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[精選]大王作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的大王作文500字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大王作文500字 篇1
看,他又穿了一件襯衣!他是誰(shuí)?他就是我最喜歡的視唱練耳王老師----襯衣大王。
為什么叫他襯衣大王呢?每次上課,王老師穿的衣服都是襯衣,不管是條紋的,格子的,字母的,還是各種單純的白色、天藍(lán)色,又或是長(zhǎng)袖、短袖等等,全都是襯衣!即使全都是襯衣,也掩蓋不了王老師的獨(dú)特氣質(zhì)。
一張瓜子臉上,細(xì)長(zhǎng)的眼睛,薄薄的嘴唇,尖尖的下巴,挺拔的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡……王老師直直地站在講臺(tái)上,就像一棵挺拔的白楊。王老師坐在鋼琴前,修長(zhǎng)的`手指在琴鍵上時(shí)而柔軟時(shí)而有力,夕陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來(lái),干凈又清爽的白襯衣,顯得格外耀眼,帥氣的側(cè)臉讓人印象深刻,就像電影里的一幕。王老師要檢查了,本來(lái)輕松活躍的課堂瞬間變得鴉雀無(wú)聲。王老師的耳朵特別好,即使我們八個(gè)人一起唱,他一下就指出誰(shuí)唱錯(cuò)了第幾個(gè)音,誰(shuí)唱錯(cuò)了第幾個(gè)小節(jié)。如果有人完成得很差,王老師還會(huì)特意站起來(lái)走近一步,用手推一下眼鏡,皺起眉頭,再狠批幾句。真是一位帥氣又博學(xué)、溫和又嚴(yán)厲的老師!
上次音樂(lè)會(huì),王老師和其他老師一起演出阿卡貝拉《我愛(ài)你,中國(guó)》,王老師穿的依然是襯衣,只不過(guò)這次是莊嚴(yán)而肅穆的黑色,老師們唱得鏗鏘有力、蕩氣回腸,讓人禁不住跟著一起唱。而我們的節(jié)目中,王老師的伴奏有幾個(gè)錯(cuò)音,音樂(lè)會(huì)一結(jié)束,我們跟王老師合照時(shí)提到了他的錯(cuò)音,只見王老師右手食指往嘴巴上一放,輕輕說(shuō):“噓----這是秘密,小點(diǎn)兒聲!蓖趵蠋熌樣悬c(diǎn)兒紅,不好意思地笑了:“不愧是我的學(xué)生,都很厲害!”
王老師的每一件襯衣,就像一個(gè)個(gè)七彩閃光的臺(tái)階,讓我們一步步走向音樂(lè)殿堂。春蠶絲盡,蠟炬成灰,都比不上王老師對(duì)我們的諄諄教誨!
大王作文500字 篇2
新學(xué)期一開始,班主任宋老師讓我和張杰同桌,我心里一百個(gè)不愿意,因?yàn)樗浅隽嗣摹捌ご笸酢。可我也沒(méi)有辦法,只能自認(rèn)倒霉。聽說(shuō)他下決心要改好,我才不信哩。
在和張杰同桌的頭幾個(gè)星期里,我沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。有時(shí)他想跟我說(shuō),我也只是愛(ài)理不理地“嗯”一聲。
有一天上午,天本來(lái)好好的多到上第四節(jié)課的時(shí)候,忽然下起了傾盆大雨。我不禁發(fā)起愁來(lái),下這么大的雨,沒(méi)傘可怎么回家呀?
下課鈴響了,我呆呆地站在走廊上,不知該怎么辦,想不到張杰走過(guò)來(lái),揚(yáng)著手中的傘對(duì)我說(shuō);“王遐,我送你!蔽矣X(jué)得他是真心的,就沒(méi)有拒絕。
在路上,他總把傘往我這邊打,而他自己的半邊衣服卻被雨淋濕了。我過(guò)意不去,就把傘往他那兒推了推,可他還是把傘朝我這邊打……就這樣,他一直送我到家門口。當(dāng)我目送著他在雨中遠(yuǎn)去的身影,想起平時(shí)我對(duì)他的冷淡,不禁有點(diǎn)內(nèi)疚起來(lái)。
不久,我家養(yǎng)著的一只小刺猾,咬斷了竹編的籠子逃了出去。不過(guò)還算好,我們又把它找了回來(lái)。我想該弄個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的'鐵絲籠,關(guān)住這個(gè)小“逃犯”?晌胰チ撕枚嗟,都沒(méi)買到小鐵絲籠。沒(méi)辦法,我只得讓小刺猬暫住在一只大水缸里。
我跟張杰談起這件事,他告訴我,他家附近的店里有鐵絲籠賣。放學(xué)后我興沖沖跟著他去那商店,真遺憾,小鐵絲籠剛巧賣完。
張杰見我失望的樣子,安慰我說(shuō):“明天我媽媽休息,我讓她到城隍廟去看看有沒(méi)有!鼻扑@么熱心熱腸的,我笑起來(lái)。
我也在暗暗笑自己:“呀,王遐,可不要把人瞧扁了噢!”
大王作文500字 篇3
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的變臉大王。
以前,爸爸每天都是一臉嚴(yán)肅,每天都只是要求我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他的笑容。可是,這一陣子,他卻跟變了個(gè)人一樣,讓我感覺(jué)摸不著頭腦。
一天放學(xué)后,我早早地就把作業(yè)寫完了,爸爸便帶著媽媽和我一起去超市漫無(wú)目的地閑逛。這時(shí),爸爸讓我推輛購(gòu)物車,可我卻沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦的思考就隨口說(shuō)了句:“太重了,推不動(dòng)!卑职值哪樕D時(shí)就變了,怒火一下子燃燒了起來(lái),眼睛瞪得像燈泡一樣。我見情況不妙,趕快溜到購(gòu)物車那里,推起一輛就跑。
還有一回,我正在寫作業(yè),爸爸在旁邊就像唐僧一樣,念著咒語(yǔ):“快點(diǎn)寫,快點(diǎn)寫……”在他不知念叨了多少遍時(shí),我終于寫完了。他快速地幫我檢查了一遍,結(jié)果,我錯(cuò)得一塌糊涂。爸爸的心情就像晴天轉(zhuǎn)陰天一樣,把作業(yè)“啪”的一聲按在桌子上,讓我一個(gè)一個(gè)地補(bǔ)錯(cuò)。
可就在前幾天,爸爸帶我去百大嘉年華玩,在路上我一蹦一跳,哼著小曲,也顧不上看路,結(jié)果,“撲通”一聲摔了一跤,我本以為會(huì)遭到爸爸“電閃雷鳴”的攻擊,可這回卻不一樣了,爸爸竟用從未有過(guò)的`溫和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,寶貝兒,不疼。”爸爸說(shuō)得輕松,而我心里卻一肚子怒氣:“哼!還不疼,那是你不疼,我疼得要命呢!”
雖然爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲,但我能感受到他的良苦用心,爸爸做的一切都是為了讓我更好地成長(zhǎng)。
不過(guò),爸爸這變臉的技術(shù)是哪兒學(xué)來(lái)的呢?至今我仍滿心疑惑。
大王作文500字 篇4
放學(xué)了,我們排著路隊(duì)走出學(xué)校。剛到校門口,卻看見媽媽陰沉著臉在路旁站著,一看到那張黑得和張飛一樣的臉時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截,感覺(jué)大事不妙。果然,我剛走到她身邊,質(zhì)問(wèn)便如潮水一般涌來(lái):“那道數(shù)學(xué)題你為什么不設(shè)三位數(shù)而設(shè)四位數(shù)?”什么數(shù)學(xué)題?我一時(shí)摸不著頭腦,呆呆地看著媽媽。媽媽以為我招認(rèn)了,火氣又冒高了三丈!澳恰遣挥藐P(guān)心……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就坐在了電動(dòng)車上,我也趕緊跳上車?绍噭傄婚_,媽媽的問(wèn)題庫(kù)也像被打開了,問(wèn)題接二連三地向我砸來(lái)。我悶悶地坐在車后,心想:“你自己不會(huì),還說(shuō)我!”我感到很委屈。
一回到家,我立即提著書包沖進(jìn)我的臥室,把門“咚”的一聲關(guān)上,埋頭做起作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽敲了敲門,輕聲說(shuō):“飯做好了,出來(lái)吃吧!”可我就是不理她,還是快速地寫著作業(yè),媽媽又勸了幾句,見我還是不出來(lái),只好走了,這時(shí),我甚至有些得意。
天色漸漸暗了,一陣“叮叮咣咣”的筷子與碗的摩擦聲傳進(jìn)我的耳朵里。我一下子驚異地張大了眼睛,心想:“他們竟然不理我,自顧自吃起了飯。”我咽了咽口水,心想:他們不理我,我也不理他們,看他們?cè)趺崔k?過(guò)了一會(huì)兒,陣陣飯香鉆進(jìn)我的鼻子,我的肚子竟不爭(zhēng)氣地“咕咕”叫著。我有些忍不住,把耳朵貼在門上,可聽不到他們喊我的.聲音!安恍校纫幌滤麄儼扬埐顺怨饬嗽趺崔k,今晚我豈不是要餓肚子了?我要自救!毕氲竭@,我便打開房門,故作一臉漠然的樣子走向衛(wèi)生間。“程程,快來(lái)吃飯吧。”媽媽喊道!俺坛蹋s快來(lái)趁熱吃!卑职忠舱f(shuō)道。我故作心不甘情不愿的樣子向飯桌走去。坐下后,埋著頭,狼吞虎咽地吃起來(lái)。
唉!這次賭氣以失敗告終,以后再也不賭氣了,堵也白堵,還費(fèi)力。
大王作文500字 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛走回班級(jí),李老師快速地走進(jìn)教室,臉上露出既高興又激動(dòng)的神色,她開心地說(shuō):“祝賀賈聰明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑中榮獲一等獎(jiǎng),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)!
賈聰明聽見老師表?yè)P(yáng)他,臉上露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情,立馬坐得筆直,他心想:我獲得了一等獎(jiǎng),老師還表?yè)P(yáng)了我,我在小強(qiáng)面前也出了風(fēng)頭,這回看他服不服氣。
就在這時(shí),同學(xué)們也開始議論起來(lái):
“賈聰明在家應(yīng)該沒(méi)少鍛煉。”
“下次我一定要超過(guò)他!
“為什么獲獎(jiǎng)的人不是我,而是他。”
正在同學(xué)們熱烈討論的`時(shí)候,李老師走下講臺(tái),來(lái)到賈聰明身邊,她把雙手放在賈聰明的肩膀上,用眼睛看著賈聰明,她的目光里流露出幾許欣慰,那目光如此的溫暖,像冬日里的暖陽(yáng),像輕柔的海浪,像春風(fēng)拂面,那目光好像在說(shuō):“你真棒,我真為你驕傲。”
李老師請(qǐng)賈聰明發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,他大步走到講臺(tái)前激動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,大家也要努力,下回要超過(guò)我哦,我們一起加油!”
聽到賈聰明的獲獎(jiǎng)感言后,小強(qiáng)的眼里迸射出無(wú)限憤怒,那輕蔑的眼神,像刺骨的寒風(fēng),像將我置身于冰窖,又像行走在冰天雪地中。
賈聰明回到家,媽媽看到他的獎(jiǎng)狀時(shí),眼里閃現(xiàn)出無(wú)盡喜悅,像柳枝輕拂過(guò)湖面,像春雨綿綿落入心頭,像天上柔軟的云朵。
這是賈聰明最有成就感的一天,也是最開心的一天。
大王作文500字 篇6
他,是我們的愛(ài)酷小子,他的發(fā)型、姿勢(shì)、動(dòng)作都帶有一個(gè)字——酷。
課間造型
“叮鈴鈴”下課了,他連忙把桌子放好,不看一眼桌上亂七八糟的課本,一溜煙跑到了男廁所的的鏡子前,左看看右摸摸,似乎在構(gòu)思著怎樣弄造型最酷最靚。只見他從口袋里伸出右手,打開水龍頭,沾了點(diǎn)水,撲在頭發(fā)上,使頭發(fā)半濕為止。然后一根根地弄直,干這行耐心得很,頭發(fā)豎起來(lái)可精神了!他又停了下來(lái),照了照鏡子,顯然他還不滿意。過(guò)了幾分鐘后,他把后面的頭發(fā)拍拍平,然后有條不紊地梳理起自己的劉海,露出了滿意的笑容。
運(yùn)動(dòng)發(fā)型
下一節(jié)是體育課,原本不怎么愛(ài)跑的他,聽說(shuō)要跑步,別提有多興奮了。他像離弦般的箭一樣飛馳在操場(chǎng)的跑道上,頭上的.劉海也跟著一動(dòng)一動(dòng)的,在風(fēng)中擺動(dòng)著,好像一面小紅旗。他跑完后,還往上吹上一口氣,劉海又飄了起來(lái),似乎在幫他炫耀著他的勝利!瞧,他那樣子。
游戲poss
晚上,許多男孩子玩起溜溜球來(lái)了,他們比起了自己的技術(shù):大風(fēng)車。用繩子上的圈,套在手指上,看誰(shuí)轉(zhuǎn)的圈數(shù)多,誰(shuí)就贏了。輪到他了!他與眾人不同,單手轉(zhuǎn)著,則另一只手遮住頭發(fā),溜溜球轉(zhuǎn)了起來(lái),逐漸越來(lái)越快,他擔(dān)心溜溜球掉下來(lái),會(huì)有損發(fā)型,于是低下了頭,然后擺起了一個(gè)酷酷的造型,左手抱頭,頭微微低下,閉著眼,右手甩著溜溜球。忽然球停了,還在擺著造型,然后輕身一躍,把溜溜球握在手中。
他就是一個(gè)這么愛(ài)?岬哪猩Y新。
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