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(合集)讀書(shū)的作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開(kāi)未看完的那頁(yè)，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說(shuō)，我與書(shū)為伍十余年，早與書(shū)中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書(shū)有關(guān)的記憶長(zhǎng)遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問(wèn)的的崇拜者。問(wèn)李白為何傲氣，聽(tīng)他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；問(wèn)白居易元稹逝后是否懷念過(guò)他，見(jiàn)他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭”；問(wèn)李清照戰(zhàn)后余生過(guò)得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩(shī)意的感動(dòng)。
記憶向近處奔涌，我開(kāi)始試著身臨其境式閱讀。書(shū)中的人也時(shí)不時(shí)跳出來(lái)幫我。青春期時(shí)我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來(lái)自卑也要壓倒我，不料，簡(jiǎn)。愛(ài)邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來(lái)成績(jī)略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來(lái)，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長(zhǎng)談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢(qián)鍾書(shū)的`《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來(lái)”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書(shū)中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場(chǎng)子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯(cuò)間，與書(shū)籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書(shū)海中浸得五體通透，于是再?lài)@一句歲月靜好，擁著讀完書(shū)之后的滿(mǎn)足感和滿(mǎn)心歡喜沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)的作文600字 篇2
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我也特別喜歡結(jié)交朋友，我就是一個(gè)和大家一樣普普通通的女孩。
如果說(shuō)那里獨(dú)特的話就應(yīng)該是超愛(ài)看書(shū)了，我今年十三歲了，那么書(shū)就應(yīng)該陪伴了我是一個(gè)春夏秋冬了吧！
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多本書(shū)，大多都是很簡(jiǎn)單很幼稚的書(shū)，有一些書(shū)我現(xiàn)在還留著呢，比如：童話故事大全、唐詩(shī)三百首、識(shí)字書(shū)等等。媽媽還告訴我，我小時(shí)候睡覺(jué)前總要纏著她給我講故事，故事都講完了，爸爸又開(kāi)始給我編故事，故事大體的意思是這樣的：有一個(gè)小孩兒，不聽(tīng)話，整天纏著她爸爸媽媽給她講故事。她爸爸呢，給她說(shuō)：孩子啊，不能再聽(tīng)故事了，你知道嗎？山上的`老和尚最喜歡愛(ài)聽(tīng)故事的小孩兒了，他會(huì)把你抓去的！我聽(tīng)了爸爸講的這個(gè)故事信以為真十分害怕，忙問(wèn)爸爸；爸爸，爸爸，如果小孩兒不聽(tīng)故事了，看故事可以嗎？看故事的話，老和尚應(yīng)該不會(huì)抓的！爸爸說(shuō)。我緊抿嘴唇用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我就開(kāi)始很認(rèn)真、很用心的識(shí)字。我還學(xué)習(xí)看報(bào)紙，很多字都不認(rèn)識(shí)但是我能猜對(duì)幾個(gè)，我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣應(yīng)該就是從那時(shí)埋下的種子。
慢慢的長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)去上廁所我也不放過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在廁所里讀書(shū)、看報(bào)紙，在里面一呆就是半天，現(xiàn)在上廁所不讀書(shū)的話，我根本就不習(xí)慣。我比較喜歡早上剛起床和晚上睡覺(jué)前看書(shū)。有一次，我在睡前看書(shū)，已經(jīng)很晚了，上眼皮跟下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架，我還硬撐著，不知什么時(shí)候就睡著了，早上醒來(lái)一看書(shū)還在我手里，燈也沒(méi)關(guān)就睡著了。
我家的書(shū)基本上都看了兩三遍了，最近這幾天我想開(kāi)始看四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的平凡的女孩，我會(huì)讓那顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子在我的心中生根、發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)的作文600字 篇3
書(shū)，是我們的朋友，是我們終身的另一半。讀書(shū)的滋味，只有親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道。
我很愛(ài)讀書(shū)，只要一聞到墨香味，就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺(jué)前都要看書(shū)，一看就入了迷，不知不覺(jué)地就過(guò)了半個(gè)鐘頭。就說(shuō)說(shuō)前天吧，我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個(gè)下午，到了晚上，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
雖然有時(shí)候讀書(shū)很苦，好不容易背下了一篇課文，考試卻只考標(biāo)點(diǎn)；上課時(shí)會(huì)的題目舉手老師不叫你，不會(huì)的題目偏偏被叫到，十分沒(méi)面子；老師說(shuō)要抄的幾篇課文沒(méi)聽(tīng)到，昨晚十點(diǎn)才寫(xiě)完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了，并且又要重抄……但你有沒(méi)有想過(guò)苦后的成果，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，考試時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時(shí)老師問(wèn)你的題目�？荚嚳己昧�，你的暑假（或寒假）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你會(huì)很欣慰，很快樂(lè)，很滿(mǎn)足，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是很有樂(lè)趣的……
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局，我的'眼淚便嘩啦啦的掉了下來(lái)；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有我們愛(ài)上它，它才會(huì)在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書(shū)為我們開(kāi)辟了一個(gè)美好的天地。
讀書(shū)的作文600字 篇4
你們有自己的讀書(shū)故事嗎？不管有沒(méi)有，聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買(mǎi)了一本，媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn)，覺(jué)得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺(jué)了。”我說(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)兒�！蔽矣纸蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。我似乎也進(jìn)入了書(shū)中，一起給親愛(ài)的漢修先生寫(xiě)信，一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解父母無(wú)法共處的原因，能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我想雷伊在成長(zhǎng)的道路上懂得了愛(ài)、理解和寬容，為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過(guò)《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的'，好孩子當(dāng)家了，媽媽給她一塊錢(qián)買(mǎi)青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺(jué)得很有趣，就是金鈴在床上傻笑，媽媽問(wèn)她笑什么，是不是被考試考傻了，金鈴卻說(shuō)：這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學(xué)，原來(lái)她在假設(shè)自己考了一百分，多么有意思的人吶！
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。書(shū)像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛(ài)、什么是恨。人生的路應(yīng)該怎么樣，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，只有多讀書(shū)，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書(shū)，正能量的書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇5
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我的生命開(kāi)始時(shí)算起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里時(shí)，經(jīng)常肆無(wú)忌憚的又踢又打，只有一招最靈，那就是講故事。只要媽媽一講童話故事，我就伏伏貼貼了，你說(shuō)奇怪不奇怪？當(dāng)然，我出世之后，幾乎晚晚都在媽媽的一千零一夜和格林童話的故事中入睡。媽媽現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還意猶未盡，因?yàn)樗墓适轮v完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我開(kāi)始讀書(shū)是在一年級(jí)，我讀的第一本書(shū)是全拼音的伊索寓言。我用稚嫩的小手指點(diǎn)著書(shū)“c-ó-n-g—q-í-a-n……”，我讀完了第一個(gè)故事龜兔賽跑，興奮得心砰砰直跳。我告訴媽媽“睡覺(jué)覺(jué)的'小白兔”和“烏龜先生”。當(dāng)時(shí)，我最珍惜的就是這一本拼音故事書(shū)了，翻來(lái)覆去地看，百看不厭。
隨著我年齡增長(zhǎng)，故事書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知何時(shí)，我被武俠小說(shuō)迷得一塌糊涂。天龍八部、射雕英雄傳、倚天屠龍記、雪山飛狐……只要手中有本武俠小說(shuō)，我寧可不吃不睡也要讀下去，同學(xué)都說(shuō)我走火入魔了。有一次，我大白天竟然做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是段公子——段譽(yù)，路遇仇敵，使出凌波微步閃開(kāi)他的一劍，正準(zhǔn)備用六脈神劍……由于太著迷了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。家長(zhǎng)和老師與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談心，我終于明白過(guò)來(lái)了，武俠小說(shuō)是水潭，只可蜻蜓點(diǎn)水，不可涉足太深，否則會(huì)沉入水底。老師給我推薦了上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的……我閱讀，我也愛(ài)上了它們�，F(xiàn)在，我正在閱讀中國(guó)的四大名著，計(jì)劃本學(xué)期讀完。
讀書(shū)成了我的愛(ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
讀書(shū)的作文600字 篇6
書(shū)籍,是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好 書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì) 讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的.一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕 夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó) 度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫 藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正 是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣么？
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的作文600字 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們終身受益。讀書(shū)，讓我們的生活更精彩：讀書(shū)，讓我們未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓明天更美好。讀書(shū)它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來(lái)……讓我們成功地走向未來(lái)。
記得那是個(gè)周末，風(fēng)和日麗。我在桌子上看見(jiàn)了一本書(shū)，翻了幾頁(yè)，沒(méi)什么興趣，全是文字沒(méi)有動(dòng)畫(huà)。用幾張來(lái)折紙船和鄰居伙伴們一起飛來(lái)飛去，那是多么的好玩，玩得很過(guò)癮。正玩得開(kāi)心的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我用書(shū)紙來(lái)折飛機(jī)就很生氣，還教訓(xùn)了我一頓，我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛(ài)的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書(shū)用來(lái)折飛機(jī)，紙船。因?yàn)檫@樣會(huì)被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點(diǎn)喜歡上書(shū)了，有時(shí)候桌上或其他地方有書(shū)，我會(huì)有一些好奇，想知道那是什么書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，還是童話書(shū)，我也會(huì)翻幾頁(yè)看一下，看著看著，在不知不覺(jué)中又翻到下一頁(yè)。漸漸地我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)喜歡上書(shū)了。
我日漸成長(zhǎng)，感覺(jué)到知識(shí)的貧乏，當(dāng)寫(xiě)的時(shí)候我總是感覺(jué)到自己不知道從哪里說(shuō)起，所以我一有時(shí)間就會(huì)抽空看看選或課外書(shū)，這樣不但可以提高寫(xiě)作水平，還可以獲取許多知識(shí)。在這個(gè)世界里，如果你缺乏知識(shí)就很難生存下來(lái)。讀書(shū)可以讓你考上理想的中學(xué)，考上理想大學(xué)，找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標(biāo)，我們離不開(kāi)書(shū)籍，我們一定要努力學(xué)習(xí)。
在我讀過(guò)的書(shū)中，令我最難忘的是《賣(mài)火柴的小女孩》，我會(huì)為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰(zhàn)士流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我對(duì)諸葛亮的.聰明大略敬佩不已。古語(yǔ)有云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)，它們的內(nèi)容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書(shū)吧，書(shū)是一生陪伴你成長(zhǎng)的朋友！
讀書(shū)的作文600字 篇8
“呼——”一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)，在墻角挨訓(xùn)的我不由地一陣哆嗦。盡管如此，我的心里還是感慨萬(wàn)千，樂(lè)在其中呦——
我捧著新買(mǎi)的《簡(jiǎn)愛(ài)》在宿舍里大搖大擺地走著，迎來(lái)了室友羨慕的目光和贊嘆的話語(yǔ)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“啪！”生活老師手一伸，無(wú)情地將燈熄了。
我千萬(wàn)個(gè)不情愿地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的`眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，詭異的笑容掛在嘴角。
我悄悄地探出頭，見(jiàn)宿舍已一片沉寂，便以訊雷不及掩耳之勢(shì)拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打開(kāi)手電準(zhǔn)備“挑夜燈”。
這個(gè)餿主意不知是哪位高人所創(chuàng)，可苦壞了我：累得腰酸背痛，裹得我滿(mǎn)頭大汗不說(shuō)，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不夸張的說(shuō)，哪怕是風(fēng)吹草動(dòng)就使得我心驚膽戰(zhàn)，不得不立即熄燈，假裝熟睡，帶到風(fēng)平浪靜，再探出頭，接著看。
可這本名著扣住了我的心弦，情節(jié)變化多端，內(nèi)容豐富多彩，我哪舍得放下：主人公身份凄慘，一波三折，我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影，異樣的東西流入嘴角；當(dāng)她不懈奮斗，獲得美滿(mǎn)生活時(shí)，我在心里默默地為她祝�！瓡r(shí)間不存在了。
當(dāng)我滿(mǎn)懷憧憬正要翻開(kāi)另一幅畫(huà)時(shí)，“吱啦”的開(kāi)門(mén)聲讓我萬(wàn)不得已熄了燈。她又會(huì)怎么樣呢？好奇心像千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一開(kāi)燈，悶得我滿(mǎn)頭大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用顫抖的手一照，媽呀，是偷偷潛入候我多時(shí)的生活老師！她滿(mǎn)面春風(fēng)得意，繼而厲聲一吼，我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
刺骨的寒風(fēng)再次包裹著我，打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時(shí)刻，我祈禱老師還我的書(shū)，真想大聲呼喚：“放手給我讀書(shū)的空間！”……
讀書(shū)的作文600字 篇9
“讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友�！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋�，讓我也喜歡上了讀書(shū)，尤愛(ài)讀好書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。
讀書(shū)如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的`個(gè)性寫(xiě)成的。
三十六計(jì)走為上，讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？
其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導(dǎo)書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
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