描寫(xiě)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的作文 篇1
窗外游絲般的細(xì)雨在微微潤(rùn)濕的空氣里飄蕩著、蔓延著,這是一個(gè)靜謐而和諧的夜。如酥般的小雨綠了大地,芬芳了花,此時(shí),我心靈的樂(lè)章也跳躍著。
在這個(gè)美好的季節(jié)里,我和落葉一起邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),如薄荷糖一般,心里總是微涼略澀的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。似水流年,歲月如歌,時(shí)間總是那么快,總是在不經(jīng)意之間迷茫著你。究竟是時(shí)間太快,還是我們還不夠成熟?半學(xué)期早已結(jié)束,金色的季節(jié)也正式來(lái)臨了。我的心靈總是幻想著自己在秋的童話里,伴隨著枯葉,望著那耀眼的陽(yáng)光灑在金黃金黃的稻田上,一起炫耀著自己的新生與改變。
樹(shù)上的葉子早已枯黃,但畢竟還有一小半葉子舍不得離開(kāi)自己的家,就像蒲公英似的。大樹(shù)就如同樹(shù)葉的媽媽,春天,一起繁茂旺盛,但到了這離別的季節(jié),連樹(shù)葉也噙出了淚水。夜幕下,我呆呆地望住一樹(shù)金黃的燦爛,我竟然突然有了一種想流淚的沖動(dòng)。曾幾何時(shí),我彎下腰,輕輕拾起一片枯黃色的葉子,上面還露著點(diǎn)綠色,這就是秋的最后一絲綠了吧!
秋天,時(shí)間幾乎靜止了,四周總是太古般的寂靜。我褪去了夏的浮躁與冬的懶惰,提升了心的自由。葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng),心里點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都畫(huà)下一道明媚的憂傷。我閱讀著秋天,那么從容與自然,那些生命最初的美妙,也飄落了。
我冷靜地看自己,回頭看走過(guò)的痕跡。
雨灑在了我的臉上,我的思緒也隆隆地駛過(guò)一站又一站。
成長(zhǎng),該如何去詮釋?只知道自己已快到下一站——我的青春,薄荷糖的滋味再次涌上心頭,青蔥歲月,一季就是各不同的花了,只要不遺憾,只開(kāi)一次,只綻放一次,我也無(wú)怨無(wú)悔。
小小的夢(mèng)想還在,我的童年回不去了,我的下一站即將將在夢(mèng)中來(lái)臨了,早已在心底扎下了深根。
站在青春的.門(mén)檻上,我望了望星空,如落葉一般,又有了新的旅行,是心的旅行!還有什么可抱怨遺憾的呢?蛻變的夢(mèng)想還沒(méi)有醒來(lái),但渴望長(zhǎng)大,早已讓我充滿蝴蝶的企盼。
這是秋的季節(jié),讓人心曠神怡。
這是花的夢(mèng)想,一個(gè)遐想的年齡。
這是飛揚(yáng)夢(mèng)想、個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。
哦,雨絲中也多了一份淡淡的幽香……
描寫(xiě)的作文 篇2
人們都說(shuō)四月正是去碭山看梨花的好時(shí)節(jié)。四月四日這天陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)目的地。我迫不及待地沖進(jìn)梨園,首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽(yáng)春四月,牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹(shù),梨樹(shù)欣欣然地睜開(kāi)了惺忪的眼睛,貪婪地吮吸著春天的甘露。樹(shù)芽舒展筋骨伸長(zhǎng)著。含苞欲放的花骨朵也爭(zhēng)先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的.,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像云朵飄落人間。梨花真多啊,多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,梨花真美啊,美的像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小天使,梨花真香啊,看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來(lái)到了“梨樹(shù)王”,梨樹(shù)王枝繁葉茂,在這茂盛的綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花,綠葉襯著雪白的梨花,梨花圍著綠葉,在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。再往前走就來(lái)到了梨樹(shù)神,梨樹(shù)神比梨樹(shù)王還要高大粗壯,樹(shù)上掛滿了許愿符,都代表了人們美好的心愿,希望早日夢(mèng)想成真。
碭山的梨花美!用一個(gè)詞形容就是:“烏龍披雪”。
專家點(diǎn)評(píng):
作為四年級(jí)的小朋友,這篇文章對(duì)碭山的梨花描寫(xiě)非常生動(dòng),多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致,同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美,可見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底深厚,儼然一個(gè)小小作家!
描寫(xiě)的作文 篇3
雨嘩嘩的下著,滋潤(rùn)著大地。靜靜的,雨停了,大地顯出勃勃生機(jī)。
一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,云朵慢慢悠悠的飄著,太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障,一下子蹦了出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的`音符,歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn),十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,反射著陽(yáng)光,閃亮奪目,當(dāng)它落下時(shí),發(fā)出“滴答——滴答”的聲音,像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。甲蟲(chóng)音樂(lè)家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái),準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他站在舞臺(tái)中央引吭高歌,全神貫注地振動(dòng)著翅膀,一盤(pán)后的甲蟲(chóng)為他伴奏,蝴蝶翩翩起舞……小花與小草也聽(tīng)得陶醉了,小花
綻開(kāi)了笑臉,興奮地舞動(dòng)著身軀,小草不停的搖曳著。
雨后,多么充滿生機(jī),充滿活力!
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