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(精)自己幫助別人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自己幫助別人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自己幫助別人作文 篇1
如果你說(shuō)現(xiàn)在的人太自私自利了,我可以告訴你,在以前,我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過(guò)了你想象。
我的自私其實(shí)并不來(lái)自家庭的教育,而是我看過(guò)的一篇報(bào)道:某年某月某日,在一條寬敞而遼闊的馬路上,一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒,而肇禍司機(jī)卻逃跑了。一位路過(guò)的好心青年救起老大爺后,撥打了急救電話120,把老大爺送進(jìn)了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮?lái)到醫(yī)院后,就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機(jī),由于老大爺沒(méi)能救醒而逝世了,馬路上又沒(méi)有安裝攝像頭,無(wú)法給青年洗清罪名!警方也無(wú)可奈何!只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過(guò),而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。 我看過(guò)這篇報(bào)道后,心里就想:哎,這個(gè)世界真是太不公平了,這不是“好心變成驢肝肺”嘛,這是多么悲慘呀!本來(lái)是人家好心救起了老大爺,卻變成了罪人,好心是“犯罪”,還不如不好心吶!所以,我從那時(shí)就下定決心:一定不幫助別人,“好心辦了壞事”,給自己造成損失,這是何必呢? 其實(shí),我的`家人也說(shuō)過(guò)我:“不要這樣,不要不幫助別,一定不要這樣!自私自利對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一生的后悔!蔽覅s不理睬他們,一直堅(jiān)持我的決定。
在此之后,上三年級(jí)時(shí),老師認(rèn)定我為小組組長(zhǎng),但我并不想做這個(gè)小組長(zhǎng)。
從此,我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里,幫老師檢查作業(yè);幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題;幫別人指路;幫家長(zhǎng)做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂(lè)。
這不,最近我在電視上看見(jiàn)一位免費(fèi)為別人指路17年的老爺爺,他今年87歲了,87歲還堅(jiān)持自己的信念,并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少,又位旅客付出了多少 ?再想想17年等于多少天啊?6000——7000天。∵@么長(zhǎng)時(shí)間,我們都不一定能堅(jiān)持下來(lái),而一位87歲的老人卻做到了。讓我們?cè)傧胂耄绻龅搅送鈬?guó)人,怎么辦?這位老人去沒(méi)有退縮,分別學(xué)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等17種語(yǔ)言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀!這是多么偉大!!
所以,同學(xué)們,我堅(jiān)信:幫助別人,快樂(lè)自己,無(wú)私奉獻(xiàn),幸福一生!讓我們共同出發(fā),共同繪制美好藍(lán)圖,共同繪出美麗彩虹!加油!加油!再加油!
自己幫助別人作文 篇2
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫出來(lái),請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢,我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來(lái)是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你,行嗎?”說(shuō)完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的`日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等,在音樂(lè)的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。
自己幫助別人作文 篇3
大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書包里拿出書來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手就平、不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的`。
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
自己幫助別人作文 篇4
窗外狂風(fēng)呼嘯,傾盆大雨,天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步,就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的`閃電似乎把天切成兩半,令我不禁打了個(gè)哆嗦。而此時(shí)此刻,我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對(duì)我大叫一聲,語(yǔ)音未落,只聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱———”一聲,原來(lái)媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊,怎么了,媽媽?”
“快去買點(diǎn)鹽來(lái),家里沒(méi)鹽炒不了菜。”“哦!”我懶洋洋地回答道,心里不停的抱怨道:“這鬼天氣,誰(shuí)想出門!”“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),不回話是吧!”媽媽頓時(shí)把聲音提高了一個(gè)八度,像只母老虎似的。我覺(jué)得情況不對(duì),趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大,風(fēng)吹得也更猛了,我覺(jué)得這把傘都支撐不住了!鞍?那是什么?”由于好奇心的驅(qū)使,我不經(jīng)加快了腳步,想一探究竟。!這,這是一個(gè)人!只見(jiàn)他全身血肉模糊,捏了一下他的鼻子:呼——,還留著一口氣。天哪,他是招惹了誰(shuí),傷成這樣!由于此時(shí)是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,溫度很低,身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲,我的第一想法就是撥打120。一會(huì)兒一輛救護(hù)車開(kāi)過(guò)來(lái),抬上病人,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)幾天,門鈴響了,只見(jiàn)外面站著一個(gè)人,看見(jiàn)我就如同看見(jiàn)救星,握住我的手說(shuō):“謝謝你,孩子,要是沒(méi)有你救我,我恐怕就與世永隔了。這是我的一點(diǎn)小心意!闭f(shuō)完,老奶奶遞給我一張銀行卡,“密碼是***”。我連忙拒絕了,說(shuō):“幫助別人本就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是應(yīng)該的!彼f(shuō):“孩子,看你也快要小升初了,如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片,然后慢慢地走了。
原來(lái)這個(gè)人是校長(zhǎng),幫助別人就是幫助自己。此刻,我覺(jué)得心里暖洋洋的。
自己幫助別人作文 篇5
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí),我站起身,伸了個(gè)懶腰,“終于放學(xué)了!蔽野褨|西收進(jìn)書包,和同學(xué)們一起在門口站隊(duì)。
突然,一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,跟隨其后的,是那可愛(ài)調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大,地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)水坑,同學(xué)們紛紛從書包里拿出雨傘,不一會(huì)兒,這兒就變成了“傘的世界”。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,教室里只剩下我和我的同桌了!鞍,傘原來(lái)在這里!蔽议_(kāi)心地笑了,“唉,我忘記帶傘了,看來(lái)今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋,搖了搖頭。我看了看手中的傘,又看了看可憐兮兮的同桌,說(shuō)道:“不嫌棄的話,我的傘借你用。”他把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),兩眼直冒金光,“真的?”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把傘放到了他手中,“謝謝!”他望著手里的傘,笑著對(duì)我說(shuō)。
我們倆肩并肩地走出了班,我背著書包,快速的奔進(jìn)了我最愛(ài)的圖書館,在群書中選了一本好看的科幻書,就帶著它去了收銀臺(tái)!暗鹊!本驮谖乙跺X的時(shí)候,一個(gè)小朋友叫住了我,“有事嗎?”我微笑著看著他,“姐姐,我……我想看你手中那本書,可是,我沒(méi)有帶錢!蹦莻(gè)小男孩說(shuō)著說(shuō)著就不好意思的低下了頭,“呵呵,原來(lái)是這樣。”我買下了那本書,還將那本書贈(zèng)與那個(gè)小男孩,“嗯?”小男孩抬起頭,“謝謝姐姐!”說(shuō)著,他露出了一個(gè)迷人的微笑。
等我從圖書館出來(lái)的時(shí)候,雨已經(jīng)停了,我一個(gè)人漫步在回家的路上!斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起,“誰(shuí)呀?”我放下手中的.熱可可,打開(kāi)了門,站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個(gè)六七歲的小孩,“你好,我的孩子太渴了,請(qǐng)問(wèn)您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我,我微笑著,說(shuō):“你等一下!闭f(shuō)著,我虛掩上門,拿了一個(gè)刻有愛(ài)心的杯子,里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可,我小心翼翼地端著它,打開(kāi)門,將杯子遞給了那個(gè)婦人,“快喝吧,冷了就不好喝了。”婦人看著手里的杯子,向我點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,孩子!蔽倚α耍斑@杯子送給你們!眿D人感動(dòng)得再次向我點(diǎn)頭微笑,“謝謝!”
關(guān)上門,我愜意的躺在沙發(fā)上,回想著今天的一幕幕,我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子,還給予了別人——愛(ài)。想到這里,我又露出一個(gè)會(huì)心的微笑。
自己幫助別人作文 篇6
朋友,你知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話的意思嗎?把愛(ài)灑向需要幫助的人,就是把快樂(lè)留給自己。
上個(gè)星期二,我看見(jiàn)我的同桌楊晨在書包里翻東西,看樣子很想找什么東西。于是,我上前奏曲問(wèn)他:“你在找什么東西呀!看急的'你!睏畛堪欀碱^說(shuō):“我的鉛筆盒丟了!”我果斷地說(shuō):“一會(huì)兒再找吧,快上課了,我借給你鉛筆!睏畛扛袆(dòng)地說(shuō):“管悅超,謝謝你。你下一次丟了東西盡管向我借。”我笑著說(shuō):“不客氣,我們都是同學(xué)!”我倆都笑了。
昨天,我正在看書,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“王昱森給你打電話,讓你接!蔽夷闷痣娫捳f(shuō):“王昱森,是不是叫我去玩,我不去!蓖蹶派B忙說(shuō):“不是,不是!我有一道題不會(huì),問(wèn)問(wèn)你!蔽也辉谝獾卣f(shuō):“那我現(xiàn)在就去你家!
同學(xué)們,生活中許多需要我們幫助的人,你幫助他們你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很快樂(lè)!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好!
自己幫助別人作文 篇7
一天黃昏,天上只留了一段璀璨的紅霞,我坐下來(lái)公交車回家了。
我一上公交車就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人,有老人、有年青人、也有小孩子,車?yán)锶祟^攢動(dòng),車正中間也站滿了人。
公交車上的.人隨公交車晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前,兩手扶著護(hù)欄,她全頭的白頭發(fā),一臉皺褶,手腿不方便。我想著:“我給不給老奶奶讓座呢,但是沒(méi)有人給他們讓座,管它呢!”我裝作入睡,等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了,依然有下車時(shí)的,有進(jìn)入車內(nèi)的,她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐吧!”“無(wú)需,你坐。”老奶奶客套地講到。我又說(shuō):“您是老人,我是小輩,應(yīng)當(dāng)我給您讓座!崩夏棠套献,笑嘻嘻的望著我。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶把臀部往偏移了一下,有一點(diǎn)兒間隙,對(duì)我說(shuō):“小孩坐這里吧!”我講:“不上,您年紀(jì)變大,一個(gè)人坐下來(lái)會(huì)舒適點(diǎn)。”這時(shí)候車外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱,花朵一件事笑容,一路上,老奶奶笑嘻嘻的,我此刻內(nèi)心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個(gè)大道理:“幫助他人,歡樂(lè)自身。”
自己幫助別人作文 篇8
童話王國(guó)里,鴨吉吉和雞丁是好朋友。一天,它們聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一個(gè)漂亮的游樂(lè)場(chǎng)
鴨吉吉和雞丁來(lái)到河邊,清澈的河水歡快的.唱著歌,像運(yùn)動(dòng)員一樣爭(zhēng)先恐后的向前跑去。雞丁一看傻了眼,愁眉苦臉的說(shuō):“我不會(huì)游泳,這可怎麼辦?”一向才思敏捷的鴨吉吉,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你等我一下,我有辦法!闭f(shuō)著,它找來(lái)一塊木板,讓雞丁站上去。
雞丁小心翼翼的上了木板,鴨吉吉說(shuō):“雞丁,不要害怕。我會(huì)幫你的。”它一邊和雞丁聊天,一邊用翅膀扶住木板。就這樣,它們順利的過(guò)了河。
自己幫助別人作文 篇9
在人生漫漫的長(zhǎng)河中,我們?cè)谠S多天,干過(guò)許多事,或許損人利己,或許損己利人。但是,那天我才知道,幫助別人自己會(huì)更開(kāi)心。
叮叮叮、叮叮叮,電話響了,我急忙去接,結(jié)果一接,就聽(tīng)那人說(shuō):不是說(shuō)好七點(diǎn)半的嗎,都快8點(diǎn)了,怎么還沒(méi)來(lái)?這時(shí)我才想起前些天約好了一起出去玩的。于是我連說(shuō)三聲對(duì)不起,趕緊起床。不一會(huì)兒,我火速奔往約好的地點(diǎn),他們倆早早的在那等我了。一道他們就埋怨我讓談們等那么久。不過(guò)死黨就是死黨,一會(huì)兒就原諒了我,而且怪自己怎么會(huì)認(rèn)為我那么早就起來(lái)。
走了一會(huì)兒,我們到了我們的目的地,溜冰場(chǎng)。付了錢后我們就進(jìn)去了,玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí),我同學(xué)忽然沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):好像外面有個(gè)小男孩一直往我們這邊看。我順著他的視線望去,果真有個(gè)小男孩在看我們,不過(guò)我們一看他就把目光轉(zhuǎn)移了,于是我們就繼續(xù)玩。不過(guò)過(guò)了好久拿小男孩還在那,難后我同學(xué)就過(guò)去問(wèn)他要不要一起玩,這時(shí)我也湊過(guò)去了。小男孩回答說(shuō)不用,但是在同學(xué)的硬拉之下說(shuō)出了他沒(méi)有帶錢,而且也不會(huì)玩。我同學(xué)說(shuō):還以為什么呀,不會(huì)玩我們教,沒(méi)帶錢我們付,正好讓我滿足下當(dāng)老師的滿足感。結(jié)果教了一上午,我同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō):這孩子果然天賦異稟,經(jīng)我打通了任督二脈一下就學(xué)會(huì)了。我一見(jiàn)他,果不其然,玩的'還真好,都快追上我了。
這件事讓我理解了使自己快樂(lè)的方法,不一定要損人利己,使自己獲得什么才是最開(kāi)心,最快樂(lè),幫助他人也一樣能使我們過(guò)的更充實(shí),更滿意。這種能使他人開(kāi)心,而自己也開(kāi)心的事情何樂(lè)而不為呢?
那天以后我才知道幫助別人自己會(huì)更開(kāi)心。
自己幫助別人作文 篇10
一天,小熊阿福到公園里玩。
它看見(jiàn)小鴨子一個(gè)人在河里游泳。心想:小鴨子一定很孤單,沒(méi)人陪它玩。小熊說(shuō):“小鴨子我給你一艘小船,你和它比賽吧!毙▲喿娱_(kāi)心地說(shuō):“好啊!
小熊走著走著又看見(jiàn)了小貓和小狗在爭(zhēng)骨頭。小熊連忙說(shuō):“別爭(zhēng)了,我給你們一個(gè)開(kāi)心球玩吧!毙∝埡托」樊惪谕曊f(shuō):“好!
小熊繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。它想:小女孩一定是丟失了心愛(ài)的'玩具。小熊說(shuō):“小姐姐別哭了,我把布娃娃送給你。”小女孩抱著布娃娃快樂(lè)的好像神仙一樣。她說(shuō):“謝謝你,小熊。”
小熊看看背包里已經(jīng)沒(méi)有玩具了,就準(zhǔn)備回家。這時(shí),小動(dòng)物們和小女孩都來(lái)了。她們對(duì)小熊說(shuō):“謝謝你送給我們這么好玩的玩具!毙⌒苷f(shuō):“不用謝,只要你們開(kāi)心就好!
小熊幫助了很多小動(dòng)物,大家很開(kāi)心。他們決定也要向小熊學(xué)習(xí):幫助別人,快樂(lè)自己。
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