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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-08 09:44:46 有什么的作文 我要投稿
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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  今天下午,我和媽媽在家里做了一個(gè)有趣的吸紙小實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得既神奇又好玩!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!我們先快速地準(zhǔn)備了一些碎紙片和一把塑料尺。我把尺子靠近碎紙片,發(fā)現(xiàn)碎紙片并沒(méi)有被吸上來(lái)。

  媽媽讓我把紙片剪得很細(xì)很小,再讓我把尺子放進(jìn)毛衣里使勁地搓。幾分鐘后,我又把尺子輕輕地靠近碎紙片,奇跡發(fā)生了!一片片碎紙片宛如一只只白蝴蝶,紛紛飛了上來(lái),吸在尺子上。“哇!太棒了!”我禁不住激動(dòng)得叫了起來(lái)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!我又試了好幾次。我好奇地問(wèn)媽媽:“這是為什么呢?”媽媽說(shuō)這是摩擦產(chǎn)生靜電的'原理。

  我有點(diǎn)兒明白了?茖W(xué)的世界是多么得奇妙!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  我做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),如磁懸浮實(shí)驗(yàn),連桿實(shí)驗(yàn),凸輪實(shí)驗(yàn)等等,不過(guò)這么多實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的就是關(guān)于皮帶傳動(dòng)的'實(shí)驗(yàn)了。

  因?yàn)槲蚁胫榔鲃?dòng)和鐵鏈傳動(dòng)哪個(gè)最可靠,所以我準(zhǔn)備一輛靠皮帶傳動(dòng)的小車和一輛靠鐵鏈傳動(dòng)的小車,又準(zhǔn)備了一條終點(diǎn)線。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把兩輛小車放到同一起跑線上,心里還想著皮帶傳動(dòng)小車必勝,再把它們馬達(dá)的轉(zhuǎn)速都調(diào)到50,接著把兩輛小車的馬達(dá)全部打開(kāi),兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),可是鐵鏈小車卻最先到達(dá)終點(diǎn),這是怎么回事呢?

  最終老師告訴了我答案,因?yàn)殍F鏈傳動(dòng)是一個(gè)齒一個(gè)齒的,所以很可靠可是皮帶傳動(dòng)就不同了,因?yàn)樗鼪](méi)齒,所以他就很容易打滑,自然就慢了。

  這次實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我很開(kāi)心!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天的作文課上,張老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕。

  我們看見(jiàn)老師的桌子上放了兩個(gè)鑷子、一個(gè)放入70%酒精的燒杯、一個(gè)放入自來(lái)水的杯子、一塊手帕和一盒火柴。老師先把杯子里的水30%倒入燒杯中,又將手帕放入燒杯中,用鑷子反復(fù)按著手帕,直到手帕均勻浸濕為止。然后老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)用鑷子鑷住手帕的兩只角,自己用點(diǎn)著了的火柴去點(diǎn)手帕,手帕立即燒出了蔚藍(lán)色的火苗。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得這兩個(gè)鑷子很燙,就跑開(kāi)了,他的行為逗得我們哈哈大笑。那塊手帕怎么還在呢?有的同學(xué)這樣想,有的同學(xué)覺(jué)得很奇怪,就跑上前去看一看,有的`同學(xué)覺(jué)得很不可思議,所以就目不轉(zhuǎn)睛地看著這塊手帕,還有的同學(xué)可能在想:“這是什么原理呢?”

  老師告訴我們了原理,我知道了:原來(lái)是70%酒精和30%的水讓手帕燃燒起來(lái),過(guò)一會(huì)酒精和一部分水蒸發(fā)掉了,同時(shí)也帶走了熱量,剩下的水保護(hù)著手帕。

  真是個(gè)又危險(xiǎn)又有趣的實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  小朋友們,你們知道什么時(shí)候要點(diǎn)蠟燭嗎?比如說(shuō)給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時(shí)候……蠟燭通常是會(huì)被我們吹滅的,但你們見(jiàn)過(guò)“吹不滅的蠟燭”嗎?接下來(lái)我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明世界上有吹不滅的'蠟燭。

  做“吹不滅的蠟燭”的實(shí)驗(yàn)材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了,我都準(zhǔn)備齊了,下面就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧!

  首先我拿出一張大白紙,卷成冰淇淋蛋筒形,用膠帶固定起來(lái),一頭小,一頭大,小頭可以放進(jìn)去一只小拇指,大頭可以放進(jìn)一個(gè)大拳頭。

  我拿出一根火柴,把這根火柴擦亮,點(diǎn)燃蠟燭。接著,我深吸一口氣,屏住氣,用最大的力氣從小口里吹了出去,蠟燭沒(méi)有滅。我又輕輕小吸了一口氣,屏住氣,用最大的力氣從大口吹出去,蠟燭“嗖”地一下滅了。

  這下我明白了世界上真的有“吹不滅的蠟燭”!生活中我們要主動(dòng)探索,發(fā)現(xiàn)奧秘,每一個(gè)秘密都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  我們?cè)谶^(guò)生日的時(shí)候都會(huì)吹蠟燭,停電的時(shí)候要點(diǎn)蠟燭,當(dāng)來(lái)電的'時(shí)候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅,那么什么時(shí)候蠟燭吹不滅呢?讓我們一起走進(jìn)奇妙的實(shí)驗(yàn)世界吧!

  首先,我們需要準(zhǔn)備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實(shí)驗(yàn)材料。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!首先我們拿出一張大白紙,將它卷成喇叭狀,再用透明膠帶把白紙固定住。這個(gè)“小喇叭”一共有兩個(gè)口,小的那個(gè)口只能塞下小拇指,可是大的那個(gè)口可以裝下一個(gè)拳頭。接著老師用火柴點(diǎn)燃了蠟燭,老師請(qǐng)了兩個(gè)小朋友來(lái)吹火苗,一個(gè)是“大力士”,一個(gè)是“小力氣”。

  老師先請(qǐng)了“大力士”來(lái)吹蠟燭,他是從小口吹的,只見(jiàn)他鼓起腮幫子,屏住氣,用力出,可是怎么吹也吹不滅蠟燭。

  老師又請(qǐng)了“小力氣”來(lái)吹蠟燭,她是從大口吹的,結(jié)果輕輕一吹就滅了。

  我們不知道的東西還有很多,所以我們要用實(shí)驗(yàn)來(lái)探索。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  一天,姐姐給我變了一個(gè)小魔術(shù)。姐姐先倒了滿滿一杯水,用紙蒙在杯口,然后猛地把杯子反過(guò)來(lái),竟然沒(méi)有漏水!

  我非常好奇,想自己也做一次實(shí)驗(yàn)。我想:“半杯水比一杯水輕,我還是先倒半杯水吧!”于是,我先倒半杯水,用紙蓋上杯口,把杯子倒過(guò)來(lái),沒(méi)想到,水全漏了。我非常疑惑。但我還是又拿來(lái)一張紙,把杯子灌滿水,再用紙蓋上杯口,把杯子倒過(guò)來(lái),竟然一滴水都沒(méi)漏。

  我就問(wèn)姐姐為什么第二次實(shí)驗(yàn)一滴水都沒(méi)漏,姐姐說(shuō):“水杯灌滿水之后,被子里就沒(méi)有空氣了,蓋上紙空氣就不能進(jìn)來(lái)。因?yàn)楸械拇髿鈮,低于杯外?大氣壓,杯外的大氣壓死死壓住了水,水就流不出來(lái)了。半杯水雖然比一杯水輕,可是除了有半杯水還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,水也就流出來(lái)了。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,老師叫我們回家寫“雞蛋浮起來(lái)了”的作文,做完作業(yè)后,我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來(lái)的`實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備了:一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個(gè)生雞蛋和一大碗鹽。

  我先倒了杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子的底部,一動(dòng)不動(dòng)的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜。我又加了兩勺鹽,這時(shí)鹽散開(kāi)了,像仙女下凡時(shí)的云霧,水變得混濁了,我使勁地?cái)嚵藬,只?jiàn)雞蛋慢慢地浮到水中央。

  我好奇地問(wèn):“媽媽為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)?”媽媽告訴我:加了鹽的水比重比雞蛋大,所以雞蛋浮上來(lái)了。“雞蛋浮上來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功了,我感到有一種成功的喜悅。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)看課外書(shū),有時(shí)跑步,有時(shí)滑輪滑,還有時(shí)做小實(shí)驗(yàn)。

  有一次,我和爸爸做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把一個(gè)小桶裝上水,放在椅子上,然后我把另一個(gè)空桶放在地上。最后,把管子里面裝上水,用手指堵在管子的兩端,把它放入兩個(gè)小桶里,再把手指松開(kāi)。結(jié)果,我驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子上的水順著管子流到空桶里!鞍职,快看!水流出來(lái)了!”我高興的叫起來(lái),真是太有趣了!我問(wèn)爸爸:“為什么水會(huì)流出來(lái)呢,你怎么知道的?”

  爸爸告訴我:“我上初中時(shí),老師教給我的',管子的兩端有個(gè)壓強(qiáng)差,水就會(huì)流出來(lái),這就是虹吸現(xiàn)象!

  做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我高興的笑了。從此,我喜歡上了做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)不僅增長(zhǎng)知識(shí),我還知道了世界上有許多科學(xué)道理,只要我們用心,就能發(fā)現(xiàn)和利用它們,為人類造福。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,作文社的課堂上,胖大海成主角了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍觀胖大海,做記錄表。你別以為胖大海是個(gè)人,其實(shí)它是一個(gè)核桃大的胖“將軍”。

  我觀察到的胖大海是錐圓形的`,中間胖,兩邊尖,它全身是棕黃色的,我摸了摸,很硬,又聞了聞,有股中藥味。最后,我搖了搖,沒(méi)有聲音,看起來(lái)像棗核,又像小石頭,更像核桃。這時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們觀察完了嗎?接著我們看把胖大海放開(kāi)水里的變化吧!”

  首先,老師給每一組倒了一杯開(kāi)水,然后把胖大海放到開(kāi)水中,泡了一會(huì)兒,胖大海漂了上來(lái),慢慢地變大,變胖,毛絨絨地,又過(guò)了一會(huì)兒,水成棕黃色了,老師說(shuō):大家嘗嘗杯中水的味道吧!于是,我嘗了嘗,有股淡淡的苦味,苦中帶甜。

  這是次有趣的實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  清明節(jié)放假,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——杯子倒立水不漏。

  首先,我們要準(zhǔn)備材料,有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿,再在紙板上扎一些小洞?墒俏矣X(jué)得很奇怪,扎了小洞,水不就漏出來(lái)了嗎?帶著疑問(wèn),我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。把紙板放在杯子上,用手捂住,我心里緊張得像住著一只兔子,跳得砰砰響。萬(wàn)一失敗了怎么辦呢?我膽戰(zhàn)心驚地把杯子慢慢倒置,一松手,擔(dān)心的事居然沒(méi)有發(fā)生——水真的.沒(méi)有漏出來(lái)。我開(kāi)心得手舞足蹈,又把杯子換了幾個(gè)不同的方向,水仍然乖乖地待在杯子里,我大喊:“成功啦!”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。

  可這是為什么呢?媽媽告訴我:加滿水后,杯子里就沒(méi)有空氣啦,外面的空氣給了紙板向上托的力,這個(gè)力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來(lái)了,水自然也不會(huì)流出來(lái)啦!我這才明白過(guò)來(lái)。

  神奇的大氣壓力就在我們身邊,生活中還有許多類似的“魔法”,快來(lái)探索吧!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我來(lái)到作文班后,聽(tīng)說(shuō)要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察胖大海在水中的變化。

  上課時(shí)間到了,老師給每?jī)蓚(gè)人發(fā)一顆胖大海,然后又給我們發(fā)了一個(gè)杯子,杯子里放了開(kāi)水。我們把胖大海放進(jìn)去后,過(guò)了一會(huì)兒胖大海開(kāi)始變大了,又過(guò)了幾分鐘,杯子里的水變成了棕黃色的,胖大海越來(lái)越大,水的顏色也越來(lái)越深了。

  胖大海原來(lái)本是硬硬的,但泡了這么久以后,每一個(gè)胖大海都大了許多倍,有一個(gè)大的都拿不出來(lái)了,F(xiàn)在的胖大海,像在水中綻放的棕黃色菊花。

  又過(guò)了一會(huì)兒,胖大海就像魚(yú)一樣一邊吐泡泡,一邊吸水,大概是喝得太急,喝的太多了,吐出了一些毛絨絨的`,像棉花一樣的東西,撐滿了整個(gè)杯子。我喝了一口杯子中的水,有一點(diǎn)苦,還有一點(diǎn)中藥味。

  這次實(shí)驗(yàn)很有趣,讓我更加喜歡科學(xué),也喜歡寫作文了。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,老師上課前做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一袋胡椒粉和一袋鹽巴攪拌均勻了放在盤子里,再讓他們分離。

  實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是這樣的:老師先拿出了一個(gè)盤子,接著在盤子里倒上一包鹽巴,再倒上一包胡椒粉。然后,用筷子小心翼翼地把它們攪拌均勻。老師拿起一把塑料勺子在一件舊衣服上用力地摩擦十分鐘,把勺子靠近盤子。結(jié)果讓我嚇了一大跳,胡椒粉就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣,一直不斷地往勺子上面跳;但是,鹽巴卻像一個(gè)個(gè)乖巧的小女孩,呆在盤子里一動(dòng)也不動(dòng)。后來(lái)。把勺子往鹽巴那邊靠,鹽巴也變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小男孩,他們也不斷地往勺子上面跳。

  這到底是為什么呢?我非常認(rèn)真地想了幾分鐘,終于想通了。原來(lái)是因?yàn)樯鬃釉谂f衣服上摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電,所以胡椒粉和鹽巴才會(huì)像調(diào)皮的小男孩一樣被吸起來(lái)。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!我思考,我開(kāi)心!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  星期六的下午,天氣非常晴朗,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班。我一進(jìn)教室門,趙老師就說(shuō):“今天我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),然后通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們來(lái)寫一篇作文,作文的題目叫會(huì)吸水的杯子!崩蠋煟瑸槲覀儨(zhǔn)備的道具有:盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)、水和桌子。第一步是把盤子放在桌子上,水倒進(jìn)盤子里,然后把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭放在水里,要立著放。把杯子倒過(guò)來(lái)扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了,而且水變多了,這時(shí)候同學(xué)們都驚呆了,馬上七嘴八舌地問(wèn)老師,老師老師,你快看為什么蠟燭滅了,水多了呢?老師笑著對(duì)我們數(shù):“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣,杯中氣體的體積減少了,壓力變小,在大氣壓作用下,盤子里的水會(huì)流向杯子里,使杯子里的水增高,所以杯子就吸水了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我知道了科學(xué)的.奧妙,有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  暑假期間,我到蘭州去玩。

  一下火車,媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉面,真是香。媽媽說(shuō)要帶我參觀蘭州大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室,我期待很久了。吃完飯我就著急讓媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)室參觀。

  實(shí)驗(yàn)室在蘭州大學(xué)的一座高樓上,那里面有許多實(shí)驗(yàn)室。媽媽帶我參觀的是生物實(shí)驗(yàn)室。在里面工作的研究人員都穿著醫(yī)生一樣的白大褂。實(shí)驗(yàn)室里面擺滿了各種容器和儀器,有搖床,高速離心機(jī),電子天平,超低溫冷凍箱等等,我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。搖床上擺著各種瓶子,里面有液體,不停的搖擺。離心機(jī)一分鐘能轉(zhuǎn)幾十萬(wàn)次,真是神奇。

  實(shí)驗(yàn)室的'叔叔在一個(gè)圓形的盒子里用營(yíng)養(yǎng)液培育植物,他們告訴我需要提取這些植物的單細(xì)胞基因,可以發(fā)現(xiàn)很多生物生長(zhǎng)變化的奧秘。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里全部裝滿燈,像白天一樣,這是給植物進(jìn)行光合作用。

  實(shí)驗(yàn)室的叔叔給我講了很多知識(shí),我還不能都聽(tīng)懂。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)科學(xué)家,探索自然的奧秘。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,我和小姨一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于聲音的。首先,我找來(lái)了一些綠豆和花生,又準(zhǔn)備了一個(gè)鞋盒,最后拿來(lái)一把尺子就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  我先把綠豆和花生放在鞋盒上,用尺子輕輕地敲打鞋盒,“咚咚,咚咚”,伴著尺子敲打鞋盒的聲音,小小的綠豆動(dòng)了起來(lái),像一個(gè)舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使勁,“咚咚咚!咚咚咚!”花生也動(dòng)了起來(lái),綠豆則動(dòng)得更厲害了,像一個(gè)個(gè)小皮球一跳一跳的。最后,我使出了全身的'力氣,“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”綠豆和花生不約而同地跳了起來(lái),像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員正在比賽。太有趣了!

  “這是怎么回事呀?小姨!”我問(wèn)。

  小姨告訴我:“這是因?yàn)檎饎?dòng)發(fā)出的聲音。尺子敲打紙盒,之所以能發(fā)出聲音,是因?yàn)橛姓饎?dòng),震動(dòng)越大,聲音就越大!

  啊!聲音原來(lái)是由震動(dòng)發(fā)出來(lái)的,世界上的奧秘可真不少!我一定要努力學(xué)習(xí),探索更多的奧秘,將來(lái)能好好地學(xué)習(xí)它、研究它、利用它!

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