fēng)土人情;讀書(shū)，讓我知道名人們小時(shí)候的生活，讀書(shū)幫我趕走了生活中的寂寞，明白了人世間的真善美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，它成了我生活中不可缺少的一部分，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

　　我讀書(shū)、我快樂(lè)!大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找快樂(lè)，讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!

讀書(shū)的作文 篇4

　　我的名字叫鄭俊堅(jiān)。今年快八歲了。在府學(xué)小學(xué)上二年級(jí)。我是我們班的學(xué)習(xí)委員。大家都很喜歡我。

　　我的臉蛋圓鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的發(fā)型很時(shí)髦，就是人們常說(shuō)的西瓜太郎頭。我的頭發(fā)又黑、又亮、又順，大家都很羨慕我。另外，我的身材也超級(jí)棒，肩膀?qū)拰挼模�屁股翹翹的，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大后肯定能成為一個(gè)迷人的男子漢。

　　我很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)讀書(shū)。哪怕是幾分鐘的時(shí)間我也決不會(huì)放過(guò)。我居然利用上廁所的時(shí)間看完了一整套的《上學(xué)就看》，學(xué)到了很多新知識(shí)，被媽媽?xiě)蚍Q為“廁所文化”。雖然家里的書(shū)已經(jīng)很多了，但是我最高興的.事情還是去書(shū)店。每次走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，我就像一條小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋，對(duì)每一本書(shū)都很感興趣。記得有一次，我在書(shū)架上看到了那本我早就想買(mǎi)的《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，于是，我便迫不急待地蹲在地上看起來(lái)。漸漸地我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，仿佛自己也變成了書(shū)中的人物，和魯濱孫一起在荒島上求生，一起去冒險(xiǎn)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽過(guò)來(lái)叫我回家。我應(yīng)了一聲，趕緊站起來(lái)，卻差一點(diǎn)摔倒，原來(lái)是蹲的時(shí)間太長(zhǎng)腿麻了，我只能一瘸一拐地走出書(shū)店，現(xiàn)在想起來(lái)還真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，寧可在家里讀書(shū)、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個(gè)壞毛病，既要身體好也要學(xué)習(xí)好。

　　這就是我一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，身上既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。希望大家都能和我成為好朋友。

讀書(shū)的作文 篇5

　　父母生養(yǎng)身體，書(shū)籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說(shuō)，書(shū)籍好比我們的再生父母。

　　讀書(shū)賦予人的快樂(lè)是任何美食，棉衣和華屋決難比擬的——吃一道佳妙的好菜，美味一會(huì)兒；穿一件漂亮的衣，神氣一陣子；讀一本有益的書(shū)，受用一輩子。

　　人不讀書(shū)與人無(wú)朋友一樣孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛(ài)讀書(shū)，這和孤單貧窮將是終生的。

　　人的文學(xué)無(wú)窮，書(shū)中的事界最大。

　　頓悟是人在精神上升時(shí)的飛躍，而書(shū)籍便是保證飛躍的`撐桿。

　　書(shū)籍是炎夏的涼陰，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。

　　但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴。

讀書(shū)的作文 篇6

　　這學(xué)期，老師讓我們讀了一本愛(ài)是不自私，這本書(shū)講的是分享才有愛(ài)，下面我就講講這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公，自從爸爸去世了以后，就非常傷心，學(xué)習(xí)下降了，還變成了一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎樣去開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹他去參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些老人與小孩，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于有了幸福的.感覺(jué)。

　　人的一生很快樂(lè)，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，去幫助別人，別人和自己都會(huì)快樂(lè)，給予愛(ài)，收獲愛(ài)!

讀書(shū)的作文 篇7

　　讀書(shū)如采金，有人千淘萬(wàn)洗方得真金，也有人點(diǎn)石成金，隨手拈來(lái)，便可成巨富。作為初中生的我，不可能有什么巨大的能量，但我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　書(shū)的海洋是廣褒無(wú)垠的，它無(wú)邊無(wú)際，是抽象的，也是博大精深,卻耐人尋味，又非常真實(shí)。

　　幼時(shí)的我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)到惡魔一般害怕不已，并不是因?yàn)樗�十分可怕，而是含蓄的它著�?shí)讓我百思不得其解，一句句寓意深刻的話語(yǔ)讓我的畏懼之情油然而生。

　　然而一次偶然卻使我對(duì)讀書(shū)的看法有了非常大的改觀，對(duì)它的認(rèn)知也與從前截然相反。

　　那是在一個(gè)寂靜的周末，我隨手從書(shū)架上抽出了一本名著坐在書(shū)桌前仔細(xì)地翻閱，從樸實(shí)的字行里間透著一種讓我身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就是主人公，那就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)-<鋼鐵是怎樣煉成的>，我至今也不能忘記，是它打開(kāi)了我通往書(shū)海的路，是它讓我的生活因書(shū)而變得豐富多彩，是它讓我在書(shū)中收獲快樂(lè)。

　　尼古拉.奧斯特洛夫斯基的-<鋼鐵是怎樣煉成的>，是以他自己的親身經(jīng)歷為素材完成的，他講述了他坎坷的一生，他幼時(shí)就被學(xué)校開(kāi)除，當(dāng)了幾年童工后在他還未成年時(shí)便又加入了共青團(tuán)，他一直在為他的祖國(guó)効力，即使眼睛失明，患了風(fēng)寒等等他也決不退縮，這樣一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，百折不撓的精神牽引著我的心，我的心總是隨著保爾.柯察金的`經(jīng)歷而變得波濤起伏，洶涌澎湃，但是，內(nèi)心充滿了激情。

　　自從讀完<鋼鐵是怎樣煉成的>之后，我對(duì)于看書(shū)到了一種如癡如狂狀態(tài)，它就像毒品一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我的思想�，F(xiàn)在，書(shū)已成為我形影不離的好朋友。我與凡爾納一同在一望無(wú)際的海中探險(xiǎn)，曾與魯迅一同在百草園和三味書(shū)屋中徘徊，曾與高爾基一同感知他那與眾不同的童年，曾與王勃一同創(chuàng)造不受外界條件壓迫的友誼，曾與宋濂一同貧寒打扮 入住賓館，曾與胡適平分他嚴(yán)師慈母，曾在<愛(ài)的教育>中感慨萬(wàn)分，曾…..

　　在書(shū)的海洋中，我是渺小的，書(shū)是人生益友，書(shū)使我大增眼界，書(shū)將我領(lǐng)入了一個(gè)充滿墨香的世界， 書(shū)讓我獲取了知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，也很快樂(lè)!

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