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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-07 12:37:37 關(guān)于小的作文 我要投稿
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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天,我不知道做什么實(shí)驗(yàn)?我想了很久,才想到那就做拉不開的書吧,超好玩的,實(shí)驗(yàn)工具只需要兩本書。

  首先把一本書翻開最后一頁(yè)然后再把另外一本書的最后一頁(yè)搭在前一本書的上邊,這樣一本翻一頁(yè)另一本再翻一頁(yè)……就這樣一直翻到最后一頁(yè)為止。

  然后再找一個(gè)人幫忙,每人抓一邊,使勁拉呀拉,“噗通”書掉到地上了,我的實(shí)驗(yàn)失敗了。我又找了兩本又大又厚的書來重做,我們?cè)倮Y(jié)果拉不出來,我的.實(shí)驗(yàn)成功了,太好了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:兩本又小又薄的書弄在一起,摩檫力小,用比這個(gè)摩檫力更大的力量時(shí)書本就能拉開。但如果用又厚又大的書,摩檫力比我們的拉力更大,書本就拉不出來了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  昨天看課外書的時(shí)候,我突然看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋,于是,我也想學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、純凈水、一個(gè)生雞蛋,還有老媽天天做飯時(shí)用的鹽。我先把純凈水倒入杯子中的一大半,之后再把雞蛋放入杯子里,這時(shí),雞蛋一下子沉底了,于是,我就開始“救”雞蛋。我把食用鹽慢慢地倒入杯子中,就在我期待著雞蛋能浮出水面時(shí),雞蛋卻不聽我的話,還是靜靜躺在水底。

  我疑或不解地問媽媽,為什么我都是按照步驟做的,怎么雞蛋還是沒有浮上來呢?媽媽仔細(xì)地看了看,說道:“水中的鹽沒有融化,所以當(dāng)然浮不上來!

  我認(rèn)真地看了看,果然鹽沒有融化,我趕快攪拌,等了一會(huì)兒終于浮了上來。

  通過查閱資料我才得知,原來是鹽融于水之后,增加了水的.浮力,把雞蛋給浮起來。科學(xué)的世界值得我們探索。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  大家好!我來給大家講一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀颗!原來是雞蛋怎么在水浮起來。

  我們要準(zhǔn)備一個(gè)生的雞蛋,一碗水,一些媽媽平時(shí)炒菜用的食鹽。首先把雞蛋放入水中,瞧!雞蛋沉入水底了!接著放入食鹽,雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn),但又往下沉了一點(diǎn),這說明了什么呢?說明了食鹽不夠。要繼續(xù)加食鹽,然后用筷子攪拌起來,讓食鹽充分融化。

  好緊張!哇!雞蛋真的慢慢浮出水面來了。好神奇,這是為什么呢?讓我來告訴你們吧!因?yàn)殡u蛋鹽水中比在清水中的.浮力要大,就會(huì)形成這一個(gè)原理!

  原來學(xué)習(xí)科學(xué)是這么有趣呀!只要用心學(xué)科學(xué),就會(huì)知道好多與眾不同的東西!我愛科學(xué)!科學(xué)會(huì)讓我們的國(guó)家更加的強(qiáng)大,讓我們生活更加美好!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說:“這節(jié)課我們來做實(shí)驗(yàn)——燒手絹!

  “首先,我們需要手絹一條,食用水250毫升,酒精300毫升,火柴一根,這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的沒有人的地方,也沒有可燃燒的東西,還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了!

  最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)。回到家我照老師的'方法做,用手絹在水中浸泡,然后再用酒精泡一下,接著掛在鐵絲網(wǎng)上,最后用火柴點(diǎn)燃。過了幾十分鐘還熱著呢!而手絹卻毫發(fā)無損,真是太神奇了!

  其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過,火把酒精燒干了,而水在里面保護(hù)著手絹,手絹才會(huì)毫發(fā)無損。

  完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理,我開心極了!我喜歡做實(shí)驗(yàn),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:一盆水,一個(gè)圓形的`大盤子,和一個(gè)塑料瓶子,還有一個(gè)打火機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)開始了!奶奶幫我端了一盆水倒在了大盤子里,一邊倒一邊叨叨著說:“你能行嗎?”

  奶奶有點(diǎn)不相信我,我自信地說:“奶奶,看著吧!”

  我一說完就拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,然后把瓶子口朝下把蠟燭蓋上了。一開始瓶子里什么變化也沒有,過了一會(huì)兒,裝在瓶子里的蠟燭火滅了!又過了一會(huì)兒,盤子里的水被瓶子給吸了進(jìn)去。

  我高興地說:“我成功了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!”

  奶奶高興地為我豎起了大拇指。

  我說:“奶奶,等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一名科學(xué)家!”

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個(gè)水杯、一個(gè)打火機(jī)。接著,老師拿了一支筆,沾了一點(diǎn)水,在紙上寫了“你好”兩個(gè)字。然后老師用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著這兩個(gè)字吹,那兩個(gè)字漸漸地消失了!最后老師用打火機(jī)點(diǎn)著火瞄準(zhǔn)那兩個(gè)字加溫起來。這時(shí)候一股香香的炒栗子的.味道在教室里彌漫開來,我們都忍不住地大口大口吸起來,好像吃到了栗子一樣。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,那兩個(gè)字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。

  我們都感到很疑惑,紛紛問老師這是怎么回事,老師說:“因?yàn)檫@是白糖水,白糖加熱會(huì)變色!边@時(shí)我們才明白,說:“這實(shí)驗(yàn)太有趣了,回家我們也要做一做。”

  你覺得有趣嗎?

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  世界上有各種各樣的小實(shí)驗(yàn),但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。

  星期二晚上,家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃,看著點(diǎn)燃的蠟燭,我想起了在一本書上查閱的小實(shí)驗(yàn),叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗(yàn)的表格。于是,我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機(jī)、滴水管。

  我先點(diǎn)燃蠟燭,用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的.水,然后不斷地用滴管給燒杯加水,最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。

  這到底是為什么呢?就讓我給你們解答吧!原來,蠟燭在燃燒的過程會(huì)融化成蠟,遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟,凝固在火焰四周,形成一個(gè)蠟筒,阻止外面的水進(jìn)入。當(dāng)火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫,凝固成固態(tài)蠟,加固了蠟筒。保護(hù)火苗一直燃燒。

  這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  我在一本書上看到,用鏡子放在水里,對(duì)著太陽(yáng)再傳到墻上面就可以出現(xiàn)彩虹。

  于是,為了正確無誤,我就做了一項(xiàng)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。我們要準(zhǔn)備的器材有:一個(gè)盛滿水的沙拉碗,一面小鏡子,兩三塊小石塊,陽(yáng)光,還有一面墻。

  我們做實(shí)驗(yàn)的.過程是:第一步,把你實(shí)驗(yàn)器材(鏡子)面朝墻擺好,將小鏡子放到水里面,斜靠在碗壁上。第二步,調(diào)整鏡子的角度,使得鏡子反射的陽(yáng)光剛剛好,可以照到墻上。我還要告訴你們一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的小竅門,想要做彩虹,需要用噴細(xì)小水珠的噴壺背著光。第三步,如果鏡子在碗里打滑的話,我們可以用小石頭去固定它。哇,墻上真的出現(xiàn)了色彩斑斕的彩虹,當(dāng)碗里的水不在波動(dòng)的時(shí)候,墻上并可以出現(xiàn)彩虹。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了彩虹的顏色都來自于光芒,讓它以這種方法呈現(xiàn)出來,我們說這就是光的分解。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  一天,我在網(wǎng)上上網(wǎng)課。老師為我們展示了摩擦起電這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我有一點(diǎn)不相信,于是自己試了試。首先這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一些東西。具體需要的東西有一把塑料直尺,一張白紙,一把剪刀,一個(gè)有頭發(fā)的頭。嘿嘿,然后就可以開始啦!

  接著用剪刀把白紙剪成小紙碎,越小越好,最好小到顆黃豆那么大,并把剪好的小紙碎鋪在桌子上。然后將直尺放在自己的`頭上,不停的摩擦?砂盐业膸赘^發(fā)都給摩擦下來了,還頭皮發(fā)麻,達(dá)到這個(gè)效果就可以把直尺拿下來了。

  最后就是見證奇跡的時(shí)候了。我小心翼翼的將直尺放在小紙碎上面,心里想:一定要成功呀!沒想到直尺真的把小紙碎給吸起來了。我高興的大叫:“我成功了!我成功了!”

  我很好奇為什么直尺能把小紙碎給吸起來,帶著疑問找爸爸答疑。他說:“是因?yàn)橹背吆皖^發(fā)之間相互摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙碎吸了起來”。

  我愛自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我興致勃勃地來到了開心作文社,因?yàn)槔蠋熣f要做胖大海變大的實(shí)驗(yàn),所以很開心。

  上課了,老師全班同學(xué)分成三組,我在第三組。老師首先給了我們一個(gè)胖大海,只見它像一顆棗核一樣大。中間圓兩邊尖還有一股中藥的氣味。叔叔又給我們每組一個(gè)杯子,然后倒入開水,我們把一個(gè)胖大海放進(jìn)熱水里。頃刻間,胖大海從杯底浮了上來,并不斷冒泡,就像一只可愛的小魚在水里吐泡泡。過了一會(huì)兒,胖大海慢慢地變大了,像張開的'大嘴巴,吐出了棉花一樣的東西,原來的胖大海只有手指頭那么大,而現(xiàn)在卻快占滿了杯子。我們組有一個(gè)同學(xué)拿起杯子喝了一半后不喝了,老師要求喝完,他只好把胖大海水喝完了。他喝完后,老師說這水可以治病。哇,原來胖大海是一種藥,怪不得聞起來味道有點(diǎn)嗆人。

  我喜歡這次實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗覑凵狭丝茖W(xué),也愛上了寫作文。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后,我的小鏡子就跳入了水中,它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想:小鏡子這么用力地?cái)[著水,上面的`畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧!可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎!畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了,我用手輕輕地碰一下,覺得真神奇。

  雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣,也讓我明白了做一件事情一定要有耐心,堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,太陽(yáng)高高在天上,去到學(xué)校,老師給我們安排了一項(xiàng)作業(yè),回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

  放學(xué)回家后,我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):鹽水浮雞蛋。

  我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一包鹽、還有一個(gè)雞蛋要大大的。

  首先把水杯盛一半。,再把五勺鹽放進(jìn)水里面。最后加入雞蛋,哇哦!雞蛋立起來了。!媽媽說,小實(shí)驗(yàn)真的.成功了耶!。我笑了笑說:個(gè)小實(shí)驗(yàn)真神奇。真神奇呀!實(shí)驗(yàn)也是很成功了。

  我興高采烈的去查了百度,水把雞蛋浮起來的原理是:隨著鹽的加入,水的密度變大,雞蛋自然就浮起來了。

  我的小實(shí)驗(yàn)成功了,我的雞蛋浮起來了,我又學(xué)到了一項(xiàng)新的知識(shí)呢!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  聽說:“偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開始的!苯裉煳乙步o大家做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),就讓我們拭目以待吧!

  首先,我們先準(zhǔn)備一塊干布,一條塑料直尺,一個(gè)瓷碗,接著剪一些碎紙片,就這樣實(shí)驗(yàn)開始啦!

  一開始把剪完的碎紙片放入碗中,緊接著用干布使勁的摩擦尺子,來來回回,重復(fù)著一遍又一遍,然后拿著尺子來到瓷碗的上面,最后拿著尺子來回晃動(dòng),就在這時(shí)神奇的一幕終于發(fā)生了,只見碗里的.碎紙片像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的花仙子,跳躍著優(yōu)美的舞姿,迅速的來到了我的直尺上,我開心極了的說:“實(shí)驗(yàn)成功了!

  世界之大無奇不有,還有更多新奇的事物或現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只有不斷探索,不斷觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  周末,我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——巫師泡沫。首先,我們拿出白醋、小蘇打、色素、杯子等材料做起了實(shí)驗(yàn)。

  先把杯子擺好,每個(gè)杯子都倒上幾滴顏色不一樣的色素,撒上小蘇打,倒上白醋。緊接著,可愛的小泡沫們就你擠我碰、迫不及待地涌了出來,灑了一地。這是為什么呢?小蘇打又名碳酸氫鈉,是一種無機(jī)鹽,遇到酸則強(qiáng)烈分解,即產(chǎn)生二氧化碳。

  然后,我又把藍(lán)色的白醋水倒入了裝著紅色的白醋水的杯子里,這時(shí)奇跡發(fā)生了,它又產(chǎn)生出了泡沫。這時(shí)我家的小烏龜賊眉鼠眼地瞅了過來,并慢慢地爬了過來,好像說:“給我看看,這到底是什么新奇玩意兒?”為了更大的勾起它的'好奇心,我就又把紅、藍(lán)白醋水倒在了裝黑色白醋水的瓶子里面,這時(shí)小烏龜離得很近,聽見這陣聲音就一溜煙溜了,跑得無影無蹤(烏龜跑起來挺快,但海龜?shù)脑捑碗y說了)。逗得我和媽媽哈哈大笑,笑得前仰后合。

  這可真是個(gè)快樂的星期天!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天的實(shí)驗(yàn)課上,根據(jù)楊老師的要求,我做了一個(gè)“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn),這實(shí)驗(yàn)特別有趣!

  我先端來一杯水,把雞蛋放在里面。起初,雞蛋像個(gè)疲憊的.孩子,躺在了舒服的小床上,怎么也不愿起來。接著,我開始向里面撒鹽。慢慢地,雞蛋輕輕動(dòng)了一下,浮了點(diǎn)上來,可是馬上又躺了回去,但這讓我看到了希望。

  “再放一點(diǎn)鹽!”我自言自語(yǔ),生怕放晚了實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。我繼續(xù)加鹽,最后,奇跡出現(xiàn)了——雞蛋慢慢浮上來了,它沖破了束縛,想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已,迫不及待地問老師為什么會(huì)這樣?老師解釋道:“當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來了,這和死海的道理是一樣的。”我恍然大悟。

  從這次的實(shí)驗(yàn)中,我不僅知道了“密度”這個(gè)概念。同時(shí),那頑強(qiáng)不斷往上沖的雞蛋,也深深地印在了我的腦海里。

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