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與為伴作文優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的與為伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與為伴作文 篇1
花盆里的花既不用擔(dān)心無人照顧，又不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看上去也還美麗，因?yàn)樗鼈冞x擇在溫室里成長。野地里的花如何呢？一次機(jī)緣讓我頗感振奮。
我的父親酷愛養(yǎng)花，尤其是蘭花。蘭花自古就是“花中四君子”之一，具有一種不同于其他花朵的高潔氣質(zhì)。父親很細(xì)心地照顧它們，澆水施肥是不必說的，每當(dāng)天氣好時(shí)，還會(huì)把它們搬到院子里曬太陽。早晨父親把它們搬出來曬，中午又搬回家，下午再搬出來。花兒們似乎也知道父親的良苦用心，更加努力地綻放著。每當(dāng)有人經(jīng)過院子時(shí)，都會(huì)忍不住停下腳步，贊嘆一番，我感到非常自豪，而父親總是微笑著搖搖頭，這讓我十分疑惑，不明白這其中的含義，終于忍不住去問父親，父親說：“家里的花的確好看，但比不上山上的蘭花，如果你想知道，我就帶你去見識(shí)一下吧！”
這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)錯(cuò)過呢？于是我跟隨父親來到了我家附近的一座山里，那時(shí)正值春季，山谷里開滿了各式各樣的花兒。我邊走邊玩，直到父親說：“到了�！蔽也呕剡^神來。抬頭一看，那是怎樣的一片蘭花呀！它們的確比家里的花好看：雖然是中午，但花兒們毫不畏懼陽光的直射，反而張開葉片，享受著陽光帶給它們的溫暖。在這無拘無束的山谷里，它們自然的天性得到了最大限度的釋放，使它們看上去是那么不同尋常。天氣說變就變，不一會(huì)兒便刮起了風(fēng)，下起了小雨。父親急忙對(duì)我說：“咱們快回家吧，花還在院子里放著呢�！蔽疫@才和父親往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花兒在風(fēng)雨中會(huì)怎么樣，于是讓父親先回家，自己又跑去看了一下。只見那些花兒非但沒有被風(fēng)雨擊倒，反而更挺拔了。
風(fēng)住雨停，我回到家中，發(fā)現(xiàn)放在院子里的花都被打蔫了。我問父親：“為什么不把山里的花移回家呢？”父親說：“你試試不就知道了�！庇谑�，第二天我便跑到山里去挖了一株，臨行時(shí)，我還專門挖了一些山里的土回家。心想，這下山里的花兒也可以住在我家了�？墒菦]過兩天，花就沒了精神，像要凋謝了一樣。多虧父親精心照顧，總算活過來了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪兒？野花與風(fēng)雨搏擊的姿態(tài)哪去了呢？野花曾有的那種飽經(jīng)風(fēng)霜，承載生命厚度之美的氣質(zhì)為何不見了呢？
父親告訴我，它們很容易受環(huán)境影響。以前，我將信將疑，現(xiàn)在看來，是很有道理的。比如蘭花，一旦它選擇了溫室，就意味著選擇了平庸。但如果它選擇了風(fēng)雨，就意味著與堅(jiān)強(qiáng)和勇敢結(jié)伴，與芬芳同行。
花是如此，人不也是這樣嗎？
編輯點(diǎn)評(píng)
1、主題點(diǎn)評(píng)
溫室中的花朵很嬌貴，總是博得人們的贊美和青睞，因?yàn)樗鼈冊(cè)谥魅说木暮亲o(hù)下成長，不必遭受風(fēng)吹雨淋，就能保持著最美的風(fēng)采。但是一旦“溫室”的條件沒有了，可能它們很快就會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯萎凋零。生活中人們常常把嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小皇帝”們比作溫室里的花朵，的確，在父母的溺愛中，她們依賴性強(qiáng)，獨(dú)立自理的意識(shí)薄弱，適應(yīng)社會(huì)的能力也非常差。就和溫室花朵是一樣的。
《選擇與風(fēng)雨為伴》一文，小作者對(duì)自己家里養(yǎng)的蘭花和山里野生的蘭花生存狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比著寫。家花雖然嬌美，但卻弱不禁風(fēng)；野花生長的環(huán)境雖然惡劣，但卻挺拔俏麗，有一種不懼風(fēng)雨的剛勁之美。鮮明的對(duì)比中表達(dá)出作者對(duì)野花那種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)由衷地欣賞和贊美。也揭示出主題：花容易受環(huán)境的`影響，人也一樣，不應(yīng)該像溫室中的花朵那樣養(yǎng)尊處優(yōu)，而是應(yīng)該選擇與風(fēng)雨為伴，磨練自己的意志，隨時(shí)獨(dú)立自主地接受各種考驗(yàn)。只有這樣才能成為勇者，才能走向成功。
2、選材點(diǎn)評(píng)
本文是托物言志的，因此寫作時(shí)選擇能夠較好地表現(xiàn)主題的物象，尤為重要。為表現(xiàn)青少年應(yīng)該勇于接受苦難和挫折的考驗(yàn)，磨練意志這一主題，小作者以蘭花為素材，通過自己的親身觀察，形象地展示了不同的生長環(huán)境下的蘭花不同的生長狀態(tài)：一是溫室中的蘭花；一是野生的蘭花。相互對(duì)照中，顯示出不畏日曬雨淋的野生蘭花的獨(dú)特魅力。也凸顯了主題思想。
3、語言點(diǎn)評(píng)
語言自然、流暢，充滿理性的光彩。懂得合理地設(shè)置懸念和鋪設(shè)，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就帶你見識(shí)一下。”“野花曾有的那種飽經(jīng)風(fēng)霜，承載生命厚度之美為何不見了呢？”這些語句很好的起到了引領(lǐng)下文的作用，也使整個(gè)的結(jié)構(gòu)緊湊、整飭。再有，就是對(duì)比手法的使用，很好的突出了主題。
4、布局點(diǎn)評(píng)
是以 “我”的觀察視角的轉(zhuǎn)移和感受的變化為主線，按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)框架來構(gòu)筑成文的。
開頭部分，總說花盆里的花的生長特點(diǎn)，用一句設(shè)問“野地里的花如何呢”，設(shè)置懸念，開啟下文。
中間部分，首先，具體寫自己家的蘭花，怕冷怕熱，只有精心照顧才美麗。接著敘述“我”在父親的引領(lǐng)下，見到了野地里的蘭花。它們無需照顧，卻有一種風(fēng)姿遠(yuǎn)勝于家花，令“我”嘆服。最后，記敘“我”把野花帶到家里，讓它生長在花盆里，結(jié)果它卻泯然眾花矣。
結(jié)尾部分，點(diǎn)明題旨，指出選擇溫室就意味著平庸，選擇風(fēng)雨就意味著與堅(jiān)強(qiáng)和勇敢結(jié)伴。是主旨的升華。
5、寫作建議
文貴曲折，懸念迭生，才能扣人心弦。寫作時(shí)適當(dāng)?shù)卦O(shè)置一些吊人胃口的“調(diào)料”，如設(shè)問或表示疑惑之類的提示性語句。會(huì)使更具吸引力。這也是提高可讀性的一種方法。
與為伴作文 篇2
狗是人類最忠實(shí)的朋友，很多人都喜歡狗，我也不例外。
記得我上大班時(shí)，爸爸媽媽給我養(yǎng)了一只小狗，我給它取名叫阿黃。它披著金黃色的、柔軟細(xì)密的毛，像抹過油一樣；圓圓的、烏黑的眼睛，像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮；一對(duì)靈敏的耳朵，能聽到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音；金黃色的小爪像四朵小花；那條卷著的尾巴總是不停地?fù)u擺著；鋒利的牙齒能把堅(jiān)硬的大骨頭輕而易舉地嚼碎。
阿黃是我最親密的朋友。每次我放學(xué)回家，它就會(huì)瘋一樣地?fù)涞轿疑砩�，把我的腿緊緊抱住，說什么也不松開。它還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。阿黃最可愛的特點(diǎn)就是能察言觀色，當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好像在安慰我似的。當(dāng)我發(fā)怒時(shí)，它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面，把自己藏起來，防止我遷怒于它。當(dāng)我傷心時(shí)，它又善解人意地踱步過來，用它的身子來蹭我，溫柔地舔舔我的手，讓我倍感親切，好似我的知音。當(dāng)我高興時(shí)，它又放肆地在沙發(fā)上跳來跳去，逗我開心，或是直接跳到我身上，把身子反過來要我給他撓癢癢。
阿黃的警惕性非常高。它平時(shí)睡覺總是習(xí)慣性地把耳朵緊緊地貼在地上，眼睛半瞇著，不時(shí)還睜開眼向外面看幾眼，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音也能把它驚醒。它的辨別能力也很強(qiáng)，無論是白天還是黑夜，家里人進(jìn)進(jìn)出出，它從不吭聲。可是一聽見陌生人的腳步，它就張開它的嘴巴，露出鋒利的牙齒，舉著它鐵鉤子般的爪子，瞪著它銅鈴似的眼睛，兇猛地狂犬。
阿黃有著靈敏的嗅覺，聰明的頭腦，可以說是動(dòng)物界的精英。一天，我?guī)ス珗@玩，它可高興了！東奔西跑的。玩到一半它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，只見它低著頭，用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，我好奇地想它在做什么呢？我走過去看，原來它找到一塊骨頭了。咦，它的鼻子那么靈嗎？嗯，試一試，于是我從口袋里拿出一支筆給它聞了一下，然后我跑到它看不見的.地方，把那支筆給藏在草叢里，讓它找。它一路小跑，東嗅西嗅的，兩分鐘后它就找到了我藏在草叢里的那支筆。阿黃的嗅覺真的靈敏��！為什么呢？我回家查了有關(guān)狗的資料，才知道狗的嗅覺大約是人的40倍。狗鼻子上的嗅覺細(xì)胞大約有20億個(gè)，同時(shí)狗鼻子上有許多粘膜經(jīng)常分泌出粘液來滋潤嗅覺細(xì)胞，保持嗅覺的靈敏。
阿黃還是個(gè)吃貨。一天，我正在畫畫。突然，從廚房里傳來一陣哀傷的叫聲，我跑到廚房里一看，阿黃正死死地盯著櫥柜狂吠，兩只耳朵耷拉著，一副可憐巴巴的樣子。我把廚柜門打開，原來里面裝著一根大大的牛骨頭。我把骨頭拿出來，扔到墻角。它肯定是餓壞了，猛地向墻角撲去。阿黃很快把骨頭吃完了，它朝我眨著眼睛，搖著尾巴，汪汪地叫了兩聲，好像在感謝我呢，也好像在說：“下次一定要多給我點(diǎn)兒啊，我還沒吃夠呢！”
等我上了小學(xué)，爸爸媽媽怕養(yǎng)狗影響我的學(xué)習(xí)，就把它送給了別人。好懷念和阿黃度過的這一年的時(shí)光，它為我的生活增添了許多色彩。
與為伴作文 篇3
在黑魆魆的夜里，容易覺得心神是空虛的，冬的尾巴延伸到初春的天氣里，冷雨潮氣撲面襲來，透過肌膚，刺入筋骨。整個(gè)白天積下的疲憊、不快此時(shí)像睡醒了似的，一齊向外釋放，膨脹的思緒，頭腦里容不下。心的冷，狐裘掉貂帽也幫不上忙。恨不能將窗外的烏幕扯碎，或一腳踏去，這薄薄的黑殼一聲脆響成了齏粉。簌簌的雨點(diǎn)中，地球如一顆失去保護(hù)的心臟，默默地承受著萬叢暗針的刺傷�！凹热徽诓蛔�，躲不脫，索性與大地一起釀造悲壯吧！”心這樣想，手卻另樣做了。打開燈，黃橙橙的光頓時(shí)裝滿了房間，軀體便幽然黯然于橘殼中了。人生多時(shí)間也像這燈光，抬頭看是充盈的，低頭想?yún)s又地空虛的，有一種莊子般得與失的辯證。
不由想起月夜來了，月在天，人在窗，遐思無限。有位詩人看到夜空里蹲著一只貓，月是它的一只眼睛，這個(gè)想法太冷清，深邃古奧，費(fèi)人心神。我看到的常是海洋里的一條飛魚，周圍有銀蝌蚪，亮水泡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是淚，鮫珠化淚的傳說華麗卻掩不住凄惶。兒時(shí)小伙伴們?cè)谠铝恋乩镒分疰覒虻那榫�，此刻可清晰地回憶到，月已深深地嵌入了童年。那些歲月早已長眠不醒了，天燈一樣碩大的月，故鄉(xiāng)老槐樹上的明鏡早已不再了。如今的月往往被樓房和忙碌擋住，人難得一見。她白天只淡著影，夜間也不常顯身，哪怕錦團(tuán)大的一塊的云彩，她也準(zhǔn)躲到后面，悄目窺窺。月為什么不愿和今人共享天地的美景呢？莫非她只屬于悠悠然的古人？或者人開放了，她卻羞澀、保守起來？今人已能造出飛行機(jī)器登上月亮，月也在忙著進(jìn)入現(xiàn)代，無暇出來吧？
月夜如夢(mèng)幻，求不得，揮又去。有時(shí)，在靜悄悄夜里，翻書看一個(gè)悠遠(yuǎn)的故事，不知不覺，月就出現(xiàn)了，她的浩潔如醍醐、似瓊液，恣意向人間揮灑，她的美麗幻化成腦海中積淀已久的形象，一景一景向我陳述：她是貴妃醉酒后一雙玉臂舞出的嫵媚，是小家碧玉贈(zèng)給心上人手帕上的刺繡，是筵席間青衣玉指琵琶弦上的相思，是羈旅異鄉(xiāng)游子仰長鳴的.太息，是松間青石上小溪的潺潺叮咚……我于是步入天地間，仰視浩渺的蒼穹，將一掬銀輝傾入心田，感覺入了神靈的世界，心曠神怡。月下的樹木、田野、村莊是那么淡雅柔美，遠(yuǎn)勝過藝術(shù)家的想象，給大人孩子每人一個(gè)童話。我放縱著心，忘卻了白天里的瑣事，模糊了街上的燈紅酒綠，消隱了生命的蕓碌紛擾，抬胸?fù)岜�，極目遠(yuǎn)眺，窗東笑靨，欄西清輝，皓月如杯，柔波似醪！人早已浸倒，醉去。此夜，沒有風(fēng)使的吹拂陪伴，月神獨(dú)自玉臨了人間！她的靈魂的森林將我覆蓋了，連頭發(fā)也染成了月色。我的臉上盛著滿足，心想：一生莫管，有月足矣。我將愛世界的心，如苦蠶滿腹化為絲，系于月，織于月，付于月了。
斗室的燈光，會(huì)給人增添煩惱，在月色綿綿的簇?fù)砝�，心才�?huì)收獲解放了的自然。我想，瀝血揮汗急急追尋的理想，也如這高懸頭頂?shù)脑�，遠(yuǎn)在千萬里卻又伸手可觸，你莫要希求能把她攥在手心，裝入衣兜，接受她的慷慨揮灑不已足夠了嗎？
與為伴作文 篇4
愛好，是生活中的一劑調(diào)味料，它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時(shí)起，我的書桌上總會(huì)放一本書，清風(fēng)拂面，書頁輕輕跳著舞。凝視書中的每一個(gè)字，每一句話，我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛上了閱讀。
似乎在牙牙學(xué)語時(shí)，我就和書籍結(jié)下了不解之緣。從《白雪公主》《三只小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》，從一個(gè)個(gè)幼稚美好的童話到一篇又一篇文質(zhì)兼美的文章，我感到書中每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)可愛的小精靈，那些個(gè)性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀，令我變得豁達(dá)，變得明智，變得成熟……
最近我迷上了《霍金》這本書。20xx年3月14日，霍金這位科學(xué)巨匠與世長辭。懷著對(duì)他的崇敬與好奇，我翻開了《霍金》。他，是一位偉大的理論物理學(xué)家，也是一位慈愛的好父親。不幸的是，他是一位“漸凍人”患者。雖然，這一路，他走得很辛苦，但他自信樂觀、自強(qiáng)不息、永不言棄，這使我的心靈受到了極大的震撼�！叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命，但那將是一個(gè)重大的`錯(cuò)誤。無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！边@是霍金帶給我感觸最深的一句名言，透過它，我看到了霍金對(duì)生命的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的熱情。我將把這句名言永遠(yuǎn)珍藏在心底。
讀完這本書的最后一個(gè)字，我輕輕合上書。撫摸著封面微微凸起的“霍金”兩個(gè)大字，剎那間，我感到自己明白了許多許多……接下來的日子里，在我屢次畫不好畫時(shí)，當(dāng)我遇到難題百思不得其解時(shí)，面對(duì)各種各樣的壓力與困難時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑著，那么陽光，那么燦爛。于是，我重整旗鼓，驅(qū)走愁云，打起精神，克服困難。
是啊，閱讀多么美好！隨著書中跌宕起伏的文字，我收獲了做人的道理、豐富的知識(shí)、無限的遐想……暖暖的陽光照進(jìn)我的書房，把書本上的文字鍍上了一層金黃，混合著迷人的書香，我完全沉醉了。呵，與書為伴，真好！
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