（精選）五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
9月5日，在一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課上，老師帶領(lǐng)我們舉行了一次有趣的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫《說(shuō)春·唱春·畫(huà)春》。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師是主持人，活動(dòng)進(jìn)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“說(shuō)春”。說(shuō)出與春天有關(guān)的詞語(yǔ)，同學(xué)們思考片刻后，只見(jiàn)任明鑫同學(xué)馬上站起來(lái)回答：“春暖花開(kāi)和春色滿園”。接著老師讓女生說(shuō)出與春有關(guān)的優(yōu)美句子，李琰同學(xué)也搶答著：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”馬蔚潔同學(xué)也爽快地說(shuō)出：“春姑娘悄悄地給大地披上了一件綠衣裳。”這時(shí)同學(xué)們掌聲四起，還有一個(gè)同學(xué)高聲叫喊：“哇！”
活動(dòng)進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節(jié)是“唱春”。這次老師把機(jī)會(huì)讓給了男生，不大一會(huì)兒，李凡上場(chǎng)了。同學(xué)們都在鼓掌，他唱了一首歌曲《春天在哪里》,聲音洪亮,令同學(xué)們佩服�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著……
活動(dòng)進(jìn)行的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“畫(huà)春”。即畫(huà)出與春天有關(guān)的一幅畫(huà)，分小組同時(shí)進(jìn)行上臺(tái)表演，每組挑選四名優(yōu)秀的.學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)都是拉拉隊(duì)隊(duì)員。比比哪組是優(yōu)勝者。只見(jiàn)每組同學(xué)精挑細(xì)選隊(duì)員，等待比賽開(kāi)始后，個(gè)個(gè)都是認(rèn)真地畫(huà)著，速度也是相當(dāng)?shù)每�。都害怕為自己�?duì)抹黑，心情都是挺緊張的。最后，第四組成為優(yōu)勝隊(duì)，他們?nèi)M的同學(xué)高興地叫著，歡快地跳著，心情異常激動(dòng)。
活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，也體現(xiàn)了小組合作的愉悅感。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)開(kāi)展得很有趣，收獲也很大。希望老師今后多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
五年級(jí)的作文 篇2
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每憶及少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩；那么壯；那么和藹可親，竹子在人們的的精心培養(yǎng)下，茁壯生長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上，我來(lái)到竹林里，周圍都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體，竹子長(zhǎng)得綠油油的，像是被綠色渲染過(guò)的，竹子長(zhǎng)得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的，成天很調(diào)皮，因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲，有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候，竹子卻還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了，竹子才撐了個(gè)懶腰，終于起床了，太陽(yáng)光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng)，竹子像衛(wèi)士出神一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞�，在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的`娛樂(lè)場(chǎng)所；我的童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是竹林在我的童年里留下了串串腳印！
童年是金色的；童年如一首詩(shī)；童年如一幅畫(huà)；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人難忘啊！因?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印，愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ)，愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。
五年級(jí)的作文 篇3
今年九月份，我省遭遇了特大臺(tái)風(fēng)“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。
風(fēng)來(lái)了�！昂簟钡囊魂嚕帧班А钡囊魂�，像一只發(fā)瘋的老虎在怒吼著。它在向人類示著威，以迅雷不及掩耳之勢(shì)大搖大擺地走過(guò)每一處。路邊的'小草無(wú)可奈何地低下了頭，任憑風(fēng)用那粗糙的皮鞭抽打著它；幾棵小樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰，可終究抵擋不著猛烈的風(fēng)，被連根拔起；大樹(shù)爺爺再也忍不住了，跟著狂風(fēng)一起張牙舞爪地舞蹈起來(lái)，那風(fēng)就是他的伴奏，把他的樹(shù)葉吹得沙沙作響。
雨，毫不留情地下著。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣著，忍受著雨狂風(fēng)暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶玩了。他把他那無(wú)形的身子使勁打在玻璃上，發(fā)出一陣陰森的笑聲。他開(kāi)心地看著玻璃上的“小型噴泉”。
我害怕地躲在家里，睜大眼睛，驚恐地看著風(fēng)的“杰作”……
風(fēng)在咆哮，雨在怒號(hào)，它們似乎在張牙舞爪地向人類宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)不再回來(lái)。雨，還在嘩啦啦地下著，像潑，像倒……風(fēng)，還在肆無(wú)忌憚地刮著。
“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！
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