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小實(shí)驗(yàn)作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
小實(shí)驗(yàn)作文1
聽(tīng)說(shuō)，有一種現(xiàn)象可以使水中開(kāi)出花朵來(lái)，于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就叫它“水中花”吧！
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個(gè)特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴(kuò)大水的.張力。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會(huì)沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底，開(kāi)出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，我的知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。比如說(shuō)水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來(lái)，這么多的知識(shí)都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
小實(shí)驗(yàn)作文2
在平時(shí)的時(shí)候，我們?cè)谟昧Υ禆|西，它們大都會(huì)順著吹出的氣流跑出去�，F(xiàn)在，我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們吹出的氣體，不但不會(huì)使它們遠(yuǎn)離，而且還會(huì)互相吸引呢!
準(zhǔn)備材料很簡(jiǎn)單：兩張白紙。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧：首先，我們用兩只手各拿著一張紙，相距大約十厘米，還要讓它們保持平行。然后，向兩張紙之間用力吹氣，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩張紙并不會(huì)向各自相反的地方離去，反而會(huì)互相接近。
這樣的.現(xiàn)象，到底是什么原理造成的呢?這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是跟據(jù)伯努利定理進(jìn)行的�？諝饬魉倏斓牡胤�，氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣，會(huì)使這個(gè)地方的氣流加快，氣壓降低。所以，在紙張外側(cè)的大氣壓力的作用下，兩張紙就會(huì)互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個(gè)不同的部分吹氣，你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也會(huì)略有不同呢!)
不只是紙張，蘋果也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果換成蘋果，兩個(gè)蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當(dāng)然，要分別在兩個(gè)蘋果上系一根長(zhǎng)線。如果直接捏著蘋果把兒做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，兩個(gè)蘋果會(huì)因?yàn)樘O果把兒太短而無(wú)法靠近哦!
小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師在科學(xué)課上給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：他先拿出了一些藍(lán)色顆粒狀的粉末，并跟我們解釋道，這叫硫酸銅，一種化學(xué)物質(zhì)。然后，將硫酸銅倒入一根裝有清水的試管里，水立刻變藍(lán)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“如果把一根打磨好的鐵絲，放入這根試管中，會(huì)引起什么現(xiàn)象呢？”老師既沒(méi)有告訴答案，也沒(méi)有演示給我們看，而是下發(fā)了實(shí)驗(yàn)材料，讓我們自己去尋找最終結(jié)果。
我們拿到的實(shí)驗(yàn)材料有：半試管的硫酸銅溶液、一張砂紙和一根鐵絲。首先，我們把鐵絲在砂紙上磨了幾下，把外面那像是銹了的表層給磨掉。然后，將鐵絲放入了硫酸銅溶液中，并用它攪拌了幾下，之后，奇跡發(fā)生了：原本黑色的'鐵絲，漸漸地變成了紅色，形成了之前鐵絲表層上的東西。而原本湛藍(lán)色的溶液，則變得有點(diǎn)綠色了。
看見(jiàn)大家都發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，老師開(kāi)口了：“其實(shí)，現(xiàn)在這根鐵絲表面的紅色物質(zhì)，就是銅。這硫酸銅溶液其實(shí)是起到了一個(gè)物質(zhì)轉(zhuǎn)變的作用，也就是說(shuō)，這杯溶液就變成含鐵的了，而這根鐵絲的表層就變成銅的了�！�
小實(shí)驗(yàn)作文4
今天，小劉老師帶了一根蠟燭和一個(gè)塑料罐頭來(lái)上課，是不是又要做實(shí)驗(yàn)呀？正在我疑惑不不解時(shí)，小劉老師微笑了一下：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“什么實(shí)驗(yàn)呀？”我迫不及待地問(wèn)。小劉老師和藹地說(shuō)：“是蠟燭滅了�！�
我們先幫小劉老師把桌子推到中間，說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，把塑料罐頭打開(kāi)，拿出打火機(jī)。此時(shí)，我提心吊膽，不敢讓小劉老師點(diǎn)火�？墒谴蚧饳C(jī)里的酒精好像在說(shuō)：“快，快，快把我們點(diǎn)著�！蔽覀兛粗⒗蠋煱鸦瘘c(diǎn)著，我蹲下來(lái)又站起來(lái)看。倪奕涵一直在叫：“老師，我們看不見(jiàn)，老師�！蔽易屝∧咄瑢W(xué)到我這高清的影視旁。過(guò)了一會(huì)，我這里也被擋住了，我只好換個(gè)角度。老師把火點(diǎn)著后，我同桌說(shuō)：“老師，給你一點(diǎn)水，來(lái)滅火�！钡珓⒗蠋焻s說(shuō)：“不用�！崩蠋熉匕严灎T放在桌子上，我擔(dān)心燒到劉老師的。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語(yǔ)說(shuō)出了原因，空氣不夠，蠟燭會(huì)“窒息死亡”，蠟燭燃燒需要氧氣。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我明白了原來(lái)燃燒需要氧？的`。同時(shí)，這也讓我悟出了一個(gè)道理：在日常生活中應(yīng)多觀察、多思考。
小實(shí)驗(yàn)作文5
一天早上我在吃雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)白煮蛋泡在水里時(shí)總是沉在水里，這時(shí)一個(gè)奇怪的念頭在我腦中閃過(guò)可以讓雞蛋漂在水中嗎？
我說(shuō)干就干，找來(lái)一個(gè)透明的'玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中�，F(xiàn)在還有最后一個(gè)問(wèn)題：我該往水里加點(diǎn)什么？
我開(kāi)始苦苦思索。味精？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有味精實(shí)驗(yàn)！我突然想起一個(gè)著名景點(diǎn)死海。人可以漂在死海上，不正是因?yàn)樗篮：芟虇�？很咸就是因�(yàn)辂}分多。對(duì)，鹽！
我趕緊往杯子里放了一大勺鹽，然后用筷子拌了一會(huì)兒，可雞蛋連一點(diǎn)漂起來(lái)的意思都沒(méi)有，只是在那兒打著轉(zhuǎn)。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)了。我又加了幾勺，拌了一會(huì)兒，雞蛋又漂起來(lái)一點(diǎn)。又加，又拌；又加，又拌這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終于漂起來(lái)了。這杯鹽水對(duì)于一直雞蛋來(lái)說(shuō)，就好像是一片死海。雞蛋在水面上輕輕打著轉(zhuǎn)，好像在對(duì)我說(shuō)：你好，謝謝你使我漂上來(lái)！
哈！原來(lái)雞蛋也會(huì)游泳��！
小實(shí)驗(yàn)作文6
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫蛋殼消失了。我準(zhǔn)備了一杯白醋，拿來(lái)一顆雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里，靜靜地等待它的變化。
過(guò)了幾分鐘，圓圓的蛋殼上就產(chǎn)生了很多小氣泡。附著很多氣泡的蛋殼在盛滿白醋的碗里不斷的上浮下沉。
浸泡了三個(gè)小時(shí)以后，我實(shí)在忍不住把雞蛋從碗里拿了出來(lái)，結(jié)果這一拿不要緊，原本紅色的雞蛋被我的手抹成白色的，就像變色龍一樣。嚇得我趕緊把雞蛋放回去，繼續(xù)等待它的變化。
兩天后，我再跑去看我的雞蛋。經(jīng)過(guò)兩天的.浸泡，蛋殼神奇的消失了，雞蛋變成了半透明的。我把雞蛋從碗里拿出來(lái)，這顆雞蛋變得非常柔軟有彈性，捏一下就像水果軟糖一樣Q彈，可以輕輕的放在手里把玩。
這究竟是怎么一回事兒呢？我懷著好奇的心情查了一下資料，原來(lái)雞蛋殼中有一種成分叫碳酸鈣，碳酸鈣與醋酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，蛋殼就被溶解啦。
大家覺(jué)得是不是很神奇呢？你看，生活中到處都有小發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，用心思考，就能找到他們。大家一起來(lái)動(dòng)手做一做吧。
小實(shí)驗(yàn)作文7
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái)，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的`密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來(lái)了！如果沒(méi)有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來(lái)：“你們看，食鹽多么神奇��！”
小實(shí)驗(yàn)作文8
星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準(zhǔn)備著手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對(duì)媽媽喊道：“馬上要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽，快過(guò)來(lái)看呀！”
實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來(lái)了一盆自來(lái)水，一切準(zhǔn)備好后，我迫不及待地從廚房里拉來(lái)了我的`觀眾，神秘兮兮地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我的表演馬上要開(kāi)始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見(jiàn)它緩緩地在水中轉(zhuǎn)圈，慢慢地打開(kāi)它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著芭蕾的美少女。我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開(kāi)花了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“小妮子，你做得非常棒！”
接著，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來(lái)香、牽�；�、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開(kāi)放，真是百花爭(zhēng)艷呀！
你知道為什么花會(huì)在水中開(kāi)放嗎？這是利用紙吸水后會(huì)膨脹的毛細(xì)原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開(kāi)來(lái)了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！小朋友們趕緊做起來(lái)吧！
小實(shí)驗(yàn)作文9
你看過(guò)多種顏色的火山嗎？你聞過(guò)香氣撲鼻的火山嗎？如果沒(méi)有就跟我來(lái)看看吧！
首先，把那沸騰的開(kāi)水倒入杯中，只見(jiàn)那一粒一粒淘氣的小水珠沿著杯壁上來(lái)，杯壁瞬間云霧繚繞。再滴入幾滴色素，這些色素好像一個(gè)個(gè)小姑娘，她們披頭散發(fā)正在水中做瑜伽，我們看了心里很舒暢。然后，我們又將油倒入杯中。本來(lái)我們覺(jué)得油和水一定會(huì)混合起來(lái)的，可是事實(shí)不是如此。油和水好像一對(duì)離婚的`夫妻，互不理睬，這到底是怎么回事呢？原來(lái)，油和水的重量不同，自然比較輕的油浮了上來(lái)。最后一步，也是最激動(dòng)人心的一步到來(lái)了。我們要放泡騰片了。我們爭(zhēng)先恐后地想做這一步。然而，我們一個(gè)不小心把泡騰片直接飛進(jìn)了杯子里。不過(guò)這樣也挺好的，因?yàn)椴挥脿?zhēng)了。那泡騰片掉入水中的同時(shí)也在慢慢地融化，接著一個(gè)個(gè)小泡泡浮出來(lái)了，像蘑菇云似的�？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)了，我們大失所望。
為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？原來(lái)泡騰片里充滿了二氧化碳，放在水中就會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
小實(shí)驗(yàn)作文10
橙汁碰到氣球會(huì)怎么樣？是爆炸呢？還是毫發(fā)無(wú)損呢？我一直琢磨不出來(lái)。
我拿了一些實(shí)驗(yàn)材料，用勺子裝了一點(diǎn)點(diǎn)鮮橙的橘汁，又拿了一個(gè)氣球。這就是我做實(shí)驗(yàn)的.材料。
我現(xiàn)在開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先我拿一點(diǎn)點(diǎn)橙汁放到勺子上接著一步一步走到氣球旁邊，又把勺子上的橙汁像珍貴的湯一樣形成瀑布形狀地倒到氫氣球上，然后我又慌張地跑回來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有防護(hù)服，萬(wàn)一爆炸會(huì)傷到自己。我聽(tīng)到“砰”聲音�；仡^一看，氣球已經(jīng)炸得四分五裂了，原來(lái)橙汁遇到氣球是會(huì)爆炸的。
這究竟是為什么呢？我查了一下資料：原來(lái)橙子皮上的小疙瘩是油脂腺，里面有植物性的芳香油類物質(zhì)（芳香油脂）。將橙子皮擠出油來(lái)噴到氣球上，就會(huì)與那一部分的氣球皮（橡膠）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使本來(lái)就比較薄的氣球壁，無(wú)法承受壓力，氣球隨之爆炸。
我知道了：世界等你去探索，你不探索，就沒(méi)新發(fā)現(xiàn)。
小實(shí)驗(yàn)作文11
大家一定都認(rèn)識(shí)水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于它們?nèi)N液體的。
請(qǐng)大家注意了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先拿出一個(gè)透明的.杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我?guī)е鴨?wèn)題打開(kāi)電腦，查了又查，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于找著了，嘿！結(jié)果果真是水的比重比食用油重呢！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，再看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我再拿出一個(gè)透明的杯子，杯子中加入與第一個(gè)同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來(lái)了吧！沒(méi)想到洗潔精不但不浮起來(lái)，也不沉入水中，竟然在水中不見(jiàn)了。是偽劣產(chǎn)品，對(duì)，是偽劣產(chǎn)品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽。
“傻孩子，這可不是什么偽劣產(chǎn)品。這是因?yàn)樗严礉嵕o溶解了�！眿寢屝χf(shuō)，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是將前兩個(gè)杯中同樣多的液體倒入新的一個(gè)透明杯子里，結(jié)果水變清了。我迷惑不解的打開(kāi)電腦查了查，原來(lái)洗潔精能把油質(zhì)成分分解了，使它容與水中。
同學(xué)們你們只要細(xì)心觀察周圍的小事，你們就會(huì)得到許多知識(shí)的。
小實(shí)驗(yàn)作文12
小朋友們，如果我告訴你們曬曬太陽(yáng)就能讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，你們信嗎？看樣子是不信了，那就和我一起見(jiàn)證奇跡吧！
下面我要做的實(shí)驗(yàn)是“太陽(yáng)能風(fēng)扇”。首先，我們先把要用的東西準(zhǔn)備好，要準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)底板，兩個(gè)太陽(yáng)能托板，五個(gè)螺絲，一個(gè)支架板，一個(gè)電機(jī)，兩個(gè)太陽(yáng)能板，一個(gè)螺旋槳和一個(gè)接線扣。然后，我們把木支架板和底板用螺絲固定好，并在支架板兩臂上安裝太陽(yáng)能的托板，這樣，太陽(yáng)能風(fēng)扇的框架就裝好了。接著，我們用螺絲把電機(jī)安裝在支架板頂端，再把接線扣安裝在支架板中腰。之后把兩個(gè)太陽(yáng)能板用雙面膠粘在兩側(cè)的'托板上，同時(shí)把導(dǎo)線按照正負(fù)極插好。最后，在電機(jī)上裝上螺旋槳，太陽(yáng)能風(fēng)扇就完成了！
我興奮的把太陽(yáng)能風(fēng)扇放在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，咦？怎么不轉(zhuǎn)呢？是不是哪里做錯(cuò)了？我耐心的等了好一會(huì)兒，風(fēng)扇還不轉(zhuǎn)。我用手碰了碰螺旋槳，風(fēng)扇真的動(dòng)起來(lái)了！原來(lái)陽(yáng)光真的能讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，太神奇了！
小實(shí)驗(yàn)作文13
偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的……今天，我也來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“水往高處流”。
首先，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當(dāng)?shù)乃�。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著，把蠟燭點(diǎn)燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的水逐漸進(jìn)入杯中，原先盛水的碗周邊沒(méi)有水了。
第一次，我太著急，碗里的水放的`太多，結(jié)果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓(xùn)，又把水放的太少了，蠟燭沒(méi)有熄滅；第三次，我結(jié)合前兩次的經(jīng)驗(yàn)，水放得不多也不少，實(shí)驗(yàn)成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇！真是太神奇了！”
為什么水會(huì)順著杯子往高處流呢？因?yàn)橄嗤w積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來(lái)越少，氣壓也越來(lái)越小，而杯子外的氣壓沒(méi)有變，大于杯內(nèi)的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內(nèi)，看起來(lái)就像是水往高處流了。
你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？趕快動(dòng)手做一做吧！
小實(shí)驗(yàn)作文14
今天下午，我在上作文課時(shí)，老師告訴我們一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋放入水中會(huì)浮起來(lái)。這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)，準(zhǔn)備看老師做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要我們?nèi)粘Ｉ钪杏械膸讟訓(xùn)|西：晶瑩剔透的鹽、透明的玻璃杯、長(zhǎng)長(zhǎng)的攪拌棒、圓滾滾的雞蛋和干凈的清水。
只見(jiàn)老師往杯子里裝滿清水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里。這時(shí)，雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底里睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。我心想：雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？緊接著老師繼續(xù)往杯中加鹽，然后拿起攪拌棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢@時(shí)，水變渾濁了，杯子就像蒙上了一層輕紗，雞蛋在老師地?cái)嚢柘乱草p輕晃蕩起來(lái)，像在跳舞。我心想：雞蛋好像要浮起來(lái)了！見(jiàn)雞蛋還沒(méi)完全浮起來(lái)，老師又一次加鹽了，突然，水杯里卷起了一場(chǎng)白色的'“龍卷風(fēng)”，杯底里也鋪上了一層白色的細(xì)鹽，這時(shí)雞蛋終于浮起來(lái)了。我心想：這也太神奇了吧！
課后，我上網(wǎng)查了查資料，這才知道，原來(lái)雞蛋會(huì)隨著水中含鹽量的上升而上浮。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣��！以后我要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)！
小實(shí)驗(yàn)作文15
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名子叫籠中鳥。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓我們體會(huì)到眼睛帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。
先準(zhǔn)備兩張硬紙板，一支畫筆和一根木棒。我們一起來(lái)吧！先在一張紙板上畫一個(gè)空鳥籠，鳥籠畫得越簡(jiǎn)單越好。然后在另一張紙上畫上一只可愛(ài)的小鳥，小鳥一定要畫在中間，這樣效果才好。接著，我毛手毛腳地涂了一層膠水，把兩張紙扳背對(duì)背粘上，啊！忘了一件事，我趁著膠水沒(méi)干，趕緊把紙板扒開(kāi)，把木棒一把送進(jìn)去，看著覺(jué)得不牢靠，又再用鐵絲把木棒與紙板固定緊。最后，重要的時(shí)刻到了，我開(kāi)始小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)小木棒，心里有些忐忑不安，呼！呼！一個(gè)鳥籠、一只鳥，一個(gè)鳥籠、一只鳥也沒(méi)什么嗎！可當(dāng)我快的轉(zhuǎn)動(dòng)木棒時(shí)，嘩嘩嘩！神奇的事情發(fā)生了！小鳥聽(tīng)話地進(jìn)了籠子里。我又興奮又激動(dòng)，簡(jiǎn)直欣喜若狂，實(shí)驗(yàn)大功告成。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單，可原理不簡(jiǎn)單，是利用了視覺(jué)暫留的'原理：我們的眼睛看到一樣物體后，大腦會(huì)儲(chǔ)存一個(gè)很短的時(shí)間，這樣兩個(gè)畫面雖然有間隙，但是，大腦卻把它們組織在一起。小卡片快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看上去就是小鳥進(jìn)了籠子。我們看的電影、動(dòng)畫片也是在這個(gè)原理基礎(chǔ)上發(fā)明的。這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我真正理解了以前在書本上看到的科學(xué)知識(shí)。
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