[實(shí)用]思念的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的思念的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思念的作文 篇1

　　我愛春天那嫩綠的葉芽，夏日的疊疊綠葉，秋天的綿綿細(xì)雨，冬天的皚皚白雪，但我更愛秋日的飄葉。

　　在秋天里，我每看到一片枯黃的樹葉從樹上悠悠飄下時(shí)，我就想起了媽媽，她的身影就在我的腦海中飄來飄去，沒有規(guī)律，不會(huì)停息，我想這就是媽媽流浪的身影吧。此時(shí)，我也是拼命的把注意力凝集在我的腦海中漂浮不定的媽媽的身上。

　　人們說“落葉歸根”，可我對(duì)這句話的理解卻是半信半疑。看到樹上那一片片枯黃的落葉，的確是落到了樹根，但是我所愛的“飄葉”卻遲遲未歸，她總是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何時(shí)才能“歸根”。

　　當(dāng)我看到大樹的落葉飄下來，遮蓋住下邊的小樹，把溫暖和養(yǎng)料供給小樹時(shí)，我就想到“飄葉”曾經(jīng)給我的關(guān)照。

　　記得在我很小的時(shí)候，有一次我生病了，因?yàn)榧依镓毢疀]有什么營養(yǎng)好的食物，就是一些包谷飯，媽媽怕我身體吃不消，于是就用一個(gè)保溫瓶頂蓋盒，裝了一些米，倒進(jìn)水壺，煮成花白花白的米飯給我單獨(dú)吃，而她卻在一旁欣慰的看著我吃，嘴上露出一絲絲微笑。她用自己的頭輕輕的擼著我的頭，問我：“孩子，這飯好吃嗎？夠吃了嗎？如果不夠吃，媽媽再給你煮。”而我只是嗯……嗯的，沒留心她這時(shí)的表情，但不用多想，媽媽當(dāng)時(shí)一定很高興。

　　俗話說：“打是心疼，罵是愛。”可那時(shí)的我太幼稚，不知什么是心疼，什么是愛。只要媽媽打我，罵我，我就無知的罵她，或是往外公家跑。

　　記得那次她打了我，我就胡亂的罵他。之后就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不動(dòng)，就把我摟在背上，一步一步的`往回家的路上走去�，F(xiàn)在回想起來，那種感覺別提有多溫馨，多幸福啊！只是這一切太短暫了，太短暫了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)完全了解何為“打是心疼，罵是愛”了，可現(xiàn)在的我沒人打，沒人罵了，作業(yè)不做，無人過問。我覺得現(xiàn)在比以前更難過，悲哀。我很想回到從前那段有媽媽拿著棍子逼我我做作業(yè)，她的嘮叨聲常常在我的耳畔響起的那段日子。

　　“門前流水尚能西”，的確，水是可以向西流的，但卻沒有人能讓時(shí)間倒流，停止。倘若時(shí)光能倒流的話，那我真的愿意回到媽媽的“棍子教學(xué)法”那段幸福、溫馨的日子里，輕輕的把頭靠在她的懷里，對(duì)她說：“媽媽，我愛你。”

　　我心中的飄葉��！你何時(shí)才能回到我身旁。

思念的作文 篇2

　　“人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親”。母親節(jié)即將來臨，在異鄉(xiāng)讀書的我，卻萬般無奈。無奈無法守侯在含辛茹苦，哺育我成人的媽媽身邊，無奈無法為媽媽梳洗那被歲月遺棄的銀發(fā)。

　　這時(shí)，天以近黃昏。窗外正下著滂沱大雨，震耳欲聾地雷聲聲聲入耳，閃電劃破了天空。此時(shí)天氣好比我的心情，思緒萬千的我，想起了遠(yuǎn)方的親人，想起了我偉大的媽媽。我撥通了電話，電話里頭只發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，卻沒有回應(yīng)。我急了，為什么打不通？難道媽媽換號(hào)碼了？當(dāng)我還在深思中，便那熟悉的聲音打斷我的思路：“媽媽，節(jié)日快樂�！眿屩x了我，那聲音比以前更加滄桑，我仿佛看到她臉上又多了一條皺紋。外面風(fēng)呼呼的響，我靜靜地聽媽媽講小時(shí)候的.事。

　　“小偉，你還記得你小時(shí)候很淘氣，也很任性，不管媽媽怎么教你，說你，你都無動(dòng)于衷。每當(dāng)你和朋友打籃球，一回來都是臟兮兮的，身上被汗水沖了個(gè)免費(fèi)澡，還沒好脾氣的對(duì)媽媽說：“你要喝冷飲�！蔽也煌�意，你卻更我鬧別扭。其實(shí)，媽媽也是為了你的健康。后來，你為躲避我，去你姨媽家住了幾天。一回來，你向媽媽道歉。這是你給我最驚訝的一次，你沉默了片刻。問我：“媽媽，我是不是一個(gè)壞孩子，你以后還會(huì)不會(huì)想以前一樣愛我，疼我�！鄙岛⒆�，你永遠(yuǎn)都是媽媽的“寶貝”，不管你做錯(cuò)了什么，誰都無法改變我們母子的關(guān)系�！�

　　夜更深了，雨還是不停的下。這宿舍只有我和媽媽那訴不盡的千言萬語，為這風(fēng)雨之增添幾絲溫暖。

　　歲月可以沖走我任何記憶，卻無法沖走我對(duì)媽媽的思念。

　　指導(dǎo)老師：黃銳光

　　評(píng)語：感情真摯,文筆流暢.

思念的作文 篇3

　　老家的青瓦房后面，有座很小很小的小山包，卻承載了我兒時(shí)太多美好的回憶。

　　別看山小，對(duì)于年幼的我們就是一個(gè)大千世界。

　　至少，我們從不缺可以入口的“美食”。烏紫的桑椹、黃色的刺梨、火紅的覆盆子、還有野枇杷和紅山楂，吃飽，吃膩，吃到嘴角酸麻為止。長(zhǎng)大后才明白，當(dāng)時(shí)并非貪念這些野果子的味道。說實(shí)話，它們與現(xiàn)在的時(shí)令瓜果比起來，酸澀無味，遜色多了。倘若現(xiàn)在，放我面前的是一籃野果子和一籃鮮果，我會(huì)無暇光顧野果子。恰是兒時(shí)，可以肆意攀爬張揚(yáng)的樹杈，可以三五成群地沒有目的地相聚，可以將滿心的好奇在所見的野果子上釋放，也可以打發(fā)沒有高科技的童年時(shí)光，順便解解饞。

　　至少，我們可以與各種昆蟲面對(duì)面打交道，而不是看著彩印的紙張浮想聯(lián)翩。當(dāng)蜻蜓被束縛了翅膀，細(xì)瘦的腿，因?yàn)閽暝�而用力在我指尖抓撓時(shí)，我分明感受到它的憤怒，便不自覺地松開了手指頭；當(dāng)蝴蝶靜落在黃色的花瓣或花蕊中時(shí)，我們凝神，敏捷地一撲，余留滿手的細(xì)粉，以為自己中毒了，慌忙反復(fù)搓手，后來知道這是蝴蝶翅膀上細(xì)微的鱗片；有時(shí)候也會(huì)被突然飛梭的小蛇嚇得魂飛魄散，但始終不能阻擋我們?cè)谛∩酵嫠５募で椤?/p>

　　小山不小，我們還曾經(jīng)在那舉行比賽。風(fēng)箏比賽和翻跟斗比賽。自己動(dòng)手做的風(fēng)箏，約定好時(shí)間，去小山坡上放飛。最初并沒比賽的約定，是在飛著飛著的過程中，你一言我一語地爭(zhēng)論起誰飛的高誰飛的低；同樣，翻跟斗比賽，其實(shí)只是我們玩的興奮了，忘乎所以。但那些從未影響我們的友誼。我想，是小山坡賦予的魔力和規(guī)則。

　　小山曾被我們親自制造的“一歲一枯榮，野火燒不盡”的畫面，至今歷歷在目。從我們來到這個(gè)世界起，小山得天獨(dú)厚的布局，更顯得它的綿綿不盡。一邊是漸漸深遠(yuǎn)的樹林，一邊是緩緩爬高的綠草地，看不見界限。我們目睹了綠草地春夏的蔥翠和秋冬的枯萎，就像我們見多了初生的.嬰兒和老死的長(zhǎng)輩，一切那么正常�？墒�，白居易在詩中陳述，草，野火燒不盡。于是我們偷偷地埋下了火種，哭著看野草成為灰燼。還好只是被大人罰不許吃晚飯。但，我們失落地在院子里度過漫長(zhǎng)的寒冬。倘若春風(fēng)沒有吹綠草地，我想，我們的那個(gè)春天終留遺憾。哦，我們徹底明白，詩人的重點(diǎn)是在“春風(fēng)吹又生”。

　　春來冬往，沒有什么大事記，卻驀然拉長(zhǎng)了我們的步子，漸行漸遠(yuǎn)的兒時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)的伙伴，還有漸行漸遠(yuǎn)的山包。我的思念，倘若還能在回音中鴻雁傳書，該多好！

思念的作文 篇4

　　讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市，多少次趟過記憶的長(zhǎng)河，多少回穿越時(shí)空的邃道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛的親人。

　　我的家鄉(xiāng)，在開封。開封古稱東京，位于河南省東部，是我國八大古都之一；開封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的.四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。

　　聽著西單女孩的《想家》“想家，想家，無論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下�！毙闹袩o限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎？家是我們永遠(yuǎn)的根啊！

　　讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。

　　我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺得自己是那么的格格不入。

　　我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。

　　人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……

　　想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉(xiāng)。��！家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定還會(huì)看到，聽到你的一切。

思念的作文 篇5

　　子夢(mèng)，是我幼兒園時(shí)期最好的朋友，我們一起玩，一起上學(xué)，一起聊天，成為了形影不離的好朋友，可是那一次他突然跟我說了一句非常難懂的話：我是你的好朋友，但我們可能永遠(yuǎn)都只能隔著一道深溝做朋友啦！我似懂非懂，因?yàn)槟菚r(shí)子夢(mèng)之后表現(xiàn)的'和平時(shí)一樣，直到那個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)

　　六一兒童節(jié)時(shí)，當(dāng)時(shí)老師讓我們每個(gè)人都帶個(gè)禮物跟最好的朋友做交換，子夢(mèng)挑了一個(gè)之前我說最喜歡的娃娃熊，我就選了一個(gè)子夢(mèng)之前玩的最開心的泡泡機(jī)。我們?cè)谥付ǖ胤交ハ嘟粨Q，子夢(mèng)一手拿著禮物，一手拿著幼兒園準(zhǔn)備的點(diǎn)心，表情中看出來太多的舍不得，還眨了眨眼睛說這是一個(gè)傳遞信息的的信箱，之后我們歡天喜地，手牽手去手工室談起了作品，去操場(chǎng)上玩皮球，誰都沒有心思去看禮物。就是一個(gè)沒心思害得我傷心了一年，留戀了六年

　　六一過后，我回到幼兒園，班上其他人都在就是不見了子夢(mèng)，我一臉疑惑的去找老師，老師睜大眼睛問我：夢(mèng)夢(mèng)和她爸爸媽媽去了宜昌，電話雖然沒留，不過她說給你留了信呀！你沒收到嗎？聽到這句話，我愣住了，感覺友誼撐起的半邊天塌了，抓住老師的衣角帶著哭腔問老師：是真的嗎？子夢(mèng)真的走了嗎？老師無奈地望著我緩緩地點(diǎn)了一下頭。我先往后退了兩步，抱著頭，飛快地跑出教室，躲在最后和許夢(mèng)相見的DIY教室的角落里，叫著：為什么不直接跟我說為什么？又抱著雙膝搖來搖去，當(dāng)我被老師哄出來時(shí)，已經(jīng)哭紅了眼睛，淚水爬滿了我的臉，我一回去就把那個(gè)裝著娃娃的盒子翻出來，打開發(fā)現(xiàn)有一封信，我那時(shí)還不認(rèn)得很多字，猜出的內(nèi)容是這樣的：親愛的好朋友你好！我為了不讓你留戀?zèng)]有留下電話，我們永遠(yuǎn)都是朋友，但可能只能在夢(mèng)里了，看完了！我淚如雨下。徹底坐在了地上，抱著那個(gè)玩具坐著，心想：你如果早點(diǎn)告訴我就好了，你不想讓我留戀，我又怎么可能不留戀。

　　直到現(xiàn)在我還戀著她，想讓她和我再見一次，哪怕再見一次，不過我看著娃娃就仿佛看見了子夢(mèng)在我面前站著，雖然不能喜新厭舊，但也不能過度在意過去，所以不要哭，不要忘，把這份友誼放在心里便可。

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